Concurso de niños importante

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PRESENTACIÓN a Institución Educativa 82115 “JOSÉ FAUSTINO SÁNCHEZ CARRIÓN” de Huamachuco, saluda a la Dirección, personal docente, personal administrativo y a todos los alumnos de su digna Institución Educativa, por la voluntad y perseverancia en lograr metas que aportan al progreso de nuestra provincia y el país. Todos somos conscientes que hoy en día, vivimos en un mundo globalizado y competitivo y la única manera de enfrentarse a esta vorágine de cambios continuos y acelerados es el conocimiento. Conocedores del espíritu entusiasta y participativo de vuestro alumnado y personal docente, nos permitimos invitarlos a participar en el PRIMER CONCURSO PROVINCIAL DE MATEMÁTICA Y COMUNICACIÓN con el fin de incentivar a sus alumnos el desarrollo de sus capacidades en el campo de la Matemática y Comunicación; promover el intercambio de experiencias entre alumnos y docentes e involucrar a los padres de familia en todo este proceso. Nuestra institución, tiene por objetivo: convertir este concurso, en uno de los certámenes más importantes de la región La Libertad y regiones vecinas. LA COMISIÓN L

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es muy bueno

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PRESENTACIÓN

a Institución Educativa 82115 – “JOSÉ FAUSTINO SÁNCHEZ CARRIÓN” de

Huamachuco, saluda a la Dirección, personal docente, personal administrativo y a todos

los alumnos de su digna Institución Educativa, por la voluntad y perseverancia en lograr

metas que aportan al progreso de nuestra provincia y el país.

Todos somos conscientes que hoy en día, vivimos en un mundo globalizado y competitivo y

la única manera de enfrentarse a esta vorágine de cambios continuos y acelerados es el

conocimiento.

Conocedores del espíritu entusiasta y participativo de vuestro alumnado y personal docente,

nos permitimos invitarlos a participar en el PRIMER CONCURSO PROVINCIAL DE

MATEMÁTICA Y COMUNICACIÓN con el fin de incentivar a sus alumnos el desarrollo de

sus capacidades en el campo de la Matemática y Comunicación; promover el intercambio de

experiencias entre alumnos y docentes e involucrar a los padres de familia en todo este proceso.

Nuestra institución, tiene por objetivo: convertir este concurso, en uno de los certámenes más

importantes de la región La Libertad y regiones vecinas.

LA COMISIÓN

L

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Unidad de Gestión Educativa Local Sánchez Carrión

I. E. Nº 82115 “JOSÉ FAUSTINO SÁNCHEZ CARRIÓN” HUAMACHUCO

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OBJETIVOS

Motivar el estudio de la Matemática y Comunicación en los estudiantes de nuestra provincia de Sánchez

Carrión.

Incentivar el espíritu participativo en los alumnos, docentes y padres de familia.

Fomentar lazos de amistad entre los profesores, alumnos y padres de familia de las diferentes

Instituciones Educativas de nuestra provincia.

Involucrar la participación activa de la sociedad a través de sus instituciones y personas interesadas en el

desarrollo de nuestra provincia, fundamentalmente de la educación.

Resaltar la importancia de la Matemática y la Comunicación en el desarrollo individual y colectivo de las

personas.

BASES DE CONCURSO

1. DE LA ORGANIZACIÓN

El PRIMER CONCURSO PROVINCIAL DE MATEMÁTICA Y COMUNICACIÓN, forma parte de las

actividades programadas en el presente año por la Institución Educativa 42115 – “JOSÉ FAUSTINO SÁNCHEZ

CARRIÓN” y cuenta con el patrocinio de la, Minera la ARENA S.A., UGEL S.C, Academia preuniversitaria Max

Plank, Instituto Apoyo.

2. DE LOS PARTICIPANTES

2.1. DE LOS ALUMNOS.

2.1.1. Podrán concursar los alumnos de 1º - 6º grado de Educación Primaria, procedentes de las

instituciones educativas públicas y privadas de la provincia de Sánchez Carrión. Asimismo,

los alumnos de 1º - 5º de Educación Secundaria del ámbito de la provincia de Sánchez

Carrión, procedentes de I.E. públicas y privadas. Tanto para primaria y secundaria se podrán

inscribir como un máximo 10 alumnos por grado, seleccionados previamente, en cada una de

las instituciones.

2.1.2. Los alumnos concursantes rendirán una prueba el día 25 de noviembre a horas 9: 00 am en

los ambientes de la institución organizadora. No se admitirán alumnos reemplazantes.

2.1.3. Se recomienda a los directores y profesores aplicar una evaluación para poder seleccionar a

sus alumnos representantes de sus instituciones.

2.2. DE LOS ASESORES.

2.2.1. Los asesores inscritos, que representan a sus Instituciones Educativas, se inscribirán

previamente, conjuntamente con sus alumnos, para lo cual tendrán que llenar la ficha de

inscripción entregada por la I.E. organizadora.

2.2.2. En primaria, solamente se admitirá un asesor por grado de cada institución participante. En

secundaria, se admitirá hasta un máximo de tres asesores.

2.2.3. No se permitirán asesores reemplazantes.

2.2.4. Los asesores de cada institución acompañarán en el cuidado de la rendición de las

evaluaciones. Para lo cual previamente serán designados por sorteo.

2.3. PADRES DE FAMILIA

Los padres de familia, podrán ingresar de manera voluntaria a un ambiente preparado por la

comisión organizadora. No se permitirá el ingreso a las aulas donde se estará llevando a

cabo el concurso.

3. DE LA INSCRIPCIÓN

3.1. La inscripción se realizará del 10 al 23 de noviembre en los ambientes de la I.E. o vía correo

electrónico: [email protected].

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3.2. La inscripción es totalmente gratuita.

3.3. Presentar copia de la nómina de matrícula(obligatorio)

3.4. La ficha de inscripción se podrá bajar de internet de la siguiente dirección

http://conlafeylaverdad.blogspot.com/ , http://revistaquillcahuamachuco.blogspot.com/

3.5. Los datos de los alumnos, son de completa responsabilidad de los asesores.

3.6. Una vez inscritos, no se permitirá cambio alguno.

3.7. En caso de distritos alejados, podrán garantizar su participación por medio de un correo o vía

teléfono. Cel. 969932730 ó 947923546 (regularizar día del concurso)

4. DE LA EVALUACIÓN

4.1. La evaluación será elaborada por la academia Max Planck, teniendo en cuenta las bases y el

temario, elaborado por la comisión organizadora el concurso.

4.2. La evaluación tendrá las siguientes características.

5. DE LA REALIZACIÓN DEL CONCURSO

5.1. El concurso se realizará el 25 de noviembre a horas 9: 00 am en los ambientes de la I.E. Nº

82115 - JOSÉ FAUSTINO SÁNCHEZ CARRIÓN - HUAMACHUCO.

5.2. El ingreso se podrá realizar desde las 7:30 am hasta las 8: 30 de la mañana, con la finalidad de

ubicarse en los ambientes correspondientes y se tome la asistencia respectiva.

5.3. Cada estudiante ingresará portando su DNI(obligatorio).

5.4. Se recomienda no llevar celulares ni calculadoras, porque será retenido en la entrada.

5.5. Cada alumno deberá llevar de manera obligatoria lápiz 2B, borrador y tajador

5.6. El tiempo para el desarrollo de la evaluación, será como sigue:

GRADO NÚMERO DE PROBLEMAS DURACIÓN

1º - 6º

PRIMARIA

40 3 horas

1º - 5º

SECUNDARIA

50 3 horas

5.7. Si terminan antes del tiempo señalado, podrán entregar la ficha de respuestas y retirarse del

salón; pero antes, los docentes responsables del cuidado de cada aula anotarán la hora de

entrega, para que en el momento de la calificación se tenga en cuenta en caso de empate.

6. DE LA CALIFICACIÓN

6.1. La calificación estará a cargo de un integrante de la academia encargada de la elaboración de las

evaluaciones, un integrante de la institución organizadora del concurso, un integrante de la

GRADO MATEMÁTICA COMUNICAC

IÓN

TOTAL

1º - 6º

PRIMARIA

20 20 40

1º - 5º

SECUNDARI

A

25 25 50

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UGEL y un integrante de minera LA ARENA S.A.C. y un delegado de cualquier institución

participante por sorteo.

6.2. Se realizará teniendo en cuenta la siguiente puntuación.

CORRECTA EN BLANCO INCORRECTA

5 PUNTOS 0 PUNTOS - 1 PUNTO

6.3. Terminada la calificación se elaborará un acta y el cuadro de mérito con los resultados obtenidos,

en presencia de dos asesores designados por sorteo.

6.4. En el cuadro de mérito, los 5 primeros puestos de cada grado, en caso de empate se definirá:

teniendo en cuenta el tiempo que hayan terminado, si aún continúa el empate lo decidirá la

comisión encargada de revisar las evaluaciones, pudiéndose definir por sorteo.

6.5. La comisión calificadora determinará el puntaje, por alumno, de cada nivel con el más alto

puntaje, en caso de empates se tendrá en cuenta los criterios anteriores.

6.6. Asimismo, la comisión, se encargará de sacar el puntaje promedio por institución educativa.

6.7. Los padres de familia, no podrán intervenir en ningún momento en la aplicación ni en la

calificación de las evaluaciones.

7. DE LA PUBLICACIÓN DE RESULTADOS

7.1. Se publicarán el mismo día de la aplicación de las evaluaciones, una vez terminada la

calificación: 3.00 pm aproximadamente, en el local de la institución y en internet: página web de

la UGEL http://www.ugelsanchezcarrion.gob.pe/ , http://conlafeylaverdad.blogspot.com/

http://revistaquillcahuamachuco.blogspot.com/

8. DE LA PREMIACIÓN

8.1. Se realizará el día viernes 25 de noviembre a horas 4.00 am en ceremonia especial. La entrega

de los premios se hará en forma personal, en estricto orden de mérito. Los premios se detallan

en el cuadro siguiente:

MÉRITO PREMIO

PRIMER

PUESTO

Valorizado en S/300. 00 NUEVOS

SOLES

Medalla de oro

Diploma de honor

SEGUNDO

PUESTO

Valorizado en S/200. 00 NUEVOS

SOLES

Medalla de plata

Diploma de honor

TERCER

PUESTO

Medalla de bronce

Diploma de honor

CUARTO

PUESTO

Mención honrosa

Diploma de honor

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QUINTO

PUESTO

Mención honrosa

Diploma de honor

Nota: Este cuadro es válido para primaria y secundaria.

8.2. Los asesores de los alumnos que obtengan los primero puestos de cada grado se harán

acreedores a una resolución de felicitación emitida por la UGEL y a un diploma.

8.3. El docente asesor, si es encargado de varios grados, solamente se hará acreedor a una resolución

y un diploma y será el de mayor mérito.

8.4. Los más altos puntajes por cada nivel se harán acreedores a una computadora personal.

8.5. La institución que obtenga el más alto puntaje promedio, se hará acreedora a un estandarte.

9. DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS

9.1. Para los alumnos de distritos, la institución organizadora no se hace responsable de los pasajes, ni

estadía en Huamachuco. Se sugiere buscar apoyo en los alcaldes de su jurisdicción.

9.2. De comprobarse irregularidades en los datos de los alumnos, no se hará entrega del premio

respectivo, pasando al siguiente alumno en estricto orden de mérito.

9.3. De comprobarse irregularidades en los datos de los asesores, no se hará entrega de la resolución

ni el diploma.

9.4. Cualquier situación no prevista en el presente reglamento, será resuelta por la comisión

organizadora.

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TEMARIO MATEMÁTICA - PRIMARIA PRIMER GRADO DE PRIMARIA

I. Números, relaciones y operaciones.

Cuantificadores: todos, algunos,

ninguno. Criterios de clasificación de

objetos: color, Seriación de objetos.

Cardinal de una colección.

Relación “más que”, “menos qué”,

“tantos como”, en colecciones de

objetos.

Ordenamiento de hasta dos cifras.

Valor posicional en números de hasta

dos cifras: Unidad, Decena.

Sumandos en un número de hasta

dos cifras.

Adición de números con resultado de

hasta dos cifras.

Sustracción de números: separar,

quitar, retroceder.

Sustracción de números de hasta dos

cifras, sin canjes.

Operaciones combinadas de adición y

sus- tracción.

Equivalencias y canjes con monedas de:

S/.1,00, S/. 2,00 y S/. 5,00.

Doble, triple y mitad de un número menor

que 20.

Secuencias gráficas y numéricas.

Sistema monetario: equivalencias y

canjes con monedas.

II. Geometría y Medición

Formas geométricas básicas: rectángulo,

triángulo, cuadrado,

círculo, cubo, cilindro y esfera.

Posición y desplazamiento de

objetos en el plano: a la derecha, a

la izquierda, delante de, detrás de,

arriba, abajo, dentro, fuera, encima,

debajo.

Ubicación de un objeto en relación con

otros.

Líneas rectas y curvas.

III. Estadística

Tablas de datos.

SEGUNDO GRADO DE PRIMARIA

I. Números, relaciones y operaciones.

Antecesor y sucesor de un número de hasta

dos cifras.

Valor posicional de los dígitos en

números naturales de hasta

tres cifras.

Ordenamiento de números de hasta

tres cifras.

Patrones aditivos con números

naturales

de hasta dos cifras.

Propiedades conmutativa y asociativa

de

la adición.

Adición de números naturales de hasta

tres cifras.

Sustracción con números naturales de

hasta tres cifras.

Sumandos de un número de hasta tres cifras.

Doble, triple de un número de hasta dos

cifras.

Multiplicación por sumas sucesivas.

Secuencias finitas con razón aritmética 2;

5;10.

Equivalencias y canjes con monedas y

billetes en el sistema monetario nacional.

II. Geometría y Medición

Vértices y lados de figuras geométricas:

rectángulo, cuadrado, triángulo.

Figuras planas en el prisma recto,

cubo, pirámide.

Composición de figuras geométricas.

Posiciones y desplazamientos de objetos

y ejes de referencia.

Longitud de objetos en m, cm. Área en

unidades arbitrarias.

III. Estadística

Tablas de doble entrada, diagrama de árbol.

Gráficos de barras con datos simples.

Ocurrencia de sucesos: “siempre”,

“nunca”,

“a veces”.

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TERCER GRADO DE PRIMARIA

IV. Números, relaciones y operaciones.

Valor de posición en números de hasta

cuatro cifras.

Relación de orden en números naturales

con resultados de hasta cuatro cifras.

Operaciones combinadas de adición,

sustracción, multiplicación con

números naturales de hasta cuatro

cifras.

División sencillas.

Doble, triple, cuádruplo y mitad de un

número natural de hasta tres cifras.

Equivalencias y canjes de monedas

(soles y céntimos) y billetes de hasta S/.

200.00

Gráfica de fracciones

Adición y sustracción de fracciones

homogéneas.

Sucesión aritmética

V. Geometría y Medición

Eje de simetría

Perímetro de figuras geométricas

básicas

Áreas de figuras geométricas en

unidades arbitrarias

Referentes temporales: minutos, horas,

días y semanas

VI. Estadística

Tablas de doble entrada, gráfico de

barras y pictograma

Sucesos numéricos y no numéricos

(seguros, probables e improbables)

CUARTO GRADO DE PRIMARIA

I. Números, relaciones y operaciones

Valor de posición en números de hasta

cuatro cifras.

Relación de orden en números naturales

con resultados de hasta cuatro cifras.

Descomposición polinómica de un

número natural

Operaciones combinadas de adición,

sustracción, multiplicación y división

de números naturales de hasta cuatro

cifras

Adición y sustracción de fracciones

heterogéneas y homogéneas

Adición y sustracción de números

decimales

II. Geometría y medición

Eje de simetría

Ángulos

Perímetro de figuras geométricas.

Referentes temporales: minutos, horas,

días y semanas

III. Estadística

Gráfico de barras, pictogramas y

gráficos lineales.

Sucesos numéricos y no numéricos:

probables e improbables.

QUINTO GRADO DE PRIMARIA

I. Números, relaciones y operaciones

Teoría de conjuntos.

Valor de posición en números de hasta

6 cifras.

Relación de orden en números naturales

con resultados de hasta 6 cifras.

Operaciones combinadas de adición,

sustracción, multiplicación con

números naturales de hasta cuatro

cifras.

Operaciones combinadas con resultado

decimal con aproximación a la

centésima

Adición y sustracción de fracciones

homogéneas y heterogéneas

Fracción de una fracción

Sucesión con números naturales con

dos criterios de formación

Equivalencias y canjes de monedas

II. Geometría y medición

Segmentos

Ángulos

Perímetros: triángulo, cuadrado,

rectángulo, paralelogramo y trapecio

Área de figuras geométricas.

Sólidos geométricos.

Unidades de medida

III. Estadística

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Sucesos numéricos y no numéricos.

Probables e improbables

Gráfica de estadísticas (barras,

poligonales y circulares)

Cantidades directa e inversamente

proporcionales.

Proporciones.

SEXTO GRADO DE PRIMARIA

I. Números, relaciones y operaciones.

• Teoría de conjuntos.

Operaciones combinadas con números

naturales, fracciones y decimales

Múltiplos y divisores de un número

Máximo común divisor (MCD)

Mínimo común múltiplo (MCM)

Números primos

Cuadrado y cubo de número menor que

50.

Equivalencia y cambio monetario

II. Geometría y medición

Segmentos

Ángulos

Circunferencia y círculo

Prismas.

Área lateral y total de poliedros

regulares

Volumen de sólidos geométricos.

III. Estadística

Tablas y gráficas estadísticas

Probabilidad de un evento en un

experimento aleatorio.

Frecuencia absoluta, media y moda

aritmética.

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TEMARIO MATEMÁTICA - SECUNDARIA

PRIMER GRADO DE SECUNDARIA

I. Sistema de numeración

Principios

Representación literal de los números

Descomposición polinómica

Cambios de base

Cambios de base especial (de la base a

la base nK a la base n y dela base n

k)

II. Operaciones con números naturales

III. Adición, sustracción.

Criterios de divisibilidad (po:2n ,

5n,3:7;9;11; 13; 33; 99)

Propiedades de los números primos y

compuestos

Estudio de los divisores

Números primos entre sí

IV. Teoría de conjuntos

V. Números racionales

Definición de los números racionales y

operaciones entre ellos

Números decimales.

Definición de los números decimales y

operaciones con ellos

VI. Estadística

Probabilidad de un evento en un

experimento aleatorio

Diagramas de barras e interpretación

VII. Valor numérico de expresiones

algebraicas

VIII. Polígonos

Equiángulo, equilátero, regular

Perímetros y áreas de polígonos

IX. Segmentos

Medidas y operaciones con longitudes

X. Ángulos

Medidas, clasificación (agudo, obtuso)

SEGUNDO GRADO DE SECUNDARIA

I. Números racionales

Fracciones

Clasificación y comparación

Operaciones y propiedades

Números decimales

Número decimal y su fracción

generatriz

Descomposición polinómica de

números naturales

Operaciones con números decimales

II. Potenciación en los enteros

Cuadrados perfectos y cubos perfectos

III. Radicación en los enteros

Raíz cuadrada y raíz cúbica

Propiedades de raíz cuadrada y cúbica

exacta e inexacta

Algoritmo para extraer la raíz cuadrada

de un número

IV. Conjuntos

Operaciones entre conjuntos

Problemas con conjuntos.

Leyes de álgebra de conjuntos

Conjunto producto (AXB)(par ordenado

y propiedades del conjunto producto)

V. Combinatoria

Principios fundamentales (adición y

multiplicación)

VI. Expresiones algebraicas

Variables y constantes. Notación

algebraica

Teoría básica de exponentes

(potenciación y radicación)

Reducción de términos semejantes

VII. Ángulos formados por una recta secante

a dos rectas paralelas

VIII. Triángulo

Suma de medidas angulares interiores y

exteriores.

IX. Perímetros de regiones poligonales y

áreas de regiones poligonales

X. Circunferencia

Líneas asociadas a la circunferencia

(diámetro, cuerda, arco, flecha, recta

tangente y recta secante)

TERCER GRADO DE SECUNDARIA

I. Regla del tanto por ciento

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Operaciones con porcentaje

Aumentos y descuentos sucesivos

II. Análisis combinatorio

Principios fundamentales (adición y

multiplicación)

Permutación(lineal y circular)

Combinación con elementos diferentes

III. Estadística

Medidas de tendencia central para datos

no agrupados

IV. Polinomios

Polinomios de dos o más variables

(grados)

Polinomios especiales

División algebraica y teorema del resto

Productos y cocientes notables

Factorización de polinomios

sobre……….(factor

común/agrupación/identidades/aspa

simple/aspa doble especial/divisores

binómicos)

V. Números reales

Desigualdades

Recta numérica real. Intervalos

Operaciones con intervalos. Longitud

de un intervalo. Teoremas sobre

desigualdades. Inecuaciones lineales y

cuadráticas.

VI. Triángulos

Clasificación

Ángulo entre bisectrices

VII. Congruencia de triángulos

Criterios: A-L-A, L-A-L, L-L-L

VIII. Semejanza de triángulos

IX. Áreas de regiones triangulares y

cuadrangulares

Relación de áreas de regiones

triangulares y cuadrangulares

Perímetro de regiones poligonales

CUARTO GRADO DE SECUNDARIA

I. Análisis combinatorio

Permutación con elementos repetidos

Combinatorio con elementos repetidos

II. Números reales

Desigualdades de intervalos

Logaritmos

Ecuaciones exponenciales y

logarítmicas

III. Sucesiones reales

Definición, notación y ejemplos

Término general de una sucesión

Gráfica de una sucesión

Clases de sucesiones

Sucesiones aritméticas

Sucesiones geométricas

Teorema de la bisectriz interior

Teorema de la bisectriz exterior

IV. Semejanza de triángulos

Criterio de semejanza

V. Relaciones métricas en el triángulo

rectángulo

Proyección ortogonal

Teorema de Pitágoras

VI. Áreas de regiones planas

Áreas de regiones triangulares

Áreas de regiones cuadrangulares

Área de regiones circulares

VII. Polígonos

Cálculo del número de diagonales

Suma de las medidas de los ángulos

interiores

Suma de las medidas de los ángulos

exteriores

VIII. Sólidos geométricos

Área de la superficie lateral y total de

los prismas, cilindro, pirámide y cono

Volumen de los prismas (cilindro,

pirámide y cono)

Área de una superficie esférica

Volumen de una esfera

QUINTO GRADO DE

SECUNDARIA

I. Lógica proposicional

Proposiciones simples y compuestas

Conectores lógicos

Tablas de verdad y esquemas

moleculares

Tipos de esquemas moleculares

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Fórmulas lógicas y proposiciones

equivalentes

Leyes de equivalencia lógica: Doble

Negación, Asociación, Conmutación;

contraposición, ley de Morgan,

definiciones de: implicador, replicador,

biimplicador, disyuntor fuerte,

inalternador, incompatibilizador.

II. Números reales

Método gráfico para resolver sistemas

de ecuaciones lineales.

Inecuaciones lineales con dos

incógnitas

III. Funciones

Funciones especiales (inyectiva,

suryectiva y biyectiva)

Función inversa

Función exponencial

Función logarítmica

IV. Problemas sobre tanto por ciento.

V. Ángulo diedro

Definición de ángulo diedro

Planos perpendiculares

VI. Poliedros regulares (tetraedro,

hexaedro y octaedro)

Cálculo de áreas y superficies en los

poliedros regulares

VII. Sólidos geométricos (prisma, cilindro,

pirámide, cono, esfera) áreas y

volúmenes.

Prisma y cilindro (superficie y

volumen)

Pirámide y cono (superficie y volumen)

Esfera (superficie y volumen)

VIII. Razones trigonométricas para un

ángulo agudo

Sistemas de medida angular:

sexagesimal, centesimal y radial.

Longitud de arco y área del sector

circular.

Razones trigonométricas de ángulos

notables

Razones trigonométricas de ángulos

complementarios

IX. Razones trigonométricas para un

ángulo en posición normal

Definición de un ángulo en posición

normal

Cálculo de las razones trigonométricas

de un ángulo en posición normal

Signos de las razones trigonométricas

Razones trigonométricas de ángulos

cuadrantales de 0°, 90°, 180°, 270°,

360°

X. Reducción al primer cuadrante

Para ángulos positivos menores que

una vuelta

Para ángulos positivos mayores que una

vuelta

Razones trigonométricas de ángulos

negativos

XI. Identidades trigonométricas

Identidades trigonométricas

fundamentales

Identidades trigonométricas de ángulos

compuestos

Identidades trigonométricas de ángulos

doble y triple

Principios de la Geometría Analítica:

Recta, circunferencia, parábola, elipse e

hipérbola

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TEMARIO COMUNICACIÓN - PRIMARIA

PRIMER GRADO

Identifica la relación entre grafías y fonemas

al leer letras, frases, palabras o expresiones de

uso cotidiano.

Reconoce los personajes e ideas

principales de un texto al leerlo.

Conectores cronológicos: ahora,

después, finalmente.

Hace uso de mayúsculas en las

oraciones al iniciar y del punto final al

terminar.

SEGUNDO GRADO

Identifica las ideas principales de un

texto narrativo.

Lee textos en diferentes formatos: cuadros,

recetas, afiches, artículos, etc.; e identifica

las ideas principales.

Usa el punto y las mayúsculas, no solo al

iniciar una oración sino al usar nombres

propios.

TERCER GRADO

Tipos de textos: narrativos, descriptivos,

informativos, instructivos. Comparaciones de

textos según estructura y función.

Técnicas sencillas de predicción,

anticipación e inferencia.

Textos cortos: noticias, artículos informativos

sencillos, menúes, índices, recibos de compra

y venta, entre otros.

El diccionario: significado de palabras por el

contexto. Familia de palabras.

Contenido del texto: ideas, hechos,

personajes, escenarios.

Tipos de textos: informativos e instructivos.

Sustantivos, adjetivos y verbos; pronombres

personales y posesivos, concordancia entre

género y número; punto seguido y coma

enumerativa; signos de interrogación y

admiración; mayúsculas, al inicio de un

texto, un párrafo, una oración y en nombres

propios; tildación de palabras de uso

cotidiano.

Conectores cronológicos (luego, después,

ahora, más tarde y finalmente) y conectores

lógicos (porque, también, además, y

entonces).

Estructura y secuencia lógica de textos

narrativos, descriptivos, informativos o

instructivos.

CUARTO GRADO

Textos narrativos, descriptivos, instructivos,

poéticos y dramáticos. Diferencias.

Las ideas principales de un texto.

La palabra, la oración y el párrafo.

Palabras poco comunes, el doble sentido.

Significado a partir del contexto.

Tipos de textos: informativos, instructivos,

poéticos y dramáticos.

Gramática y ortografía: pronombres relativos

y artículos; concordancia de género, número

y persona; uso de enlaces (y, entonces,

también); valor gramatical, significativo y

expresivo de los signos de puntuación: punto

seguido, punto aparte, la coma enumerativa

para ordenar palabras que guardan relación

entre sí, acentuación general.

Conectores cronológicos: antes, ahora,

inmediatamente y finalmente.

Conectores lógicos: pero, entonces.

QUINTO GRADO

Tipos de textos según estructura y función.

Ideas principales y secundarias de un

texto.

Textos discontinuos: historietas, chistes,

álbumes, avisos y material publicitario,

cuadros estadísticos.

Los textos discontinuos: historietas, afiches,

Gramática y ortografía: las preposiciones;

uso de los signos de puntuación (puntos

suspen sivos, comillas, guiones, dos

puntos, punto y coma); diptongos y hiatos;

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tildación de pala- bras.

Vocabulario: sinónimos y antónimos.

Técnicas de creación literaria: comparación y

exageración.

SEXTO GRADO

Tipos de textos: entrevistas, artículos de

revistas científicas, recetas médicas,

informes.

Las estructuras lineales y no lineales

de textos narrativos.

Los rasgos principales del texto:

coherencia y cohesión.

Los organizadores gráficos: esquemas, cuadros

comparativos, mapas y gráficos.

El lenguaje de la imagen: formas,

colores, distancias.

Textos literarios y no literarios.

Textos continuos y discontinuos: cuadros,

tablas, organizadores gráficos.

Gramática y ortografía: adverbios,

pronombres, preposiciones y conjunciones;

concordancia de género, número y persona en

oraciones simples y compuestas; puntuación

general; tildación de palabras; problemas

frecuentes en el uso de las letras.

Los textos narrativos: los tiempos verbales

para expresar acciones.

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TEMARIO COMUNICACIÓN - SECUNDARIA

PRIMER GRADO

Técnicas de lectura y teoría del texto

• El propósito comunicativo: informar,

entretener, persuadir

• El tema central y las ideas principales y

secundarias de un texto.

• La inferencia. Tipos: la predicción.

• El resumen. Técnicas para su elaboración.

• Marcas signif i cativas del texto (títulos,

imágenes, capítulos).

• Carácter polisémico de la palabra.

• Textos narrativos. Elementos y estructura.

• Cartas, avisos, tarjetas. Estructura.

Gramática y ortografía

• Unidades significativas de la palabra.

• Conectores temporales.

• Signos de puntuación. Funciones. La

coma: clases y usos.

• Acentuación y tildación. Palabras tónicas y

átonas.

Lenguaje audiovisual

• El lenguaje periodístico. Características.

• La noticia radial e impresa. Características y

estructura.

• La historieta. Estructura y clases.

• El afiche: relación palabra-imagen.

Literatura

• La literatura oral. Características.

• Textos literarios y no literarios.

• Formas de la expresión literaria: la prosa y el

verso.

• Teatro infantil y juvenil. La voz de los

personajes.

SEGUNDO GRADO

Técnicas de lectura y teoría del texto

• El sumillado y el cuadro sinóptico.

• El parafraseo: características y utilidad.

• El prólogo, la presentación y la

introducción. Importancia.

• El diccionario y el contexto lingüístico.Cultura y

significado.

• Textos narrativos con estructura no

lineal.Conflicto y desenlace.

• Recetas, esquelas y catálogos. Estructura.

Gramática y ortografía

• El grupo nominal.

• Sustantivos, adjetivos y determinantes.

• Conectores lógicos.

• El punto y punto y coma. Principales usos.

• Clases de palabras por la ubicación del

acento. Los monosílabos. La tilde en letras

mayúsculas.

• Uso de b - v.

• Uso de mayúsculas.

Lenguaje audiovisual

• La crónica periodística. Características.

• La revista manuscrita. Secciones y

diagramación.

• El radiodrama. Características y estructura.

• Lenguaje radial. Música y efectos sonoros.

• Avisos publicitarios. Estructura.

Literatura

• Denotación y connotación.

• Géneros literarios. Diferencias

elementales.

• Poesía y narrativa. Diferencias.

• El cuento popular.características.

Lecturas sugeridas

• Tradiciones peruanas/ Ricardo Palma.

• Cuentos andinos/ Enrique López Albújar.

• El vuelo de los cóndores/Abraham

Valdelomar.

TERCER GRADO

Técnicas de lectura y teoría del texto

• Tipos de inferencia. Inducción y deducción.

• Los mapas conceptuales y mentales.

• El mensaje explícito e implícito. La

moraleja.

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• El índice y el glosario. Importancia.

• Textos descriptivos y textos mixtos.

Características.

Lenguaje audiovisual

• Reportajes y columnas. Características.

• Boletines, trípticos. Función comunicativa.

• La imagen ( fijas y en movimiento).Función

comunicativa.

• La entrevista. Características y estructura.

• La charla radial. Características.

• La publicidad radial. Características.

• Páginas web y biblioteca virtual. Utilidad.

Gramática y ortografía

• La oración gramatical. Estructura. Casos de

concordancia.

• El pronombre y el verbo. Formas verbales

simples y compuestas.

• Conectores de adición y oposición.

• Dos puntos, signos de interrogación y

exclamación. Principales usos.

• Acentuación especial. Tilde diacrítica,

enfática. La tilde en diptongos y triptongos.

• Uso de c - s - z, h, r – rr.

Literatura

• La narración. Estructura y elementos.

• La novela y el cuento modernos. Rasgos

particulares.

• La lírica: Características.

• El teatro: Características.

• Figuras literarias: imagen, metáfora,

epíteto, símil, hipérbaton y otras.

Lecturas sugeridas

• Ollantay / Anónimo.

• Los perros hambrientos / Ciro Alegría.

• La casa de cartón/ Martín Adán.

• Los cachorros. Los jefes/ Mario Vargas Llosa.

• María/ Jorge Isaacs.

• Romeo y Julieta/ William Shakespeare.

• Veinte poemas de amor y una canción

desesperada/ Pablo Neruda.

CUARTO GRADO

Técnicas de lectura y teoría del texto

• Criterios de organización de la información.

Jerarquía, analogía, clasificación.

• Los esquemas y las redes semánticas.

• Importancia de los apéndices y las

referencias bibliográficas.

• El párrafo. Tipos. Progresión temática.

• Coherencia textual (unidad de las partes,

orden de las ideas).

• El ensayo y la monografía. Características y

estructura.

• Actas, oficios, solicitudes, memorandos.

Estructura.

Gramática y ortografía

• Proposiciones coordinadas y

subordinadas.

• Preposiciones y conjunciones.

• La perífrasis verbal.

• Guiones, comillas, paréntesis. Principales

usos.

• La tilde en palabras terminadas en

“mente”.

• La tilde en palabras latinas o de otros

idiomas.

• Uso de j - g, y - ll, x, w.

Lenguaje audiovisual

• Editoriales y artículos de opinión.

Características.

Literatura

• Literatura peruana e hispanoamericana.

Contexto social y cultural. Movimientos y

escuelas literarias.

• Técnicas narrativas y de versificación

• El ensayo literario.

Lecturas sugeridas

• Tradiciones peruanas / Ricardo Palma.

• Poesía / Abraham Valdelomar y José María

Eguren.

• Poesía / César Vallejo.

• Prosas Profanas / Rubén Darío.

• Alma América / José Santos Chocano.

• El mundo es ancho y ajeno / Ciro Alegría.

• Yawar Fiesta / José María Arguedas.

• El río / Javier Heraud.

• Pedro Páramo / Juan Rulfo.

• Poesía / Pablo Neruda.

• Cien años de soledad / Gabriel García

Márquez.

• La ciudad y los perros / Mario Vargas Llosa.

• Un mundo para Julius / Alfredo Bryce.

• Crónica de San Gabriel / Julio Ramón

Ribeyro.

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• El túnel / Ernesto Sábato.

QUINTO GRADO

Técnicas de lectura y teoría del texto

• La metalectura. Técnicas de control y

autorregulación.

• La Cruz Categorial.

• Diagramas de causa-efecto: La espina de

pescado y el árbol de problemas.

• Importancia del epílogo y la nota al pie.

• Memorial, hoja de vida. Estructura.

• Fuentes de información. Tipos. Primarias y

secundarias. El fichaje.

• El informe científico. El problema, las

premisas y las conclusiones.

• Técnicas para la edición del texto.

Gramática y ortografía

• Oración compuesta.

• Adjetivación y adverbialización.

• Puntos suspensivos.

• La tilde en palabras compuestas.

• Palabras de acentuación doble.

• Uso de z y la c.

Lenguaje audiovisual

• Tipos de textos provenientes de Internet. El

hipervínculo.

Literatura

• La literatura española y universal y sus

vínculos con la literatura peruana e

hispanoamericana. Ubicación en el

contexto social y cultural.

Movimientos y escuelas literarias.

• Técnicas narrativas, teatrales y de

versi cación.

• El ensayo literario.

Lecturas sugeridas

• La Iliada / Homero.

• Edipo Rey / Sófocles.

• El poema de Mío Cid / Anónimo.

• Lazarillo de Tormes / Anónimo.

• El Quijote de la Mancha / Miguel de

Cervantes.

• Fuente Ovejuna / Lope de Vega.

• Werther / Wolfang Goethe.

• Rimas y leyendas / Adolfo Bécquer.

• Campos de Castilla / Antonio Machado.

• Marianella / Benito Pérez Galdós.

• La metamorfosis / Franz Kafka.

• El viejo y el mar / Ernest Hemingway.

• Premios Nobel de los últimos años (Camilo

José Cela, José Saramago, Günter Grass,

Imre Kertesz, entre otros).

• Presencia femenina en la literatura

contemporánea.