Conselleria d Educació, Conselleria de Educación...
15
Conselleria d’Educació, Investigació, Cultura i Esport Conselleria de Educación, Investigación, Cultura y Deporte CORRECCIÓ d’errades de la Resolució de 29 de març de 2017, del director territorial d’Educació, Investigació, Cultura i Esport de València, per la qual s’estableixen el calendari i el procediment d’admissió de l’alumnat als ensenyaments d’Educació Infantil, Primària, Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat en centres públics i centres privats concertats, no universitaris, per al curs 2017-2018, en l’àmbit competencial de la província de València. [2017/3166] CORRECCIÓN de errores de la Resolución de 29 de marzo de 2017, del director territorial de Educación, Investigación, Cultura y Deporte de València, por la que se establecen el calendario y el procedimiento de admi- sión del alumnado a las enseñanzas de Educación Infantil, Primaria, Educación Secundaria Obligatoria y Bachille- rato en centros públicos y centros privados concertados, no universitarios, para el curso 2017-2018, en el ámbito competencial de la provincia de València. [2017/3166] En el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana número 8011, de 30 de març de 2017, s’ha publicat la Resolució de 29 de març de 2017, del director territorial d’Educació, Investigació, Cultura i Esport de València, per la qual s’estableixen el calendari i el procediment d’ad- missió de l’alumnat als ensenyaments d’Educació Infantil, Primària, Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat en centres públics i cen- tres privats concertats, no universitaris, per al curs 2017-2018, en l’àm- bit competencial de la província de València. Després de la publicació s’han advertit diversos errors en els annexos III i IV, motiu pel qual es procedeix a la seua modificació. València, 7 d’abril de 2017.– El director territorial d’Educació, Investigació, Cultura i Esport: Luis Santiago Estañán Vanacloig. En el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana número 8011, de 30 de marzo de 2017, se ha publicado la Resolución de 29 de marzo de 2017, del director territorial de Educación, Investigación, Cultura y Deporte de València, por la que se establecen el calendario y el pro- cedimiento de admisión del alumnado a las enseñanzas de Educación Infantil, Primaria, Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato en centros públicos y centros privados concertados, no universitarios, para el curso 2017-2018, en el ámbito competencial de la provincia de València. Después de la publicación se han advertido varios errores en los anexos III y IV, motivo por el que se procede a su modificación. València, 7 de abril de 2017.– El director territorial de Educación, Investigación, Cultura y Deporte: Luis Santiago Estañán Vanacloig.
Transcript of Conselleria d Educació, Conselleria de Educación...
Conselleria d’Educació, Investigació, Cultura i Esport
Conselleria de Educación, Investigación, Cultura y Deporte
CORRECCIÓ d’errades de la Resolució de 29 de març de 2017, del director territorial d’Educació, Investigació, Cultura i Esport de València, per la qual s’estableixen el calendari i el procediment d’admissió de l’alumnat als ensenyaments d’Educació Infantil, Primària, Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat en centres públics i centres privats concertats, no universitaris, per al curs 2017-2018, en l’àmbit competencial de la província de València. [2017/3166]
CORRECCIÓN de errores de la Resolución de 29 de marzo de 2017, del director territorial de Educación, Investigación, Cultura y Deporte de València, por la que se establecen el calendario y el procedimiento de admi-sión del alumnado a las enseñanzas de Educación Infantil, Primaria, Educación Secundaria Obligatoria y Bachille-rato en centros públicos y centros privados concertados, no universitarios, para el curso 2017-2018, en el ámbito competencial de la provincia de València. [2017/3166]
En el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana número 8011, de 30 de març de 2017, s’ha publicat la Resolució de 29 de març de 2017, del director territorial d’Educació, Investigació, Cultura i Esport de València, per la qual s’estableixen el calendari i el procediment d’ad-missió de l’alumnat als ensenyaments d’Educació Infantil, Primària, Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat en centres públics i cen-tres privats concertats, no universitaris, per al curs 2017-2018, en l’àm-bit competencial de la província de València. Després de la publicació s’han advertit diversos errors en els annexos III i IV, motiu pel qual es procedeix a la seua modificació.
València, 7 d’abril de 2017.– El director territorial d’Educació, Investigació, Cultura i Esport: Luis Santiago Estañán Vanacloig.
En el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana número 8011, de 30 de marzo de 2017, se ha publicado la Resolución de 29 de marzo de 2017, del director territorial de Educación, Investigación, Cultura y Deporte de València, por la que se establecen el calendario y el pro-cedimiento de admisión del alumnado a las enseñanzas de Educación Infantil, Primaria, Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato en centros públicos y centros privados concertados, no universitarios, para el curso 2017-2018, en el ámbito competencial de la provincia de València. Después de la publicación se han advertido varios errores en los anexos III y IV, motivo por el que se procede a su modificación.
València, 7 de abril de 2017.– El director territorial de Educación, Investigación, Cultura y Deporte: Luis Santiago Estañán Vanacloig.
ANNEX III / ANEXO III
Calendari d’admissió de l’alumnat als ensenyaments d’educació infantil, primària, ESO i batxillerat en centres docents públics i centres privats concertats, no universitaris
Procés únic d’admissió per al curs 2017-2018
Província de València
Comissionsd’Escolarització
Presentaciósol·licituds
Gravaciósol·licituds Duplicitats Baremació Requisit
acadèmicLlistes
provisionals
Reclamacionsdavant direccióo titularitat del
centre
Llistesdefinitives Matrícula
Alumnes adscrits de centres d’Ed. Infantila centres d’Ed. Primària
Del 20 al 29 dejuny
Admissió aEd. Infantil / Ed. Primària Fins al
5 d'abrilDel 22 al 29 de
maigDel 22 al 31
de maigDe l'1 al 5 de
juny
Del 22 demaig al 5 de
juny8 de juny Del 8 al 12 de
juny 20 de juny Del 20 al 29 dejuny
Alumnes adscrits de centres d’Ed.
Primària a centres d’ESO
Del 26 al 30 dejuny
Admissió aESO / Batxillerat
Fins al 5 d'abril
Del 22 al 31 demaig
Del 22 demaig al 5 de
juny
Del 6 al 8 dejuny
Del 22 demaig al 9 de
juny
Del 19 de junyal 7 de juliol 12 de juliol Del 12 al 14 de
juliol19 dejuliol
Del 19 al 27 dejuliol
Calendario de admisión del alumnado a las enseñanzas de Educación Infantil, Primaria, ESO y Bachillerato en centros docentes públicos y centros privados concertados, no universitarios
Proceso de admisión para el curso 2017-2018
Provincia de València
Comisiones deEscolarización
Presentaciónsolicitudes
Grabaciónsolicitudes Duplicidades Baremación Requisito
académicoListas
provisionales
Reclamacionesante dirección otitularidad del
centro
Listasdefinitivas Matrícula
Alumnos adscritosde centros de Ed. Infantila centros de Ed. Primaria
Del 20 al 29 dejunio
Admisión aEd. Infantil / Ed. Primaria Hasta el
5 de abrilDel 22 al 29 de
mayoDel 22 al 31
de mayoDel '1 al 5 de
junio
Del 22 demayo al 5 de
junio8 de junio Del 8 al 12 de
junio20 dejunio
Del 20 al 29 dejunio
Alumnos adscritosde centros de Ed.
Primaria a centros deESO
Del 26 al 30 dejunio
Admisión aESO / Bachillerato
Hasta el 5 de abril
Del 22 al 31 demayo
Del 22 demayo al 5 de
junio
Del 6 al 8 dejunio
Del 22 demayo al 9 de
junio
Del 19 dejunio al 7 de
julio12 de julio Del 12 al 14 de
julio 19 de julio Del 19 al 27 dejulio
ANEXO IV
Como consecuencia de la aplicación del Decreto 9/2017 es necesa-rio que adaptar los anexos III, VII, VIII, IX, XI, XII, XIII, XIV y XV de la Orden 7/2016 en la forma que se reproducen a continuación. Además, se añade un nuevo anexo III .
La nueva versión del anexo III de la Orden 7/2016 se utilizará para la solicitud de admisión en educación primaria y en educación secun-daria obligatoria.
Para la solicitud de admisión en educación infantil se utilizará exclusivamente el nuevo anexo III
ANNEX IV
Com a conseqüència de l’aplicació del Decret 9/2017 és necessari adaptar els annexos III, VII, VIII, IX, XI, XII, XIII, XIV i XV de l’Or-dre 7/2016 en la forma que es reprodueixen tot seguit. A més a més, s’afig un nou annex III .
La nova versió de l’annex III de l’Ordre 7/2016 s’utilitzarà per a la sol·licitud d’admissió en educació primària i en educació secundària obligatòria.
Per a la sol·licitud d’admissió en educació infantil s’utilitzarà exclu-sivament el nou annex III
DIRECTOR/A O TITULAR DEL CENTRE DIRECTOR/A O TITULAR DEL CENTRO
DIN
- A
4
05/04/17
MP
0311
82
ANNEX III / ANEXO III
(1/2
) EX
EM
PLA
R P
ER
A L
'AD
MIN
ISTR
AC
IÓ /
EJE
MP
LAR
PA
RA
LA
AD
MIN
ISTR
AC
IÓN
SOL·LICITUD D'ADMISSIÓ EN ENSENYAMENTS OBLIGATORIS
SOLICITUD DE ADMISIÓN EN ENSEÑANZAS OBLIGATORIAS
CURS ESCOLAR CURSO ESCOLAR
A DADES D'IDENTIFICACIÓ DE L'ALUMNE/A DATOS DE IDENTIFICACIÓN DEL ALUMNO/A
DADES DEL PARE, MARE O TUTOR/A / DATOS DEL PADRE, MADRE O TUTOR/A
En el cas de no convivència per motius de separació, divorci o situació anàloga marcar aquesta casella: En el caso de no convivencia por motivos de separación, divorcio o situación análoga marcar esta casilla:Hi ha limitació de la pàtria potestat d’alguns dels progenitors?: ¿Existe limitación de la patria potestad de algunos de los progenitores?:
COGNOMS / APELLIDOS NOM / NOMBRE DNI / NIE NIA (1) DATA NAIXEM. / FECHA NACIM.
NACIONALITAT / NACIONALIDADMUNICIPI DE NAIXEMENT / MUNICIPIO DE NACIMIENTO
DNI / NIENOM / NOMBRECOGNOMS / APELLIDOS TELÈF DE CONTACTE / TELÉF. DE CONTACTO
HomeVarón
DonaMujer
Alumne amb necessitats educatives especials (assenyaleu si és el cas) Alumno con necesidades educativas especiales (señalar en su caso)
Alumne amb necessitat de compensació educativa Alumno con necesidades de compensación educativa
signar la sol·licitud la mare i el pare firmar la solicitud la madre y el padre
NOSI
B SOL·LICITASOLICITA
MUNICIPIMUNICIPIO
CODICÓDIGO
CENTRECENTRO
L’admissió de l’alumne/a durant el pròxim curs escolar, per a cursar ensenyaments corresponents al nivell educatiu que més avall s’indica i, en el cas que el centre oferisca places en distintes modalitats lingüístiques, en la que a continuació s'assenyala: La admisión del alumno, durante el próximo curso escolar, para cursar las enseñanzas correspondientes al nivel educativo que más abajo se indica y, en el caso de que el centro oferte plazas en distintas modalidades lingüísticas, en la que a continuación se señala:Nivell educatiu sol·licitat: Nivel educativo solicitado:
C3
C1
C2
C4
C5
C6
C7
C8
C9
C10
MODALITAT LINGÜÍSTICA MODALIDAD LINGÜÍSTICA (*)
PEV/PPEV
PEPD (**)
PIP/ZC/PPEC
PEPD (**)
Educació Primària: Educación Primaria:Educació Secundària Obligatòria: Educación Secundaria Obligatoria:
1r1º
2n2º
3r3º
4t4º
5é5º
6é6º
1r1º
2n2º
3r3º
4t4º
(**) NOTA: Si desitja sol·licitar més d'una modalitat lingüística en un mateix centre, utilitze files diferents. Si desea solicitar más de una modalidad lingüística en un mismo centro, utilice filas diferentes.
PPEV: Programa plurilingüe d´ensenyament en valencià / Programa plurilingüe de enseñanza en valencianoPEV: Ensenyament en valencià / Enseñanza en valencianoPPEC: Programa plurilingüe d´ensenyament en castellà / Programa plurilingüe de enseñanza en castellanoPIP: Incorporació progressiva del valencià / Incorporación progresiva del valenciano ZC: Cap de les anteriors (només per a municipis amb predomini lingüistic castellà que no apliquen programes d´educació bilingüe) / Ninguna de las anteriores (sólo para municipios de predominio lingüístico castellano que no apliquen programas de educación bilingüe)PEPD: Programa d'Educació Plurilingüe Dinàmic / Programa de Educación Plurilingüe Dinámico
(*)
, d dePare, mare o tutor/a / Padre, madre o tutor/a
Les dades personals que conté l'imprés, podran ser incloses en un fitxer per al seu tractament per la Conselleria d’Educació, Investigació, Cultura iEsport en l'ús de les funcions pròpies que té atribuïdes en l'àmbit de les seues competències, i es podrà dirigir a qualsevol òrgan seu per a exercirels drets d'accés, rectificació, cancel·lació i oposició, segons el que disposa la Llei Orgànica 15/1999, de 13 de desembre, de Protecció de Dadesde Caràcter Personal (BOE núm 298, de 14 de desembre de 1999). Los datos personales contenidos en este impreso, podrán ser incluidas en un fichero para su tratamiento por la Conselleria de Educación,Investigación, Cultura y Deporte, en el uso de las funciones propias que tiene atribuidas en el ámbito de sus competencias, pudiendo dirigirse acualquier órgano de la misma para ejercer los derechos de acceso, rectificación, cancelación y oposición, según lo dispuesto en la Ley Orgánica15/1999, de 13 de diciembre, de Protección de Datos de Carácter Personal (BOE núm 298, de 14 de diciembre de 1999).
DATA D'ENTRADA EN ÒRGAN COMPETENT FECHA ENTRADA EN ÓRGANO COMPETENTE
REGISTRE D'ENTRADA REGISTRO DE ENTRADA
(1) Número d’identificació de l’alumnat / Número de identificación del alumnado
Signatura / Firma:
20 20/
IA-1
8195
-01
-E
DIR
ECTO
R/A
O T
ITU
LAR
DEL
CEN
TRE
DIR
ECTO
R/A
O T
ITU
LAR
DEL
CEN
TRO
DIN - A4
05/0
4/17
MP031182
AN
NEX
III /
AN
EXO
III
(1/2) EXEMPLAR PER A L'ADMINISTRACIÓ / EJEMPLAR PARA LA ADMINISTRACIÓN
SOL·
LIC
ITU
D D
'AD
MIS
SIÓ
EN
EN
SEN
YAM
ENTS
OB
LIG
ATO
RIS
SOLI
CIT
UD
DE
AD
MIS
IÓN
EN
EN
SEÑ
AN
ZAS
OB
LIG
ATO
RIA
S
CU
RS
ESC
OLA
R
CU
RSO
ESC
OLA
R
2020
/
C3
(*)
C1
(*)
C2
(*)
C4
(*)
C5
(*)
C6
(*)
C7
(*)
C8
(*)
C9
(*)
C10
(*)
Núm
:N
úm:
Núm
:N
úm:
Núm
:N
úm:
Núm
:N
úm:
Núm
:N
úm:
Ger
man
s de
la p
erso
na s
ol·li
cita
nt q
ue e
l prò
xim
cur
s es
cola
r es
trobe
n en
el c
entre
: H
erm
anos
de
la p
erso
na s
olic
itant
e qu
e el
pró
xim
o cu
rso
esco
lar s
e en
cuen
tran
en e
l ce
ntro
:D
omic
ili fa
mili
ar:
Dom
icili
o fa
mili
ar:
Dom
icili
labo
ral 1
: D
omic
ilio
labo
ral 1
:
Dom
icili
labo
ral 2
: D
omic
ilio
labo
ral 2
:D
omic
ili d
’ent
rena
men
t: D
omic
ilio
de e
ntre
nam
ient
o:
Nom
és e
spor
tiste
s d’
elit,
alt
nive
ll, a
lt re
ndim
ent /
Sól
o de
porti
stas
de
elite
, alto
niv
el, a
lto re
ndim
ient
o
Par
es o
tuto
rs tr
ebal
lado
rs d
el c
entre
doc
ent
Pad
res
o tu
tore
s tra
baja
dore
s de
l cen
tro d
ocen
te
La re
nda
de la
uni
tat f
amili
ar é
s la
que
s'in
dica
en
l'ann
ex V
I / L
a re
nta
de la
uni
dad
fam
iliar
es
la q
ue s
e in
dica
en
el a
nexo
VI
Dis
capa
cita
t de
l'alu
mne
/ D
isca
paci
dad
del a
lum
no
Dis
capa
cita
t del
s pa
res/
germ
ans
de l'
alum
ne /
Dis
capa
cida
d de
los
padr
es/h
erm
anos
del
alu
mno
Fam
ília
nom
bros
a / F
amili
a nu
mer
osa
Fam
ília
mon
opar
enta
l / F
amili
a m
onop
aren
tal
PRIO
RIT
ATS
/ PR
IOR
IDA
DES
Esp
ortis
tes
d'el
it, a
lt ni
vell
i alt
rend
imen
t: G
rups
esp
ecífi
cs o
dom
icili
d´e
ntre
nam
ent /
Dep
ortis
ta d
e él
ite, a
lto n
ivel
y a
lto re
ndim
ient
o: G
rupo
s es
pecí
ficos
o d
omic
ilio
de e
ntre
nam
ient
o
Gru
ps e
spec
ífics
per
a a
lum
nat q
ue s
imul
tani
eja
estu
dis
de D
ansa
/ M
úsic
a G
rupo
s es
pecí
ficos
par
a al
umna
do q
ue s
imul
tane
a es
tudi
os d
e D
anza
/ M
úsic
aN
om d
el c
onse
rvat
ori D
ansa
/ M
úsic
a N
ombr
e de
l con
serv
ator
io D
anza
/ M
úsic
a:
CP
CP
CP
CP
Altr
es: s
ol·li
cita
nt a
rt. 1
7 D
ecre
t: ví
ctim
a de
vio
lènc
ia d
e gè
nere
o te
rror
ism
e,
desn
onam
ent f
amili
ar, a
colli
men
t res
iden
cial
/ O
tros:
sol
icita
nte
art.
17de
l D
ecre
to: v
íctim
a de
vio
lenc
ia d
e gé
nero
o te
rror
ism
o, d
esah
ucio
fam
iliar
, ac
ogim
ient
o re
side
ncia
l
(*) C
1: C
entre
de
1a o
pció
; C2:
Cen
tre 2
a op
ció;
C3:
Cen
tre 3
a op
ció;
C4:
Cen
tre 4
a op
ció;
C5:
Cen
tre 5
a op
ció;
C6:
Cen
tre 6
a op
ció;
C7:
Cen
tre 7
a op
ció;
C8:
Cen
tre 8
a op
ció;
C9:
Cen
tre 9
a op
ció;
C10
: Cen
tre 1
0a o
pció
C
1: C
entro
de
1ª o
pció
n; C
2: C
entro
2ª o
pció
n; C
3: C
entro
3ª o
pció
n; C
4: C
entro
4ª o
pció
n; C
5: C
entro
5ª o
pció
n; C
6: C
entro
6ª o
pció
n; C
7: C
entro
7ª o
pció
n; C
8: C
entro
8ª o
pció
n; C
9: C
entro
9ª o
pció
n; C
10: C
entro
10ª
opc
ión
La p
erso
na s
ol·li
cita
nt d
ecla
ra, a
més
, con
éixe
r que
la p
rese
ntac
ió d
e m
és d
'una
sol
·lici
tud
en c
entre
s di
stin
ts o
la fa
lset
at d
e le
s da
des
decl
arad
es p
ot d
onar
lloc
a l'
esco
larit
zaci
ó d'
ofic
i de
l'alu
mne
. La
per
sona
sol
icita
nte
decl
ara,
ade
más
, con
ocer
que
la p
rese
ntac
ión
de m
ás d
e un
a so
licitu
d en
cen
tros
dist
into
s o
la fa
lsed
ad d
e lo
s da
tos
decl
arad
os p
uede
dar
luga
r a q
ue s
e pr
oced
a de
ofic
io a
la e
scol
ariz
ació
n de
l alu
mno
.
CD
ECLA
RA
Par
e, m
are
o tu
tor/a
/ P
adre
, mad
re o
tuto
r/a
Sig
natu
ra /
Firm
a:
Que
el c
urs
actu
al l’
alum
ne e
smen
tat e
stà
curs
ant e
stud
is d
e Q
ue e
l cur
so a
ctua
l el a
lum
no m
enci
onad
o se
enc
uent
ra c
ursa
ndo
estu
dios
de
curs
curs
oen
el c
entre
en
el c
entro
codi
códi
goM
unic
ipi
Mun
icip
ioi q
ue e
n la
uni
tat f
amili
ar c
onco
rren
les
circ
umst
ànci
es s
egüe
nts:
y
que
en la
uni
dad
fam
iliar
con
curr
en la
s si
guie
ntes
circ
unst
anci
as:
En
acol
limen
t fam
iliar
/ E
n ac
ogim
ient
o fa
mili
ar
IA-18195-02-E
DIRECTOR/A O TITULAR DEL CENTRE DIRECTOR/A O TITULAR DEL CENTRO
DIN
- A
4
05/04/17
MP
0311
82
ANNEX III BIS / ANEXO III BIS
(1/2
) EX
EM
PLA
R P
ER
A L
'AD
MIN
ISTR
AC
IÓ /
EJE
MP
LAR
PA
RA
LA
AD
MIN
ISTR
AC
IÓN
SOL·LICITUD D'ADMISSIÓ EN EDUCACIÓ INFANTIL
SOLICITUD DE ADMISIÓN EN EDUCACIÓN INFANTIL
CURS ESCOLAR CURSO ESCOLAR
A DADES D'IDENTIFICACIÓ DE L'ALUMNE/A DATOS DE IDENTIFICACIÓN DEL ALUMNO/A
DADES DEL PARE, MARE O TUTOR/A / DATOS DEL PADRE, MADRE O TUTOR/A
En el cas de no convivència per motius de separació, divorci o situació anàloga marcar aquesta casella: En el caso de no convivencia por motivos de separación, divorcio o situación análoga marcar esta casilla:Hi ha limitació de la pàtria potestat d’alguns dels progenitors?: ¿Existe limitación de la patria potestad de algunos de los progenitores?:
COGNOMS / APELLIDOS NOM / NOMBRE DNI / NIE NIA (1) DATA NAIXEM. / FECHA NACIM.
NACIONALITAT / NACIONALIDADMUNICIPI DE NAIXEMENT / MUNICIPIO DE NACIMIENTO
DNI / NIENOM / NOMBRECOGNOMS / APELLIDOS TELÈF DE CONTACTE / TELÉF. DE CONTACTO
HomeVarón
DonaMujer
Alumne amb necessitats educatives especials (assenyaleu si és el cas) Alumno con necesidades educativas especiales (señalar en su caso)
Alumne amb necessitat de compensació educativa Alumno con necesidades de compensación educativa
signar la sol·licitud la mare i el pare firmar la solicitud la madre y el padre
NOSI
B SOL·LICITASOLICITA
MUNICIPIMUNICIPIO
CODICÓDIGO
CENTRECENTRO
L’admissió de l’alumne/a durant el pròxim curs escolar, per a cursar ensenyaments corresponents al nivell educatiu que més avall s’indica: La admisión del alumno, durante el próximo curso escolar, para cursar las enseñanzas correspondientes al nivel educativo que más abajo se indica:Nivell educatiu sol·licitat: Nivel educativo solicitado:
C3
C1
C2
C4
C5
C6
C7
C8
C9
C10
3 4 5 anys complits o a complir abans del 31 de desembre de l’any en què se sol·licita lloc escolar.5 años cumplidos o a cumplir hasta el 31 de diciembre del año en que se solicita puesto escolar.1 20
, d dePare, mare o tutor/a / Padre, madre o tutor/a
Les dades personals que conté l'imprés, podran ser incloses en un fitxer per al seu tractament per la Conselleria d’Educació, Investigació, Cultura iEsport en l'ús de les funcions pròpies que té atribuïdes en l'àmbit de les seues competències, i es podrà dirigir a qualsevol òrgan seu per a exercirels drets d'accés, rectificació, cancel·lació i oposició, segons el que disposa la Llei Orgànica 15/1999, de 13 de desembre, de Protecció de Dadesde Caràcter Personal (BOE núm 298, de 14 de desembre de 1999). Los datos personales contenidos en este impreso, podrán ser incluidas en un fichero para su tratamiento por la Conselleria de Educación,Investigación, Cultura y Deporte, en el uso de las funciones propias que tiene atribuidas en el ámbito de sus competencias, pudiendo dirigirse acualquier órgano de la misma para ejercer los derechos de acceso, rectificación, cancelación y oposición, según lo dispuesto en la Ley Orgánica15/1999, de 13 de diciembre, de Protección de Datos de Carácter Personal (BOE núm 298, de 14 de diciembre de 1999).
DATA D'ENTRADA EN ÒRGAN COMPETENT FECHA ENTRADA EN ÓRGANO COMPETENTE
REGISTRE D'ENTRADA REGISTRO DE ENTRADA
(1) Número d’identificació de l’alumnat / Número de identificación del alumnado
Signatura / Firma:
20 20/
IA-1
8866
-01
-E
DIR
ECTO
R/A
O T
ITU
LAR
DEL
CEN
TRE
DIR
ECTO
R/A
O T
ITU
LAR
DEL
CEN
TRO
DIN - A4
05/0
4/17
MP031182
AN
NEX
III B
IS /
AN
EXO
III B
IS(1/2) EXEMPLAR PER A L'ADMINISTRACIÓ / EJEMPLAR PARA LA ADMINISTRACIÓN
SOL·
LIC
ITU
D D
'AD
MIS
SIÓ
EN
ED
UC
AC
IÓ IN
FAN
TIL
SOLI
CIT
UD
DE
AD
MIS
IÓN
EN
ED
UC
AC
IÓN
INFA
NTI
L
CU
RS
ESC
OLA
R
CU
RSO
ESC
OLA
R
2020
/
C3
(*)
C1
(*)
C2
(*)
C4
(*)
C5
(*)
C6
(*)
C7
(*)
C8
(*)
C9
(*)
C10
(*)
Núm
:N
úm:
Núm
:N
úm:
Núm
:N
úm:
Núm
:N
úm:
Núm
:N
úm:
Ger
man
s de
la p
erso
na s
ol·li
cita
nt q
ue e
l prò
xim
cur
s es
cola
r es
trobe
n en
el c
entre
: H
erm
anos
de
la p
erso
na s
olic
itant
e qu
e el
pró
xim
o cu
rso
esco
lar s
e en
cuen
tran
en e
l ce
ntro
:D
omic
ili fa
mili
ar:
Dom
icili
o fa
mili
ar:
Dom
icili
labo
ral 1
: D
omic
ilio
labo
ral 1
:
Dom
icili
labo
ral 2
: D
omic
ilio
labo
ral 2
:D
omic
ili d
’ent
rena
men
t: D
omic
ilio
de e
ntre
nam
ient
o:
Nom
és e
spor
tiste
s d’
elit,
alt
nive
ll, a
lt re
ndim
ent /
Sól
o de
porti
stas
de
elite
, alto
niv
el, a
lto re
ndim
ient
o
Par
es o
tuto
rs tr
ebal
lado
rs d
el c
entre
doc
ent
Pad
res
o tu
tore
s tra
baja
dore
s de
l cen
tro d
ocen
te
La re
nda
de la
uni
tat f
amili
ar é
s la
que
s'in
dica
en
l'ann
ex V
I / L
a re
nta
de la
uni
dad
fam
iliar
es
la q
ue s
e in
dica
en
el a
nexo
VI
Dis
capa
cita
t de
l'alu
mne
/ D
isca
paci
dad
del a
lum
no
Dis
capa
cita
t del
s pa
res/
germ
ans
de l'
alum
ne /
Dis
capa
cida
d de
los
padr
es/h
erm
anos
del
alu
mno
Fam
ília
nom
bros
a / F
amili
a nu
mer
osa
Fam
ília
mon
opar
enta
l / F
amili
a m
onop
aren
tal
PRIO
RIT
ATS
/ PR
IOR
IDA
DES
CP
CP
CP
CP
Altr
es: s
ol·li
cita
nt a
rt. 1
7 D
ecre
t: ví
ctim
a de
vio
lènc
ia d
e gè
nere
o te
rror
ism
e,
desn
onam
ent f
amili
ar, a
colli
men
t res
iden
cial
/ O
tros:
sol
icita
nte
art.
17de
l D
ecre
to: v
íctim
a de
vio
lenc
ia d
e gé
nero
o te
rror
ism
o, d
esah
ucio
fam
iliar
, ac
ogim
ient
o re
side
ncia
l
(*) C
1: C
entre
de
1a o
pció
; C2:
Cen
tre 2
a op
ció;
C3:
Cen
tre 3
a op
ció;
C4:
Cen
tre 4
a op
ció;
C5:
Cen
tre 5
a op
ció;
C6:
Cen
tre 6
a op
ció;
C7:
Cen
tre 7
a op
ció;
C8:
Cen
tre 8
a op
ció;
C9:
Cen
tre 9
a op
ció;
C10
: Cen
tre 1
0a o
pció
C
1: C
entro
de
1ª o
pció
n; C
2: C
entro
2ª o
pció
n; C
3: C
entro
3ª o
pció
n; C
4: C
entro
4ª o
pció
n; C
5: C
entro
5ª o
pció
n; C
6: C
entro
6ª o
pció
n; C
7: C
entro
7ª o
pció
n; C
8: C
entro
8ª o
pció
n; C
9: C
entro
9ª o
pció
n; C
10: C
entro
10ª
opc
ión
La p
erso
na s
ol·li
cita
nt d
ecla
ra, a
més
, con
éixe
r que
la p
rese
ntac
ió d
e m
és d
'una
sol
·lici
tud
en c
entre
s di
stin
ts o
la fa
lset
at d
e le
s da
des
decl
arad
es p
ot d
onar
lloc
a l'
esco
larit
zaci
ó d'
ofic
i de
l'alu
mne
. La
per
sona
sol
icita
nte
decl
ara,
ade
más
, con
ocer
que
la p
rese
ntac
ión
de m
ás d
e un
a so
licitu
d en
cen
tros
dist
into
s o
la fa
lsed
ad d
e lo
s da
tos
decl
arad
os p
uede
dar
luga
r a q
ue s
e pr
oced
a de
ofic
io a
la e
scol
ariz
ació
n de
l alu
mno
.
CD
ECLA
RA
Par
e, m
are
o tu
tor/a
/ P
adre
, mad
re o
tuto
r/a
Sig
natu
ra /
Firm
a:
Que
el c
urs
actu
al l’
alum
ne e
smen
tat e
stà
curs
ant e
stud
is d
e Q
ue e
l cur
so a
ctua
l el a
lum
no m
enci
onad
o se
enc
uent
ra c
ursa
ndo
estu
dios
de
curs
curs
oen
el c
entre
en
el c
entro
codi
códi
goM
unic
ipi
Mun
icip
ioi q
ue e
n la
uni
tat f
amili
ar c
onco
rren
les
circ
umst
ànci
es s
egüe
nts:
y
que
en la
uni
dad
fam
iliar
con
curr
en la
s si
guie
ntes
circ
unst
anci
as:
En
acol
limen
t fam
iliar
/ E
n ac
ogim
ient
o fa
mili
ar
IA-18866-02-E
AN
NE
X V
II /
AN
EX
O V
II
Vaca
nts
Ed
uca
ció I
nfa
nti
l
Vaca
nte
s E
duca
ción I
nfa
nti
l
Cen
tre
/ C
entr
o _
__
__
__
__
__
__
__
__
__
__
__
__
________
Co
di
/ C
ód
igo
__
__
__
__
__
__
__
__
__
__
__
__
__
________
Lo
cali
tat
/ L
oca
lid
ad
__
__
__
__
__
__
__
__
__
__
__
_______
Pri
mer
cic
le /
Pri
mer
cic
loS
egon
cic
le /
Seg
undo
cic
lo
0 a
1
any
/ a
ño
1 a
2
anys
/ añ
os
2 a
3
anys
/ añ
os
3 a
4
anys
/ añ
os
4 a
5
anys
/ añ
os
5 a
6
anys
/ añ
os
Un
itat
s /
Un
ida
des
Llo
cs /
Pu
esto
s
Vac
ants
/ V
aca
nte
s
Tota
l (*
)
Res
erva
(1)
Res
erva
(2)
(1)
Vac
ants
per
a a
lum
nat
am
b n
eces
sita
ts e
du
cati
ves
esp
ecia
ls /
Vaca
nte
s para
alu
mnado c
on
nec
esid
ades
educa
tiva
s es
pec
iale
s
(2)
Vac
ants
per
a a
lum
nat
am
b n
eces
sita
ts d
e co
mpen
saci
ó e
duca
tives
/ V
aca
nte
s para
alu
mnado c
on
nec
esid
ades
de
com
pen
saci
ón
educa
tiva
s
(*)
In
clo
ses
les
rese
rves
. E
n c
as d
'ad
jud
icar
res
erv
a N
EE
s'a
pli
carà
la
reducc
ió d
e rà
tio q
ue
corr
esponga a
aques
tes
vac
ants
gen
eral
s
(*)
In
clu
idas
las
res
erv
as.
En
cas
o d
e ad
jud
icar
res
erva N
EE
se
apli
cará
la
reducc
ión
de
rati
o q
ue
corr
espond
a a
esta
s vac
ante
s gen
eral
es
Ob
serv
acio
ns
/ O
bse
rva
cio
nes
__
__
__
__
__
__
__
__
__
__
__
__
__
__
__
__
__
__
__
_____________________________________________________________________
__
__
__
__
__
__
__
__
__
__
__
__
__
__
__
__
__
__
__
_____________________________________________________________________
_
____________________,_
___d_________________20__
Dir
ecto
r/a
o T
itu
lar
del
cen
tre
Dir
ecto
r/a o
Tit
ula
r del
cen
tro
AN
NE
X V
III
/ A
NE
XO
VII
I
Vaca
nts
Ed
uca
ció P
rim
àri
a
Vaca
nte
s E
duca
ción P
rim
ari
a
Cen
tre
/ C
entr
o _
__
__
__
__
__
__
__
__
__
__
__
__
__
____
Co
di
/ C
ód
igo
_
__
__
__
__
__
__
__
__
__
__
__
__
__
____
Loca
lita
t /
Lo
cali
da
d _
__
__
__
__
__
__
__
__
__
__
__
___
Pri
mer
Pri
mer
o
Seg
on
Seg
undo
Ter
cer
Ter
cero
Qu
art
Cuart
o
Cin
qué
Quin
to
Sis
é
Sex
to
PP
EV
PP
EC
PE
PD
PP
EV
PP
EC
PE
PD
PP
EV
PP
EC
PE
PD
PP
EV
PP
EC
PE
PD
PP
EV
PP
EC
PE
PD
PP
EV
PP
EC
PE
PD
Unit
ats
Un
idad
es
Llo
cs
Pu
esto
s
Vac
ants
Vaca
nte
s
Tota
l (*
)
Res
erv
a (1
)
Res
erv
a (2
)
(1)V
acan
ts p
er a
alu
mn
at a
mb
nec
essi
tats
ed
uca
tives
esp
ecia
ls /
Vaca
nte
s para
alu
mnado c
on n
eces
idades
educa
tiva
s es
pec
iale
s
(2)V
acan
ts p
er a
alu
mn
at a
mb
nec
essi
tats
de
com
pen
saci
ó e
duca
tives
/ V
aca
nte
s para
alu
mnado c
on
nec
esid
ades
de
com
pen
saci
ón
educa
tiva
s
(*)
Incl
ose
s le
s re
serv
es.
En
cas
d'a
dju
dic
ar r
eser
va
NE
E s
'apli
carà
la
reducc
ió d
e rà
tio q
ue
corr
esponga a
aques
tes
vac
ants
gen
eral
s
(*)
Incl
uid
as l
as r
eser
vas
En
cas
o d
e ad
jud
icar
res
erva N
EE
se
apli
cará
la
reducc
ión
de
rati
o q
ue
corr
espond
a a
esta
s vac
ante
s gen
eral
es
PP
EV
: P
rogra
ma
plu
rili
ngü
e d
´en
sen
yam
ent
en v
alen
cià
/ P
rogra
ma p
luri
lingüe
de
ense
ñanza
en
vale
nci
ano
PP
EC
: Pro
gra
ma p
luri
lin
gü
e d
´en
sen
yam
ent
en c
aste
llà
/ P
rogra
ma p
luri
lingüe
de
ense
ñanza
en
cast
ella
no
PE
PD
: P
rogra
ma
d’e
duca
ció p
luri
lingüe
din
àmic
/ P
rogra
ma
de
educa
ción p
luri
lingüe
din
ámic
o
Ob
serv
acio
ns
/ O
bse
rva
cio
nes
__
__
__
__
__
__
__
__
__
__
__
__
__
__
__
__
__
__
__
__
________________________________________________________________________
______
__
__
__
__
__
__
__
__
__
__
__
__
__
__
__
__
__
__
__
__
________________________________________________________________________
______
____________________,_
___d_________________20__
Dir
ecto
r/a
o T
itu
lar
del
cen
tre
Dir
ecto
r/a o
Tit
ula
r del
cen
tro
AN
NE
X I
X /
AN
EX
O I
X
Va
can
ts E
du
caci
ó S
ecu
nd
àri
a O
bli
ga
tòri
a
Va
cante
s E
du
caci
ón
Sec
un
da
ria
Ob
lig
ato
ria
Cen
tre
/ C
entr
o_______________________________
Codi
/ C
ódig
o _
______________________________
Loca
lita
t /
Loca
lidad
__________________________
Pri
mer
/ P
rim
ero
S
egon
/ S
egundo
Ter
cer
/ T
erce
ro
Quar
t /
Cuart
o
PE
V
PP
EV
PIP
ZC
/PP
EC
PE
PD
PE
V
PP
EV
PIP
ZC
/PP
EC
PE
PD
PE
V
PP
EV
PIP
ZC
/PP
EC
PE
PD
PE
V
PP
EV
PIP
ZC
/PP
EC
PE
PD
Unit
ats
/ U
nid
ad
es
Llo
cs /
Pues
tos
Vac
ants
/ V
aca
nte
s
Tota
l (*
)
Res
erva
(1)
Res
erva
(2)
(1)
Vac
ants
per
a a
lum
nat
am
b n
eces
sita
ts e
duca
tives
esp
ecia
ls /
Vaca
nte
s para
alu
mnado c
on n
eces
idades
educa
tiva
s es
pec
iale
s
(2)
Vac
ants
per
a a
lum
nat
am
b n
eces
sita
ts d
e co
mpen
saci
ó e
duca
tives
/ V
aca
nte
s para
alu
mnado c
on
nec
esid
ades
de
com
pen
saci
ón
educa
tiva
s
(*)
In
close
s le
s re
serv
es.
En c
as d
'adju
dic
ar r
eser
va
NE
E s
'apli
carà
la
reducc
ió d
e rà
tio q
ue
corr
esponga a
aques
tes
vac
ants
gen
eral
s
(*)
In
cluid
as l
as r
eser
vas
. E
n c
aso
de
adju
dic
ar r
eser
va N
EE
se
apli
cará
la
reducc
ión
de
rati
o q
ue
corr
espond
a a
esta
s vac
ante
s gen
eral
es
PP
EV
: P
rogra
ma
plu
rili
ngüe
d´e
nse
nyam
ent
en v
alen
cià
/ P
rogra
ma p
luri
lingüe
de
ense
ñanza
en
vale
nci
ano
PE
V:
Ense
nyam
ent
en v
alen
cià
/ E
nse
ñanza
en v
ale
nci
ano
PP
EC
: Pro
gra
ma p
luri
lingüe
d´e
nse
nyam
ent
en c
aste
llà
/ P
rogra
ma p
luri
lingüe
de
ense
ñanza
en
cast
ella
no
PIP
: In
corp
ora
ció
pro
gre
ssiv
a d
el v
alen
cià
/ In
corp
ora
ción
pro
gre
siva
del
vale
nci
ano
ZC
: C
ap d
e le
s an
teri
ors
(nom
és p
er a
munic
ipis
am
b p
redom
ini
lingüis
tic
cast
ellà
que
no a
pli
quen
pro
gra
mes
d´e
du
caci
ó b
ilin
güe)
Nin
guna d
e la
s ante
riore
s (s
ólo
para
munic
ipio
s de
pre
dom
inio
lin
güís
tico
cast
ella
no q
ue
no a
pli
quen
pro
gra
mas
de
educa
ción
bil
ing
üe)
PE
PD
: P
rogra
ma
d’e
duca
ció p
luri
lingüe
din
àmic
/ P
rogra
ma
de
educa
ción p
luri
lingüe
din
ámic
o
Obse
rvac
ions
/ O
bse
rvaci
ones
___________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________
____________________,_
___d_________________20__
Dir
ecto
r/a
o T
itu
lar
del
cen
tre
Dir
ecto
r/a o
Tit
ula
r del
cen
tro
AN
NE
X X
I /
AN
EX
O X
I
Rel
aci
ó p
rovis
ion
al
d’a
lum
nat
ad
més
(*)
Rel
aci
ón
pro
visi
onal
de
alu
mnado
adm
itid
o (
*)
Lo
cali
tat
/ L
oca
lidad
____________________________________________________________
Dis
tric
te /
Dis
trit
o _
____________________
Cen
tre
/ C
entr
o _
________________________________________________________________
Codi
/ C
ódig
o _
________________________
Ense
nyam
ent
(mar
car
amb X
) /
Ense
ñanza
(m
arc
ar
con
X)
E
d. In
f. E
d. P
rim
.
E.S
.O.
B
atxil
lera
t /
Bach
ille
rato
-
Modal
itat
/ M
odali
dad
: ____________________________
(
indic
ar)
-
Hora
ri/o
:
Ord
. N
oct
urn
/ N
oct
urn
o
Curs
/Curs
o_______________
Pro
gra
ma d
’Educa
ció
Bil
ingüe
/ P
luri
lingüe
/ P
luri
lingüe d
inàm
ic
Pro
gra
ma d
e E
duca
ción
Bil
ingüe
/ P
luri
lingüe
/ P
luri
lingüe
din
ám
ico
NIA
Cognom
s i
nom
(*
*)
Apel
lidos
y nom
bre
(**)
Nº
opci
ó
Nº
opci
ón
Ger
man
s
Her
manos
Par
es /
Tuto
rs
Padre
s /
Tut.
Dom
icil
i
Dom
icil
io
Ren
da
Ren
ta
Fam
. N
om
.
Fam
. N
um
.
Dis
capac
itat
Dis
capaci
dad
Fam
. M
ono.
Fam
. M
ono
.
Exp
edie
nt
Exp
edie
nte
Puntu
ació
Tota
l
Puntu
ació
n T
ota
l
(***)
Tota
l ad
mes
os
Tota
l adm
itid
os
(
*)
Cal
fer
una
rela
ció
per
cad
a pro
gra
ma d
’Educa
ció B
ilin
güe o
Plu
rili
ngüe /
Hace
r una r
elaci
ón p
or
cada p
rogra
ma d
e E
duca
ción
Bil
ingüe
o P
luri
lingüe
(**)
Ord
enat
s p
er p
untu
ació
/ O
rden
ados
por
puntu
aci
ón
(***)
Pri
ori
tat:
alu
mnat
aco
llit
a l
´art
icle
17 d
el d
ecre
t; a
lum
nat
d´E
SO
del
mat
eix
cen
tre
que
acce
dix
a b
atxil
lera
t /
Pri
ori
dad:
alu
mnado a
cogid
o a
l art
ículo
17 d
el d
ecre
to;
alu
mnado d
e E
SO
del
mis
mo c
entr
o que
acc
ede
a b
ach
ille
rato
. R
eser
va:
alu
mnat
N
ES
E o d
e co
mpen
saci
ó e
duca
tiva /
Res
erva
: alu
mnado N
EA
E o d
e co
mpen
saci
ón e
duca
tiva
_______________________ , _
______ d
e ____________________ 2
0___
Dir
ecto
r/a
o T
itu
lar
del
cen
tre
Dir
ecto
r/a o
Tit
ula
r del
cen
tro
AN
NE
X X
II /
AN
EX
O X
II (
*)
Rel
aci
ó p
rovis
ion
al
d’a
lum
nat
ad
més
en
un
alt
re c
entr
e
Rel
aci
ón
pro
visi
onal
de
alu
mnado
adm
itid
o e
n o
tro c
entr
o
Lo
cali
tat
/ L
oca
lidad
____________________________________________________________
Dis
tric
te /
Dis
trit
o _
____________________
Cen
tre
/ C
entr
o _
________________________________________________________________
Codi
/ C
ódig
o _
________________________
Ense
nyam
ent
(mar
car
amb X
) /
Ense
ñanza
(m
arc
ar
con
X)
E
d. In
f. E
d. P
rim
.
E.S
.O.
B
atxil
lera
t /
Bach
ille
rato
-
Modal
itat
/ M
odali
dad
____________________________
(
indic
ar)
-
Hora
ri/o
O
rd.
Noct
urn
/ N
oct
urn
o
Curs
/Curs
o_______________
Pro
gra
ma d
’Educa
ció
Bil
ingüe
/ P
luri
lingüe
/ P
luri
lingüe d
inàm
ic
Pro
gra
ma d
e E
duca
ción
Bil
ingüe
/ P
luri
lingüe
/ P
luri
lingüe
din
ám
ico
NIA
Cognom
s i
nom
(se
gons
ord
re d
e puntu
ació
)
Apel
lidos
y nom
bre
(se
gún o
rden
de
puntu
aci
ón)
Cen
tre
en e
l qual
ha
obti
ngut
pla
ça e
scola
r
Cen
tro e
n e
l que
ha o
bte
nid
o
pla
za e
scola
r (
** )
Ger
man
s
Her
man
os
Par
es /
Tuto
rs
Padre
s /
Tut.
Dom
icil
i
Dom
icil
io
Ren
da
Ren
ta
Fam
. N
om
.
Fam
. N
um
.
Dis
capac
itat
Dis
capaci
dad
Fam
. M
ono.
Fam
. M
ono
.
Exped
..
Exp
ed.
Puntu
ació
Tota
l
Puntu
ació
n T
ota
l
(***)
Nre
./N
º T
ota
l
S.P
.
(*)
Cal
fer
una
rela
ció
per
cad
a pro
gra
ma d
’Educa
ció B
ilin
güe o
Plu
rili
ngüe /
Hace
r una r
elaci
ón p
or
cada p
rogra
ma d
e E
duca
ción
Bil
ingüe
o P
luri
lingüe
(**)
Ord
enat
s p
er p
untu
ació
/ O
rden
ados
por
puntu
aci
ón
(***)
Pri
ori
tat:
alu
mnat
aco
llit
a l
´art
icle
17 d
el d
ecre
t; a
lum
nat
d´E
SO
del
mat
eix
cen
tre
que
acce
dix
a b
atxil
lera
t /
Pri
ori
dad:
alu
mnado a
cogid
o a
l art
ículo
17 d
el d
ecre
to;
alu
mnado d
e E
SO
del
mis
mo c
entr
o que
acc
ede
a
bach
ille
rato
. R
eser
va:
alu
mnat
N
ES
E o d
e co
mpen
saci
ó e
duca
tiva /
Res
erva
: alu
mnado N
EA
E o d
e co
mpen
saci
ón e
duca
tiva
_______________________ , _
______ d
e ____________________ 2
0___
Dir
ecto
r/a
o T
itu
lar
del
cen
tre
Dir
ecto
r/a o
Tit
ula
r del
cen
tro
AN
NE
X X
III
/ A
NE
XO
XII
I
Rel
aci
ó d
efin
itiv
a d
’alu
mn
at
ad
més
(*)
Rel
aci
ón
def
init
iva d
e alu
mnado
adm
itid
o (
*)
Lo
cali
tat
/ L
oca
lidad
____________________________________________________________
Dis
tric
te /
Dis
trit
o _
____________________
Cen
tre
/ C
entr
o _
________________________________________________________________
Codi
/ C
ódig
o _
________________________
Ense
nyam
ent
(mar
car
amb X
) /
Ense
ñanza
(m
arc
ar
con
X)
E
d. In
f. E
d. P
rim
.
E.S
.O.
Bat
xil
lera
t/ B
ach
ille
rato
- M
odal
itat
/ M
odali
dad
: _____________________________
(i
ndic
ar)
- H
ora
ri/o
: O
rd.
Noct
urn
Curs
/Curs
o_______________
P
rogra
ma
d’E
duca
ció
Bil
ingüe /
Plu
rili
ngüe
/ P
luri
lingüe
din
àmic
P
rogra
ma d
e E
duca
ción
Bil
ingüe
/ P
luri
lingüe
/ P
luri
lingüe
din
ám
ico
NIA
Cognom
s i
nom
(*
*)
Apel
lidos
y nom
bre
(**)
Num
. opci
ó
Nº
opci
ón
Ger
man
s
Her
man
os
Par
es /
Tuto
rs
Padre
s /
Tut.
Dom
icil
i
Dom
icil
io
Ren
da
Ren
ta
Fam
. N
om
.
Fam
. N
um
.
Dis
capac
itat
Dis
capaci
dad
Fam
. M
ono.
Fam
. M
ono
.
Exped
..
Exp
ed.
Puntu
ació
Tota
l
Puntu
ació
n T
ota
l
(***)
Tota
l ad
mes
os
Tota
l adm
itid
os
(*)
Cal
fer
una
rela
ció
per
cad
a pro
gra
ma d
’Educa
ció B
ilin
güe o
Plu
rili
ngüe /
Hace
r una r
elaci
ón p
or
cada p
rogra
ma d
e E
duca
ción
Bil
ingüe
o P
luri
lingüe
(**)
Ord
enat
s p
er p
untu
ació
/ O
rden
ados
por
puntu
aci
ón
(***)
Pri
ori
tat:
alu
mnat
aco
llit
a l
´art
icle
17 d
el d
ecre
t ;
alum
nat
d´E
SO
del
mat
eix
cen
tre
que
acce
dix
a b
atxil
lera
t /
Pri
ori
dad:
alu
mnado a
cogid
o a
l art
ículo
17 d
el d
ecre
to;
alu
mnado d
e E
SO
del
mis
mo c
entr
o q
ue
acc
ede
a b
ach
ille
rato
. R
eser
va:
alu
mnat
N
ES
E o d
e co
mpen
saci
ó e
duca
tiva /
Res
erva
: alu
mnado N
EA
E o
de
com
pen
saci
ón e
duca
tiva
_______________________ , _
______ d
e ____________________ 2
0___
Dir
ecto
r/a
o T
itu
lar
del
cen
tre
Dir
ecto
r/a o
Tit
ula
r del
cen
tro
AN
NE
X X
IV
/ A
NE
XO
XIV
Rel
aci
ó d
efin
itiv
a d
’alu
mn
at
ad
més
en
un
alt
re c
entr
e
(*)
Rel
aci
ón
def
init
iva d
e alu
mnado
adm
itid
o e
n o
tro c
entr
o (
*)
Lo
cali
tat/
Loca
lidad
____________________________________________________________
Dis
tric
te/D
istr
ito
_____________________
Cen
tre/
Cen
tro
: _________________________________________________________________
Codi/
Códig
o _
________________________
Ense
nyam
ent
(mar
car
amb X
) /
Ense
ñanza
(m
arc
ar
con
X)
E
d. In
f. E
d. P
rim
. E
.S.O
. B
atxil
lera
t/ B
ach
ille
rato
- M
odal
itat
/ M
odali
dad
: _______________________
(i
ndic
ar)
- H
ora
ri/o
: O
rd.
Noct
urn
Curs
/Curs
o_______________
Pro
gra
ma d
’Educa
ció
Bil
ingüe
/ P
luri
lingüe
/ P
luri
lingüe d
inàm
ic
Pro
gra
ma d
e E
duca
ción
Bil
ingüe
/ P
luri
lingüe
/ P
luri
lingüe
din
ám
ico
NIA
Cognom
s i
nom
(se
gons
ord
re d
e puntu
ació
)
Apel
lidos
y nom
bre
(se
gún o
rden
de
puntu
aci
ón)
Cen
tre
en e
l qual
ha
obti
ngut
pla
ça
esco
lar
Cen
tro e
n e
l que
ha o
bte
nid
o p
laza
esco
lar
( ** )
Ger
man
s
Her
man
os
Par
es /
Tuto
rs
Padre
s /
Tut.
Dom
icil
i
Dom
icil
io
Ren
da
Ren
ta
Fam
. N
om
.
Fam
. N
um
.
Dis
capac
itat
Dis
capaci
dad
Fam
. M
ono.
Fam
. M
ono
.
Exped
..
Exp
ed.
Puntu
ació
Tota
l
Puntu
ació
n T
ota
l
(***)
Nre
./N
º T
ota
l
S.P
.
(*)
Cal
fer
una
rela
ció
per
cad
a pro
gra
ma d
’Educa
ció B
ilin
güe o
Plu
rili
ngüe /
Hace
r una r
elaci
ón p
or
cada p
rogra
ma d
e E
duca
ción
Bil
ingüe
o P
luri
lingüe
(**)
Ord
enat
s per
puntu
ació
/ O
rden
ados
por
puntu
aci
ón
(***)
Pri
ori
tat:
alu
mnat
aco
llit
a l
´art
icle
17 d
el d
ecre
t ;
alum
nat
d´E
SO
del
mat
eix
cen
tre
que
acce
dix
a b
atxil
lera
t /
Pri
ori
dad:
alu
mnado a
cogid
o a
l art
ículo
17 d
el d
ecre
to;
alu
mnado d
e E
SO
del
mis
mo c
entr
o q
ue
acc
ede
a b
ach
ille
rato
. R
eser
va:
alu
mnat
N
ES
E o d
e co
mpen
saci
ó e
duca
tiva /
R
eser
va:
alu
mnado N
EA
E o d
e co
mpen
saci
ón e
duca
tiva
_______________________ , _
______ d
e ____________________ 2
0___
Dir
ecto
r/a
o T
itu
lar
del
cen
tre
Dir
ecto
r/a o
Tit
ula
r del
cen
tro
AN
NE
X X
V /
AN
EX
O X
V1
Vaca
nts
/ V
aca
nte
s
Com
issi
ó d
'esc
ola
ritz
ació
/ C
om
isió
n d
e es
cola
riza
ción
: _
_____________________________________ D
istr
icte
o z
ona
/ D
istr
ito o
zona:
_____________________________________ L
oca
lita
t /
Loca
lidad
: _____________________________________________________
Ed
uca
ció
In
fan
til
Ed
uca
ció
n I
nfa
nti
l
Ed
uca
ció
Pri
màr
ia
Ed
uca
ció
n P
rim
aria
ES
OT
OT
AL
01
23
45
12
34
56
12
34
EI
EP
ES
OP
PE
VP
PE
CP
EP
DP
PE
VP
PE
CP
EP
DP
PE
VP
PE
CP
EP
DP
PE
VP
PE
CP
EP
DP
PE
VP
PE
CP
EP
DP
PE
VP
PE
CP
EP
D
PE
V
PP
EV
PIP
/ZC
PP
EC
PE
PD
PE
V
PP
EV
PIP
/ZC
PP
EC
PE
PD
PE
V
PP
EV
PIP
/ZC
PP
EC
PE
PD
PE
V
PP
EV
PIP
/ZC
PP
EC
PE
PD
Cod
i
Có
dig
o
Cen
tre
Cen
tro
Nre
. U
init
ats
NºU
nid
ades
Llo
cs
Pues
tos
Vac
ante
s
Vac
ants
(*)
Cod
i
Có
dig
o
Cen
tre
Cen
tro
Nre
. U
init
ats
NºU
nid
ades
Llo
cs
Pues
tos
Vac
ante
s
Vac
ants
(*)
Cod
i
Có
dig
o
Cen
tre
Cen
tro
Nre
. U
init
ats
NºU
nid
ades
Llo
cs
Pues
tos
Vac
ante
s
Vac
ants
(*)
Cod
i
Có
dig
o
Cen
tre
Cen
tro
Nre
. U
init
ats
NºU
nid
ades
Llo
cs
Pues
tos
Vac
ante
s
Vac
ants
(*)
TO
TA
L/s
ub
tota
l 2
Nre
. U
init
ats
NºU
nid
ades
Llo
cs
Pues
tos
Vac
ante
s
Vac
ants
(*)
(*)
Vac
ants
per
a a
lum
nat
am
b n
eces
sita
ts e
duca
tives
esp
ecia
ls (
NE
E)/
Vaca
nte
s para
alu
mnado c
on
nec
esid
ades
educa
tiva
s es
pec
iale
s (N
EE
)
Obse
rvac
ions
/ O
bse
rvaci
ones
________________________________________________________________
____________________, a
d ________________ 2
0 _
__
________________________________________________________________________________________
Pre
sid
ent/
a d
e la
com
issi
ó d
’esc
ola
ritz
aci
ó
________________________________________________________________________________________
Sec
reta
ri/à
ria
de
la c
om
issi
ó d
’esc
ola
ritz
aci
ó
________________________________________________________________________________________
P
resi
den
te/a
de
la c
om
isió
n d
e es
cola
riza
ción
________________________________________________________________________________________
Sec
reta
rio/a
de
la c
om
isió
n d
e es
cola
riza
ción
________________________________________________________________________________________
1 P
ot
uti
litz
ar-s
e m
ida
A3
/ P
ued
e uti
liza
rse
tam
año A
32 U
tili
tzar
els
full
s nec
essa
ris;
cad
a fu
ll h
a de
tindre
el
subto
tal
corr
esponen
t i
l’últ
im e
l to
tal
de
tots
/ U
tili
zar
las
hoja
s nec
esari
as;
cada h
oja
ha d
e te
ner
el
subto
tal
corr
espondie
nte
y l
a ú
ltim
a e
l to
tal
de
todas
Dis
ponib
les
per
a e
scola
ritz
ació
sobre
vin
guda /
Dis
ponib
les
para
esc
ola
riza
ción
sobre
venid
a
![Conselleria d Economia Sostenible, Conselleria de ...dogv.gva.es/datos/2017/04/10/pdf/2017_3008.pdf2017/04/10 · nistració de la Generalitat. [2017/3008] ACUERDO de 24 de marzo](https://static.fdocuments.es/doc/165x107/613a305a0051793c8c00e69a/conselleria-d-economia-sostenible-conselleria-de-dogvgvaesdatos20170410pdf20173008pdf.jpg)
