Conta jenny 2011

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COVOMOSA Dpto. de Matemáticas Prof. Dulce Rodríguez Alumna: Jenny Monge Morales Sección: 5-5 Curso Lectivo 2011

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trabajo realizado en el 2011 sobre el uso de la mate en la especialidad..

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COVOMOSADpto. de Matemáticas

Prof. Dulce Rodríguez

Alumna: Jenny Monge Morales

Sección: 5-5

Curso Lectivo 2011

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Matemáticas = Contabilidad

En la contabilidad casi todo se basa en las matemáticas, existe la ley de doble entrada, lo que entra es igual a lo que sale, de modo que las sumas verticales y horizontales deben coincidir, jamás debe haber diferencias, en ninguna área, al llegar al final todo debe ser exacto.

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EJEMPLO:

La utilización de los números reales para

medir precios, cantidades, ingresos,

tipos impositivos, tipos de interés y costos

medios, etc...

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Pero cabe recalcar las diferencias entre

matemáticas y contabilidad.

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La matemática es la ciencia que estudia, por medio de sistemas hipotético-deductivos, las propiedades de los entes abstractos, tales como las figuras

geométricas, los números, así como las relaciones que se establecen entre ellos.

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En cambio, la contabilidad es el sistema de información que mide las actividades

de las empresas, procesa esa información en informes financieros y comunica los

resultados a los tomadores de decisiones.

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Ahora veamos 3 ejercicios contables

donde se necesita de la matemática para

resolverlos:

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1. Las utilidades obtenidas por AKAD S.A. una compañía

constructora en cuatro proyectos

fueron de3, 2, 4 y 6%,

respectivamente.

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¿Cual es la media geométrica de las

ganancias?

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Cambiamos los valores de X por los porcentajes reales que tenemos, luego

los multiplicamos y terminamos sacando la raíz cuadrada. Así:

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2) El investigador Mora desea determinar cómo varía el peso de un grupo de estudiantes de primer

semestre de una universidad. Selecciona una muestra de 50 estudiantes y registra sus pesos en

kilogramos. Los datos obtenidos fueron los siguientes:

65 63 65 63 69 67 53 58 6061

64 65 64 72 68 66 55 57 6062

64 65 64 71 68 66 56 59 6162

63 65 63 70 67 66 57 59 6162

64 64 63 69 67 66 58 60 6162

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Construya la tabla de datos no agrupados

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Tabla de datos agrupados

Frecuencia

absoluta

Frecuencia

absoluta

acumulada

Frecuencia

relativa

Frecuencia

relativa

acumulada

Pesos (Kg) f i F i h i H i

53 - 55 2 2 4,00% 4,00%

56 - 58 5 7 10,00% 14,00%

59 - 61 9 16 18,00% 32,00%

62 - 64 15 31 30,00% 62,00%

65 - 67 12 43 24,00% 86,00%

68 - 70 5 48 10,00% 96,00%

71 - 73 2 50 4,00% 100,00%

50 100,00%

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3.El señor Jeremías Batzínacude a BANRURAL S. A. para que le presten 9,300 quetzales para 5 años, con una tasa de interés del 18% anual.Hallar el Interés simple y el monto que deberá

pagar el señor Jeremías.

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El señor Jeremías Batzín deberá pagar 8,730 quetzales de

interés simple. De monto deberá pagar: Monto es

igual a 9,300+8,730=

17,670 quetzales.

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MUCHISIMAS GRACIAS POR LA ATENCION PRESTADA ESPERO QUE HAYA SIDO DE SU MAYOR AGRADO

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