El cerebro.

Procesa lainformacin sensorial, controla y coordina el movimiento, y el comportamiento.Puede llegar a dar prioridad a lasfunciones corporales homeostticas, como los latidos del corazn, el balance de fluidos, la temperatura corporal y lapresinsangunea.Esresponsable de la cognicin, el aprendizaje, la memoria y las emociones.

Lbulo frontal.

Est encargado de controlar la personalidad, emociones, razonamiento y movimiento de los msculos. Cuando se lesiona puede producir trastornos en las funciones psquicas, intelectuales, desorientacin, alucinaciones, tartamudeo, epilepsia inclusive parlisis.

Lbulo parietal.

Est encargado de las sensaciones como el tacto, y la coordinacin. Cuando se lesiona duele el brazo dellado opuesto (izquierdo) puede provocar trastornos en el lenguaje y dificultad al leer.

Lbulo temporal.

Encargado de la audicin, lenguaje, odo, el olfato, sabor. Si se daa puede perder el lenguaje o causar epilepsias.

Lbulo occipital.

Encargado de la visin. Si se daa pude producir ceguera.

Hipocampo.

El hipocampo forma parte del llamado sistema lmbico cuya funcin es generar la memoria y el aprendizaje.

Tlamo.

Eltlamoes el principal centro de relacin entre la mdula y el cerebro, en l terminan todas las vas sensitivas importantes y con su mediacin se produce la respuesta emocional a lassensaciones.

Hipotlamo.

Regula la liberacin de hormonas de la hipfisis, mantiene la temperatura corporal, y organiza conductas, como la alimentacin, ingesta de lquidos, apareamiento y agresin. Es el regulador central de las funciones viscerales autnomas y endocrinas.

Tallo cerebral.

Es la mayor ruta de comunicacin entre el cerebro anterior, lamdula espinaly los nervios perifricos. Tambin controla varias funciones incluyendo larespiracin, regulacin delritmo cardacoy aspectos primarios de la localizacin del sonido.

Cerebelo.

Organiza la informacin compleja recibida por elcerebro, y recibe informacin desde el odo interno, los nervios sensoriales, y el sistema visual, auditivo.Coordina los movimientos motores y los procesos de memoria y aprendizaje bsicos.Juega un papel muy importante en la coordinacin de los movimientos voluntarios motores, el equilibrio, y el tono muscular.

Medula espinal.

Lamdula espinales un largo cordn blanco localizado en el canal vertebral, encargada de llevarimpulsos nerviososa los 31 pares denervios raqudeos, comunicando elencfalocon elcuerpo, mediante dos funciones bsicas: laaferente, en la que son llevadas sensaciones sensitivas deltronco,cuelloy los cuatro miembros hacia el cerebro, y laeferente, en la que el cerebro ordena a los rganos efectores realizar determinada accin, llevando estos impulsos hacia el tronco, cuello y miembros. Entre sus funciones tambin encontramos el control de movimientos inmediatos y vegetativos, como elacto reflejo, elsistema nervioso simpticoy elparasimptico.

Hemisferio cerebral derecho.

Es un hemisferio integrador, centro de las facultades viso-espaciales no verbales, especializado en sensaciones,sentimientos,prosodiay habilidades especiales; como visuales y sonoras no del lenguaje como lasartsticasymusicales. Concibe las situaciones y las estrategias del pensamiento de una forma total. Integra varios tipos de informacin (sonidos, imgenes, olores, sensaciones) y los transmite como un todo.

Hemisferio cerebral izquierdo.

El hemisferio izquierdo es la parte motriz capaz de reconocer grupos de letras formando palabras, y grupos de palabras formando frases, tanto en lo que se refiere alhabla, laescritura, lanumeracin, lasmatemticasy lalgica, como a las facultades necesarias para transformar un conjunto de informaciones en palabras, gestos y pensamientos.

Al entrar al corredor nos explicaron que este estara obscuro que no bamos a poder ver nada de lo que se encontrara dentro de dicho corredor, solo escucharamos algunos ruidos los cuales nos podran dar alguna pista de lo que se encontrara a nuestro alrededor.Al entrar a la primer parte del corredor nos dimos cuenta de que este se trataba de una casa tan solo por escuchar los sonidos, ya que al tocar lo que haba no acertamos en lo que se estaba a nuestro alrededor, despus de esto nos dieron una explicacin de cmo es que podemos orientarnos en la obscuridad, ya que guardamos informacin sobre cmo est constituido nuestro alrededor tan solo con recordar.En el segundo apartado nos dimos cuenta de lo que se trataba rpidamente por el tacto ya que en este identificamos rpidamente las herramientas que se encontraban dentro, se trataba de un taller mecnico.Al trmino de este apartado nos explicaron que somos capaces de poder realizar ciertas actividades en la obscuridad ya que en este acta demasiado lo que es el tacto y a la vez ya sabemos de memoria como es que est constituido lo que estamos realizando.Esta experiencia seme hiso sorprendente tan solo de pensar en las personas que no pueden ver, nos imaginamos con la explicacin que nos dieron que con la experiencia visual podemos recordar cmo es que est formado cierto objeto y que lo podemos hacer en completa obscuridad.

Enfermedades neurodegenerativas.La epilepsia.En el video que observamos nos explican cmo es que esta se puede llegar a desarrollar as otros perjuicios que puede traer.Nos dice que esta se desarrolla por trastornos neurolgicos que afectan al cerebro por completo las cuales son visibles por medio de convulsiones recurrentes que suelen dar lugar a consecuencias psicolgicas.Algunas de los sntomas que se presentan son mareos, dificultad para hablar, convulsiones, rigidez muscular etc.Una convulsin es un evento de corta duracin caracterizado por una anormal y excesiva actividad neuronal en el cerebro.Pueden tener origen por lesiones de cualquier tipo (traumatismos craneales, secuelas de meningitis, tumores etc.) Esta tambin puede ser por gentica si es que no se presenta ninguna lesin.Para poder diagnosticar a una persona epilptica se requiere conocer los antecedentes personales y familiares, se corrobora con un electroencefalograma.Esta puede recibir un tratamiento con resultados muy aceptables en muchos casos.

Instituto tecnolgico de iztapalapa 2

Profesora: Licenciada. Araiza HerreraCinthia Berenice.Materia: Innovacin Tecnolgica 1.

Alumno: Mendoza Camarillo Vctor Enrique.Visita al Universum (El cerebro nuestro puente con el mundo).Semestre: 2Ingeniera en administracin.