Configurar un cuestionario

Bloque de configuración colapsados

General

• El nombre del cuestionario es un campo obligatorio.

Temporalización

• Permite configurar las fechas entre las que estará disponible el cuestionario

• El límite de tiempo del que dispondrá el alumnado para realizarlo

• Y si hay periodo de gracia tras finalizar el plazo y cuanto dura ese periodo.

Calificación• Categoría de la calificación: si hemos establecido previamente

categorías podremos clasificar nuestra clasificación.• Intentos permitidos: configura el número de intentos que se permiten

para resolver el cuestionario.• Métodos de calificación:

– Calificación más alta: La puntuación final es la más alta en cualquiera de los intentos.

– Promedio de calificación: La puntuación final es el promedio (la media simple) de la puntuación de todos los intentos.

– Primer intento: La puntuación final es la obtenida en el primer intento. – Último intento: La puntuación final es la obtenida en el primer intento.

Esquema• Orden de las preguntas:

– Tal y como se muestran en pantalla– Presentadas al azar

• Página nueva: configura cuantas preguntas aparecen en cada página

• Método de navegación: Cuando la navegación secuencial está activada el estudiante debe avanzar a través del cuestionario en un orden determinado y no puede volver a las páginas anteriores ni saltar hacia delante.

Comportamiento de las preguntas• Ordenar al azar dentro de las preguntas: opción aplicable a preguntas

opciones múltiples de respuesta, si se activa ordenará al azar el orden de presentación de las respuestas.

• Comportamiento de las preguntas: los estudiantes pueden interactuar con las preguntas en el cuestionario de varias maneras. Por ejemplo, en la retroalimentación diferida es necesario enviar el cuestionario completo, antes de que se realice ninguna calificación o de que se envíe ninguna retroalimentación.

• Cada intento se basa en

el anterior: si se permiten

varios intentos y se selecciona Sí,

cada nuevo intento contendrá el

resultado del anterior. Esto

permite completar un cuestionario

haciendo varios intentos partiendo

en cada uno del resultado anterior.

Revisar opciones

Revisar opciones

• Estas opciones controlan qué información pueden ver los estudiantes cuando revisan un intento de resolver el cuestionario o cuando consultan los informes del cuestionario:

– Durante el intento: los ajustes solo son relevantes en algunas situaciones, como en el caso "interactivo con varios intentos", que pueden mostrar información durante el intento.

– Inmediatamente después del intento: los ajustes se aplican los dos primeros minutos después de que se haya pulsado "Enviar todo y terminar"

– Posteriormente, cuando el intento aún está abierto: los ajustes se aplican después de esto, y antes de la fecha de cierre del cuestionario

– Después de que el intento esté cerrado: los ajustes se aplican después de que a fecha de cierre del cuestionario haya pasado. Si la prueba no tiene una fecha de cierre, este estado no se alcanza nunca.

Mostrar

• Mostrar imagen del usuario: Si se habilita esta opción, el nombre del estudiante y su imagen se mostraran en la pantalla durante un intento y en la pantalla de revisión.

• Decimales en las calificaciones

de las preguntas: se puede

seleccionar el número de

decimales mostrados

en la calificación de cada intento. • Mostrar bloques durante los

intentos: si se selecciona SÍ,

se mostrarán los bloques normales

durante los intentos de resolver el

cuestionario

Restricciones extra sobre los intentos• Este bloque permite establecer distintos controles de seguridad para comprobar la identidad del

estudiante, el sitio de acceso y además: evita la copia, el guardado y la impresión del cuestionario.

• Seguridad del navegador: si está seleccionada la "Pantalla completa emergente con cierta seguridad JavaScript",

– El cuestionario sólo se iniciará

si el estudiante tiene un

navegador con

JavaScript activado

– El cuestionario aparece

en una ventana emergente

a pantalla completa que

cubre todas las otras

ventanas y no tiene

controles de navegación – Se impide, en la

medida de lo posible,

el uso de acciones

como copiar y pegar

Retroalimentación global

• Consiste en un texto que se muestra al estudiante una vez que ha completado un intento de resolver el cuestionario. El texto puede depender de la calificación que el estudiante haya obtenido.

Acceder al cuestionario

• Tras configurar el cuestionario accedemos a él, desde el enlace en la sección correspondiente:

• Al acceder aparece la información acerca del cuestionario y nos informa de que todavía no se han agregado preguntas, para agregarlas es necesario pulsar el botón “Editar cuestionario”.

Agregar preguntas

• Es posible importar nuestras preguntas desde el banco de preguntas.

• Agregar una pregunta de forma manual pulsando el botón agregar pregunta

Tipos de preguntas

Seleccionamos el tipo de pregunta que deseamos incluir de entre las opciones disponibles

Preguntas de emparejamientoLa respuesta a cada una de las sub-preguntas debe seleccionarse a partir de una lista de posibilidades.

Bloques de configuración:

•General:– Podemos guardar la pregunta en el banco

de preguntas en alguna de las categorías que hayamos creados

– Nombre de la pregunta

– Texto de la pregunta– Puntuación de la pregunta– Puntuación por defecto

– Retroalimentación general– Barajar

•Respuestas:– Podemos incluir tantas preguntas y

respuestas como deseemos

Preguntas de emparejamientoBloques de configuración:•Retroalimentación combinada:

– Para cualquier respuesta correcta– Para respuestas parcialmente

correctas

•Múltiples intentos– Penalización: debe ser proporcional

a la calificación total de la pregunta. puede realizar varios intentos para responder a la pregunta de forma correcta, esta opción define el valor de la penalización que se aplica por cada intento incorrecto.

– Pistas:• Borrar respuestas correctas• Mostrar nº de respuestas correctas.

•Marcas:

•Guardar cambios.

Preguntas de emparejamiento

Se muestra la pregunta creada y podemos previsualizarla pulsando en la lupa.

Pregunta de emparejamiento

• Vista previa de la pregunta:

Preguntas anidadas (cloze)

• Permiten incrustar en un texto zonas que deben ser completadas por el estudiante. A la hora de crear estos huecos hay distintas posibilidades: - Que el alumnado tenga que elegir entre varias opciones posibles - Que el alumnado tenga que escribir una respuesta breve - Que el alumnado tenga que escribir un número.

• No existe una interfaz gráfica para introducir los vacíos que deben ser introducidos. Se debe especificar la pregunta como un texto con códigos insertados para indicar dónde van los huecos y qué respuestas se admiten en cada uno de ellos.

• El código será de tres tipos según la respuesta que se deba contestar.

Código para preguntas anidadas

• Se deben seguir los siguientes pasos: – 1. En el espacio vacío donde debe haber el menú desplegable, abrir una llave { – 2. Escribir cuántos puntos valdrá esta pregunta (1, 2 ...) seguida de dos puntos

(:) {1:– 3. Escribir con mayúscula la palabra MULTICHOICE; SHORTANSWER o

NUMERICAL dependiendo del tipo de pregunta que deseemos de incluir; seguida de dos puntos (:) {1:MULTICHOICE:

• Respuesta múltiple (MULTICHOICE): (Texto de la pregunta)¿En qué facultad se imparten los estudios de Psicología?

{1:MULTICHOICE:~Facultad A~Facultad B~=Facultad C}

las opciones de respuesta se escribe precedidas del símbolo ~ y la respuesta correcta incluye delante el símbolo =.

• Respuesta corta (SHORTANSWER): (Texto de la pregunta) Las siglas {1:SHORTANSWER:=UIB} corresponden la universidad de

islas Baleares.

• Respuesta numérica (NUMERICAL): (Texto de la pregunta)¿En que año Colón descubrió América? {1: NUMERICAL:=1492}

Configurando una pregunta anidada (cloze)

• En el campo texto de la pregunta debe escribirse código que genera las preguntas anidadas

• Los bloque de configuración son los mismos que para las preguntas de emparejamiento.

• Una vez que tenemos escrito el código, podemos verificar si es correcto pulsado en botón “Decodificar y verificar texto de la pregunta”

Decodificar y verificar texto de la pregunta cloze

• Al pulsar el botón Decodificar y verificar la pregunta de texto se nos muestra la información relativa a los códigos y podemos comprobar que están correctos.

Vista previa de la pregunta anidada

• Tal y como se muestra en la imagen inferior, aparecerá la pregunta anidada en la lista de nuestro cuestionario. Para visualizar como queda, pulsamos el botón lupa.

• Vista previa de la pregunta:

Preguntas de ensayo

Bloques de configuración:

Nombre de la pregunta Texto de la pregunta Puntuación por defecto Retroalimentación general: Se puede utilizar la

retroalimentación general para proporcionar a los estudiantes una respuesta de ejemplo correcta, o tal vez para una liga hacia información complementaria que puedan utilizar en el caso de que no hubieran entendido bien la pregunta.

Formato de la respuesta Tamaño de la caja de entrada Permitir archivos adjuntos Plantilla de respuesta: El texto

introducido aquí se mostrará en el cuadro de entrada de respuesta cuando se inicia un nuevo intento de la pregunta a modo de plantilla o guía para su cumplimentación.

Información para evaluadores

Vista previa de la pregunta de ensayo

• La pregunta de ensayo nos parece así en la lista de preguntas del cuestionario. Para visualizarla pulsamos sobre la lupa.

• Vista previa:

Configuración de una pregunta numérica

• Las preguntas numéricas exigen una respuesta en número (con posibilidad de especificar las unidades) y son calificadas comparándolas con las respuestas del m0delo (es posible incluir un márgenes de tolerancia).

Bloques de configuración de la pregunta numérica

• General: contiene los campos obligatorios nombre y texto de la pregunta y la puntuación por defecto

Bloques de configuración de la pregunta numérica

• Respuestas: cada bloque de respuesta, puntúa en función de la exactitud o margen de error, que consideremos. La respuesta 1, la calificación 100%, y el margen de error 2. En la respuesta 2, la calificación es el 50% y el margen de error es 10.

Bloques de configuración de la pregunta numérica

• Tratamiento de las unidades– Tratamiento de las unidades con tres

opciones:

• Penalización de unidad: se aplica si • Se escribe un nombre de unidad

sin definir en el campo de respuesta-unidad o

• Se escribe un nombre de unidad en el campo de respuesta-numérica

• Unidades: el multiplicador es el factor por el que la respuesta-numérica correcta se multiplica. La primera unidad ('Unidad 1') tiene un valor multiplicador predeterminado de 1

• Múltiples intentos: configura la penalización por múltiples intentos

Vista previa de la pregunta numérica

• Para visualizar la pregunta pulsamos el icono lupa.

Configuración de una pregunta calculada

• Son similares a preguntas numéricas pero con números seleccionados aleatoriamente de un conjunto, cuando se intenta resolver el cuestionario.

• Normalmente se usan para fórmulas matemáticas. La fórmula, puede contener 1 o más caracteres comodín, que se reemplazan con números cuando se ejecuta el cuestionario.

• Los caracteres comodines se colocan entre llaves: ejemplo (3+ {a}).

• La respuesta correcta será el valor calculado de (3+{a}).Hay 2 opciones más especializadas: con opción múltiple o simple.

Bloques de configuración de una pregunta calculada

• Los campos nombre, texto y puntuación por defecto son obligatorios.• En el texto de la pregunta los comodines que conforman la fórmula que se

va a usa van entre llaves { }

Fórmula en la pregunta calculada

• Fórmula para la respuesta 1: aquí incluimos la fórmula que sirve para calcular la respuesta, con el parámetro variable que hemos incluido en el enunciado.

• Establecemos la calificación.• Establecemos la tolerancia, para posibles errores.

Tratamiento de las unidades en preguntas calculadas

• Para el tratamiento de las unidades tenemos varias opciones:

• Si se incluyen las unidades deberemos configurar como se muestra y que posición ocupa.

Otros bloques de configuración en la pregunta calculada

• Los bloques unidades y múltiples intentos se configuran igual para todos los tipos de preguntas.

• Al guardar cambios en la pregunta nos aparecerá otra pantalla para configurar los cómodines.

Configurar los comodines

• Los comodines son los valores numéricos de entre un conjunto de datos que aparecerán en el enunciado.

• Podemos usar un conjunto de datos solo para esta pregunta o bien sincronizar los datos con otras preguntas calculadas existentes en el cuestionario.

Configurar los comodines

• Para poder guardar la pregunta deberemos añadir al menos un conjunto de datos.

• Ítem para agregar• Parámetros de tolerancia en las

respuestas.• Agregar: Pulsamos el botón

Nuevo “elemento a añadir” ahora.

• Agregar ítem: es posible seleccionar cuantos ítems deseamos agregar y cuantas series de valores para el comodín vamos a mostrar.

Agregar serie de valores para el comodín

• Pulsamos agregar ítems.

• Aparece la pantalla de la derecha en la que se nos informa del valor del ítem agregado.

• También existe la posibilidad de borrar la serie de valores para el comodín

• Pulsamos el botón “Guardar cambios”.

Vista de la pregunta calculada

• Para visualizar la pregunta calculada, pulsamos el icono de la lupa.

Preguntas de respuesta corta

• Permite una respuesta de una o unas pocas palabras que se califica comparándola con distintas respuestas modelo, que pueden contener comodines.

Bloques de configuración

• Los campos nombre, texto y puntuación son obligatorios

Bloque respuestas

En este bloque proporcionamos las respuestas correctas y la puntuación con las que se califican.

El resto de los bloques de configuración son comunes a todos los tipos de preguntas

Vista previa de la pregunta de respuesta corta

• Para visualizar la pregunta pulsamos el icono de la lupa

Preguntas de opción múltiple

• Este tipo de preguntas permite elegir la respuesta correcta entre varias opciones presentadas.

Bloque General

• Los campos nombre, texto y puntuación son obligatorios

• Debemos seleccionar varias respuestas correctas o solo una.

• Podemos configurar que las opciones de respuesta salgan aleatoriamente en una posición u otra cada vez que se responda el cuestionario

• Es posible configurar el tipo de numeración de las elecciones.

Bloque respuestas

• Escribimos cada una de las opciones de respuesta e indicamos la calificación de cada una

Bloque retroalimentación combinada

• Si hay unas de una respuesta correcta es posible configurar diferentes retroalimentaciones.

Visualizar una pregunta de opción múltiple

• Para visualizar la pregunta de opción múltiple pulsamos el icono de la lupa.

Preguntas Verdadero/Falso

• Proporcionamos un enunciado y la respuesta será que el enunciado es verdadero o falso.

Bloque de configuración de una pregunta V/F

• Los campos nombre, texto y puntuación son obligatorios .

• Configuramos cual es la respuesta correcta.

• Introducimos si lo consideramos necesario una retroalimentación:– General– Para la respuesta Verdadero– Para la respuesta Falso.

Visualización de una pregunta V/F

• Para visualizar la pregunta pulsamos el icono de la lupa

Añadir una descripción

• No es una pregunta en si, sino una forma de añadir instrucciones o bien una descripción que se utilizará posteriormente para realizar varias preguntas.

• Por ejemplo podemos añadir la imagen de un mapa y posteriormente realizar varias preguntas relativas al mundo.

Gestión del cuestionario

• En la parte superior aparecen dos pestañas: Editando cuestionario y Orden y paginación.

• A la derecha tenemos acceso al banco de preguntas.

• Podemos:– Modificar la

calificación máxima del cuestionario.

– Agregar preguntas– La puntuación de

cada pregunta– Mover de posición las

preguntas– Editar las preguntas.– Eliminar preguntas.– Agregar páginas– Visualizarlas

Vista de edición del cuestionario:

Gestión del cuestionario• Pestaña orden y paginación:

– Podemos realizar las mismas acciones que desde la pestaña editando cuestionario.