DEFINICIÓN Y CARACTERÍSTICAS DE LOS PORTALES EDUCATIVOSLos portales educativos son espacios web que ofrecen múltiples servicios a los miembros de la comunidad educativa (profesores, alumnos, gestores de centros y familias), tales como: información, instrumentos para la búsqueda de datos, recursos didácticos, herramientas para la comunicación interpersonal, formación, asesoramiento, entretenimiento, etc.

VENTAJAS Y SERVICIOS QUE OFRECENLas ventajas que proporcionan los portales educativos a sus destinatarios (profesores, estudiantes, familias) se derivan de los servicios que ofrecen, y del hecho de estar accesibles desde Internet en cualquier momento y lugar.Así, los principales servicios que podemos encontrar en un portal educativo son Proporcionar información de todo tipo a profesores, estudiantes y padres, así como instrumentos para realizar búsquedas en Internet.- Noticias Agenda- Acceso a “mass media”: radio, televisión, prensa, etc.- Diseños curriculares base, programas de las materias y asignaturas.- Información sobre recursos educativos: libros, software, videos, etc.- Listado de centros de recopilacion de la oferta educativa por ciudades.- Información concentrada de las ofertas de formación permanente- Buscadores de Internet, índices temáticos.Facilitar recursos didácticos de todo tipo, gratuitos y utilizables directamente desde Internet, como:- Materiales diversos para estudiantes: apuntes, trabajos, exámenes.- Diccionario, enciclopedia básica- Atlas y mapas de todo el mundo- Biografías

ASESORAR A LOS PROFESORES. En algunos casos los portales tienen espacios de asesoramiento sobre diversos temas: didáctica, informática, leyes, etc.Abrir canales de comunicación (foros, Chat, listas...) entre profesores, estudiantes, instituciones y empresas de todo el mundo. A través de ellos se comparten ideas y materiales, se debaten temas, se consultan dudas.

REDALos recursos educativos digitales abiertos o REDA  son documentos o material multimediacon fines relacionados con la educación como la enseñanza, el aprendizaje, la evaluación y la investigación cuya principal característica es que son de acceso libre y por lo general bajo licencia abierta. Aunque algunas personas consideran que el uso de un formato abierto es una característica esencial de los REA, este no es un requisito universalmente reconocido. El término fue adoptado por primera vez en 2002 por la Unesco.ASPECTOS CARACTERÍSTICOS.Materiales digitales de libre acceso. Incluyen contenidos formativos, herramientas de software de código abierto y licencia de implementación. Pueden ser socializados, es decir, compartir sin restricción alguna. Responden a las necesidades del usuario. Funcionan bajo el respaldo de la Licencia Creative Commons.

LOS REDA EN LA EDUCACIÓN Los REDA aceleran los cambios en el papel de la instrucción tradicional, proyectando la evolución hacia unos estudiantes más independientes. El material educativo organizado como los cursos en archivos de PDF, bloques más pequeños para aprender (objetos de aprendizaje). Los contenidos pueden incluir sitios Web,

simulaciones, ficheros de texto, imágenes, sonido o videos en formato digital, algunos sólo para el uso y otros también para la adaptación y su reutilización.

SECUENCIA DIDÁCTICASEs la estructuración sistemática del trabajo en el aula en la relación estudiante, profesor, saber y entorno (relación didáctica).La secuencia didáctica se entiende como el plan de actuación del profesor, donde se explicitan aquellos aspectos del sistema didáctico fundamentales a toda acción de enseñanza y aprendizaje. Son pequeños ciclos de enseñanza y de aprendizaje articulados en forma de secuencia temporal y orientada a la producción de un género discursivo (explicar algún conocimiento a los compañeros, exponer un trabajo, dar una conferencia...). Pretenden unos objetivos limitados, concretos y compartidos por los alumnos y en el proceso de planificación adquiere una especial relevancia la evaluación formativa.cabe señalar que

Las secuencias didácticas contienen tres momentos básicos referidos a actividades de apertura, desarrollo y cierre.Actividades de apertura: identifican y recuperan saberes, conocimientos previos y preconcepciones.Actividades de desarrollo: relacionan los saberes, los conocimientos previos y las preconcepciones con el conocimiento científico.Actividades de cierre: utilizan eficazmente los conocimientos científicos construidos durante la secuencia.

También es importante en el proceso de elaboración de las secuencias didácticas se parta de situaciones problemáticas, que están vinculadas a un tema integrador, y que consideran contenidos fácticos, procedimentales y actitudinales.Fácticos: se refieren a ¿qué conocimientos va a aprender?Procedimentales: se refieren a ¿qué va a aprender a hacer? y ¿cómo lo va a hacer?Actitudinales: se refieren a ¿qué va a aprender cómo persona? y ¿qué va a aprender para convivir con los demás?

FORMULACIÓN DE PROYECTOS EDUCATIVOS TIC. Recordará la importancia de Desarrollar un Proyecto Educativo TIC, identificará las etapas de la formulación y el proceso de creación de preguntas y objetivos del Proyecto.

LAS UDD

Las Unidades didácticas digitales son un recurso educativo interactivo que han sido desarrollados para apoyar la enseñanza en primer ciclo básico, propuesta didáctica (ECBI) Enseñanza de las Ciencias basa en la Indagación. La incorporación de estas tecnologías son una fuente de apoyo hacia la labor del docente con el único objetivo que el docente pueda hacer uso de herramientas para utilizarlo como un recurso para preparar y realizar la enseñanza. Es una invitación para que los profesores puedan innovar en su práctica pedagógica y de esta manera también puedan reflexionar sobre su experiencia, pero siempre teniendo en cuenta la realidad escolar., haciendo de esta forma la clase más atractiva y entretenida. Estas están organizadas en diferentes módulos de acuerdo al sector de aprendizaje, a su vez pueden abordar sesiones de manera completa como parte de ellas. Las Unidades Didácticas Digitales (U.D.D.) están orientadas para 1º a 4º básico, pero el ministerio de Educación está trabajando en un proyecto para que estas puedan realizarse hasta 8º básico.