Canaima Educativo: Una experiencia transformadora en el desarrollo curricular venezolano
Conociendo al proyecto canaima educativo.
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GENERALIDADES
Tiene un aprendizaje social y cooperativo. Presenta una autonomía cognitiva. Es de medición pedagógica. Está centrada en la práctica acción-
reflexión. Tiene una innovación y trasformación
social.
OBJETIVO DEL PROYECTO
Promover la formación integral de los niños y niñas venezolanos (as), mediante el aprendizaje liberador y emancipador apoyado por la tecnología de información libre.
Promover el desarrollo del pensamiento crítico, creativo y reflexivo.
Desarrollo de potencialidades en la TIC para el apoyo del proceso educativo en pro- de la soberanía e independencia tecnológica.
Transformar la praxis docente en el uso humanista, crítico en el uso de las TIC.
CANAIMA EDUCATIVO ESCOLAR
Como paso trascendental en la garantía del acceso universal a las tecnologías de información, la segunda modalidad del proyecto Canaima Educativo, Canaima Va a mi casa, ha sido concebida para que cada estudiante de segundo hasta sexto grado disponga a tiempo completo de una computadora portátil escolar con contenidos educativos correspondientes al grado que cursa. De esta forma, la familia es incluida en el proceso de formación de sus niñas y niños.
CANAIMA EDUCATIVO VA A MI CASA
Canaima va a mi casa" es un novedoso proyecto tecnológico-educativo impulsado en Venezuela que permitirá a los niños de segundo grado de primaria llevar a su hogar una computadora portátil.
La iniciativa puesta en marcha en el presente curso escolar 2010-2011 por el presidente Hugo Chávez pretende integrar a niños, padres, tutores y representantes de la comunidad en el proceso de enseñanza y formación.
Esta modalidad forma parte de Canaima Educativo, un programa implementado en 2009 -2010 que involucra a estudiantes de primer grado en el uso de las tecnologías de la información y la comunicación.
En el caso de los más pequeños, el computador permanece en la escuela y es utilizado por varios estudiantes en una denominada Red Salón.
Con "Canaima va a mi casa", los estudiantes de segundo tendrán el privilegio de convertirse en exploradores del conocimiento y descubrir contenidos con un enfoque interdisciplinario.
Se trata de preparar educandos capaces de enfrentar la era tecnológica y las más diversas temáticas universales.
CATEGORIA DE LOS CONTENIDOS DEL GRADO
Estudiantes: Cultura Ciencia y política Deporte y recreación. Ciencias sociales y
geohistoria.
Lenguaje y comunicación. La hora de diversión. Docente: Recursos digitalizados Lecturas sugeridas Orientación al docente Caracterizaciones.
Familiares:
•Recursos digitalizados, Orientaciones pedagógicas para el uso del computador.
PROCESOS DE CANAIMA EDUCATIVO
Para el año 2012 las computadoras portátiles escolares necesarias para dotar a los quinientos mil (500.000) niños y niñas que anualmente ingresan al subsistema de educación primaria, serán fabricadas en el país. El primer paso en este proceso es la formación teórico-práctica del talento venezolano, la cual comenzó con la capacitación de 21 técnicos en la Línea de Formación e Innovación Tecnológica ubicada en el Centro Nacional de Innovación Tecnológica (CENIT) y la compra de partes y piezas para la producción de mil computadoras Canaima en esta línea de ensamblaje. Con ello desarrollamos el potencial para la futura producción masiva en el país de computadoras portátiles escolares y avanzamos hacia la independencia tecnológica.
COMPONENTES DE LA RED SALON
Computadoras Portátiles Escolares: se asigna un máximo de 48 computadoras portátiles a escolares por cada Red Salón dependiendo de la cantidad de estudiantes por sección.
Computadora Portátil para Docentes: se asigna una (1) por cada Red Salón.
IMPACTO SOCIAL
Garantizar el derecho humano de niñas y niños a la comunicación y a la apropiación de las tecnologías.
Promover y fortalecer el aprendizaje integral con pertinencia geohistórico para la liberación y emancipación del ser humanista social.
Promover el desarrollo del pensamiento crítico, creativo y reflexivo.
Se rompen los límites del salón de clase tradicional.