Conect Ores Guia

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Puntaje máximo: 20 puntos PMA: puntos Puntaje obtenido: 1 Guía Evaluada Conectores Profesora: Antonieta Covarrubias González Instrucciones: Estas preguntas contienen un enunciado incompleto seguido de cinco opciones. Elige la opción con los conectores que permiten restituir al enunciado su cohesión sintáctica y Coherencia semántica. 1) La narración mítica explica.............. las cosas son así y sitúa sus causas en un tiempo primordial. a) cómo b) porque c) por qué d) desde e) aunque 2) Un hijo sin padre conocido tiene el derecho de ser.......familiar.........aquel que cuenta con padre y madre. a) menos cuanto b) más con c) tan como d) mas que e) tan sin 3) Estaba herido de gravedad,...................., buscaron asistencia médica. a) porque b) ya no c) aunque d) con el fin de e) por lo tanto 4) No buscaré más información,...............ya tengo suficiente. a) que b) ya sino c) sin embargo, d) por ende, e) tanto que 5).............................nos presentemos a un público, debemos considerar aspectos de la situación Nombre: Curso: Medio Fecha :

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EVALUACIN

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Gua Evaluada Conectores Profesora: Antonieta Covarrubias GonzlezNombre: Curso:1 Medio

Fecha :

Instrucciones: Estas preguntas contienen un enunciado incompleto seguido de cinco opciones.

Elige la opcin con los conectores que permiten restituir al enunciado su cohesin sintctica y

Coherencia semntica.

1) La narracin mtica explica.............. las cosas son as y sita sus causas en un tiempo primordial.

a) cmo

b) porque

c) por qu

d) desde

e) aunque

2) Un hijo sin padre conocido tiene el derecho de ser.......familiar.........aquel que cuenta con padre y madre.

a) menos

cuanto

b) ms

con

c) tan

como

d) mas

que

e) tan

sin

3) Estaba herido de gravedad,...................., buscaron asistencia mdica.

a) porque

b) ya no

c) aunque

d) con el fin de

e) por lo tanto

4) No buscar ms informacin,...............ya tengo suficiente.

a) que

b) ya sino

c) sin embargo,

d) por ende,

e) tanto que

5).............................nos presentemos a un pblico, debemos considerar aspectos de la situacin

Comunicativa,........................, el ambiente, el tiempo y el estado psicolgico de la audiencia.

a) Si es que

como

b) Siempre que

por ejemplo

c) Cuando

o

d) Mientras

es decir

e) Cuando

sin

6) Los conectores tienen gran importancia......................determinan la coherencia y la cohesin textuales.

a) y

b) no

c), por consiguiente,

d), puesto que

e) siempre y cuando

7) La denotacin es el valor referencial................informativo de un mensaje. .........................., la connotacin implica valores secundarios.

a) e

Porque

b) pero

Sin embargo

c) por lo tanto

Siempre y cuando

d) o

En cambio

8)....................................la literatura se pueden decir cosas y emitir opiniones...................no podran emitirse en la comunicacin ordinaria.

a) Por medio de

y

b) Por

pero

c) A travs

que

d) En

porque

e) Con,

por lo tanto,

9) El historiador debe narrar los acontecimientos.......... lo secundario aparezca siempre subordinado.......... lo esencial.

a) de manera que

a

b) en los que respecto a

c) a fin de que

ante

d) siempre que

por

e) de modo tal que

frente a

10)........... la Antigedad clsica se encuentran indicios de la creencia en una "cuarta regin" del mundo,............ pretenden ser objetivos,.......... son mitolgicos.

a) Durante

y

que cuando

b) Desde

y

pero

c) A partir

los cuales y, en cambio,

d) Hasta que

y,

adems,

e) En

los que aunque en realidad,

11)............ entusiasmado que estaba, el investigador no se dio cuenta........... los resultados del

experimento no comprobaban su hiptesis.

a) Tan

cmo

b) Por lo

muy de que

c) Por ms

si es que

d) Debido a lo si

e) Por lo que

ya

12) Los argumentos......... el filsofo pretenda probar su doctrina, deslumbraban,......... convencan.

a) en los que

y, en cierto sentido,

b) sobre los cuales

aunque no

c) con que

pero no

d) segn los cuales

ms que

e) mediante los cuales y no

13) El individuo quiere decir algo original,.......... no encuentra en la lengua un uso verbal adecuado

para enunciarlo,........... inventa una nueva expresin.

a) y

sin embargo,

b) an

por lo tanto,

c) es decir, sino que

d) pero

entonces,

e) pero

ya que

14) El lenguaje no es un sistema de signos . la comunicacin,

. tambin el medio por el cual el hombre articula su mundo y su vida.

a) sino

para

como tambin

b) slo

para

sino

c) para con

sino

d) ms que de

y

e) solamente con el objeto de si no

15)............ el auge de Internet han surgido muchas nuevas oportunidades la publicidad.

. abundan los anuncios pop-up, anuncios en flash, banners y anuncios por correo.

a) Por

desde

Como por ejemplo,

b) Debido a para

Esto es,

c) A causa de en

Adems

d) Desde dentro de Entre otros,

e) Con

para

Por ejemplo,

16) Se cuestiona la hiptesis de que el comportamiento del ser humano en su faceta de comprador sea

lgico racional, . la realidad nos demuestra que el factor emocional es ms

Resolutivo que el racional.

a) puesto que

b) sin embargo,

c) entonces

d) adems

e) a no ser que

17) Juan Rulfo, al contrario de lo que ocurre con los clsicos grandes, es un escritor que se lee mucho,

del cual se habla muy poco.

a) en cambio,

b) pero

c) y

d) incluso

e) no obstante

18) que el cuerpo humano se estructura .. la columna

Vertebral, los pensamientos se estructuran los conceptos y las palabras.

a) As como

en

en

b) De la misma manerasobre

sobre

c) En la medida en

por

por

d) As como

mediante a travs

e) No obstante

en

por

19) Faulkner y Onetti utilizan procedimientos tcnicos similares..contar. En el caso de Faulkner, el

narrador es una voz annima, en Onetti se trata de un personaje, el doctor Daz

Grey.

a) con el propsito de

por el contrario

b) al

sin embargo

c) para

al contrario

d) con el objeto

pero

e) para

en cambio,

20) El anuncio de televisin no dice nada sobre los productos que se ofrecen; deja ver

todo sobre los temores, fantasas sueos de aquellos que podran comprarlos.

a) a pesar de que

y al mismo tiempo

b) incluso

con

c) pues

o

d) sin embargo

y por ende,

e) pero

y

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