Construcció d'entorns innovadors d'aprenentatge

35
divendres 10 de gener de 14

description

Participació en taula rodona en unes jornades d'innovació organitzades per l'ICE de la UAB.

Transcript of Construcció d'entorns innovadors d'aprenentatge

Page 1: Construcció d'entorns innovadors d'aprenentatge

divendres 10 de gener de 14

Page 2: Construcció d'entorns innovadors d'aprenentatge

Les 4D de la innovacióen un context de gran frenada

Ramon Barlam i Aspachs

ICE UAB-Espurna - INS Cal Gravat - LaceNet

Bellaterra, 10 de gener de 2014

divendres 10 de gener de 14

Page 3: Construcció d'entorns innovadors d'aprenentatge

La bicicleta és un vehicle curiós, el

passatger és el seu motor

John Howard

‘’

divendres 10 de gener de 14

Page 4: Construcció d'entorns innovadors d'aprenentatge

De nyap en nyap

divendres 10 de gener de 14

Page 5: Construcció d'entorns innovadors d'aprenentatge

divendres 10 de gener de 14

Page 6: Construcció d'entorns innovadors d'aprenentatge

educativaD4 de la innovació

divendres 10 de gener de 14

Page 7: Construcció d'entorns innovadors d'aprenentatge

Dimensió individual

divendres 10 de gener de 14

Page 8: Construcció d'entorns innovadors d'aprenentatge

divendres 10 de gener de 14

Page 9: Construcció d'entorns innovadors d'aprenentatge

divendres 10 de gener de 14

Page 10: Construcció d'entorns innovadors d'aprenentatge

Dimensió grupal

divendres 10 de gener de 14

Page 11: Construcció d'entorns innovadors d'aprenentatge

divendres 10 de gener de 14

Page 12: Construcció d'entorns innovadors d'aprenentatge

divendres 10 de gener de 14

Page 13: Construcció d'entorns innovadors d'aprenentatge

Dimensió de centre

divendres 10 de gener de 14

Page 14: Construcció d'entorns innovadors d'aprenentatge

2BARCELONADA 2.0 / 1a edició

imatge de Svasky, a Barcelona Metròpoli n.88 reproduïda amb permís de l’autor

divendres 10 de gener de 14

Page 15: Construcció d'entorns innovadors d'aprenentatge

divendres 10 de gener de 14

Page 16: Construcció d'entorns innovadors d'aprenentatge

Dimensió de xarxa

divendres 10 de gener de 14

Page 17: Construcció d'entorns innovadors d'aprenentatge

www.espurna.cat@espurna

divendres 10 de gener de 14

Page 18: Construcció d'entorns innovadors d'aprenentatge

Notícia de la

15adivendres 10 de gener de 14

Page 19: Construcció d'entorns innovadors d'aprenentatge

A quines necessitats responen els projectes

innovadors?

imatge de Clara Olivers reproduïda amb el seu permís

divendres 10 de gener de 14

Page 20: Construcció d'entorns innovadors d'aprenentatge

Necessitat d’ajustar el pinyó i el plat adequat a

cada tram

divendres 10 de gener de 14

Page 21: Construcció d'entorns innovadors d'aprenentatge

1+1= 4

3+3= 9

1+1= 2

divendres 10 de gener de 14

Page 22: Construcció d'entorns innovadors d'aprenentatge

combinació de les eines de sempre ...

divendres 10 de gener de 14

Page 23: Construcció d'entorns innovadors d'aprenentatge

... amb les noves

divendres 10 de gener de 14

Page 24: Construcció d'entorns innovadors d'aprenentatge

necessitat d’incorporardispositius mòbils

divendres 10 de gener de 14

Page 25: Construcció d'entorns innovadors d'aprenentatge

necessitat d’incorporar metodologies emergents

divendres 10 de gener de 14

Page 26: Construcció d'entorns innovadors d'aprenentatge

necessitat de reivindicar-nos professionalment

divendres 10 de gener de 14

Page 27: Construcció d'entorns innovadors d'aprenentatge

Per què són innovadors?

imatge de Clara Olivers reproduïda amb el seu permís

divendres 10 de gener de 14

Page 28: Construcció d'entorns innovadors d'aprenentatge

divendres 10 de gener de 14

Page 29: Construcció d'entorns innovadors d'aprenentatge

divendres 10 de gener de 14

Page 30: Construcció d'entorns innovadors d'aprenentatge

Què en podem aprendre?

imatge de Clara Olivers reproduïda amb el seu permís

divendres 10 de gener de 14

Page 31: Construcció d'entorns innovadors d'aprenentatge

?divendres 10 de gener de 14

Page 32: Construcció d'entorns innovadors d'aprenentatge

vs.

Innovació sostenible

divendres 10 de gener de 14

Page 33: Construcció d'entorns innovadors d'aprenentatge

2

1

1

3

divendres 10 de gener de 14

Page 34: Construcció d'entorns innovadors d'aprenentatge

‘’La vida és com la bicicleta, s’ha de

pedalar cap endavant per no perdre l’equilibri

Albert Einstein’divendres 10 de gener de 14

Page 35: Construcció d'entorns innovadors d'aprenentatge

Gràcies [email protected]

@rbarlam

http://5centims5.blogspot.com

divendres 10 de gener de 14