“Construyendo un puente hacia el bachillerato”
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“CONSTRUYENDO UN PUENTE HACIA EL BACHILLERATO” Título del proyecto
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“CONSTRUYENDO UN PUENTE HACIA EL BACHILLERATO”
Título del proyecto
PROBLEMAEl proyecto surge como respuesta a la problemática observada tanto del bajo nivel de desempeño como las dificultades de convivencia escolar de los estudiantes del grado quinto al iniciar su ciclo de estudios en bachillerato.
Los docentes del grado quinto consideraron necesario y urgente fortalecer en los estudiantes, valores y actitudes que les posibiliten afrontar cambios propios de esta etapa.
Esta propuesta pretende generar habilidades para la toma de decisiones y acciones positivas que se evidencien en la convivencia, responsabilidad académica y compromiso, facilitando la transición de primaria al bachillerato.
Mediante este proyecto se intenta concientizar y comprometer a la comunidad educativa en un trabajo colectivo que garantice el éxito de los estudiantes en esta etapa de cambios físicos, emocionales y sociales.
OBJETIVOS
Generar habilidades para la toma de decisiones y acciones positivas que se evidencien en la convivencia, responsabilidad académica y compromiso, facilitando la transición de primaria al bachillerato.
Fortalecer valores y actitudes que les posibiliten afrontar tanto cambios físicos como emocionales durante la etapa de la pre adolescencia.
METODOLOGÍA
La metodología aplicada en este proyecto prioriza el aspecto cualitativo, dado que la pretensión es generar cambios actitudinales en los estudiantes de quinto de primaria para que se preparen a nivel emocional y cognitivo para el inicio de su educación secundaria.
Emplearemos herramientas que nos ofrecen las TIC y recursos tecnológicos ajustados a las necesidades de acuerdo con las actividades programadas en nuestro proyecto.
PLAN DE EVALUACIONPlan de evaluación
Cronograma de Evaluación
Antes de empezar el proyecto Trabajo de los estudiantes Después de terminar el trabajo
tareas y desarrollo del proyecto
Presentación
del proyecto
por parte del
docente
Lluvia de
ideas
Diagrama de
Venn.
Encuestas.
Lista de cotejo
para la
entrevista.
Conferencia de
escritura
individual.
Realimentación
por los
compañeros
acerca de textos
escritos
Convivencia
Producción de
textos.
Elaboración de
tablas.
Matriz de
valoración del
proyecto
Presentació
n de la
Matriz de
valoración
del
proyecto.
Libro de
anécdotas.
Presentació
n y análisis
de las
tablas de
datos.
Fortalecimiento de las normas de convivencia
INTEGRANTES
MARTHA CECILIA CÓRDOBA [email protected]
MARÍA FERNANDA RIVERA VELASCO [email protected]
MARÍA VICTORIA ZAPATA HERNÁNDEZ [email protected]
MARISOL ACOSTA MICOLTA [email protected]
LUIS FERNANDO VILLACIS CASTRO [email protected]
