Concepto Dato Son un grupo de símbolos que

describen hechos, condiciones, valores o situaciones. Un dato puede ser una letra, un número, un signo ortográfico o cualquier símbolo y que representa una cantidad, una medida, una palabra o una descripción. Los datos se caracterizan por no contener ninguna información por si solos.

Los datos pueden asociarse dentro de un contexto para convertirse en información. Para ser útiles, los datos deben convertirse en información y ofrecer así un significado, conocimiento, ideas o conclusiones. Por sí mismos los datos no tienen capacidad de comunicar un significado.

Vamos a citar algunos ejemplos para aclarar que es un dato; Un e mail o un nombre de una persona, por ejemplo, son datos que, sin un propósito, una utilidad o un contexto no sirven como base para apoyar la toma de una decisión. Los datos pueden ser una colección de hechos almacenados en algún lugar físico como un papel, un dispositivo electrónico (CD, DVD, disco duro...), o la mente de una persona. En este sentido las tecnologías de la información han aportado mucho a recopilación de datos. Pero hoy día existe una sobreexposición a datos, lo que hace necesario adoptar procedimientos para recopilar, organizar, estructurar datos para que puedan suministrar información mediante procesos sinérgicos.

Concepto Dato

Así es un dato, he aquí varios ejemplos

Concepto Dato

Concepto Información La información se puede definir como un conjunto de datos

procesados y que tienen un significado (relevancia, propósito y contexto), y que por lo tanto son de utilidad para quién debe tomar decisiones, al disminuir su incertidumbre. 

Los datos se perciben mediante los sentidos, éstos los integran y generan la información necesaria para producir el conocimiento que es el que finalmente permite tomar decisiones para realizar las acciones cotidianas que aseguran la existencia social.

Una manera simple de expresar información es el ejemplo del semáforo. Cada luz sola existe pero la coexistencia de las tres genera el sentido de información para desplazamiento.

Concepto Información

Los datos se pueden transforman en información añadiéndoles valor:   Contextualizando: se sabe en qué contexto y para qué

propósito se generaron.   Categorizando: se conocen las unidades de medida que

ayudan a interpretarlos.   Calculando: los datos pueden haber sido procesados

matemática o estadísticamente.   Corrigiendo: se han eliminado errores e inconsistencias de los

datos.   Condensando: los datos se han podido resumir de forma más

concisa (agregación). Por tanto, la información es la comunicación de conocimientos o inteligencia, y es capaz de

cambiar la forma en que el receptor percibe algo, impactando sobre sus juicios de valor y sus comportamientos.

Información = Datos + Contexto (añadir valor) + Utilidad (disminuir la incertidumbre)

Concepto de Conocimiento El conocimiento es una mezcla de

experiencia, valores, información y know-how que sirve como marco para la incorporación de nuevas experiencias e información, y es útil para la acción. Se origina y aplica en la mente de los conocedores. En las organizaciones con frecuencia no sólo se encuentra dentro de documentos o almacenes de datos, sino que también esta en rutinas organizativas, procesos, prácticas, y normas.

El conocimiento se deriva de la información, así como la información se deriva de los datos. Para que la información se convierta en conocimiento es necesario realizar acciones como:

  Comparación con otros elementos.   Predicción de consecuencias.   Búsqueda de conexiones.   Conversación con otros portadores de conocimiento.

De la Información al Conocimiento

Tipos de ConocimientoProposicional

Procedimiento

Descubrimiento

Contextual

"Sé que la temperatura del cuerpo aumenta como respuesta a una infección“."Sé que la tierra tiene forma de una esferoide achatada""Sé que el primer hombre en pisar la luna fue Neil Armstrong”

(Saber – qué?)

"Sé como convertir grados centígrados a grados farenheit""Sé como conducir un montacargas""Sé como programar una computadora personal”

(Saber – cómo?)

"Sé porque el cielo luce azul""Sé porque se acelera el proceso de corrosión en las estructuras metálicas cerca del mar""Sé porque el agua puede cambiar de estado físico”

(Saber - por qué)

"Sé quien puede reparar la máquina""Sé quien conoce la estructura química del benceno""Sé quien conoce los procedimientos de emergencia”

(Saber – quién?)