INTEGRACIÓN DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS EN

LOS DISEÑOS CURRICULARES

Si bien es cierto que las nuevas tecnologías, en este momento están adquiriendo un desarrollo impensable para muchos de nosotros, y están incluso cambiando con su presencia y su integración la fisonomía de muchos centros escolares y experiencias formativas.

VENTAJAS Acceso de los estudiantes a un abanico ilimitado de

recursos educativos. Acceso rápido a una gran cantidad de información

en tiempo real. Obtención rápida de resultados. Gran flexibilidad en los tiempos y espacios

dedicados al aprendizaje.

DESVENTAJAS

• Elevado coste de adquisición y mantenimiento del equipo informático.

• Velocidad vertiginosa con la que avanzan los recursos técnicos, volviendo los equipos obsoletos en un plazo muy corto de tiempo.

• Dependencia de elementos técnicos para interactuar y poder utilizar los materiales.

CONCLUSIÓN

Vivimos en un período de transición entre una sociedad industrial y una sociedad de la información. Las escuelas tal como las conocemos están diseñadas para preparar a las personas para vivir en una sociedad industrial. Los sistemas de educación preparan a las personas para ocupar un lugar en la sociedad imitando a las fábricas y oficinas de una sociedad industrial.

Las nuevas tecnologías permiten acceder a una gran cantidad de información rápidamente en tiempo real, Esto supone una gran flexibilidad en los tiempos y espacios dedicados al aprendizaje y, al mismo tiempo, implica que debe existir interactividad entre el profesor, el alumno, la tecnología y los contenidos del proceso de enseñanza-aprendizaje.