Conclusiones de la experiencia ÉTICA:

mi decálogo

Antonio Vázquez Pérez

1.Empieza con las TIC YA...que llegamos tarde

Los estudiantes de secundaria que completan sus estudios en los países industrializados

han sido expuestos a más información que la que recibían sus abuelos a lo largo de toda su vida

TICs FACTOR CLAVE

2.Afila el hacha

“Si tuviera 8 horas para talar un árbol emplearía 6 en

afilar el hacha”

Objetivos(Tener claro

QUÉ PRETENDO)

● Desarrollar objetivos CURRICULARES● Competencia DIGITAL ● Metodología complementaria● Competencia autonomía personal

Contenidos(QUÉ

VAMOS A TRABAJAR)

BLOQUE MECANISMOS. Materia Tecnologías. 3º ESO

Condicionesdel aula de PC´s y

forma de uso

Condicionesdel aula de PC´s y

forma de uso

Recursos auxiliares ● Libro de TEXTO ● Material de prácticas de laboratorio● Juguetes

3. Selecciona cuidadosamente los contenidos digitales

4.Alterna espacios

Centra las actividades con losordenadores pero es

conveniente que utilices otros espacios

Aula normaldar instrucciones,

comenzar un bloque de contenidosresumir,...

Aula-taller:realizar ensayos,

observar propiedades...

Sala audiovisuales:proyección con elcañón de video,..

5. Controla y haz un seguimiento de las sesiones: plantilla

6.Antes de empezar...da instrucciones de uso (preferiblemente en el aula

NORMAL)

● No se va a jugar, se va a trabajar con otro método● LEE antes de preguntar● Lleva el cuaderno para anotar● No puedes usar internet para otra cosa que no sea el trabajo pedido● El trabajo realizado se calificará como una prueba de evaluación más...

7.Actividades: Piensa en el personal al que van dirigidas

8.Integra las actividades en el curriculum

EVALÚALAS y CALIFÍCALASDale importancia porque de lo contrario NO SE LE DARÁ IMPORTANCIA

9. Evalua también con examen escrito (el de toda la vida)

10.Analiza los resultados

Del proceso

Del producto

Global

0

10

20

30

40

50

60

8%

31%

54%

8%

0-10

10-20

20-30

30-40

...y fuera miedos