Escuela Normal Experimental del El Fuerte Extensión Mazatlán

Licenciatura en educación primaria.

Optativo Entidad Contexto e Indicadores Educativos.

Describe el contexto donde se desarrolla la película desde el aspecto cultural económico, social.

Identifica las situaciones adversas con las que se enfrenta el docente.

Identifica las maneras de solucionarlas.

Álvarez Soto Horacio.

Rendón Melgarejo Anna Paulina

5”C”

-Describe el contexto donde se desarrolla la película desde el aspecto cultural económico, social.

En una zona donde se ve que la economía es baja la clase social no es muy elevado, la gente viste de una forma sencilla y con mucha pobreza.

En el salón de clase esta todo decaído, sucio, las paredes descarapeladas, es una esc donde no se encuentra con libros, solo unos pocos que hay en una esquina del salón, y están en malas condiciones; Al ver la maestra como esta se da cuenta que se enfrenta a una situación muy difícil, pero intenta salir adelante, buscando medios que la puedan ayudar en esta situación y poder lograr tener un salón donde los alumnos se sientan a gusto al estar en sus clases. El grupo de clases se encuentra cercas de las vías de tren donde abundan los animales como ratas, cucarachas etc. y donde se puede encontrar una enfermedad la cual debe de inyectarse con la enfermera del lugar.

-Identifica las situaciones adversas con las que se enfrenta el docente.

La profesora fue buscando ayuda con las personas de un puesto muy alto en lo referente a educación primaria, mando una carta pidiendo ayuda urgente para poder sacar adelante a estos alumnos pero al ver que no le correspondían ella fue comprando pintura y cosas para poco a poco ir mejorando el aula, pero para esto los padres de familia y los alumnos se acercaron a ayudarla, y empezaron a limpiar y pintar todo, después se acerca un pintor y empieza a realizar unos diseños en las paredes del grupo, de tal manera con ayuda de todos más rápido quedo el aula de clases en una condición muy distinta, lo único que faltaban los pupitres pero ella no perdía la fe que en un momento la carta que había mandado sería aceptada y le llegarían esos pupitres que pedían, y si llegaron un día y fue así donde el salón tuvo un cambio total los niños muy emocionados vieron su nuevo salón de una manera que todos se sentían muy cómodos y la maestra a gusto podía dar sus clases.

-Identifica las maneras de solucionarlas

Contexto en el que se encuentra la escuela. Falta de recursos económicos. Infraestructura de la escuela.

Niños Desmotivados y rebeldes. Falta de alimentación correcta.

Falta de interés por padres de familia. Falta de apoyo del gobierno. Iniciar en escuela unitaria.

Falta de valores.