CONCEPTO DE EVALUACIÓN“La evaluación se concibe como un proceso que debe llevarse a cabo de forma continua y personalizada, que ha tener por objeto tanto los aprendizajes de los alumnos como los procesos de enseñanza.”

“La evaluación del aprendizaje de los alumnos será continua e integradora aunque diferenciada según las distintas áreas o materias.”

Consiste en el proceso y resultado de la recogida de información sobre un alumno o un grupo de clase con la finalidad de tomar decisiones que afecten a las situaciones de enseñanza.

 

 

Representa las tendencias socioculturales de las ciencias blandas. Sus datos son el resultado de la apreciación de la calidad; no del cuánto

sino del cómo, por lo cual calificar cualitativamente consiste en describir el hecho que se evalúa, reducir el juicio valorativo a la elección de un grado de cumplimiento de cierta cualidad en una

escala.

La evaluación cualitativa trata de reconstruir y describir la realidad. Se realiza con base en juicios de valor sobre los datos y evidencias

extraídos de la realidad evaluada.

¿QUÉ ES LA EVALUACIÓN CUALITATIVA?

TECNICAS DE EVALUACIÓN

DISCURSIVAS.

EntrevistaDebateAsambleas DramatizaciónJuegosVisitas de trabajo

NARRATIVAS.

Diarios de clase Portafolio

ESCALAS Y AUTOINFORMES.

Escalas de actitudes