Congreso Iberoamericano de Instalaciones deportivas y recreativas

Octubre de 2011

Accesibilidad en espacios acuáticos

Congreso Iberoamericano de Instalaciones deportivas y recreativas

http://www.cidyr.org/2011/index.html

Accesibilidad

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¿Qué entendemos por accesibilidad?

• ¿Que se cumplan las normativas arquitectónicas?

• ¿Que los espacios esten adaptados?

• ¿Que puedan ser utilitzados por todos los usuarios?

Accesibilidad


Handicaps habituales

Accesibilidad


Ámbitos que debe cubrir la acesibilidad

Accesibilidad

• A nivel de usuarios• A nivel de espacios• A nivel de recorridos• A nivel de servicios

Accesibilidad universal


Usuarios de 0 a 3 años

Acesibilidad universal

• Piscinas, playas de piscina• Vestuarios

Espacios utilizados

• Confluencia de niños gateando, corriendo, jugando y gritando en el hall de entrada, en zonas de paso y en la piscina.

• Confluencia de adultos con bebés y niños de diferente sexo en los vestuarios.

• Acceso con cochecitos.

Situaciones habituales

• Recepción, hall, ludoteca• Pasillos, zonas de paso




• Punto de encuentro familiar - hall de entrada con bancos, servicios, etc.

• Facilidad para desplazarlos por la instalación - espacio para los cochecitos.

• Facilidad para cambiarlos – cambiadores, sillitas,…• Espacios adecuados a la altura de los niños (pulsador de las

duchas wc, lavamanos, colgadores, etc.)• Temperaturas adecuadas vestuarios (ambiente sin aires

corrientes, duchas,, etc.)• Temperaturas adecuadas en la piscina (ambiente, agua,

adaptación).• Espacios para almacén de material.• Espacios acuáticos adecuados para facilitar una correcta

vigilancia, salvamento y socorrismo.

Necesidades de los espacios




• Piscinas, playas de piscina• Zonas húmedas• Vestuarios

Espacios utilizados

• Confluencia de niños corriendo, jugando y gritando en el hall de entrada, en zonas de paso y en la piscina.

• Confluencia de diferentes grupos, situación pedagógica.

• Saturación de espacios en horario de natación escolar y en cursillos extraescolares. (tanto en piscina como en vestidores).

• Acceso de padres en los vestuarios para ayudar a ducharlos y cambiarlos.


• Recepción, hall, ludoteca• Pasillos, zonas de paso




• Punto de encuentro familiar - hall de entrada con bancos, servicios, etc.

• Temperaturas adecuadas en vestuarios (ambiente sin aires corrientes, duchas, etc.)

• Temperaturas adecuadas en la piscina (ambiente, agua, adaptación)

• Espacios adecuados a la altura de los niños (pulsador de las duchas wc, lavamanos, colgadores, etc.)

• Desplazamientos.• Espacios para almacén de material.• Espacios acuáticos adecuados para facilitar una correcta




Usuarios Adultos


• Piscinas, playas de piscina• Zonas húmedas• Salas de actividades• Otros espacios deportivos• Vestuarios

Espacios utilizados

• Habitualmente usuarios individuales o grupos pequeños.

• Personas necesitadas de intimidad.• Posibles situaciones de confrontación de intereses

con otros usuarios. (gente que busca relax y silencio – con los que realizan actividad física con música/ gente que realiza natación – con niños jugando en el mismo carril, etc.)


• Servicios complementarios• Recepción, hall, cafetería• Pasillos, zonas de paso• Aparcamiento


Usuarios Adultos


• Vasos de piscina, zonas de relax – relación entre actividades y tipología de necesidades.

• Zonas de servicios complementarios en los vestidores (espejos, secadores, duchas privadas, cabinas individuales, etc.)

• Zonas de armarios (en los vestidores o fuera)• Temperaturas adecuadas en vestuarios (ambiente,

duchas, servicios mínimos, etc.)• Temperaturas adecuadas en la piscina (ambiente,

agua, adaptación)• Desplazamientos.• Espacios acuáticos adecuados para facilitar una

correcta vigilancia, salvamento y socorrismo.



Usuarios Adultos



Usuarios Mayores



Espacios utilizados

• Habitualmente usuarios individuales, grupos pequeños y familias.

• Personas necesitadas de intimidad.• Posibles situaciones de confrontación de intereses con

otros usuarios. (gente que busca relax y silencio – con los que realizan actividad física con música/ gente que realiza natación – con niños jugando en el mismo carril, etc.)


• Servicios complementarios• Recepción, hall, cafetería• Pasillos, zonas de paso • Aparcamientos


Usuarios Mayores


• Vasos de piscina, zonas de relax – relación entre actividades y tipología de necesidades.

• Zonas de servicios complementarios en los vestidores (espejos, secadores, cabinas individuales, duchas privadas, etc.)

• Zonas de armarios (en los vestidores o fuera)• Temperaturas adecuadas en vestuarios (ambiente,

duchas, servicios mínimos, etc.)• Temperaturas adecuadas en la piscina (ambiente, agua,

adaptación)• Desplazamientos.• Tipología de espacios adaptados a personas con

movilidad reducida: accesos, rampas, duchas con asientos,

• Señalización de escaleras, de suelos resbaladizos, etc.• Espacios acuáticos adecuados para facilitar una correcta




Usuarios Mayores



Personas con discapacidad



Espacios utilizados

• Personas necesitadas de intimidad.• Posibles situaciones de confrontación de intereses

con otros usuarios. (gente que busca relax y silencio – con los que realizan actividad física con música/ gente que realiza natación – con niños jugando en el mismo carril, etc.)


• Servicios complementarios• Recepción, hall, cafetería• Pasillos, zonas de paso • Aparcamientos reservados




• Facilidad de acceso a todos los espacios – cumplimiento de la normativa.• Duchas que proporcionen autonomía.• Vestuarios familiares para personas que necesiten ayuda (cuidadores,

parejas, etc.)• Vasos de piscina, zonas de relax – relación entre actividades y tipología de

necesidades.• Zonas de servicios complementarios en los vestidores (espejos,

secadores, cabinas individuales, duchas privadas, etc.)• Zonas de armarios (en los vestidores o fuera)• Espacios adaptados a la altura adecuada para personas con sillas de

rueda (pulsador de las duchas wc, lavamanos, colgadores, etc.)• Temperaturas adecuadas en vestuarios (ambiente, duchas, servicios

mínimos, etc.)• Temperaturas adecuadas en la piscina (ambiente, agua, adaptación)• Desplazamientos.• Tipología de espacios adaptados a personas con movilidad reducida:

accesos, rampas, duchas con asientos,• Señalización de escaleras, de suelos resbaladizos, etc.• Espacios acuáticos adecuados para facilitar una correcta vigilancia,

salvamento y socorrismo.


Conclusiones

Feu clic aquí per editar l'estilConclusiones

Las instalaciones acuáticas están ofreciendo un servicio plural.

La actividad acuática se ofrece como la más utilizada y beneficiosa para la salud en todas las edades y situaciones.

Las personas se adaptan, pero las instalaciones no están adaptadas a todas las personas a sus situaciones personales y sus necesidades.


Se ha perdido la sensibilidad hacia las situaciones de especial atención.

Desde el ámbito de la gestión se debería de contactar con todos los colectivos para identificar las necesidades concretas de los colectivos.

Todos los agentes involucrados en el diseño de una instalación deberían trabajar conjuntamente.


Instalaciones accesibles universalmente: Que aporten seguridad.

- Calidad de vida. Que integren todos los objetivos

planteados en la actualidad en las instalaciones- Salud- Wellness- Act. Acuática- Enseñanza,...

Gracias por vuestra atención

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