Conociendo la problemática de la contaminación en el agua
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CONOCIENDO LA PROBLEMÁTICA DE LA CONTAMINACIÓN EN EL AGUA
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CONOCIENDO LA PROBLEMÁTICA DE LA CONTAMINACIÓN EN EL
AGUA
PROYECTO DE AULA
CONOCIENDO LA PROBLEMÁTICA DE LA CONTAMINACIÓN EN EL
AGUA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA LA ESMERALDA
PUERTO RICO CAQUETÁ
2014
ÁREA BÁSICA A TRABAJAR
El área que se trabajara en el proyecto de aula es Ciencias naturales y
educación ambiental, donde se quiere a dar a conocer los problemas y
consecuencias de la contaminación en el agua y medio ambiente
DOCENTES
LADY EUGENIA MEDINA YARA
Directivo Docente
EDUVINA SARTA YATE
Docente de Básica Primaria
MARÍA FABIOLA GIRALDO GUTIÉRREZ
Docente de Básica Primaria
LUZ MARINA GAÑÁN LONDOÑO
Docente de Ciencias Sociales
ESTUDIANTES
El proyecto se aplicara a 15 estudiantes del grado cuarto de la sede Agua
Blanca de La Institución Educativa La Esmeralda del corregimiento La Esmeralda
del Municipio de Puerto Rico Caquetá.
PRESENTACIÓN DEL PROBLEMA
Los estudiantes de la sede Agua Blanca desconocen de la problemática que
genera los malos hábitos de vida hacia el medio ambiente y de las
repercusiones de estos a futuro; por ello surge la necesidad de crear
estrategias pedagógicas que los haga recapacitar en cuanto a su
comportamiento ante el habitad que los rodea, especialmente hacia el agua.
¿Cómo concientizar a los estudiantes del grado cuarto de la sede educativa
Agua blanca de crear hábitos de vida, que no afecten el medio ambiente que
los rodea.
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
Concientizar a los estudiantes del grado cuarto de la sede Agua Blanca
utilizando herramientas TIC, de crear hábitos de vida que no afecten al medio
ambiente.
Específicos:
• Utilizar animaciones que permitan crear conciencia ante la contaminación del
agua y del medio ambiente.
• Evaluar los conocimientos de los estudiantes en relación a problemática
ambiental que vive su comunidad.
• Crear valores medio ambientales en los estudiantes.
RECURSOS EDUCATIVOS
Skoool es una iniciativa organizada por Intel® con el objetivo de ofrecer
recursos didácticos innovadores, interactivos e interesantes por medio de las
tecnologías y los dispositivos más avanzados.
Skoool.es proporciona a los estudiantes y a los profesores todo lo que necesitan
para ayudarles a asimilar el contenido de las asignaturas de ciencias y
matemáticas de los ciclos 1 y 2 de secundaria.
RECURSOS EDUCATIVOS
Educaplay es una web que te permite diseñar tus propias actividades
educativas online. Puedes crear crucigramas, preguntas con varias opciones,
pulsar sobre el lugar correcto, emparejar, rellenar huecos, etc. Sirve para que
el profesor elabore actividades o para que las hagan los propios alumnos.
Para que un alumno pueda lograr puntuación extra desde casa tiene que
crearse su propia cuenta personal, de esta forma el profesor sabe si ha hecho
alguna actividad y la puntuación que ha sacado. Una ventaja que tiene este
servicio frente a otros es que permite descargar la actividad en formato flash
para poder hacerla sin conexión a Internet.
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Actividad 1. Animación de fuentes directas de contaminación.
http://www.skoool.es/content/science/water_pollution/index.html
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Actividad 2. Animación de fuentes indirectas de contaminación.
http://www.skoool.es/content/science/inwaterpol/index.html
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Actividad 3. Animación de protección del agua ante la contaminación.
http://www.skoool.es/content/science/protecting_water_from_pollution/index.h
tml
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Actividad 4. Evolución sobre los temas de contaminación en el agua.
http://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/1695222/contaminacion_.ht
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PRODUCTOS Y EVALUACIÓN
• Con el desarrollo del proyecto los estudiante crearon conciencia sobre el
grave problema de contaminación en el agua y el medio ambiente; también
se comprometieron a convertirse en agentes de cabio, para mitigar los
problemas de contaminación de la zona que habitan.
• Los estudiantes entendieron la problemática de la contaminación en el agua y
conocieron cuales son los principales contaminantes directo e indirectos y la
forma de protección de esta.
