Consider Ac i Ones
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CONSIDERACIONES DIDÁCTICAS-MATEMÁTICAS
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CONSIDERACIONES DIDCTICO MATEMTICAS.Presentar al nio situaciones donde tenga que hacer correspondencias biunvocas con material concreto.1 CORRESPONDENCIA MEDIANTE EL APAREAMIENTO DE LOS ELEMENTOS. Ejemplo: con material concreto.
Con un conjunto de lpices y un conjunto de tajadores en nio comprobara que hay tantos lpices como tajadores. Luego le pedimos al nio que establezca la relacin de correspondencia.
Ejemplo: con material figurativo
Presentamos copias con dibujos de gatos y ovillo de lana, carpetas y alumnos, luego le pedimos que relacin hay entre los objetos que se han presentado. luego se le presentara a los alumnos copias con dibujos faltantes.