Conferencia Seguridad Práctica Para El Ordenador de Nuestros Hijos

8/10/2019 Conferencia Seguridad Prctica Para El Ordenador de Nuestros Hijos

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SEGURIDAD PRCTICA PARA ELORDENADOR DE NUESTROS HIJOS

#MartesTIC1


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INTRODUCCIN

La red ha llegado para quedarse.

Los nios y los adolescentes se encuentran entre sususuarios ms acti!os y suelen ser los primeros de la "amiliaen utili#arlos.

$%or qu& necesitan nuestros hi'os las TIC(

)*l"a+eti#aci,n tecnol,gica -OR*CIN) Desarrollo social /0 COUNIC*N) *poyo al aprendi#a'e*%R0ND0N

) -uturo desarrollo pro"esional -OR*CIN

) Ocio y desarrollo personal /0 DI1I0RT0N

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0L U/O D0L ORD0N*DOR

*prenden a desen!ol!ersecon un ordenador.

%rimeras acti!idadesescolares +2s ueda de

De 5 a 11 aos

recursos. 3uegos.

42squeda de !5deos ycanciones

*compaados depro"esorado y6o "amiliares

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0L U/O D0L ORD0N*DOR

Usan recursos de+2squeda de in"ormaci,nso"isticados.

Tra+a an en l5nea.

/e hace imprescindi+lepara estudiar.

0s un +uen recurso para

De 12 a 1 aos De 15 a 1!

Chatean y estn en redessociales con sus conocidos. %re"ieren na!egar solos.

uscar in"ormaci,n7colegios8 uni!ersidad8oportunidades de tra+a'o8idiomas9

/e relacionan con nue!aspersonas.


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LO/ RI0/:O/ D0 INT0RN0T

Relacionados con la in"ormaci,n7) %oco "ia+le8 dispersi,n8 p&rdida de tiempo.

) Inapropiada. Relacionados con la comunicaci,n7

) ensa'es6 archi!os +asura8 o"ensi!os y peligrosos.) %&rdida de intimidad8 malas compa5as8 actos ilegales.

Relacionados con acti!idades econ,micas7) Compras inducidas.) 0sta"as8 ro+os9

Relacionadas con las adicciones.) Colgados de las redes sociales9

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L*/ R0D0/ /OCI*L0/

;an e quecongregan7 contactos personales8 elcorreo electr,nico8 la mensa'er5ans an nea8 o os8 m s ca8 ! eos8

grupos de discusi,n9

La red se e


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L*/ R0D0/ /OCI*L0/

$e% &t$'$(a)as* estas re)es +o%tr$,&-e% .o/e%tar0a'ores e% 'os s$&$e%tes ase+tos

) 0n el m+ito de la comunicaci,n8 ayudan aponer conocimientos en com2n.) 0n el m+ito de la comunidad8 ayudan a encontrar einte rar comunidades

) 0n el m+ito de la cooperaci,n8 ayudan a hacer cosas 'untos.) 0n la unidad "amiliar8 al "acilitar el intercam+io entre susmiem+ros8 que en un mundo cada !e# ms glo+ali#ado8muchas !eces pueden !i!ir en pa5ses distintos y le'anos.

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S$% e/,aro* ta/,$% or$$%a% a'&%os e'$ros6

) *dicci,n.) 0


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CI40R4ULLI?N:

0lciberbullyinges e' &so )e 'os /e)$os te'e/7t$+osara e8er+er e' a+oso s$+o'9$+o e%tre $&a'es:

/e trata de un gra!e pro+lema de+ido a9)

) %resunci,n de anonimato) /ensaci,n de impunidad) 0n"rentamiento directo e!ita+le. Los d&+iles tam+i&n a+usan) -alta de conocimiento de las consecuencias legales y morales

) *dopci,n de roles "icticios en Internet) %osi+ilidad de usar intermediarios) Desde cualquier sitio8 a cualquier hora) Instantneo8 impulsi!o9 s,lo hay que apretar el +ot,n.

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x$CO /0 *NI-I0/T* 0LCI40R4ULL?IN:( *coso por mensa'er5a instantnea o // 4logs %u+licaci,n de @e+ /ites 0n!5o de "otogra"5as por email o !5a tel&"ono m,!il 0ncuestas en Internet

3uegos multiusuario Ro+o de contraseas 0n!5o de programas dainos 0n!5o de pornogra"5a y otros mensa'es +asura

/uplantaci,n

1OR ?ULNERAILIDAD* PERO TAMI@N

SOMOS NUESTRO MEJOR ANTI?IRUS

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$AUB 0DID*/ TO*R(

Descu+re lo que tus hi'os hacen por Internet y lastecnolog5as y ser!icios que estn usando

*!erigua qu& opciones tienes y ha# la elecci,n que sea

apropiada para tu "amilia

Implementa tus opciones y usa la tecnolog5a para ayudartea poner en marcha tus decisiones

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4U0N*/ %RCTIC*/ U/O INT0RN0T

ENSEBANA > CONSEJO

*conse'arles que cuando se encuentre con un contenido quele incomode8 !iolente o le haga sentir mal se lo comunique.0sto permitir dialogar con ellos6ellas y ayudndoles a"ormar su conciencia moral.

0ducarnos y educar a los hi'os en el uso seguro de Internet7na!egar 'untos) %lani"icando el uso.) %roponi&ndoles sitios.

) ;aci&ndoles !er que estamos tam+i&n en la red.) De'ando que nuestros hi'os nos enseen.

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LUGAR > TIEMPO

/ituar el ordenador en un lugar de uso compartido que"acilite la super!isi,n y e!ite el aislamiento.

*daptar el uso del ordenador al horario de estudio. /i elordenador se !a a emplear para estudiar8 $%OR AUBTI0N0 AU0 0/T*R *4I0RTO TU0NTI6-*C04OO(

Negociar horarios y temporadas de acceso

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EUILIRIO > COMUNICACIN

%ara un +uen desarrollo se requiere un equili+rio entre eltiempo dedicado a la lectura8 la tele!isi,n8 el m,!il8 elordenador8 internet8 hacer deporte8 estar con los amigos yestudiar.

Reser!e momentos tranquilos para "acilitar lacomunicaci,n entre los miem+ros de la "amilia.

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CONTROL > ?IGILANCIA

%reguntarles qu& sitios !isitan y por qu&.

/i no controla el uso que su hi'o6hi'a hace de internetrecurra a herramientas de control8 como +loquear el accesoa contenidos peligrosos o consultar el historial de pginas!isitadas por su hi'o6hi'a.

No prohi+ir8 pero s5 !igilar. Controlar el tiempo y loscontenidos.

Terminales m,!iles con contrato8 e!itando que ellosmismos se hagan cargo de los pagos

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PELIGROS E INTIMIDAD7 No re!elar in"ormaci,n personal7 No se de+e proporcionar

'ams el nom+re8 domicilio particular8 n2mero de tel&"ono... ;a+lar a+iertamente so+re qu& nos preocupa de internet No en!iar "otos o !5deos a e


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;0RR*I0NT*/

Disponer de un +uen anti!irus E los hay gratuitos E yprogramas que "iltren y eliminen spam8 adFare y malFare

GCcleaner8 *1:9H Crear cuentas con limitaciones

Control parental microso"t

/o"tFare gratuito o de pago7) %ermiten instalaci,n en %C8 ta+leta8 m,!il9) /uscripci,n ser!icio de "iltrado) %ermiten personali#ar los "iltros8 +loquear el uso de algunas

aplicaciones y monitori#ar acti!idad.) ;ay gratuitas y de pago) Austodio8 J9

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Ir a inicio y seleccionar %anel de Control/eleccionamos *gregar o quitar cuenta de usuario

;0RR*I0NT*/7 CONTROL %*R0NT*L

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