Comunicación y tecnología educativa práctica slideshare

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Comunicación y Tecnología Educativa UNIVERSIDAD DE PANAMÁ FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN POSTGRADO DE ESPECIALIZACION EN DOCENCIA SUPERIOR CURSO: COMUNICACIÓN Y TECNOLOGÍA EDUCATIVA FACILITADOR: CARLOS E. PISCOYA O. Magister. MODALIDAD: SEMIPRESENCIAL JUSTIFICACIÓN La Educación Superior a nivel global viene Incorporando una serie de trasformaciones e innovaciones tecnológicas, que los conlleven a facilitar los conocimientos de manera significativa en los participantes, quienes deberán de acceder y construir en forma integral estos saberes. En este sentido, el curso en COMUNICACIÓN Y TEGNOLOGÍA EDUCATIVA, se enmarca en competencia académica y profesional. Debido a que los profesionales deben poseer conocimientos CONCEPTUALES, PROCEDIMENTALES Y ACTITUDINALES sobre el significado moderno y actualizado de la comunicación y la tecnología educativa; sus diferentes enfoques contemporáneos, sus niveles instrumentales en cuanto al conocimiento de la didáctica y tecnología, desarrollo efectivo de docentes, el cual pueda utilizar a nivel del aula un desarrollo efectivo de los contenidos y objetivos programáticos de la asignatura que debe enseñar y que los estudiantes deben de aprender. Es por esta razón, que se impone el conocimiento sistemático del proceso de la comunicación educativa, al igual que la praxis a nivel de aula de clase utilizando la COMUNICACIÓN DIDÁCTICA, donde el docente y los estudiantes pueden INTERACCIONAR Y MEDIAR el acceso y construcción de los conocimientos, de una manera significativa y relevante. Además, es de vital importancia que en la docencia universitaria, los profesionales conozcan en forma técnico – práctico las tecnologías y medios

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Comunicación y Tecnología Educativa

UNIVERSIDAD DE PANAMÁ FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN POSTGRADO DE ESPECIALIZACION EN DOCENCIA SUPERIOR CURSO: COMUNICACIÓN Y TECNOLOGÍA EDUCATIVA FACILITADOR: CARLOS E. PISCOYA O. Magister. MODALIDAD: SEMIPRESENCIAL   JUSTIFICACIÓN La Educación Superior a nivel global viene Incorporando una serie de trasformaciones e

innovaciones tecnológicas, que los conlleven a facilitar los conocimientos de manera significativa en los participantes, quienes deberán de acceder y construir en forma integral estos saberes.

En este sentido, el curso en COMUNICACIÓN Y TEGNOLOGÍA EDUCATIVA, se enmarca en competencia académica y profesional. Debido a que los profesionales deben poseer conocimientos CONCEPTUALES, PROCEDIMENTALES Y ACTITUDINALES sobre el significado moderno y actualizado de la comunicación y la tecnología educativa; sus diferentes enfoques contemporáneos, sus niveles instrumentales en cuanto al conocimiento de la didáctica y tecnología, desarrollo efectivo de docentes, el cual pueda utilizar a nivel del aula un desarrollo efectivo de los contenidos y objetivos programáticos de la asignatura que debe enseñar y que los estudiantes deben de aprender.

Es por esta razón, que se impone el conocimiento sistemático del proceso de la comunicación educativa, al igual que la praxis a nivel de aula de clase utilizando la COMUNICACIÓN DIDÁCTICA, donde el docente y los estudiantes pueden INTERACCIONAR Y MEDIAR el acceso y construcción de los conocimientos, de una manera significativa y relevante.

Además, es de vital importancia que en la docencia universitaria, los profesionales conozcan en forma técnico – práctico las tecnologías y medios

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1. Sustentación de la monografía u otros trabajos acordados. Se entregara guía. (ver asignación)

2. Exposición de medios elaborados 3. Diseño y desarrollo de los siguientes materiales didácticos: a. Guía de aprendizaje, texto modular, texto alternativo b. Desplegado (uniptico, díptico, tríptico) c. Diseño y Producción de diversos tipos de transparencias digital

(Individual) d. Normas para elaborar Videos Educativos e. Guía para elaborar Blog 4. Participación en los siguientes talleres, lecturas y sitios en la

Web: Taller Movie Maker Taller Google map Taller www.blog.com Taller www. Slideshare