Con  ella  juego  a  Cualquier  Cosa

Tengo  una  lengua  muy  revoltosa  Con  la  que  juego  a  cualquier  cosa  A  veces  piensa  que  ella  galopa  Cuando  su  punta  el  techo  topa    Oye  como  hace  esta  lengua  loca  tk  tk  tk  tk  tk  tk  tk  tk    Cuando  su  punta  el  techo  topa  tk  tk  tk  tk  tk  tk  tk  tk    Oye  como  hace  esta  lengua  loca  tk  tk  tk  tk  tk  tk  tk  tk    Cuando  su  punta  el  techo  topa    Tengo  una  lengua  muy  revoltosa  Con  la  que  juego  a  cualquier  cosa  A  veces  piensa  que  es  um  motor  Si  sube  y  la  soplo  con  mucho  vigor    Oye  como  hace  mi  lengua  un  motor  Rrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrr  Si  sube  y  la  soplo  con  mucho  vigor  Rrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrr  Oye  como  hace  mi  lengua  un  motor  Rrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrr  Si  sube  y  la  soplo  con  mucho  vigor    Tengo  una  lengua  muy  revoltosa  Con  la  que  juego  a  cualquier  cosa  En  helicóptero  sale  a  volar  Si  yo  la  dejo  revolotear    Oye  la  forma  en  que  puede  sonar  

Leru  leru  leru  lerua  Leru  ru  leruru  ra  Si  en  helicóptero  quiere  volar  Leru  leru  leru  lera  Leru  leru  leru  leru  la  Oye  la  forma  en  que  puede  sonar  Leru  leru  leru  lerua  Leru  leru  leru  leru  la  Si  en  helicóptero  quiere  volar    Tengo  una  lengua  muy  revoltosa  Con  la  que  juego  a  cualquier  cosa  Cuando  termina  de  jugar  Limpia  en  silencio  todo  el  lugar.      Objetivo:    Que  el  niño  ejercite  su  lengua  para    hacer  funcional  el  frenillo  sublingual  y  lograr  una  buena  vibración  necesaria  para  el  fonema  /rr/.