EDITORIAL

CONTACTOS

Fecha del boletín: Marzo 27 de 2020 Boletín N°2

Informativo Futurista

“Formación en valores

en la comunidad

educativa con énfasis en

la tolerancia”

Contenido:

Editorial 1

Gestión Directiva 2

Gestión Administrativa 4

Gestión Académica 5

Gestión Comunidad 7

La actual coyuntura histórica que atraviesa el mundo llevó a todos los sectores de la sociedad a repensar sus dinámicas y a implementar con mayor fuerza el teletrabajo y la virtualidad. En un campo de incertidum-bre, de inseguridad, de “contagio” se toman decisiones con el fin de con-tener la pandemia en tiempos de maduración de las redes sociales, la masificación de viajeros y el pánico de consumo en la aldea global.

La mayor crisis de nuestra generación, llevó a las autoridades educativas a direccionar las actividades académicas de manera virtual. En este nue-vo contexto del proceso de enseñanza-aprendizaje, rápidamente se confi-guro una triada de comunicación entre padres de familia (estudiantes), institución (docentes y directivos) y contenidos (virtualidad). El panorama actual lleva al ser humano a situarlo en el retorno a los va-lores familiares, a valorar la vida, a repensar la razón noble y sencilla que se tiene para vivir, a alimentar el espíritu con el arte, la lectura, la música, la contemplación del otro (a), el asombro por las cosas pequeñas; es el tiempo de volver a los talentos y destrezas y la manera como se po-nen al servicio de los demás, es un buen tiempo para repensar las accio-nes, para superar sufrimientos emocionales y realizar el proceso que desgarra el corazón y el alma buscando la sanación interior, en últimas, es un “alto en el camino” como diría Alfonso Llano Escobar. Hoy, los signos de los tiempos claramente nos muestran un panorama que requiere una reflexión profunda del ser humano, urge “educar para la vida”. Inevitablemente “la humanidad necesita tomar una decisión. ¿Recorreremos el camino de la desunión o adoptaremos el camino de la solidaridad global? Si elegimos la desunión, esto no solo prolongará la crisis, sino que probablemente dará lugar a catástrofes aún peores en el futuro. Si elegimos la solidaridad global, será una victoria no solo contra el coronavirus, sino contra todas las futuras epidemias y crisis que po-drían asaltar a la humanidad en el siglo XXI”. “Vienen tiempos mejores en el post coronavirus”. En La República, marzo de 2020

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GESTIÓN DIRECTIVA

Página 2 Informativo Futurista

EL COVID 19: EL RETO DE EDUCAR EN TIEMPOS DIFICILES Y DE NUEVOS APRENDIZAJES.

Cuando pronuncio la palabra Futuro,

la primera sílaba pertenece ya al pasado…Wislawa Szymborska

La presencia de las niñas, los niños y los jóvenes corriendo, jugando y llenando todos los espacios desde tempranas horas de la mañana, como por esos malos azares de la vida dejaron de escucharse aquel lunes. El colegio que hasta en días pasados reunían a los estudiantes en sus aulas y en cada rincón, pasa-ron a ser espacios vacíos casi fantasmales. Esto debi-do a la prevención que estableció el gobierno, para mitigar la propagación de la epidemia del covid 19, tras la suspensión de clases presenciales en el cole-gio. Esta medida llegó para sacudir el día a día, como nos pasó a todos: Directivas, Padres, Docentes y por supuesto a los estudiantes. A todos nos quedó mu-chos interrogantes… ¿Y ahora qué vamos a hacer, qué estrategia vamos a implementar o hacia dónde dirigimos nuestras acciones?

Cómo implementar nuestros procesos de formación y construcción de saberes, si al menos hasta unos días atrás todo era “normal”, teníamos un contacto cara a cara e interactuamos de manera presencial; todos hablamos de ese presente próximo, de las clases que teníamos que orientar, de los trabajos que se debían entregar en las asignaturas de cada curso, de las clases de PPI, donde los directores de curso planeaban en alguna medida lo que se puede definir como futuro, y de un momento a otro como un soplo propio del realismo mágico, en uno de sus metarelatos de cien años de soledad; todo cambio, las clases que a diario se trabajaban tuvieron que pensarse ahora en el plano virtual, como casi todas las cosas del mundo, y los temas que se habían planeado para iniciar diálogos en grupo como ¿Qué tenemos para la clase próxima? Se convirtieron en enig-mas incontestables. La academia se trasladó a otros escenarios y tuvimos que “colarnos” en las pantallas del computador de los estudiantes; aho-ra entre lecciones de matemáticas, lenguaje, inglés... Además; debíamos explicar porque un virus nos doblego como seres humanos y cómo hacer para salir de ello hechos personas. Así, cada hogar se convirtió en un salón de clase virtual, en esos pocos metros cuadrados, donde se disputa el internet y el computador –si es que hay-, e improvisando escritorios al lado de los comedores y en las salas, la familia quedo atónita entre reorganizar el tiempo, hacer tareas: las escolares y las que impo-ne el trabajo. Y al levantar los ojos, nos damos cuenta de que ahí están los niños –los grandes, pero también los jóvenes- igual de atareados (y quizá igual de aterrados), ahí está el meollo: ¿cómo la educación puede mediar en estos nuevos escenarios? Si bien la educación virtual es lo que ahora tenemos, vale recordar en estos momentos coyunturales los principios huma-nos de nuestro PEI, “Formar en valores humanos a la comunidad con énfasis en la tolerancia”, aunque el optimismo nos re-calca en nuestra buena conciencia que tenemos que pasar (y pensar) sobre esta pandemia; es claro que estamos siendo testi-gos de una nueva etapa en la concepción de la educación, ésta no volverá a ser la misma, si todo lo que hay para aprehen-der, debatir y entender de esta crisis le concierne a todos, debemos centrarnos sobre todo en estas nuevas generaciones (Ciudadanos del Futuro), porque con todo esto se abre otras prácticas pedagógicas como el autocuidado, la preservación, el cuidado del otro, y el de las especies, la bioética, la ética de la comunicación. Y otras competencias que permitan ser críticos pero cuidadores del mundo y su entorno... Estamos en tiempos de cambio. Por eso, hay que comenzar a dialogar con ellos, dejar que nos hablen del miedo y de un mundo que se nos rompió a todos, y decirles que nos sabemos aún el remedio, pero que los vamos a buscar entre todos; que hay nuevas y mejores formas para habitar este planeta enfermo-pandémico. En este mundo que ya no se puede tocar, por ello la educación nos hace un llamado para tocar el corazón de nuestros niños, niñas y jóvenes y sentir sus latidos y el calor, y su deseo de preguntar siempre… Esta es la tarea inaplazable y el desafío que nos impone educar en este inicio de la segunda década del siglo XXI y para nosotros los maestros y las maestras el gran privile-gio.

Página 3 Informativo Futurista

Calendario de Vacaciones Anticipadas

El Colegio Mixto Ciudadanos del Futuro se permite informar a la comunidad educativa que los estudiantes, docentes, directivos y administrativos entran en un periodo de vacaciones adelantadas a partir del día lunes 30 de marzo hasta el 19 de abril de 2020; distribuido de la siguiente manera: del lunes 30 de marzo hasta el domingo 05 de abril (1 semana). Se continúa con el receso habitual de Semana Santa del lunes 06 de abril hasta el domingo 12 de abril. Segunda semana de vacaciones del día lunes 13 de abril de 2020 hasta el domingo 19 de abril de 2020.

En caso de que se extienda la medida de aislamiento preventivo obligatorio, el colegio evaluara la posibilidad de continuar con las vacaciones anticipadas de mitad de año o retomar sus actividades de manera virtual para darle inicio al segundo periodo académico.

Es importante aclarar, que las di-rectivas y el equipo de trabajo pe-dagógico e institucional se estarán preparando administrativa y peda-gógicamente para implementar las medidas y acciones necesarias pa-ra dar cumplimiento al calendario académico escolar a los programas curriculares y a los objetivos for-mativos, establecidos para el año 2020.

Entrega de Informes Académicos Digitales Gracias a las bondades de la agenda virtual y a la Gestión Administrativa y Financiera, los padres de familia y estudiantes podrán visualizar el informe académico del primer periodo (boletín) por la agenda virtual. Se tendrá en cuenta las siguientes consideraciones: 1. El boletín académico se podrá consultar y descargar en archivo PDF, a través de la agenda virtual, en el panel de pensiones, esta función estará habilitada desde el día 16 de abril de 2020. 2. Para establecer un proceso de retroalimentación del desempeño integral de los estudiantes se habilitara el recurso tecnológico GOOGLE MEET (aplicación para desarrollar videoconferencias en tiempo real a través de la web y dispositivos móviles). Se dispondrá el día sábado 18 de abril para que cada director de curso pueda interactuar con los padres de familia y estudiantes mediante el recurso de video conferencia. Para ello cada di-rector o directora de curso enviará con anterioridad, en la agenda virtual, la hora específica y el enlace de acce-so, el cual lo habilitara para unirse a la reunión correspondiente. Es importante tener presente la hora porque el enlace solo estará disponible para la hora establecida, después queda inhabilitado. 3. Además del informe académico, ustedes pueden consultar el seguimiento académico y convivencial del estudiante, ingresando a la agenda virtual en la utilidad del panel izquierdo.

Cualquier inquietud o sugerencia no duden en comunicarlas por los medios oficiales establecidos por la institu-ción, con gusto las atenderemos en la medida de la pertinencia y la asertividad. No olviden acatar las medidas de Protección y de cuidado de cada uno de los miembros de nuestra Comunidad Educativa.

GESTIÓN ADMINISTRATIVA Y FINANCIERA

la jornada con la trasmisión en vivo por Facebook Live, fue la oportunidad para que nuestra Di-rectora General y el Director Ad-ministrativo y Financiero se diri-gieran a toda la comunidad futu-rista con un saludo de esperanza y de motivación. Se indicaron algu-nas generalidades y se aclararon varias dudas e inquietudes con el fin de seguir en continua comuni-cación con nuestros estudiantes y padres.

Encuentros virtuales El día viernes 20 de marzo se rea-lizaron varios encuentros sincró-nicos vía Hangouts Meet. A pri-mera hora fue la reunión con di-rectivos con el fin de analizar y ajustar algunas acciones de cierre del primer periodo. Seguidamente se realizó el encuentro con los docentes para escuchar sus impre-siones y compartir sus experien-cias significativas que nos ayudan en este tiempo a optimizar los recursos y aprovecharlos al máxi-mo en procura del aprendizaje de nuestros estudiantes. Se finalizó

Página 4 Informativo Futurista

Desinfección y cuarentena de la planta física

Atendiendo a las exigencias de las autoridades y siguiendo los protocolos exigidos, el personal de servicios generales realizó el proceso de la-vado y desinfección de toda la planta física. Du-rante varios días y arduas jornadas de trabajo se cumplió con el proceso. Estamos a la espera de los protocolos y orientaciones que las autorida-des competentes nos indiquen para cumplirlos antes de retomar las labores presenciales, esto con le fin de garantizar la seguridad de toda nuestra comunidad educativa.

Pago de pensiones Debido a la contingencia a nivel mundial el colegio ha tomado la determinación de ampliar la primera fecha de pago de pensión del mes de abril hasta el 30 del mismo mes. Para este pago se enviará por me-dio de agenda virtual un instructivo para que los padres de familia ingresen a la agenda virtual, descar-guen e impriman los recibos de pago de pensiones.

Por el momento el colegio cuenta solo con el recaudo por medio de oficina Av. Villas, sin embargo, se viene trabajando con el banco para habilitar el pago por medio de PSE con el fin de facilitar el pago de las pensiones a los padres de familia, cuando se tenga habilitado el canal electrónico de pago se les in-formará por medio de la agenda virtual.

El colegio seguirá contando con el 100% de sus funcionarios y no habrá cancelación de ningún contrato

laboral a la fecha; por tanto, les agradecemos su valiosa colaboración con pago oportuno de sus pensio-nes en las fechas anteriormente establecidas.

Los pagos realizados en el mes de marzo no se van a ver reflejados en la agenda virtual hasta el 31 de marzo, esto debido a que no podemos actualizar el archivo con la misma frecuencia que lo realizamos

escucharon las acciones de mejora del área de Matemáticas enfocadas a direccionar acciones concretas de seguimien-to a estudiantes con un desempeño bajo. Desde el área de Ingles se si-gue articulando el pro-yecto con el fin de or-ganizar los grados res-pondiendo a los niveles de clasificación del marco común europeo. Desde el área de len-

El pasado 4 marzo el grupo interdisciplinar de investigación e inno-vación socializó los re-sultados de la primera prueba de calidad aca-démica aplicada en el mes de febrero. En este encuentro se prioriza-ron las acciones de me-jora en torno a las áreas de Ciencias Naturales y Ciencias Sociales, áreas en las cuales debemos redoblar esfuerzos. Se

guaje se crea la estrategia de lectura como eje transversal a todas las áreas.

GESTIÓN ACADÉMICA

GRUPO INTERDISCIPLINAR DE INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN EDUCATIVA C.M.C.F.

Página 5 Boletín N°2

El Principito visitó nuestro colegio

El pasado miércoles 4 de marzo nuestros niños y niñas de ciclo 1 y ciclo 2 disfrutaron de una hermo-sa experiencia literaria. La compañía Latino Americana Aula Teatro, la más grande de Latinoamérica puso en escena un clásico de la literatura universal, de Antoine Saint Exupery “El Principito". Una obra adaptada en versión teatro y títeres especial para niños y cuyo mensaje fue «Lo esencial es invi-sible a los ojos”. Fue un momento especial en el que aprendimos el valor de ser niños, viajando con nues-tra imaginación a un mundo lleno de magia, títeres y di-vertidos personajes entre ri-sas y las fabulosas aventuras del Principito.

GESTIÓN ACADÉMICA

Página 6 Boletín N°2

Trabajo Virtual Adelantado por los Docentes Futuristas

Los profesores futuristas han trabajado diversas y múltiples estrategias con el fin de mantener una continua interacción con sus estudiantes favoreciendo de una forma creativa e innovadora el proceso de enseñanza-aprendizaje desde las Tics.

Clase virtual, con pantalla compartida.

Tutoriales en YouTube

Blog de lectores

GESTIÓN COMUNIDAD

Página 7 Boletín N°2

ORIENTACION...

TRABAJAMOS DE LA MANO POR Y PARA LA COMUNIDAD

El Gobierno Nacional y la Alcaldía Mayor de Bogotá ofrecen líneas de atención para diferentes si-tuaciones que puedes vivir en estos días de aislamiento. Un grupo interdisciplinar de profesionales en el área de la salud estará las 24 horas dispuesto a colaborarte.

SI LO NECESITAS NO DUDES EN LLAMAR

Si tú o algún miembro de tu familia necesi-

tan ayuda profesional, con gusto estamos

para servirte, no dudes en escribirnos.

Saludo y agradecimiento coordinación de convivencia

La coordinación de convivencia extiende un cordial saludo a toda la comunidad educativa del Cole-gio Mixto Ciudadanos del Futuro y, quiere aprovechar este espacio para agradecer a los papitos y los estudiantes por la colaboración con el trabajo virtual realizado durante estas dos semanas; sin ustedes no habría sido posible llevar estas clases a feliz término. En cuanto a la asistencia de los estudiantes durante el trabajo virtual, es necesario anotar que el pri-mer día se presentó una asistencia de un 90% pero durante los días siguientes fue aumentando el porcentaje; tanto así, que los directores de grado han estado muy pendientes de los estudiantes que no se habían comunicado con los demás docentes, hasta lograr que en su gran mayoría tuvieran par-ticipación de todo lo propuesto. Diariamente en el horario habitual se comparte la asistencia y conectividad de los estudiantes y la comunicación, atención con padres de familia.

Carrera 88I N°58A-30 Sur Barrio Bosa La Libertad

7837342 7833576

3203734935

colegiomixtoltda@hotmail.com

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Primera izada de bandera

El 6 de marzo se llevó a cabo la primera izada de bandera en el polideportivo donde participaron todos los estudiantes de la institución, el motivo de la izada fue la igualdad de género bajo la temática de la amazonia (cuidado del medio ambiente). Los estudiantes tu-vieron la oportunidad se izar bandera por su compañerismo y valores morales, un hombre y una mujer por curso, ellos for-maron en el centro del polide-portivo organizados por género, y cada director de curso tuvo el honor de colocarle la bandera de Colombia acompañada de un símbolo de género. Después de dicho acto sublime, se dio espacio al afloramiento del arte; mediante coplas, inter-pretaciones musicales, dramati-zaciones y danzas se trasmitió un mensaje sentido sobre la región de la amazonia y la igualdad de género. Para cerrar esta primera izada no pudieron faltar las pa-labras de las directivas, intervino nuestra directora general Nubia Sandoval, agradeciendo por la organización de dicha izada a los grados cuartos y séptimos, y recalcando la importancia del comportamiento en dichos actos por parte de los diferentes ciclos y niveles académicos de la institución.

GESTIÓN COMUNIDAD

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Desde casa...

Actividades mes de Abril

*Entrega de informes académicos primer perio-do (Abril 18)

* I semana de receso es-tudiantil (Marzo 30 - Abril 5)

* Receso estudiantil Se-mana Santa (Abril 6 -Abril 12 )

* II semana de receso estudiantil (Abril 13-Abril 19 )

* Reinicio de labores académicas y del se-gundo periodo, si las autoridades de control lo autorizan (Abril 20)

“Más que temerle a que la vida tendrá un final, témale a que no tenga un

inicio y desarrollo pleno”.

Cardenal Newman

*Explora en el siguiente enlace toda la obra de Gabriel García Márquez:

https://bibliotecanacional.gov.co/es-co/colecciones/biblioteca-digital/gaboteca * Contempla en el siguiente link obras de arte expuestas en varios museos del mundo:

https://artsandculture.google.com/?hl=es * Consulta el siguiente enlace con más de 80 mil recursos educativos digitales abiertos:

https://contenidos.colombiaaprende.edu.co/ * Accede a clases de cálculo, algebra, química, biología, astronomía, finanzas y economía:

https://es.khanacademy.org/

* Inicia los cursos virtuales de formación en bilingüismo, son gratuitos:

http://www.sena.edu.co/es-co/formacion/Paginas/bilinguismo.aspx

Informativo Futurista Página 8