UNIVERSIDAD ESPECIALIZADA DE LAS AMÉRICAS

EXTENSIÓN VERAGUAS

PROFESORADO DE SEGUNDA ENSEÑANZA

TECNOLOGÍA EDUCATIVA

PROFESOR:

JULIAN GONZÁLEZ

ESTUDIANTE:

ARGELIS DIANELTH CASTILLO

CÉDULA:

9 - 732- 2241

FECHA:

21 DE OCTUBRE DE 2015

CONCEPTOS ELECTRÓNICOS

1. Competencias: Son las capacidades de poner en operación los

diferentes Conocimientos, Habilidades y Valores de manera integral en

las diferentes interacciones que tienen los seres humanos para la vida y

el ámbito laboral.

2. Brecha Digital: Brecha digital es una expresión que hace referencia a

la diferencia socioeconómica entre aquellas comunidades que tienen

acceso a los beneficios de la Sociedad de la Información y aquellas que

no, aunque tales desigualdades también se pueden referir a todas las

tecnologías de la información y la comunicación (TIC), como el

ordenador personal, la telefonía móvil, la banda ancha y otros

dispositivos. Como tal, la Brecha Digital se basa en diferencias previas

al acceso a las tecnologías. Este término también hace referencia a las

diferencias que hay entre grupos según su capacidad para utilizar las

TIC de forma eficaz, debido a los distintos niveles de alfabetización y

capacidad tecnológica.

3. Blog: Página web, generalmente de carácter personal, con una

estructura cronológica que se actualiza regularmente y que se suele

dedicar a tratar un tema concreto.

Sinónimos: Bitácora, Weblog.

4. Creatividad: La creatividad es el proceso de presentar un problema a la

mente con claridad (ya sea imaginándolo, visualizándolo, suponiéndolo,

meditando, contemplando, etc.) y luego originar o inventar una idea,

concepto, noción o esquema según líneas nuevas o no convencionales.

Supone estudio y reflexión más que acción.

Creatividad es la capacidad de ver nuevas posibilidades y hacer algo al

respecto. Cuando una persona va más allá del análisis de un problema e

intenta poner en práctica una solución se produce un cambio. Esto se

llama creatividad: ver un problema, tener una idea, hacer algo sobre

ella, tener resultados positivos. Los miembros de una organización

tienen que fomentar un proceso que incluya oportunidades para el uso

de la imaginación. Experimentación y acción.

5. Proyectos Colaborativos: Los proyectos colaborativos convocan a los

participantes a sumar esfuerzos, competencias y habilidades, mediante

una serie de trabajos en colaboración e interacciones que les permiten

alcanzar juntos un propósito común. Con el objeto de apoyar los Planes

y programas de estudio vigentes; y sustentados en una propuesta

teórico-metodológica constructivista, a través de la cual se organiza e

induce la influencia recíproca entre equipos de cinco estudiantes, se

comparten ideas y reflexiones en torno a diversos temas del currículo,

con la finalidad de lograr que los estudiantes lleguen a los aprendizaje

esperados en cada uno de los proyectos.

6. Tecnofobia: Es el rechazo hacia las tecnologías. Por lo general las

fobias suele ser un rechazo o miedo irracional y que pueden ser curadas,

en este caso sólo es un rechazo que generalmente está justificado y no

necesita ser curada.

Actualmente existe sociedad tecnófobas como los Amish en EE.UU.,

que intentan vivir con tecnologías antiguas. Generalmente los

tecnófobos rechazan las tecnologías más modernas. También suelen

justificar su forma de actuar y pensar en el hecho de que la dependencia

a las tecnologías modernas puede ser perjudicial para el hombre tanto

desde el punto de vista emocional como el físico. La tecnofobia suele

ser uno de los factores para la existencia de analfabetos tecnológicos.

7. Tecno filia: Es la adicción a Internet y a las nuevas tecnologías. Las

nuevas tecnologías han dado origen a un tipo de adicciones sin drogas

bien distinto al generado por las sustancias químicas. Desde aquí nace

la tecno filia Tecno = tecnología y filia = afición, simpatía.

Como la palabra lo dice, afición a la tecnología. Hay distintos grados de

tecno filia dependiendo de la atracción o dependencia que el tecnófilo

tenga hacia las tecnologías.

Un tecnófilo puede depender a tal grado de la tecnología hasta el punto

de convertirse en una obsesión. El tipo de grado de un tecnófilo se

puede ver por los diferentes ámbitos en que la tecnología ocupa un

lugar en su vida a mayor tecnología usada mayor será el grado que

padezca.

8. PDF: (sigla del inglés Portable Document Format, “formato de

documento portátil”) es un formato de almacenamiento para

documentos digitales independiente de plataformas de software o

hardware. Este formato es de tipo compuesto (imagen vectorial, mapa

de bits y texto).

9. Copy Leith: Se utiliza como herramienta para la creación y elaboración

de impresiones.

10.Copy Righ: Se utiliza la noción de copyright (traducido literalmente

como "derecho de copia") que -por lo general- comprende la parte

patrimonial de los derechos de autor (derechos patrimoniales).

11.Analfabeta Tecnológico: El "analfabetismo tecnológico" se relaciona

directamente con el ámbito laboral, debido a que en todos los órdenes

del mercado se implementan recursos tecnológicos de avanzada,

principalmente, en el ámbito de la informática.

12. Innovación: El término innovación refiere a aquel cambio que

introduce alguna novedad o varias en un ámbito, un contexto o

producto.

Cuando alguien innova aplica nuevas ideas, productos, conceptos,

servicios y prácticas a una determinada cuestión, actividad o negocio,

con la intención de ser útiles para el incremento de la productividad del

mismo y asimismo para que los potenciales usuarios o consumidores se

vean más atraídos para adquirir esos productos.

13.Tecnología de la Información y de la Comunicación (TIC): La unión

de los computadores y las comunicaciones- desataron una explosión sin

precedentes de formas de comunicarse al comienzo de los años '90. A

partir de ahí, la Internet pasó de ser un instrumento especializado de la

comunidad científica a ser una red de fácil uso que modificó las pautas

de interacción social.

14. Hipertexto: Es el nombre que recibe el texto que en la pantalla de un

dispositivo electrónico conduce a otro texto relacionado.

15. Hipermedia: Se identifica como extensión del término Hipertexto, en

el cual audio, video, texto e hipervínculos generalmente no

secuenciales, se entrelazan para formar un continuo de información, que

puede considerarse como virtualmente infinito desde la perspectiva de

Internet.

16.Trabajo Colaborativo: En el marco de una organización, el trabajo en

grupo con soporte tecnológico se presenta como un conjunto de

estrategias tendientes a maximizar los resultados y minimizar la pérdida

de tiempo e información en beneficio de los objetivos organizacionales.

17. Chap: Es un método de autentificación usado por servidores accesibles

vía PPP. CHAP verifica periódicamente la identidad del cliente remoto

usando un intercambio de información de tres etapas. Esto ocurre

cuando se establece el enlace inicial y puede pasar de nuevo en

cualquier momento de la comunicación. La verificación se basa en un

secreto compartido (como una contraseña).

18. Correo Electrónico: Es un conjunto de palabras que identifican a una

persona que puede enviar y recibir correo. Cada dirección es única y

pertenece siempre a la misma persona.

19. Lista de Discusión: Representa a un grupo destinatario de usuarios

unidos por el mismo objetivo, de tal manera que cuando se envían

comentarios o dudas a través de correo electrónico sobre el tema a

tratar; dicha información llega a todos los miembros de la lista para que

de esta manera puedan opinar o resolver sus dudas, formando así el

foro.

20. Herramientas Sincrónicas: Son las herramientas utilizadas para la

comunicación en tiempo real, para ello los estudiantes deben

conectados en el mismo tiempo sin importar la distancia que medie

entre los usuarios sincronía es la "coincidencia de hechos o fenómenos

en el tiempo". En el caso de la comunicación entre profesor-estudiante,

mediada por la tecnología, se refiere al uso del software o servicios en

red (Internet) donde el profesor y el estudiante se encuentren en el

mismo horario a través de la misma herramienta. Como Chat,

videoconferencia, audio conferencia, skipe, mensajería instantánea,

teléfono.

21. Ofimática: es aquello que comprenden el almacenamiento de datos en

bruto, la transferencia electrónica de los mismos y la gestión de

información electrónica relativa al negocio. La ofimática ayuda a

optimizar o automatizar los procedimientos existentes.

22. Herramientas Asincrónicas: Las herramientas de comunicación

asincrónicas son aquéllas en las que la comunicación no se produce a

tiempo real, es decir, en las que los participantes no están conectados en

el mismo espacio de tiempo. En las herramientas asincrónicas

encontramos: Wiki, foros, blogs, e-mail, TV.

23. Educación a distancia: es una modalidad educativa en la que los

estudiantes no necesitan asistir físicamente a ningún aula.

Normalmente, se envía al estudiante por correo el material de estudio

(textos escritos, vídeos, cintas de audio, CD-ROM) y él devuelve los

ejercicios resueltos.

24. Red: Es un conjunto de medios técnicos que permiten la comunicación

a distancia entre equipos autónomos (no jerárquica -master/Slave-).

Normalmente se trata de transmitir datos, audio y vídeo por ondas

electromagnéticas a través de diversos medios (aire, vacío, cable de

cobre, cable de fibra óptica, etc.).

25. Cognición: relacionada con conceptos abstractos tales como mente,

percepción, razonamiento, inteligencia, aprendizaje y muchos otros que

describen numerosas capacidades de los seres superiores- aunque estas

características también las compartirían algunas entidades no biológicas

según lo propone la inteligencia artificial.

26. RTF (Rich Text Format): Es un formato de 8 bits. Debido a ello tiene

el mismo límite que ASCII, pero RTF puede codificar caracteres más

allá de ASCII mediante secuencias de escape. Los caracteres escape son

de dos tipos: escapes de página de código y escapes Unicode.

27. CD: Dispositivo óptico que permite almacenar (guardar) grandes

cantidades de información.

28. Slideshare: Es un espacio gratuito donde los usuarios pueden enviar

presentaciones PowerPoint u Open Office, que luego quedan

almacenadas en formato Flash para ser visualizadas online. Es una

opción interesante para compartir presentaciones en la red. Admite

archivos de hasta 20 Mb de peso, sin transiciones entre diapositivas.

29. Plataforma virtual: Costes de desarrollo de programas, por lo que

resulta más sencilla la creación de materiales para ser utilizados en

línea. Sin embargo se siguen necesitando unos conocimientos

avanzados de programación para crear un curso o un módulo didáctico,

y por tanto estos cursos no son accesibles a todo el mundo.

30. E- learning: Es principalmente un medio electrónico para el

aprendizaje a distancia o virtual, donde se puede interactuar con los

profesores por medio de Internet. El usuario puede manejar los horarios,

es un medio completamente autónomo. Constituye una propuesta de

formación que contempla su implementación predominantemente

mediante Internet, haciendo uso de los servicios y herramientas que esta

tecnología provee.

31. Revista electrónica: Es la distribución en línea y los artículos

completos están disponible a través de Internet en lenguaje HTML y en

formato pdf. Inicialmente no tendrá restricción de acceso (es decir, será

gratuita) dependiendo del proveedor. Además se plantea que la revista

tenga alcance y difusión internacional entre los investigadores,

educativos y docentes alrededor del mundo.

32. Portal educativo: Cualquier sitio Web que ofrezca a los alumnos u

organizaciones acceso a recursos de educación y aprendizaje. Quienes

manejan estos portales son también llamados distribuidores de

contenidos o hosts.

33. Wikipedia: Es una enciclopedia de contenido libre basada en la

tecnología wiki, la cual permite la edición de sus contenidos por

cualquier usuario desde un navegador web. El que sea libre se aplica

tanto a su uso como a su edición. Wikipedia es multilingüe y es

desarrollada en forma colaborativa por decenas de miles de voluntarios

alrededor del mundo y en sus respectivos idiomas.

34. Moodle: Es un Ambiente Educativo Virtual, sistema de gestión de

cursos, de distribución libre, que ayuda a los educadores a crear

comunidades de aprendizaje en línea.

35. Periódico digital: Son portales noticiosos diarios o de determinados

horarios los cuales ofrecen información de diferente índole de interés

social, educativo, económico, etc.

36. Transferencia tecnológica: Implica la creación de una capacidad

tecnológica para usar, adaptar, mejorar, y apropiarse de la tecnología

adquirida. Se logra así una capacidad productiva de la tecnología, para

ser Utilizada de manera rutinaria por unidades organizativas y

productivas.

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