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Clase 08/04 Curso: 2° B Santos Ángeles Custodios Hola alumnos de 2°B ¿Cómo están??? ¿Cómo los trata la cuarentena? Hoy comenzaremos a trabajar con las distintas formas de explicar Biodiversidad a lo largo de la historia, por un lado se encuentra el FIJISMO y por otro lado el EVOLUCIONISMO. Dentro del evolucionismo, también está el transformismo, ya que creían en los cambios de las especies. Como introducción a este tema les dejo un pequeño video que realice que explica los comienzos de la evolución. https://youtu.be/5mkaSeKJgv8 "Fijismo y evolucionismo" 1) Con la ayuda del video y teniendo en cuenta las páginas 13,14 y 15 armar una línea de tiempo con todos los filósofos, científicos, naturalistas que observaron la diversidad a lo largo de la historia y realizaron sus aportes. 2) ¿Qué observaron los evolucionistas acerca del registro fósil? ¿Qué evidencia a la evolución aportan estos restos? (página 17) 3) ¿A qué rama de las ciencias pertenecía Cuvier al Creacionismo o al transformismo? ¿Por qué? 4) ¿En la Antigüedad como era la clasificación de los seres vivos? Explicar en que se baso Linneo para realizar la clasificación de los seres vivos. 5) Clasificar con el sistema de clasificación de los seres vivos del naturalista Von Linné, conocido como Linneo dos especies animales o vegetales que sean de tu interés. Un ejemplos seria: ARDILLA Especie : Striatus Género: Tamias Familia: Sciuridae Orden: Rodentia Clase: Mammalia
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Clase 08/04 Curso: 2° BSantos Ángeles Custodios
Hola alumnos de 2°B¿Cómo están??? ¿Cómo los trata la cuarentena?
Hoy comenzaremos a trabajar con las distintas formas de explicar Biodiversidad a lo largo de la historia, por un lado se encuentra el FIJISMO y por otro lado el EVOLUCIONISMO. Dentro del evolucionismo, también está el transformismo, ya que creían en los cambios de las especies.Como introducción a este tema les dejo un pequeño video que realice que explica los comienzos de la evolución.https://youtu.be/5mkaSeKJgv8
"Fijismo y evolucionismo"1) Con la ayuda del video y teniendo en cuenta las páginas 13,14 y 15 armar una línea de tiempo con todos los filósofos, científicos, naturalistas que observaron la diversidad a lo largo de la historia y realizaron sus aportes.2) ¿Qué observaron los evolucionistas acerca del registro fósil? ¿Qué evidencia a la evolución aportan estos restos? (página 17)3) ¿A qué rama de las ciencias pertenecía Cuvier al Creacionismo o al transformismo? ¿Por qué?4) ¿En la Antigüedad como era la clasificación de los seres vivos? Explicar en que se baso Linneo para realizar la clasificación de los seres vivos.5) Clasificar con el sistema de clasificación de los seres vivos del naturalista Von Linné, conocido como Linneo dos especies animales o vegetales que sean de tu interés.
Un ejemplos seria:
ARDILLAEspecie: StriatusGénero: TamiasFamilia: SciuridaeOrden: RodentiaClase: MammaliaPhylum: ChordataReino: Animalia
(Se adjunto imágenes en PDF del capítulo Biodiversidad y Evolución)
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