Conocimiento de Métodos Anticonceptivos en Los Alumnos de 2

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  • 8/18/2019 Conocimiento de Métodos Anticonceptivos en Los Alumnos de 2

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    “Conocimiento de métodos anticonceptivos en los alumnos de 2° año de

    secundario”

    • Equipo docente a cargo:

    Enfermeras del Centro Materno Infantil, Trelew.Ginecóloga.Psicóloga.Profesora a cargo de la asignatura “iolog!a".

    • #ugar, institución en donde se desarrollara:

    Escuela secundaria n$%&'

    • (estinatarios:

     )lumnos de &$ a*o del secundario, turno ma*ana.

    • Carga +oraria:

    clases de -&' cada una, una /e0 por semana.

    1ligatoriedad o no del curso para los destinatarios:1ligatoriedad para los alumnos de &$ a*o del secundario, turno ma*ana.

    • Correlati/idades o requisitos que los destinatarios deen reunir para acceder al

    curso:2er alumno de &$ a*o del secundario, turno ma*ana.

     )utori0ación escrita de los padres.

    FUNDAMENTAC!N DE "A #$%&$AMAC!N'#a 1rgani0ación Mundial de la 2alud, define la adolescencia como la segunda

    d3cada de la /ida, una etapa que aarca edades entre los -- 4 los &' a*os.

    1tros autores la definen como el periodo de transición entre la infancia 4 la edad

    adulta, etapa caracteri0ada por la sucesión de importantes camios fisiológicos,

    psicológicos 4 sociales, en el ser +umano.#a salud se5ual se considera por la misma institución como una integración de

    los elementos corporales, emocionales, intelectuales 4 culturales de la persona,

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    por medios que le permitan desarrollar su personalidad, la comunicación, el amor 

    4 la reali0ación feli0 de su se5ualidad.#a adolescencia representa adem6s, una etapa en la que aparecen riesgos,

    como emara0os no deseados 4 enfermedades de transmisión se5ual.

    #a acti/idad se5ual se inicia, frecuentemente, sin utili0ar alg7n m3todoanticoncepti/o.Entre tantos factores que act7an en el adolescente, el inicio preco0 de las

    relaciones se5uales, la información insuficiente sore se5ualidad 4 pre/ención

    del emara0o, el uso inadecuado o no uso de anticoncepti/os, se encuentran

    entre los mas importantes. Entre los factores 8iológicos, sociales, amientales,

    educacionales, /alores indi/iduales 4 familiares9, nos diriimos a e/aluar el

    factor que tiene relación con la información que poseen los adolescentes de los

    distintos m3todos anticoncepti/os 4 su uso adecuado; al igual que acercarla al

    consultorio ginecológico, aunque +a4a comen0ado su acti/idad se5ual, siendo

    este un uen lugar , creando el clima de confian0a 4 de confidencialidad para

    que se sienta confortale 4 segura, para reali0ar tareas de ense*an0a 4 guiarla

    para una salud se5ual 4 reproducti/a adecuada.

    %()ET*%+ &ENE$A"E+'• #ograr que el adolescente cono0ca todos los m3todos anticoncepti/os que se

    encuentran a su alcance, concienti0ando el autocuidado 4 su uso.• Pre/ención del emara0o adolescente preco0 4 no deseado, al igual que las

    enfermedades de transmisión se5ual.

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    C"A+E ,'

    OBJETIVOSESPECIFICOS

    CONTENIDOS ACTIVIDADES RECURSOS EVALUACIÓN

    Conocer lascaracterísticas sobrela sexualidad.

    LA SEXUALIDAD:

    • Anatomía del

    cuerpo humano.

    • Desarrollo

    sexual enhombres y

    mueres.

    • Identi!caci"n de

    los "r#anos decada sexo.

    • In$ormaci"n de

    las $unciones decada aparato

    reproductor% susprocesos ycomo se danestos procesos.

    • &olletos

    • Carteles con

    característicasde la anatomíadel hombre y

    de la muer

    Encuesta inicialsobre el ni'el deconocimiento sobrela sexualidad.

    Aprender lasdi$erentes $ormas delle'ar una sexualidadse#ura.

    (E)*D*S

    A+)IC*+CE,)I-*S:• /u0 son los

    m0todosanticoncepti'os1

    •  )ipos de

    m0todosanticoncepti'os.

    • -entaas y

    des'entaas de

    los m0todosanticoncepti'os.

    • Explicaci"n de

    los di$erentesm0todosanticoncepti'os%así como lainstrucciones desu uso.

    • ,lanteamiento

    de dudas de losalumnos sobreel tema.

    • ,o2erpoint

    • &olletería

    • ,reser'ati'o%

    dispositi'ointrauterino%astillasanticoncepti'as.

    C"A+E 2'

    OBJETIVOS ESPECIFICOS CONTENIDOS ACTIVIDADES RECURSOS EVALUACIÓConocer las consecuenciasprincipalmente ne#ati'as/ue trae a 'eces la

    en$ermedades detransmisi"n sexual:

    • /u0 son las

    • Explicaci"n de las

    en$ermedades detransmisi"n sexual

    • ,o2erpoint

    • $olleteria

    Encuesta sobre lotratado en el cur

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    di'ersi"n en$ermedades detransmisi"nsexual1

    •  )ipos de

    en$ermedades detransmisi"n sexual

    • &ormas de pre'enir

    las en$ermedadesde transmisi"n

    sexual.

    y tipos.

    • Ense3an4a de los

    m0todos depre'enci"n de lasE)S.

    • conocer el ries#o de

    una acti'idad sexualsin protecci"n.

    • ,erder el

    miedo5'er#6en4a al#inec"lo#o%asercandolo a 0l.

    Embara4o adolescente

    • /u0 es un

    embara4o preco4no deseado1

    • Importancia de la

    consulta#inecol"#icatemprana yoportuna.

    • In$ormaci"n para

    concienti4ar sobreel embara4oadolescente.

    • Incenti'ar a un

    pr7ctica sexualresponsable% asicomo el uso dem0todosanticoncepti'os.

    • Insenti'ar a las

    adolescentes aacudir al #inec"lo#o

    para iniciar loscontroles.

    • ,o2er point

    • $olleteria

    Encuesta !nal soaprendido en el c

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    C"A+E -' clase de e/aluación.

    Evaluaci.n inicial'

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    En las sugerencias muc+os e5presaron que se sintieron mu4 a gusto con las

    acti/idades que se reali0aron 4 tami3n la gran ma4or!a +i0o saer sus preocupaciones

    4 sus dudas.#as mueres e5presaron sentir menos /erg?en0a a asistir a un control ginicologico.

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    ANE0%