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    discusin y preguntas. Los estudiantes tendrn posibilidad de consultar varios de los libros citados durante los dos

    recesos que tendr cada sesin.

    Sesin 1

    a. La experimentacin con las formas

    b.

    El mundo imaginado

    c. Los nuevos fabulistas

    Sesin 2

    a. Un lenguaje para las emociones

    b. Las grandes preguntas

    c. El humor, la irona y la irreverencia

    Mdulo sobre novelas infantiles y juveniles a cargo de Marcela Escovar

    En este mdulo vamos a analizar cmo las historias infantiles se tejern alrededor de la naturaleza como lugar

    idlico del juego, de la seguridad, del hogar como contrapunto al desarrollo de las ciudades.. El parque, el jardn, la

    noche, los sueos, sern los escenarios para las aventuras de nuestros protagonistas rebeldes e irreverentes, que

    empiezan a mostrar una desobediencia innata. Elementos propios de una infancia que est en construccin frente al

    deber y las reglas del mundo de los adultos, hasta que explota la guerra y ser la fantasa la que llegue para

    sostenerlos en los momentos ms oscuros.

    Metodologa

    Durante las dos sesiones se desarrollaran estos temas alrededor de una seleccin de novelas clsicas de literatura

    infantil y juvenil del siglo XX en occidente. Se presentar su valor literario y el dilogo que establecieron con su

    situacin histrica. Tendremos espacios para preguntas y crear discusiones alrededor de los temas ms relevantes.

    Se recomendaran artculos crticos adicionales para acompaar la comprensin, desde una perspectiva crtica, de

    estos textos.

    Sesin 3

    a. Los nios son los protagonistas

    b. Naturaleza vs. desarrollo

    c. Imaginacin vs. realidad

    Sesin 4

    a. La fantasa para pensar nuevas realidades

    b. Construccin del nio como ser social

    c. Nuevos lenguajes para hablar de la infancia

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