Conocimiento de los demás

Unidad IV

• El conocimiento que tenemos de los demás esta en la relación directa con el interés y necesidad de profundizar en su forma de ser.• Primera ley: "Cuanto menor es nuestra dependencia e

interés por una persona, tanto mayor el peligro de evaluarla de manera equivocada". La motivación es importante a la hora de conocer a los demás. Sin embargo, por sí sola no basta. La imagen de otra persona se apoya fundamentalmente en la conjunción de la apariencia y la forma de hablar.

• Segunda ley: "La imagen que nos formamos de las otras personas se compone de la apariencia y los datos relacionados con el hablar, casi a partes iguales".El tercer factor que interviene en la formación de la imagen de otra persona es la experiencia previa que pudiéramos tener de ella.

• Tercera ley: "Guardamos de cada persona una huella emocional básica que es la sumatoria de los diferentes contactos que hemos mantenido con ella".

• Cuarta ley: "Todos nos basamos en rasgos dominantes para clasificar a nuestros semejantes". Es lo que denominamos estereotipos. A partir de estos rasgos dominantes, tenemos tendencia a realizar un juicio global (generalización).

• Quinta ley: "La imagen que tenemos de las otras personas está siempre influida por los intereses del grupo y el papel que desempeña dicha persona en el grupo".

4.1 Tipologias

• Las tipologias estudian la personalidad, tomando como referencia los distintos aspectos en que diferencia la percepcion de las personas. Buscan caracteristicas o atributos similares y sobre la base de ellas, establece categorias para la clasificacion de los individuos.• El studio de la personalidad es desde el punto de vista

globalista, por estructuras y caracteristicas resaltantes ; olvidando que la organizacion de la personalidad varia de un indivuduo a otro, por lo tanto, en la practica es imposible encuadrar con nitidez a un individuo dentro de un tipo.

4.2 Tipología ( Adler)

• Esta teoría se basa en las enseñanzas de Alfred Adler, quien sugirió que cada individuo es orientado cuando se trata de comportamiento. Adler se interesa por el funcionamiento del sistema nervioso y crea la psicología individual, según la cual se debe ver a la persona como un todo y no como varias partes. Esta conclusión surgió de su estudio de diferentes tipos de personas de todo tipo incluyendo los analfabetos.

4.3 Tipología Jung

• Para Jung el concepto de persona, no significa más que una máscara que el hombre presenta a la sociedad en la que se desenvuelve. Jung toma como base dos dimensiones opuestas: extroversión e introversión. Y afirma que el temperamento extrovertido está centrado en el mundo, es espontáneo y abierto; mientras que el introvertido está centrado en su yo, en su intimidad, es cerrado, impenetrable y se repliega fácilmente sobre sí mismo.

4.4 Empatia

• La empatía es la capacidad que tiene una persona para ponerse en el lugar de otro y compartir sus sentimientos, normalmente de pena.La empatía Es la capacidad que tiene el ser humano para conectarse a otra persona y responder adecuadamente a las necesidades del otro, a compartir sus sentimientos, es decir es la capacidad cognitiva de percibir en un contexto común lo que otro individuo puede sentir.