Publicación Trimestral del Movimiento Fe y Alegría Ecuador

INSTITUCIONAL

E D I C I Ó N N º 2 2 O C T U B R E - D I C I E M B R E 2 0 1 8

BOLETÍN

Fe y Alegría no es meramente un lugar de trabajo,sino una oportunidad para el crecimiento personal,

profesional y espiritual en comunidad.

Celebrandola Navidad

con Fe y Alegría11

Fe y Alegría Ecuador obtiene reconocimiento

6

Navidad con Fe y Alegría

4

Centro Comunitario XICSrenueva convenio interinstitucional

2

Fe y Alegría participóen Congreso Nacional de

Educación Inclusiva

12

Lanzamiento del Programa Panamazónico

La palabra PASTORAL se refie-re al cuidado de las personas. En nuestro caso, cuidamos el detalle de las personas que le dan sabor a toda la familia de

Fe y Alegría. El detalle son los valores del espíritu humano, el aliento que nos hace personas de bien hacer y, desde el punto de vista cristiano, es cuidar la PALABRA que alimenta el es-píritu que nos hace cada vez más hu-

manos, más hermanos y hermanas y por lo tanto más de Dios.

Desde este punto de vista, la pasto-ral en Fe y Alegría tiene que ver con lo que hacemos en la vida cotidiana de nuestros centros educativos; ha-blamos de experiencias, de encuen-tros, celebraciones, caminatas, cam-pamentos, formación, solidaridades, inclusión… Todo se refiere, como he-

mos dicho, al CUIDADO DE LA PERSO-NA. No se trata de medir coeficientes intelectuales, ni de descubrir inte-ligencias emocionales… se trata de descubrir en el corazón humano el es-píritu que lo anima e impulsa a sacar de sí la belleza de cultivar una mirada del mundo que, a pesar de todo, nos permita obtener lo mejor de nosotros para seguir construyendo mundos más humanos y fraternos.

Carlos VargasDirector NacionalFe y Alegría Ecuador

Editorial

En el año de 1978 el P. José María Vélaz, S.J. dijo: “El mayor premio al crecimiento será la justicia educativa” y aún hoy se siente esta frase como una invitación a

mejorar la educación a nivel nacional

El pasado 25 y 26 de octubre se desarro-lló en Guayaquil el Congreso Nacional de Educación Inclusiva donde la Mesa Can-tonal de Concertación de Discapacidad (en la que Fe y Alegría es integrante del equipo directivo) junto a la Universidad Católica de Santiago de Guayaquil, la Fundación para las Américas (The Trust

for the Americas - OAS) y el Departamen-to de Inclusión Social de la Secretaría de Acceso a Derechos y Equidad de la Orga-nización de Estados Americanos (OEA), organizaron el evento.

El objetivo principal fue brindar un es-pacio de sensibilización y reflexión sobre buenas prácticas en Educación Inclusiva para Personas con Discapacidad a nivel nacional. Participaron catedráticos y es-pecialistas en educación e inclusión, la agenda se pensó desde un enfoque de derechos, la corresponsabilidad social, y la innovación; intervenciones y experien-

cias que motivaron a romper paradigmas en el quehacer educativo.

Fe y Alegría participó en el concurso de Prácticas Inspiradoras, con el Modelo de Inclusión que viene desarrollando hace varios años y el Proyecto Diálogo de Sa-beres.

Christian UbillaDirector Regional Sur

Caminamos construyendo senderos nuevos, junto con familias solidarias que se unen para celebrar la vida en comunión con y en todo el contexto que vivimos diariamente. Acompañamos a corazones jóvenes que luchan por crear espacios comprometidos en el

horizonte de fe y de justicia. Participamos en campamentos, experimentamos y creamos expectativas nuevas en la ciudad de lona para vivir cotidianamente. Tomamos conciencia de que el campamento es una herramienta significativa para ser más personas y servir como lo hizo Jesús. Junto a los representantes de familia de nuestros centros edu-cativos, celebramos una eucaristía de acción de gracias y envío. Acción de gracias por la vida, por la familia, por nuestros hijos e hijas, por nuestros docentes y directivos, por nuestros cen-tros educativos. Gracias por esa capacidad de realizarnos en el servicio, por hacernos sentir que la felicidad es posible cuando cuidamos del otro, de los otros, de la vida del planeta y de envío porque nuestros centros educativos, nuestros barrios, nuestra sociedad continúa necesitada de líderes, de profetas con los pies es la tierra, pero con la mirada al infinito. Las familias se comprometen a dinamizar y formar redes solidarias con todos los centros para que otras familias sean multiplicadoras de ho-gares de cariño, aceptación, comprensión, respeto; es decir de esperanza. Todas estas experiencias nos invitan a seguir sanando la vida, a seguir sembrando sueños para juntos hacerlos realidad.

Equipo Regional Pichincha

La Esperanza principio que transformanuestras vidas

Fe y Alegría participó enCongreso Nacional de Educación Inclusiva

Fe y Alegría celebra la navidad Fe y Alegría celebra la navidad

Boletín Informativo Fe y Alegría Ecuador

32

OCTUBRE - DICIEMBRE 2018EDICIÓN Nº 22

III Campamento de Docentes“Ama y haz lo que quieras”

“Pero los que confían en el Señor renovarán sus fuerzas; volarán como las águilas: correrán y no se fatigarán, caminarán y no se cansarán”

Isaías 40,31.

“Nadie puede volar más alto que los sueños que uno tiene”

Con la confianza puesta en Dios y en nuestra gente, camina-mos cada día llenos de alegría detrás del sueño de la trans-formación social, nos enrique-

cemos y fortalecemos con el encuentro desde la diversidad; diálogo cultural que brota en la cotidianidad, en la interacción con docentes, estudiantes, padres de fa-milia y comunidades de nuestros centros educativos, desde la cercanía y acompa-ñamiento en el desarrollo de los procesos pedagógicos, de construcción de ciuda-danía y de gestión.

En la Zona Norte, trabajamos en equipo y damos lo mejor de nosotros: constancia, responsabilidad, reflexión y mucha fra-

ternidad, creemos que el aula y los am-bientes escolares son espacios de cam-bio; que la formación, la interacción cara a cara, el abrazo y la sonrisa abren los caminos de esperanza y transformación. Nuestros contextos de acción son diver-sos y en algunos las oportunidades es-casas; pero nos esforzamos, caminamos largos trayectos y dificultades para man-

tenernos presentes, aún en la distancia. Estamos convencidos de que lograremos el cambio, nos los demuestra el cariño y la corresponsabilidad de la gente, esto confirma nuestra FE en un mundo mejor y la ALEGRÍA de que ya lo empezamos a vivir.

Milagros Noriega y Equipo Zonal Norte

En Fe y Alegría Zona Santo Domin-go, vivimos una de las experien-cias más significativas con el III Campamento Zonal de Docentes “Ama y haz lo que quieras”, don-

de contamos con la participación de más de 100 docentes de los diferentes centros de la zona. Este encuentro se realizó en el Valle del Sade (provincia de Esmeraldas), allá donde termina el asfalto y donde la esperanza se hace vida desde el espacio reflexivo, donde los saberes de todos los participantes entran en diálogo para construir nuevos saberes.

El campamento fue liderado por los jó-venes Cefistas de la Zona Santo Domingo y apoyados por el equipo de formadores con la temática de género. El abordaje de este tema responde a la necesidad de construir un mundo más equitativo, donde hombres y mujeres tengamos las mismas oportunidades y gocemos de los mismos derechos.

La participación de los docentes en este campamento evidenció el compromiso y la entrega construyendo juntos una red de transformación, formada por el com-promiso personal de cada docente desde su ámbito familiar, laboral y social.

Equipo Zonal Santo Domingo

El trabajo en equipo desde lafe y la alegría por los demás

ciendo el desarrollo de sus capacidades”. Por el trabajo realizado con responsabili-dad social y el cumplimiento de todos los objetivos planteados se renovó el conve-nio por un periodo más, del 1 de Enero hasta el 31 de Diciembre de 2019.

Esta renovación mantiene la esperanza de que el Centro Comunitario XICS de Fe y Alegría, en Portoviejo, siga llevando adelante las actividades lúdicas donde se implementan distintas estrategias forma-tivas, como por ejemplo: los campamen-tos, que forman en valores y para la vida a niños/as, adolescentes, jóvenes, perso-nas adultas mayores y a los/as represen-tantes de familia de los/as participantes del Centro, priorizando de manera inte-gral a niños/as y jóvenes en situación de vulnerabilidad de este sector.

Equipo Regional Manabí

espiritualidad transformadora para re-flexionar desde el ser de la persona para lograr hacer comunidad, enredando sue-ños y transformando vidas, para poder alcanzar y lograr descubrir el verdadero sentido de la vida en los niños, jóvenes, docentes, padres de familia y comunidad en general.

Para terminar, les dejo la siguiente frase: “Si puedes lograr tu sueño por tu propia fuerza, hay grandes posibilidades de que ese sueño tuyo también sea el sueño de Dios. Así como fue el sueño del P. José Ma-ría Vélaz: “Quiero inventar varias cabañas, y refugios de talante amigo, donde la elo-cuente y tibia sociedad reciba a los recién llegados, como hermanos y les enseñe a penetrar en el bosque de sí mismos”

Por aquellos que no conocemos, pero que ya los amamos.

Tomás Moyano,Coordinador de Pastoral Zona Sierra Centro

Fe y Alegría Ecuador y el GAD de Portoviejo, mantienen un conve-nio de cooperación interinstitu-cional vigente cuyo objetivo es “ofrecer a los niños, niñas, ado-

Los sueños no son cosas que se dis-cuten sino que se hacen realidad. Fe y Alegría apunta hacia la escue-la que soñamos, una escuela in-clusiva, participativa, convivencia

armónica, para el servicio, transforma-dora con y hacia la comunidad educativa.

lescentes y jóvenes del barrio las Cum-bres de Portoviejo en situación especial de riesgo una propuesta educativa in-tegral que mejore su condición de vida, erradicando el trabajo infantil y favore-

Por tal motivo, la Zona Sierra Centro y sus centros educativos han ido fortaleciendo en la práctica educativa metodologías in-novadoras, rutas y protocolos para una mejor convivencia entre los diferentes actores, formación humana en valores, corazones en movimiento, CEFA, MIFA,

Centro Comunitario XICS - Fe y Alegría Ecuadorrenueva convenio interinstitucional con el GAD Portoviejo

Los sueños de la Escuelaque queremos

Fe y Alegría celebra la navidad Fe y Alegría celebra la navidad

Boletín Informativo Fe y Alegría Ecuador

54

OCTUBRE - DICIEMBRE 2018EDICIÓN Nº 22

Al ser el último número del boletín de este 2018 y al coincidir con el nacimiento de Jesús, amigo y hermano, queremos compartir la vivencia de los directivos de regionales y zonas, haciendo eco a lo mencionado por el P. Joseba Lazcano, S.J. en su libro “Fe y Alegría un movimiento con espíritu”: “Fe y Alegría es un canal

para crecer con el Espíritu. Son cada vez más numerosos los testimonios de personas que agradecen a Fe y Alegría el haber nutrido su espiritualidad que les ha llevado a seguir a Jesús con más empeño y radicalidad, a redes-cubrir su auténtica vocación de educadores o comunicadores y a vivirla con profunda Fe y verdadera Alegría”.

La invitación en esta Navidad es a atrevernos con la audacia de la fe y de la alegría. Esa iba a ser la misión de Fe y Alegría, que por ello, es el resultado de muchas personas que se han dejado guiar por el Espíritu de Dios y han en-tregado sus vidas al servicio de los demás, especialmente, de los más pobres.

Oficina de comunicación

Escribo estas líneas el día del cumpleaños del P. José María Vé-laz, S.J. recordándolo y pensando en lo grandes que se vuelven las obras cuando son de Dios y sobre todo cuando alguien cree firmemente en ellas. Al recorrer estos 4 años de caminar con esta familia, mi corazón se llena de rostros; muchos rostros to-cados por la mano de Dios, allá donde termina el asfalto, donde las sonrisas siempre son más sinceras.

No es fácil poner en palabras las vivencias del día a día, pues es en el trajín cotidiano donde gustamos de lo que hacemos, reaprendemos, crecemos y ayudamos a crecer. Buscamos hacer el bien y hacerlo bien. Quiero agradecer a Fe y Alegría por abrir-me sus puertas, por el camino recorrido y por las experiencias vividas, por permitir que el espíritu obre en mí y ayudarme a encender chispas que de seguro serán incendios.

Valeria VelascoDirectora Zona Sierra Centro

Fe y Alegría una escuela de vida, me lleva a vivir la gratuidad, buscar nuevos horizontes desde el discernimiento común y a dar plenitud a la experiencia personal: mirar, escuchar y juntar manos para cambiar historias. Ante las realidades que viven las comunidades, me urge actuar desde el pensamiento estratégi-co, las acciones de mejora y la presencia, integrando el afecto, el profesionalismo y las experiencias, reconociendo los roles de los actores educativos y promoviendo su empoderamiento hacia la corresponsabilidad. Ha sido fundamental en este servicio, des-cubrir los contextos como aliados de la transformación, quitan-do el prejuicio de que, de algunos lugares “no puede salir algo bueno”, no lo acepto, porque “Dios vio que todo era bueno” Gn 1,31, así lo creo, esta es la fe que confirmo en Fe y Alegría. Entu-siasmar al equipo y su reciprocidad, es mi alegría, trabajar es un gozo, porque vamos convencidos, de generar oportunidades y de la construcción colectiva de transformación, de nueva vida, porque “Dios hace todo nuevo” Ap 21,5.

Milagros NoriegaDirectora Zona Norte

“Gestionar la educación es un acto de fe, y esto no se lo puede hacer sino con alegría, entusiasmo y generosidad. Es un acto de fe en la persona, en esa capacidad que nos impulsa a aprender a crecer y ser felices, una fe que se basa en la convicción de ser llamados a realizarnos en el servicio desinteresado, pero que siempre infunde alegría y realización a quien lo brinda.

Fe - alegría - educación, tres palabras que se complementan que transforman que dan sentido a la vida y que nos descubren que somos siempre mejores de lo que creemos.

Washington ChaflaDirector Regional Pichincha

En estas fechas de Navidad, son días de esperanza, de prepa-ración para la venida de nuestro salvador, Jesús de Nazaret, pero un Jesús que nos invita a soñar con el ideal de una es-cuela transformadora.

Y, precisamente, en Fe y Alegría seguimos soñando con ese ideal de una escuela transformadora al servicio de las clases populares por medio de una educación popular cooperativa, para que nuestros alumnas y alumnos, puedan acceder al sa-ber, a la autonomía y a la felicidad.

Nuestro Movimiento, Fe y Alegría, apuesta constantemente con la esperanza de transmitir una vida inspirada por fines éticos, espirituales y de justicia social. Confiamos en llevar a la praxis unos ideales, con unas propuestas educativas que seducen, y que yo mismo estoy experimentando, al integrar-me en ese proceso extraordinario de autogestión y aprendi-zaje cooperativo.

Todo ello implica la capacidad de autodeterminarse, de au-torrealizarse, autoconstrucción, y autogobierno. Educar, en Fe y Alegría, es formar para la autonomía, para la libertad, con unos principios donde nuestros alumnos, se forjen para ser buenas personas, así con unos conocimientos, y con un espíritu crítico-constructivo, formando líderes que tengan la capacidad de transformar nuestra sociedad.

José María FernándezDirector Regional Manabí

En Fe y Alegría, se vive la esperanza desde el compromiso de los equipos directivos por la transformación de la educación, desde cada acción transformadora de nuestros docentes, desde la par-ticipación activa en la búsqueda de la justicia y el reclamo por sus derechos y la construcción de un país mejor. Porque juntos, como buenos educadores populares, estamos abocados a trabajar por un mundo más justo, desde la educación como herramienta que nos ayuda a potenciar todas las capacidades de nuestra gente.

Fernanda PaulaDirectora Zona Santo Domingo

Fe y la Alegríacon

Que las chispashagan incendio

Una mano ayuda pero,muchas manosacogen y abrazan

“Mi idealde escuela

transformadora”

La fe y la alegríaen los equipos directivos

Fe-Alegría-Educaciónse complementanNavidad

experiencia espiritualuna

76

OCTUBRE - DICIEMBRE 2018EDICIÓN Nº 22

Boletín Informativo Fe y Alegría Ecuador

Fundación CRISFE por 2do año consecutivo hizo la entrega de becas estudiantiles a 280 estudiantes de 8vo. EGB a 3ro. BGU de los cen-tros educativos (Ciclo Sierra).

DHL Express S.A. donó 20 computadoras para el laboratorio de la U.E. FyA Cuenca.

Almacenes TÍA S.A.: tradicional chocolata-da Navideña en la Escuela Estero Salado.- Capacitación a dueños de bares, estudian-

tes y PPFF de la Regional Pichincha y Zona Sierra Centro (Campaña NUTRITIA)

- Curso de belleza para 25 participantes so-bre técnicas de maquillaje, cuidados de la piel y asesoría de imagen.

Contribuciones de becas:

Tania Marcela Guayasamín Páez, Drillsoil S.A., Ricaurte Guarderas Asociados Cía. Ltda., Yukitex C.A., María Teresa Tipán, Industrial Danec S.A., Transporte Internacional Rocalo-ba Cía. Ltda., Hidrosuelos Cía. Ltda., Máximo Tandazo, Uniformes Helen, Juliecom S.A. - TGI FRIDAY´S, Imporgal, Metalconstruccio-nes Cía. Ltda., Sociedad Industrial Reli S.A., Cecilia Arboleda, Construecuador S.A, José Javier Jaramillo, Texprint Cía. Ltda., Villavi-cencio de Jaramillo María Sol, FERVACARGO S.A., SERVIBERLIN S.A., Universidad Católica de Santiago de Guayaquil, Solubles Instantá-neos Compañía Anónima S.I.C.A., La Esmeral-da S.A., Farmayala Pharmaceutical Company S.A., DUPOCSA S.A., Hidalgo e Hidalgo S.A.

Voluntariado Corporativo:AKROS CIA. LTDA., 27 colaboradores parti-ciparon en diferentes actividades en la Es-cuela P. Durana en Guayaquil.

Grupo de colaboradores del Banco Pichin-cha C.A., SUCURSAL SANTO DOMINGO, pin-taron las instalaciones de la Escuela Daniel Comboni, en El Carmen con su donación de 16 canecas de pintura. Grupo DIFARE, en Manta, Quito, Cuenca y Guayaquil, 280 voluntarios acudieron para compartir con estudiantes de FyA.

Campaña NavideñaNueva colección de Tarjetas de Navidad 2018 “Pinceladas que Cumplen Sueños”Elaboradas por los estudiantes de 4to. 7mo. y 2do. en el concurso de pintura “De Ti depen-de que la Navidad sea de Todos” y que dio inicio a esta campaña. CLARO: estudiantes becados por el Progra-ma “Un Gol para Educar” participaron de la actividad navideña “Manos a la Obra”. SERIVA INC. por cuarto año consecutivo ce-lebró la navidad en la Escuela FyA Usubug.

Agasajos Navideños de:Instituto Tecnológico Internacional, a 138 es-tudiantes (Escuela Afraser). Beiersdorf S.A., a 58 estudiantes de 1ero EGB y 58 ppff (U.E. La Dolorosa). Colegio Don Bosco, a estudiantes (U.E. Glend Side). Lundin Gold, a 82 estudian-tes de 1ro. EGB (U.E. Emaús). AKROS CIA. LTDA: a 174 estudiantes (Escuela Los Carde-nales) y a 33 estudiantes de inicial (Escuela P. Durana). Gabby Snacks, producto. Juan Manuel Parra y Sra., juguetes. Emblemas, prendas de vestir. ICAPEB, producto. Andrea Arcos – UC, 60 fundas de confites. AITE, 300 fundas de caramelos. Nestlé Ecuador S.A.,

producto. Miyeontex S.A., mochilas. Ban-chisfood S.A., picaditas. Textiles Mar y Sol S.A., toallas. SINTOFIL S.A., toallas. Fábrica Donat, toallas. ECUACOFFEE S.A., 1 CAJA 48 U/. COCOA. Unidal Ecuador S.A., 2 cajas de caramelos. SUMESA, 6 paquetes de fideos

Otras donaciones:Hornos Andino, 1 horno (Centro Especia-lizado Jesús de Nazareth). Hotel Tambo Real, lencería de cama (Casa San Javier). Plasticaucho Industrial,1000 carpetas ar-chivadoras Bene. DIMABRU CIA.LTDA., materiales de limpieza. PLASTEX S.A., ma-teriales de limpieza. DEMIQ S.A., cortadora circular marca Gemsy (CECAL Guayaquil). Atu Internacional, una silla de escritorio. BOPP del Ecuador, 6000 vasos desecha-bles. DATECUADOR S.A., 12300 fundas de regalo. TADEC CIA. LTDA., USD2400,00 en suministros de oficina. Universidad de Israel, mantenimiento de equipos (U.E. Glend Side). Universidad Politécnica Na-cional, preparación Programa “Ser Ba-chiller” a estudiantes de 8 centros de la Regional Pichincha. PREMIUMTECH S.A., 51 kits escolares compuesto por mochila, parlantes, mouse, auriculares, corrector, frasco de goma, cinta adhesiva y grapado-ra. Corporación Farmacéutica MEDISUMI S.A., 228 suplementos vitamínicos (Escue-la P. Durana). Mario Idrovo Triviño - CODE-MET S.A., USD480,00 (compra de 1 escri-torio y 1 vitrina -Escuela P. Durana)

Para el 6to. Campamento Nacional CEFAClelia De Matute, refrescos. CYRANO, pro-ducto. CARLISNACKS CIA. LTDA., producto. Promoción Cristiana, 200 llaveros.

taleciendo los procesos de formación en nuestros centros a través de las jornadas de equipos directivos, las comunidades transformadoras, los cursos virtuales, los equipos de investigación y comunidades de aprendizaje. Tuvimos espacio y tiempo para ir clarificándonos en estas estrategias de formación que queremos ir impulsan-do en nuestros centros piloto con miras a que nos ayude cada día a ser mejores per-sonas y educadores que llevan esperanza de vida a nuestros estudiantes y familias. Salimos con el compromiso de seguir im-pulsando la formación permanente de los educadores y educadoras.

Beatriz GarcíaCoordinadora del Centro de Formación

En medio del relajante aire y ver-dor del campamento San Ignacio de Loyola de Checa, nos encontra-mos por tercera vez este año 2018, el equipo nacional de formadores

y formadoras del Plan Integral de Forma-ción (PIF). Estuvimos reunidos del 19 al 21 de septiembre alrededor de 65 repre-sentantes de las regionales y zonas y de los centros piloto que están integrados en el PIF. Compartimos un primer día de es-

"Enredando sueños, transformando vi-das”, grito que convoca, provoca y com-promete a casi 300 jóvenes en el VI campamento nacional del CEFA, en San Clemente, Manabí el 16, 17 y 18 de no-viembre 2018. Juventud audaz que hace camino al andar porque está segura que va a llegar. Se encontraron, enredaron y re-miraron su caminar, ajustaron las amarras de la organización; y asumiendo sus debi-lidades se lanzaron cual pescador soñador

a ser sujetos deliberativos, propositivos y responsables de la transformación social. Es tiempo de asumir el liderazgo juvenil para transformar, enraizado con su pueblo

libre, digno y emprendedor. Haciendo vida el “ser más para servir mejor”.

Cristina ChávezCoordinadora del Área de Pastoral

piritualidad que nos ayudó a reencontrar-nos con nuestro ser desde una mirada de compromiso por los demás y llenos de la fe y alegría que nos identifica como parte de este movimiento de Educación Popular al cual pertenecemos. Luego, mediante una hermosa casa abierta palpamos los diversos avances y dificultades que he-mos vivido en cada regional y zona con la implementación del PIF. Pudimos ver y es-cuchar el esfuerzo de ir contagiando y for-

El 22 y 23 se realizó el I Encuentro Presencial de Primera Infancia en la ciudad de Quito. La cita se dio en la U.E. José María Vélaz Fe y Alegría, donde asistieron 118

educadores y educadoras de la Regional Pichincha, Zona Sierra Centro y Zona Nor-te. Se contó con la presencia de coordina-dores pedagógicos, educadores, acompa-ñantes pedagógicos regionales, zonales y el equipo nacional. La jornada fue dinami-zada por las pedagogas de Tekman Edu-cation y se desarrollaron temas centrales como el aprendizaje cooperativo, la ges-

tión de aula y la zona de My room, manejo de los recursos, estrategias cooperativas y metodológicas de los programas Emat y Ludiletras. Asimismo, se contó con la valio-

sa presencia de representantes de CRISFE y del Ministerio de Educación.

Gabriela SerranoÁrea de Educación Popular y Promoción Social

Encuentro Nacionalde Primera infancia

Tercer EncuentroNacional

de Formadoresy Formadoras

VlCampamento Nacionaldel CEFA en Manabí

1. En el IPAC (Guayaquil)30 de octubre: Estudiantes de secundaria visitaron al Centro Especializado Hogar de Nazareth. Hicieron la entrega de mate-rial didáctico, insumos de papelería y ac-cesorios de cocina para estudiantes con discapacidad atendidos en dicho centro.3 de diciembre: Durante el momento cívi-co, los estudiantes de primaria hicieron la entrega de útiles escolares en beneficio de los centros educativos de FyA en Guayaquil.

2. En la U.E. San Luis Gonzaga (Quito)19 y 29 de octubre: Por tercer año con-secutivo, se realizó la presentación de la campaña con la presencia de las autori-

dades y estudiantes del colegio durante la misa en honor a nuestra madre Dolo-rosa y en el momento cívico respectiva-mente.

3. En la U.E. Atenas (Ambato)29 de octubre: Visita de un grupo de es-tudiantes del programa CAS (Creatividad, Acción y Servicio) para realizar el refuerzo académico a los niños y niñas de 2do a 7mo de la Escuela de Educación Básica FyA en Ambato en las áreas básicas e inglés.

4. En la U.E. Javier (Guayaquil)11 de diciembre: desayuno navideño por La Silla Roja “Cocinando Sonrisas y Cultivando

la Generosidad” en beneficio de los estu-diantes de 2do. EGB de la U.E. Estero Salado.

5. La Silla Roja presente en:18 de octubre: Feria de Empleos y Pasantías en el Centro Cultural de la PUCE, para pro-mocionar el derecho a la educación.25 y 26 de octubre: Congreso Nacional de Educación Inclusiva organizado por la Mesa Cantonal de Concertación de Discapacidad, desarrollado en el Aula Magna de la Univer-sidad Católica de Santiago de Guayaquil.10 de noviembre: Carrera 5K organizada por ASIA San Gabriel bajo el lema "La Fe que te impulsa a correr".

María Dolores BriceñoCoordinadora del Área de Acción Pública

La Silla Roja de Fe y Alegría Ecuadorcomo símbolo del derecho a la educación:

Incidenciay vinculación institucional

OCTUBRE - DICIEMBRE 2018Destacados de regionales y zonas Destacados de regionales y zonas

Boletín Informativo Fe y Alegría Ecuador

EDICIÓN Nº 22

98

Hace pocos días se realizó el lanzamiento de los resultados de las pruebas del Programa para la Evaluación Internacio-nal de Estudiantes (PISA) para

el Desarrollo aplicadas en Ecuador. Desde la educación popular, se cuestiona esta manera de evaluar el sistema educativo, pues en ella subyace una cierta tendencia a la estandarización de los saberes que no siempre distingue las particularidades de cada grupo socio-cultural. Con todo, la presentación de los resultados plantea a la educación popular desafíos: ir más allá de estadísticas que enumeran cantidades (estudiantes, docentes, centros). Saber si la calidad educativa en las escuelas es una realidad, en qué medida y en cuántas de ellas. En las metas y en los objetivos,

incorporar cantidades, porcentajes y da-tos. Ponderar el impacto de la educación popular en la vida de los egresados.

Antonio NarváezCoordinador de Planificación y

Gestión Estratégica

A propósito delas pruebas PISA - D

Durante el mes de noviembre el equipo de Coordinación de Proyectos de Fe y Alegría, realizó el primer taller de ca-pacitación en formulación y

gestión de proyectos socioeducativos al equipo de la Zona de Santo Domingo. En este espacio formativo, se explicó el proceso para la formulación y gestión de proyectos en Fe y Alegría, así también se socializó el manual de procedimientos de proyectos. El desarrollo de este encuen-tro fue muy práctico porque con todos los integrantes de la zona se trabajó los formatos de:

· Árbol de problemas· Árbol de objetivos

Con estos dos insumos, se inició la for-mulación de un nuevo proyecto para la comunidad educativa del Valle del Sade.

Es importante indicar que estos encuen-tros formativos ayudan a que la formu-lación y presentación de proyectos a las diferentes convocatorias sean más facti-

bles, sostenibles y de calidad. Con este encuentro la Regional Sur y la Zona San-to Domingo cuentan con las capacidades para la formulación y gestión de proyec-tos.

Para el 2019, está planificado visitar las otras regionales y zonas para realizar es-

tos encuentros formativos y de esta ma-nera poder identificar necesidades sus-ceptibles de financiamiento por medio de la cooperación para el desarrollo.

Equipo de la Oficina de Proyectos

Taller de capacitación en formulación y gestión de proyectos socioeducativos en Santo Domingo

Fe y Alegría Ecuador obtiene reconocimiento por “Práctica Inspiradora”

En el marco del Congreso Nacional de Educación Inclusiva, realizado en Gua-yaquil, Fe y Alegría Ecuador fue reco-

nocida por The Trust for the Americas y la Organización de Estados Americanos como “Práctica Inspiradora”. Este reconocimien-to es un premio por la destacada labor en favor de la educación inclusiva en Ecuador,

al favorecer la igualdad de oportunidades en la diversidad en los procesos de apren-dizaje en Quito, Guayaquil, Santo Domingo y Manta. A quienes laboramos en Fe y Ale-gría, nos anima a seguir trabajando desde el corazón y transformando la Educación.

Christian UbillaDirector Regional Sur

La Investigación Acción Participativaen Fe y Alegría Ecuador

El Centro de Formación e Investigación (CFI) apuesta por la Investigación Ac-ción Participativa (IAP), pues concibe a

la investigación como un proceso de toma de conciencia que busca el empodera-

miento de los actores educativos en pos de cambios que mejoren sus contextos. Desde el año 2018 se ha venido ejecutando inicia-tivas de IAP en las que se han involucrado educadoras y educadores investigadores tanto del ciclo costa, como del ciclo sierra.

En el ciclo costa, el proceso está llegando a su etapa final con la culminación de los planes de acción destinados a incidir en las problemáticas indagadas así, durante los

meses de noviembre y diciembre, se han llevado a cabo varias jornadas de sistemati-zación de esta fase del proceso. Por su par-te, los equipos de la sierra han finalizado la etapa de diagnóstico de las situaciones que afectan en mayor medida a sus comunida-des educativas y se encuentran iniciando la implementación de sus planes de acción.

Emely BenavidesCentro de Formación

Escuela San Francisco Javierde Peripa cumplió 38 años

Hace 31 años nació la esperanza en uno de los barrios más lejanos de la provincia tsáchila. Fe y Alegría

se acercó a la comunidad Peripa, con el espíritu de servicio que caracteriza al Movimiento y nació la Escuela San Fran-cisco Javier Fe y Alegría; centro que al celebrar un aniversario más, se organi-za y lleva a cabo varias actividades que

fortalecen los procesos educativos con la participación de todos los actores. Finalizaron con la sesión solemne, una ceremonia extraordinaria, formal donde se contó con la presencia de las autori-dades civiles y religiosas del sector y se dió a conocer acontecimientos relevan-tes que han marcado la vida del centro además de reconocer la participación de

líderes tanto de niños como de familias.

Ecuador presente en encuentro de Iniciativa 8Formación parael trabajo 2018

Con el objetivo de promover un espa-cio de relación y encuentro con to-dos los responsables de Formación

para el Trabajo de los países participantes de la Iniciativa 8, incluido Ecuador y su re-presentante Edwin Pita de FyA Regional Manabí, se desarrolló en Santa Cruz-Boli-via, en el mes de Octubre, el “Encuentro de Iniciativa 8 – Formación para el trabajo 2018”, organizado por el equipo SIET.

En el encuentro, los responsables de for-mación para el trabajo de cada país revi-saron e identificaron los logros generados,

compartieron experiencias significativas, evaluaron la ejecución de la propuesta de “Mejora de la Empleabilidad e Inserción Laboral” y plantearon las nuevas líneas de trabajo para los siguientes tres años.

El P. Carlos Fritzen, S.J., Coordinador de la Federación Internacional de Fe y Alegría, destacó que la línea de formación para el

trabajo lleva 19 años a nivel federativo y el aporte que ha dado a los distintos cen-tros de formación de Fe y Alegría e invitó a apoyar, ayudar y construir los caminos que se quieren trabajar en el futuro. “La Formación para el Trabajo… cambia vidas”.

Edwin PitaRegional Manabí

OCTUBRE - DICIEMBRE 2018Destacados de regionales y zonas EDICIÓN Nº 22

11

Destacados de regionales y zonas

Boletín Informativo Fe y Alegría Ecuador

10

feyalegria.ecuador www.feyalegria.org.ec

Síguenos en:

@fyaecuadorfyaecuador

Te invitamos a visitar las redes sociales de nuestros centros educativos a nivel nacional.

Colaboración: Beatriz García, Emely Benavides, Gabriela Serrano, Liliana Ordóñez, Pablo Oshiro, Mayra Pérez, Santiago Boada, An-tonio Narváez, Christian Ubilla, Clara Carrillo, Washington Chafla, Bryan Vinueza, Johanna Vera, José María Fernández, Melisa Cede-ño, Edwin Pita, María Fernanda Paula, Evelin Quintanilla, Milagros Noriega, Elizabeth Navarrete, Carlos Pailacho, Valeria Velasco, To-más Moyano.

Derechos Reservados Se autoriza la reproducción total o parcial de este documento por cualquier medio o procedimiento citando siempre la fuente.

Puede apoyarnos por medio de:• Transferencia o depósito bancario a nombre de Fe y Alegría.• Débitos de tarjeta de crédito o cuentas bancarias• De forma directa en nuestras oficinas o con nuestra visita personalizada para:

a. Autorización mediante voucher, el débito de tarjeta de crédito yb. Autorización de débito de cuenta bancaria

Fe y Alegría Ecuador emite una factura por su aporte;Gracias por enviarnos su depósito al correo electrónico:responsabilidadsocial@feyalegria.org.ec

• Banco Pichincha cuenta Nº 3087575904• Produbanco cuenta Nº 5526973• Banco Pacífico cuenta Nº 1038715260• Banco Guayaquil cuenta de ahorros Nº 2597875• Banco Bolivariano cuenta de ahorros Nº 097-101561-6

Únete a nosotrosC R É D I T O S :

FE Y ALEGRÍA ECUADORCalle Asunción Oe 2-38 y Manuel LarreaTeléfono: (593-02) 321 4455,Casilla 17-08-8623, QuitoCarlos Vargas, Director NacionalGehiomara Cedeño, SubdirectoraCoordinación de la presente edición:Victor Atausupa, jefe de la Oficina de Comu-nicación.

Diseño y diagramación: Christian SimbañaCorrección y revisión: Antonio NarváezFotografías: Banco fotográfico de Fe y Alegría Ecuador y Corresponsables de Comunicación.

feyalegria.ecuador www.feyalegria.org.ec

Síguenos en:

@fyaecuadorfyaecuador

La Oficina de Comunicaciónparticipó en talleres federativo y nacional

Con motivo de fortalecer los proce-sos de comunicación, la Federación Internacional de Fe y Alegría reali-

zó el encuentro internacional de comu-nicadoras/es, con la participación de 42 referentes de comunicación de represen-tantes de 22 países de América, Europa y África, donde está Fe y Alegría. El punto de encuentro fue el centro de espiritua-

lidad “Francisco Palau” del 25 al 30 de noviembre, en la ciudad de Bogotá. Este evento formativo estuvo liderado por Ge-rardo Lombardi, coordinador de Acción Pública del (Eje 4). Acompañaron el padre Carlos Fritzen SJ, coordinador general y el padre Marco Tulio Gómez, S.J., secretario ejecutivo de la federación internacional.

Así mismo, en la ciudad de Quito se llevó a cabo el taller de comunicación "Luis Espinal" organizado por el Sector de Comunicación

de la Compañía de Jesús del Ecuador. Fe y Alegría estuvo presente junto a los comu-nicadores y comunicadoras de las 26 obras.

Oficina de Comunicación

Lanzamiento del Programa Panamazónicoen el cantón Joya de los Sachas

El 17 de octubre de 2018, en el parque central del cantón Joya de los Sachas, Fe y Alegría Ecuador, a través de su Unidad

Educativa “Oscar Romero”, realizó el lanza-miento del programa panamazónico “Cui-dando nuestra casa común”. El acto público, tenía como objetivo sensibilizar a los actores sociales en la responsabilidad de cuidar y de-fender el medio ambiente, así como generar sinergias y alianzas de las entidades locales y nacionales, estuvieron presentes repre-sentantes de la federación internacional, Fe y Alegría Ecuador, Ministerio del Ambiente,

Frente de Defensa de la Amazonía, Ministe-rio de Educación, autoridades civiles, ecle-siásticas, familias , docentes y estudiantes.

Esta socialización forma parte de las acti-vidades programadas a ejecutar durante 4 años de implementación del programa, donde a partir de la identidad y las diná-micas de Educación Popular de Fe y Ale-gría se pretende fortalecer el proceso de interacción escuela-comunidad, generar innovación pedagógica que responda a la realidad de su contexto y fortalecer la

presencia de la Compañía de Jesús en el cuidado y defensa de la naturaleza.

Liliana OrdoñezÁrea de Educación Popular y Promoción Social

Módulo VII Design Thinking y Portfolio Docenteen Inteligencias Múltiples

Una experiencia muy significativa ha sido el desarrollo del módulo VII en noviembre; se llevó a cabo en la

Regional Pichincha con la participación de 160 educadores, en la Zona Norte con asis-tencia de 30 educadores, en la Zona Sierra Centro con 70 educadores y en la Zona San-to Domingo 150 asistentes. Este módulo representa un fortalecimiento a las prácti-

cas docentes desde el valioso recurso del portfolio docente el cual contribuye en la cultura investigadora de los centros educa-tivos y en los procesos de sistematización, mientras que el Design Thinking permite usar el pensamiento de diseño para dar es-pacio y fortalecer el pensamiento creativo y divergente en los estudiantes. Sin lugar los recursos de este módulo contribuyen a

seguir edificando y transformando las prác-ticas innovadoras en nuestros centros.

Gabriela SerranoÁrea de Educación Popular y Promoción Social

Destacados de regionales y zonas

Boletín Informativo Fe y Alegría Ecuador