Consumo de cannabis y ejecución cognitiva… · · 2012-03-13frecuencia cardiaca y presión...
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Consumo de cannabis Consumo de cannabis y ejecución cognitivay ejecución cognitiva
Elche, 24 de marzo de 2011.Elche, 24 de marzo de 2011.
CONTENIDOS
1.- Reflexiones sobre el consumo de cannabis
- ¿Qué es el cannabis y cómo actúa?
- Normalización del consumo. Nuevos mercados.
- La Percepción del riesgo.
- El consumo de cannabis en población adolescente- El consumo de cannabis en población adolescente
2.- Cannabis y procesos cognitivos
- Efectos de la intoxicación aguda en los procesos cognitivos.
- Consumo crónico de cannabis y ejecución cognitiva.
¿Qué es el cannabis y cómo actúa?Reflexiones sobre el consumo de cannabisReflexiones sobre el consumo de cannabis. .
60 60 cannabinoidescannabinoides
�9 tetrahidrotetrahidrocannabinol CannabinolCannabinolCannabidiolCannabidiol
- GABA+ Dopamina
RECEPTORESRECEPTORES
CB2CB2S.N.C.
CB1CB1S.N.P.
+ Dopamina
Lucha por la normalización del consumo.
Reflexiones sobre el consumo de cannabis. Reflexiones sobre el consumo de cannabis.
Banalización del consumo. Falsos mitos y realidades.
¿Intereses comerciales?
La Percepción del Riesgo es uno de los Factores de Protección más influyentes.
Riesgos visibles Riesgos ocultos
Efectos indeseables de rápida aparición Efectos indeseables
Reflexiones sobre el consumo de cannabis. Reflexiones sobre el consumo de cannabis.
Dificultad para realizar tareas complejas.
Boca seca. Ojos rojos.
Síndrome amotivacional.
Pensamiento confuso.
Somnolencia. Enlentecimiento mental.
En ocasiones, ansiedad, incluso pánico.
Confusión, letargo, percepción alterada de la realidad. Que en raras ocasiones pueden derivar en trastornos psicóticos.
Correcto desarrollo del S.N.C.
Delirios alucinatorios. Psicosis.
Menor rendimiento académico.
Atraviesa barrera placentaria.
Accidentes.
Problemas con la justicia.
Afrontamiento de escape / evitación.Efectos cardiovasculares. Incremento frecuencia cardiaca y presión arterial..
El consumo de cannabis en población adolescente.Reflexiones sobre el consumo de cannabisReflexiones sobre el consumo de cannabis. .
En España desde 1994 se realiza la Encuesta Escolar (Estudes) conestudiantes de 14 a 18 años. La proporción de jóvenes de 14-18años que cursó este tipo de enseñanzas en España se situó en un75%-82% en el período 1994-2008.
91,987,7 85,9
82,8 83,789 88,3
80
90
100 Consumo cannabis Población adolescente EspañaRiesgo percibido
ante un consumo habitual de 2 o más veces por semana.
20,9
26,429,5
33,237,5
42,7
36,2 35,2
18,223,4
25,728,8
32,836,6
29,8 30,5
12,415,7 17,2
20,8 22,525,1
20,1 20,1
71,7
30,8
53,9
60,4 59,7
67,971,8
66,863,6
0
10
20
30
40
50
60
70
1994 1996 1998 2000 2002 2004 2006 2008
semana.
Disponibilidad. Fácil o muy fácil
Consumo. Alguna vez.Últimos 12 meses30 días.
Reflexiones sobre el consumo de cannabisReflexiones sobre el consumo de cannabis. .
Tendencias en la prevalencia del consumo de cannabis durante el último año entre adultos jóvenes (de 15 a 34 años de edad). Fuente EMCDDA 2010
Prevalencia consumo de cannabis en población general. 15-24 años. Fuente EMCDDA 2010
2.2.-- Cannabis y procesos cognitivosCannabis y procesos cognitivos
2.1.2.1.-- Efectos de la Efectos de la intoxicación aguda intoxicación aguda en los procesos cognitivos.en los procesos cognitivos.
¿Qué nos pasa cuando fumamos porros?¿Qué nos pasa cuando fumamos porros?¿Qué nos pasa cuando fumamos porros?¿Qué nos pasa cuando fumamos porros?
Consumo de cannabis y procesos cognitivos.
Intoxicación cannabica y memoria.
Los efectos agudos de los cannabinoides sobre la memoria y la capacidad de aprendizaje han sido demostrados en modelos animales y humanos.
Se cree que estos efectos se deben a la alta presencia de receptores CB1 en el hipocampo.presencia de receptores CB1 en el hipocampo.Estructura implicada en los procesos de aprendizaje y memoria.
La exposición crónica de delta9 THC altera de forma persistente la estructura y funciones del hipocampo. (ratas).
Las neuronas del hipocampo son más sensibles a la muerte cerebral inducida por delta9 THC .
Consumo de cannabis y procesos cognitivos.
Intoxicación cannabica y rendimiento académico.
Existe una clara relaciónestadística entre elconsumo de cannabis y unmenor rendimientoacadémico. (Macleod et all.2004)
Esta relación se acentúacuando el inicio deconsumo es más
El abandono escolarantes de los 16 años semultiplica por 6 entre losjóvenes consumidores decannabis. (Fergusson etall.2006)
consumo es mástemprano.
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Consumo de cannabis y procesos cognitivos.
Intoxicación cannabica y psicomotricidad.
El consumo de cannabis produce efectos similaresa los producidos por el alcohol y lasbenzodiacepinas, es decir:
- Enlentecimiento.
La concentración de receptores CB1 en las estructuras implicadas en la coordinación motora es alta (cerebelo y ganglios basales)
- Enlentecimiento.- Tiempo de reacción más prologado.- Dificultad en la concentración- Incoordinación motora
El consumo de cannabis interfiere negativamente en tareas que requieren atención y reflejos, como la conducción.El riesgo de accidente de circulación se triplica (Laumon et all. 2005)
Consumo de cannabis y procesos cognitivos.
2.2.2.2.-- Consumo crónico y procesos cognitivosConsumo crónico y procesos cognitivos.
¿Las personas que consumen cannabis de forma continuada presentan deterioro en la ejecución de tareas cognitivas, aún cuando no hayan consumido recientemente?consumido recientemente?
En caso de presentar deterioro, ¿Es reversible?
Estudios Previos. 1Estudios Previos. 1
MetanalisisMetanalisisConsumo crónico de cannabis y ejecución cognitiva N = 27 articulos revisadosConsumo crónico de cannabis y ejecución cognitiva N = 27 articulos revisados
EfectosEfectos residualesresiduales del del consumoconsumo crónicocrónico de de cannabis cannabis sobresobre la ATENCIONla ATENCION
TamañoTamaño muestralmuestral. N= 14. N= 14
ProcesoProceso de de selecciónselección de la de la muestramuestra
Revisión de los objetivos de los estudiosRevisión de los objetivos de los estudios
Análisis de las Análisis de las variables estudiadasvariables estudiadas
InstrumentosInstrumentos
Estudios Previos. 2Estudios Previos. 2
Efectos residuales del consumo crónico de cannabis sobre la ATENCIONEfectos residuales del consumo crónico de cannabis sobre la ATENCION
ATENCIÓNATENCIÓN Nº Nº ESTUDIOSESTUDIOS
TEST NEUROPSICOLÓGICOS UTILIZADOSTEST NEUROPSICOLÓGICOS UTILIZADOS
A. A. SostenidaSostenida 55
Trail Making Test Part A, SelfTrail Making Test Part A, Self--Paced Continuous Performance Paced Continuous Performance task, Paced Auditory Serial Addition test (PASAT), Underlining task, Paced Auditory Serial Addition test (PASAT), Underlining
Test.Test.
Cancelation Test, Auditory Selective Attention Task, Cancelation Test, Auditory Selective Attention Task,
DistribuciónDistribución de medidas de ATENCIÓN en la muestra de estudiosde medidas de ATENCIÓN en la muestra de estudios
A. SelectivaA. Selectiva 55Cancelation Test, Auditory Selective Attention Task, Cancelation Test, Auditory Selective Attention Task,
Wisconsin Card Sorting test, Digit Substitution test, colour Wisconsin Card Sorting test, Digit Substitution test, colour cancellation test, ACE battery.cancellation test, ACE battery.
A. DivididaA. Dividida 55 ComputerComputer--Assisted Test Battery, Stroop Test, Paced Auditory Assisted Test Battery, Stroop Test, Paced Auditory Serial Addition Test.Serial Addition Test.
Control Control mentalmental 11 Stroop TestStroop Test
Tiempo de Tiempo de reacciónreacción 22 CANTAB battery (Reaction time test), ACE battery.CANTAB battery (Reaction time test), ACE battery.
ConcentracióConcentraciónn 22 Digit Backwards Test, Serial Addition of 3s, Serial Digit Backwards Test, Serial Addition of 3s, Serial
Substraction of 3s, Substraction of 3s, Consumo crónico de cannabis y ejecución cognitiva
Estudios Previos. 3Estudios Previos. 3
¿¿El consumo crónico de cannabis interfiere en la ejecución de tareas atencionales?El consumo crónico de cannabis interfiere en la ejecución de tareas atencionales?
99 estudios (64%): estudios (64%): NONO encuentran diferencias significativas en la encuentran diferencias significativas en la ejecución de pruebas atencionales entre grupo control y grupo ejecución de pruebas atencionales entre grupo control y grupo experimentalexperimental
55 estudios (36%): estudios (36%): SISI encuentran diferencias significativas en la encuentran diferencias significativas en la
Efectos residuales del consumo crónico de cannabis sobre la ATENCIONEfectos residuales del consumo crónico de cannabis sobre la ATENCION
55 estudios (36%): estudios (36%): SISI encuentran diferencias significativas en la encuentran diferencias significativas en la ejecución de pruebas atencionales entre grupo control y grupo ejecución de pruebas atencionales entre grupo control y grupo experimental. experimental.
-- Los resultados indican que el consumo crónico de cannabis está Los resultados indican que el consumo crónico de cannabis está asociado con un déficit en la ejecución de tareas atencionalesasociado con un déficit en la ejecución de tareas atencionales..
Consumo crónico de cannabis y ejecución cognitiva
Las diferencias entre los resultados de las investigaciones Las diferencias entre los resultados de las investigaciones no se deben al no se deben al efecto tipo de atenciónefecto tipo de atención estudiada o estudiada o instrumento de mediainstrumento de media..
ObjetivosObjetivos
Objetivo GeneralObjetivo General
Analizar la relación entre el consumo crónico de cannabis y la ejecución Analizar la relación entre el consumo crónico de cannabis y la ejecución cognitiva en cognitiva en tareas de percepcióntareas de percepción--atención sostenidaatención sostenida
Objetivos EspecíficosObjetivos Específicos
Evaluar la influencia de la Evaluar la influencia de la actividad cognitiva diariaactividad cognitiva diaria en la ejecución de tareas de en la ejecución de tareas de percepciónpercepción--atención sostenidaatención sostenida
Examinar la relación entre el Examinar la relación entre el tiempo de consumo de cannabistiempo de consumo de cannabis y la ejecución y la ejecución cognitiva en tareas de percepcióncognitiva en tareas de percepción--atención sostenidaatención sostenida
Analizar la relación entre la Analizar la relación entre la intensidad del consumo de cannabisintensidad del consumo de cannabis y la ejecución y la ejecución cognitiva en tareas de percepcióncognitiva en tareas de percepción--atención sostenidaatención sostenida
Estudiar si los efectos residuales del consumo de cannabis son reversibles tras Estudiar si los efectos residuales del consumo de cannabis son reversibles tras un un periodo de abstinenciaperiodo de abstinencia..
MaterialesMateriales
TOTO--1 Palabras1 Palabras
Rosell (1990)Rosell (1990)
Variables: Estrategias Variables: Estrategias atencionales, focalización, coatencionales, focalización, concentración y velocidad de ncentración y velocidad de percepción visualpercepción visual
Población General.Población General.
Consumo crónico de cannabis y ejecución cognitiva
MaterialesMateriales
CARAS
L.L. Thurstone y M. Yela
Evalúa las habilidades de atención y percepción.
MaterialesMateriales
1.1.-- SociodemográficosSociodemográficos
2.2.-- Actividad CognitivaActividad Cognitiva(Var. Ind.)(Var. Ind.)
1.1.1.1.--EdadEdad1.2.1.2.-- GéneroGénero1.3.1.3.-- Estado CivilEstado Civil1.4.1.4.--Actividad ProfesionalActividad Profesional
2.1.2.1.-- HobbiesHobbies2.2.2.2.-- Notas AcadémicasNotas Académicas2.3.2.3.-- LecturaLectura
������������ ������������ ������������������������������������������������������
Consumo crónico de cannabis y ejecución cognitiva
3.3.-- Consumo de drogas Consumo de drogas (Crit. Excl.)(Crit. Excl.)
4.4.-- Psicopatología Psicopatología (Crit. Excl.)(Crit. Excl.)
5.5.-- Consumo de Cannabis Consumo de Cannabis (Var. Ind.)(Var. Ind.)
2.3.2.3.-- LecturaLectura
3.1.3.1.-- Drogas IlegalesDrogas Ilegales3.2.3.2.-- Alcohol Alcohol
4.1.4.1.-- Tratamiento PsiquiátricoTratamiento Psiquiátrico4.2.4.2.-- Episodios de AmnesiaEpisodios de Amnesia4.3.4.3.-- Traumatismo CranealTraumatismo Craneal
5.1.5.1.-- CronicidadCronicidad5.2.5.2.-- IntensidadIntensidad5.3.5.3.-- AbstinenciaAbstinencia5.4.5.4.-- Edad de inicioEdad de inicio
MuestraMuestra
Estudiantes universitarios de Colombia y España.Estudiantes universitarios de Colombia y España.
Media: 19,99 años. Desviación Típica: 3,27 Rango: 17 Media: 19,99 años. Desviación Típica: 3,27 Rango: 17 -- 4141
Características de la Muestra Características de la Muestra
Consumo crónico de cannabis y ejecución cognitiva
Primer curso de distintas facultades.Primer curso de distintas facultades.
Si son usuarios habituales de cannabis Si son usuarios habituales de cannabis �� Grupo EsperimentalGrupo Esperimental
No consumidores de cannabis No consumidores de cannabis �� Grupo ControlGrupo Control
Criterios de ExclusiónCriterios de Exclusión
Consumo de Consumo de drogasdrogas
PsicopatologíaPsicopatología Consumo de Consumo de Cannabis recienteCannabis reciente
1.-Tratamiento Psiquiátrico. 2.-Episodios último año
1. Cervezas y vinoMas de 2 bebidas al
día*2. Bebidas
Alcohólicas de alta
Menos de 4 horas antes del
test
Consumo de AlcoholConsumo de Alcohol
Cada tres meses o con más
frecuencia
�� �� �� ��
MuestraMuestra
año3.- Traumatismo Craneal 4.- Epilepsia o convulsiones: 05.- TAD TADH: 0Total exclusiones = 4
Alcohólicas de alta graduación (whisky,
vodka u otros licores)
Más de 1 copa por día
O la combinación de ambos criterios
Total exclusiones= 57
testTotal:1
exclusión
frecuenciaCocaína
Exclusiones = 3XTC
Exclusiones = 4
Total exclusiones = 6
* 2 Unidades de bebida estándar (SDU) por día.1 SDU = 8-10 gr. alcohol1 vaso de vino (100 ml) o 1 cerveza (200 ml) o 1/2 de licor (25 ml)
Grupo ExperimentalGrupo Experimental
Muestra inicial Muestra inicial 6767
Reducción de la muestra tras los criterios de exclusiónReducción de la muestra tras los criterios de exclusión
Grupo ControlGrupo Control
Muestra inicial 163Muestra inicial 163
MuestraMuestra
Consumo crónico de cannabis y ejecución cognitiva
Prevalencia de consumo de cannabis en la muestra tras los criterios de exclusión….. Prevalencia de consumo de cannabis en la muestra tras los criterios de exclusión….. 21,3%.21,3%.Prevalencia de consumo de cannabis durante los últimos 30 días en jóvenes de 18 años en Prevalencia de consumo de cannabis durante los últimos 30 días en jóvenes de 18 años en población general Española…………………………………población general Española…………………………………37,5%.37,5%.(OED 2004)(OED 2004)
Principales Resultados. 3 Actividad CognitivaPrincipales Resultados. 3 Actividad Cognitiva
1.1.-- Hipótesis. Hipótesis.
La La actividad cognitiva frecuenteactividad cognitiva frecuente puede ser puede ser considerada como un considerada como un factor de protecciónfactor de protección para para el consumo de drogas en general, y sobre el el consumo de drogas en general, y sobre el cannabis en particular.cannabis en particular.
Puntuaciones elevadas de actividad cognitiva Puntuaciones elevadas de actividad cognitiva correlacionarán con el no uso de cannabis correlacionarán con el no uso de cannabis �� y ésto dará lugar a una mejor ejecución y ésto dará lugar a una mejor ejecución
2.2.-- Hipótesis. Hipótesis.
El mantenimiento de una El mantenimiento de una actividad actividad cognitivacognitiva en la vida diaria mejorará la en la vida diaria mejorará la ejecución en los test cognitivosejecución en los test cognitivos
Puntuaciones elevadas en actividad Puntuaciones elevadas en actividad cognitiva, mejor ejecución en las cognitiva, mejor ejecución en las pruebas de ejecucion cognitivapruebas de ejecucion cognitiva
Modelo de Influencia DirectaModelo de Influencia Directa
++ �� ++
�� y ésto dará lugar a una mejor ejecución y ésto dará lugar a una mejor ejecución cognitivacognitiva
Modelo Influencia MediadaModelo Influencia Mediada
Modelo de Influencia DirectaModelo de Influencia Directa
ActividadActividadCognitivaCognitiva
Consumo de Consumo de CannabisCannabis
Ejecución Ejecución CognitivaCognitiva
Hp. 1Hp. 1
Hp. 2Hp. 2
La La Actividad CognitivaActividad CognitivaDEFINICION ha sido medida a DEFINICION ha sido medida a través de la práctica de través de la práctica de hobbies, interés en la lecturahobbies, interés en la lectura y y notas académicas.notas académicas.
Principales Resultados. 1 Diferencias x GéneroPrincipales Resultados. 1 Diferencias x Género
41,55 43,28 41,2 39,36
30
40
50
60
Pun
tuac
ione
s
Diferencias Género – Test Observación
39,1442,56
45,5643,15
30
40
50
60
Diferencias Género – Test Caras
Consumo crónico de cannabis y ejecución cognitiva
Hombre Mujer No existen diferencias significativas No existen diferencias significativas
en cuanto al géneroen cuanto al género
0
10
20
Pun
tuac
ione
s
Cannabis user Non user
0
10
20
Cannabis user Non user
Principales Resultados. 2 Diferencias Culturales Principales Resultados. 2 Diferencias Culturales
No se encuentran diferencias entre las muestras de Colombia y España
42,33 43,74 41,7734,46
20
30
40
50
60
Pun
tuac
ione
s
Diferencias Culturales – Test Observación
España
Colombia 46,67
36,74
48,7
30,62
20
30
40
50
60
Pun
tuac
ione
s
Diferencias Culturales- Test Caras
España
Colombia
Estadísticos de grupo
19 36,74 12,036 2,76118 46,67 8,792 2,072
CentroMDL ConsumeALC Consume
carasN Media
Desviacióntíp.
Error típ. dela media
39 30,62 9,338 1,495102 48,73 8,658 ,857
CentroMDL No consumeALC No Consume
carasN Media
Desviacióntíp.
Error típ. dela media
Estadísticos de grupo
19 43,74 12,101 2,77618 42,33 9,701 2,287
CentroMDL ConsumeALC Consume
testobsN Media
Desviacióntíp.
Error típ. dela media
39 34,46 12,857 2,059100 41,77 11,126 1,113
CentroMDL No consumeALC No Consume
testobsN Media
Desviacióntíp.
Error típ. dela media
Consumo crónico de cannabis y ejecución cognitiva
0
10
Cannabis user Non user0
10
Cannabis user Non user
Principales Resultados. 3 Actividad CognitivaPrincipales Resultados. 3 Actividad Cognitiva
1.1.-- Hipótesis. Hipótesis. La práctica de hobbies saludables será protectora La práctica de hobbies saludables será protectora respecto al consumo de cannabis. respecto al consumo de cannabis.
HobbiesHobbies
2.2.-- Hipótesis. Hipótesis. La práctica de hobbies saludables será predictora La práctica de hobbies saludables será predictora de mejores puntuaciones en los test cognitivosde mejores puntuaciones en los test cognitivos
Faces test and Hobbies Sig. bilateral 0,306
10 36,20 6,143 1,94310 41,30 14,024 4,435
Sumaficion(Categorizada)No hobbiesup to 7 hobbies
carasN Media
Desviacióntíp.
Error típ. dela media
90,00100,00
Distribución de usuarios / no usuarios de cannabis en relación al número de hobbies
Usuario
Observation Test and Hobbies Sig. bilateral 0,583
10 37,70 9,661 3,05510 40,70 13,977 4,420
Sumaficion(Categorizada)No hobbiesup to 7 hobbies
testobsN Media
Desviacióntíp.
Error típ. dela media
No se encuentran diferencias significativasNo se encuentran diferencias significativasentre las medias de las entre las medias de las puntuaciones en el testpuntuaciones en el test
para ambos grupos en relación al número de para ambos grupos en relación al número de hobbies.hobbies.
No se encuentran diferencias significativasNo se encuentran diferencias significativasen cuanto al tamaño del efecto, respecto al en cuanto al tamaño del efecto, respecto al
consumo de cannabisconsumo de cannabis..
2,706,34
16,2223,24
48,65
30,9927,0323,24
2,70
9,862,703,52 0,001,41
0,001,410,00
10,0020,0030,0040,0050,0060,0070,0080,00
%
0 1 2 3 4 5 6 7
Usuario
No Usuario
Principales Resultados. 3 Actividad CognitivaPrincipales Resultados. 3 Actividad Cognitiva
Hipótesis. Hipótesis. Leer será un factor protector frente al consumo de cannabis.Leer será un factor protector frente al consumo de cannabis.
LecturaLectura
29,7 30,3
48,6
24,6 28,230
40
50
Lectura y consumo de cannabis
Usuario
No Usuario
Lectura y Consumo de Cannabis. r=0,139. Varianza Explicada Pequeña (Cohen 1992)
24,6
16,2
5,4
14,1
0,02,8
0
10
20
30%
0 1 2 3 4
Niveles de lectura
Principales Resultados. 3 Actividad CognitivaPrincipales Resultados. 3 Actividad Cognitiva
1.1.-- Hipótesis. Hipótesis. Las Las notas académicasnotas académicas más altas más altas corresponderán a las corresponderán a las prevalenciaprevalencias más s más bajas en cuanto a bajas en cuanto a consumo de cannabisconsumo de cannabis
Notas AcadémicasNotas Académicas
43,2
32,432,9 34,340,0
45,0
Notas académicas y consumo de cannabis
Notas 0-101=5-7 ; 2=7-9 ;3=9-10 ; 4=cum laude ; 5= no curricula
30,032,432,9
21,6
34,3
2,7 2,10,0 0,7
0,0
5,0
10,0
15,0
20,0
25,0
30,0
35,0
%
1 2 3 4 5
Usuarios
No Usuarios
Estadísticos de grupo
12 40,97 10,752 3,1044 40,00 14,537 7,269
Cronicidadrecod1,003,00
testobsN Media
Desviacióntíp.
Error típ. dela media
Estadísticos de grupo
12 38,67 12,766 3,6854 41,75 6,602 3,301
Cronicidadrecod1,003,00
carasN Media
Desviacióntíp.
Error típ. dela media
Principales Resultados. 4 Cronicidad Principales Resultados. 4 Cronicidad
������������������������������������������������ �������������������������� ������������������������������������������������������� �������������������������������������������������������������������� ����������������������������������������������� ��������
Test Observación.Test Observación.
Test Caras.Test Caras. Sig. 0,204
Sig. 0,221
4 41,75 6,602 3,3013,00
No se encuentran No se encuentran diferencias significativasdiferencias significativas
en cuanto al tamaño del en cuanto al tamaño del efecto respecto al consumo efecto respecto al consumo
de cannabis.de cannabis.
40,97 40 38,9741,75
0
10
20
30
40
50
60
Tobs Tcaras
Tiempo de uso de cannabis x Puntuaciones
> 6 meses - 1 año
> 3 años - 10 años
ConclusionesConclusiones
No hay No hay evidenciaevidencia concluyenteconcluyente sobresobre los los efectosefectos del del consumoconsumo cronicocronico de cannabis de cannabis sobresobre la la atenciónatención::
Como Como resultadoresultado del primer del primer metameta--análisisanálisis realizadorealizado (Pope 1995), la (Pope 1995), la mayoríamayoría de los de los estudiosestudios de campo de campo publicadospublicados, no , no obtienenobtienen diferenciasdiferencias significativassignificativas entre los entre los gruposgrupos, , evaluandoevaluando determinadasdeterminadas variables variables cognitivascognitivas..
Los Los resultadosresultados de de nuestranuestra investigacióninvestigación no no encuentranencuentran diferenciasdiferencias significativassignificativas entre el entre el grupogrupo de de consumidoresconsumidores y no y no consumidoresconsumidores..
DiscusiónDiscusión
1.1.-- Como Como resultadoresultado del primer del primer metameta--análisisanálisis realizadorealizado (Pope 1995;), la (Pope 1995;), la mayoríamayoría de los de los estudiosestudios de campo de campo publicadospublicados, , no no obtienenobtienen diferenciasdiferencias significativassignificativas entre los entre los gruposgrupos, , evaluandoevaluando determinadasdeterminadas variables variables cognitivascognitivas..
2.2.-- Es Es necesarianecesaria unauna evaluaciónevaluación fisiológicafisiológica queque permitapermita conocerconocer los los nivelesniveles residualesresidualesde de cannabinoidescannabinoides y/o la y/o la presenciapresencia de de otrasotras drogasdrogas..
3.3.-- La La actividadactividad cognitivacognitiva puedepuede explicarexplicar laslas diferenciasdiferencias encontradasencontradas entre los entre los consumidoresconsumidores de cannabis. Es de cannabis. Es necesarianecesaria unauna metodologíametodología queque permitapermita un mayor rigor un mayor rigor en el control de la en el control de la actividadactividad cognitivacognitiva. .
DiscusionDiscusion
SobreSobre laslas pruebaspruebas de de ejecucionejecucion cognitivacognitiva
CabeCabe resaltarresaltar queque los los resultadosresultados académicosacadémicos muestranmuestran unauna tendenciatendenciade de relacionrelacion inversainversa con el con el usouso de cannabis. de cannabis.
--La La utilizacionutilizacion de de pruebaspruebas individualizadasindividualizadas de mayor de mayor dificultaddificultad permitiriapermitiria un un medidamedida más sensible del más sensible del nivelnivel de de ejecucionejecucion..
-- MedirMedir CI CI comocomo variable variable correlacionadacorrelacionada con la con la actividadactividad cognitivacognitiva..
-- CorrelacionarCorrelacionar el el tipotipo de de pruebaprueba con con sustratossustratos neuroanatómicosneuroanatómicos de de distribucióndistribución-- CorrelacionarCorrelacionar el el tipotipo de de pruebaprueba con con sustratossustratos neuroanatómicosneuroanatómicos de de distribucióndistribuciónde de receptoresreceptores CBCB
SobreSobre la la muestramuestra..
UnaUna muestramuestra mayor mayor permitiríapermitiría dividirdividir gruposgrupos en en funciónfunción de variables de de variables de consumoconsumo ((intensidadintensidad, , frecuenciafrecuencia, , edadedad de de inicioinicio) ) queque puedenpueden explicarexplicar laslasdiferenciasdiferencias en en laslas pruebaspruebas..