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Lic. en Educación Preescolar 3° IIAlmazan Waldo Brenda Stephany

Villafranca González SarahíDEFORESTACIÓN EN MÉXICO

La deforestación es el proceso de desaparición de masas forestales (bosques), fundamentalmente causada por la actividad humana, directamente provocada principalmente debido a las talas realizadas por la industria maderera, así como para la obtención de suelo para cultivos agrícolas. Algunos ejemplos son: la conversión de bosques, las granjas, ranchos, para el uso urbano; eliminando la vegetación natural.

Causas de Deforestación

• La tierra despejada se necesita como pasto para el ganado, plantaciones de productos básicos, y asentamientos humanos.

Tala inmoderada para extraer la madera. Incendios. Construcción de más espacios urbanos y rurales.

Consecuencias

Reducción de la biodiversidad, de las diferentes especies de plantas y animales.

Calentamiento global de la tierra: porque al estar deforestados los bosques, no pueden eliminar el exceso de dióxido de carbono en la atmósfera.

Nuestros bosques se desvanecen y con ellos todas las especies que los habitan. El ritmo de deforestación que padece México es uno de los más intensos del planeta: de acuerdo con la Instituto de Geografía de la UNAM, cada año perdemos 500 mil hectáreas de bosques y selvas, nuestro país se ubica en el 5to lugar a nivel mundial entre los países con mayor deforestación y el 2do lugar en América Latina detrás de Brasil.

Al ser uno de los países con mayor biodiversidad en el planeta, de la cuál una gran parte de ésta depende de los bosques y selvas, algunos investigadores indican que de continuar las tendencias actuales, las selvas tropicales mexicanas habrán desaparecido antes del año 2050.

En México, la principal causa de deforestación es el cambio de uso de suelo para convertir los bosques en potreros o campos de cultivo. Esa práctica ha sido fomentada por todos los niveles de gobierno, que sólo han visto los bosques y las selvas como terrenos ociosos, sin poder entender sus múltiples beneficios ni su carácter vital.


Villafranca González SarahíLos proyectos de construcción de carreteras en zonas con bosques y selvas son otro factor indirecto importante detrás de la deforestación. “Menos de 20% del presupuesto para el sector forestal fue canalizado a las comunidades y ejidos mexicanos quienes son dueños del 80% de los bosques y selvas del país.”PREGUNTAS

1. ¿Qué es la deforestación?

a) La contaminación del ambienteb) Desaparición de masas forestales c) Proyectos de construcción de carreteras en zonas con bosques y selvasd) Erosión del suelo y desestabilización de las capas freáticas

2. ¿Cuándo la erosión del suelo y desestabilización de las capas freáticas, lo que a su vez provoca las inundaciones o sequías, alteraciones climática y Reducción de la biodiversidad, estas son…?

a) Consecuencias de la sociedad b) Consecuencias de la contaminación ambiental y proyectos de

construcción de carreterasc) La inconsciencia de la sociedadd) Consecuencias de la desaparición de masas forestales

3. ¿Qué lugar ocupa México a Nivel Mundial con mayor deforestación?

a) Décimo ligarb) Quinto lugar c) Segundo lugard) Ninguno de los anteriores.

LA EROSIÓN

La erosión del suelo es un fenómeno natural que es el causante de la pérdida

gradual de terreno. La erosión es el proceso por el cual las partículas del suelo

se mueven de un sitio a otro por medio de la acción del agua, viento u otro

efecto. Es un proceso natural hasta que el hombre interviene utilizando equipo

mecánico y acelerando el mismo con el movimiento de terreno para usos

agrícolas, desarrollo urbano y para cualquier otro tipo de construcción.


Villafranca González SarahíLos efectos de la erosión del suelo han alcanzado proporciones alarmantes en

nuestra Isla debido a la eliminación de la vegetación para la construcción de

casas, carreteras y otras edificaciones, y sin establecer medidas para el control

de erosión y sedimentación aumentando el potencial de inundaciones. Al

remover la capa vegetal que da cubierta al suelo, este queda expuesto y los

efectos de la erosión son mayores cuando ocurre en un suelo inclinado.

_ La erosión puede arrastrar productos químicos que hay sobre el terreno, lo

cual puede contaminar aún más los cuerpos de agua.

_ El sedimento que se acumula en los embalses (lagos) reduce grandemente la

vida útil de éstos y aumenta la incidencia de las inundaciones, ya que los ríos y

quebradas se salen fuera de su cauce natural.

Consecuencias de la erosión

La falta de control de la erosión y sedimentación producen un daño ambiental

que no se puede reparar: los suelos se vuelven improductivos y se altera la

calidad del agua. Los cuerpos de agua sedimentados requieren ser dragados y

esto hace más difícil y costoso el procesar el agua que tomamos (potable). El

agua de lluvia al deslizarse sobre la superficie del terreno o suelo, arrastra

partículas de suelo pero también lleva consigo cualquier residuo de sustancias

químicas o desechos hacia los ríos y otros cuerpos de agua. Esta agua que se

desliza sobre el terreno es la llamada “escorrentía”.

Formas de control

Medidas al alcance de la mano para el control de la erosión (ej. Prácticas

conservación de suelos);

_ Siembra de grama

_ Siembras al contorno

_ Colocar sobre el suelo los residuos de cosechas

_ Construir zanjas al contorno

_ Sembrar árboles

“TIPOS, CAUSAS Y DAÑOS QUE CAUSAN LA

CONTAMINACIÓN”


Villafranca González Sarahí

Causas de la contaminación: Algunas de las actividades humanas

que forman parte del problema de la contaminación son: Quema de

combustibles fósiles.- al quemar petróleo o carbón y sus derivados; se

liberan a la atmósfera, contaminantes como CO2, CO, NOX y SO2.

Actividades industriales.- se pueden liberar desde metales pesados

hasta aguas residuales, pasando por casi cualquier tipo de

contaminante. Ganadería.- se utilizan fertilizantes o pesticidas, y por

otro, los propios desechos de los animales aumentan la concentración

de ciertos nutrientes en el suelo, pudiendo ser nocivo para los

ecosistemas. Agricultura.- los pesticidas, herbicidas o fertilizantes

utilizados ya son importantes contaminantes de por sí, pero además,

ciertos cultivos emiten gases dañinos. Tipos de Contaminantes: Se

pueden clasificar los contaminantes en tres grupos dentro de cada tipo

de medio (aire, agua y suelo): Contaminantes de la atmósfera:

Físicos.- El ruido o las radiaciones ionizantes. Químicos.- Compuestos

de azufre, de nitrógeno, óxidos de carbono, hidrocarburos, metales

pesados, Biológicos.- Organismos vivos causantes de enfermedades

(bacterias, virus, hongos) o pelos, plumas o plantas que puedan producir

enfermedades respiratorias o alergias. El aire actúa como medio de

transmisión. Contaminantes del agua: Físicos.- La turbidez, el color,

el olor, sabor, pH o la temperatura del agua. Químicos.- Compuestos de

azufre, carbono o nitrógeno, cloruros, plaguicidas, detergentes,

hidrocarburos, etc. Biológicos.- Microorganismos. Contaminantes del

suelo: Físicos.- Variaciones en la temperatura o la radioactividad.

Químicos.- Cualquier elemento o compuesto en concentraciones que

alteren la composición originaria del suelo (metales pesados,

hidrocarburos, pesticidas). Biológicos.- Microorganismos patógenos

ajenos a los presentes en el suelo de forma natural. El 35 por ciento de

las enfermedades trasmisibles están asociados con temas ambientales,


Villafranca González Sarahícomo la mala disposición de basura, la contaminación del agua, del

suelo y aire. ¿Qué contamina a México? Los aerosoles metálicos

registran una mayor concentración durante la mañana y contribuyen con

un 73 por ciento al total de partículas detectadas. Por la tarde, los

vientos expulsan esas emisiones industriales, pero llevan consigo

partículas de humo de fuegos causados intencionalmente para limpiar

terrenos agrícolas o de incendios en los cerros del sur de la ciudad.

Intencionalmente para limpiar terrenos agrícolas o de incendios en los

cerros del sur de la ciudad.

1.- ¿Cuáles son los tres tipos de contaminantes que existen?

a) Contaminantes físicos, contaminantes del suelo y contaminantes

químicos.

b) Contaminantes del suelo, contaminantes químicos, contaminantes del

agua.

c) Contaminantes de la atmósfera, contaminantes biológicos,

contaminantes físicos.

d) Contaminantes físicos, contaminantes químicos y contaminantes

biológicos.

2.- ¿Qué porcentaje de las enfermedades transmisibles está

asociada con la contaminación ambiental?

a) 70%

b) 50%

c) 35%

d) 83%

CAUSAS Y CONSECUENCIAS DE PROBLEMAS AMBIENTALES



CAUSAS CONSECUENCIAS Aumento progresivo de la población

en el estado. (Sobrepoblación) Emisiones, vertidos y residuos de

industrias.

Transporte de crudo vía marítima sin prever accidentes.

Deforestación continúa de bosques con propósitos comerciales.

Uso de los CFC (CloroFluroCarbonados)-aerosoles.

Implementación de energías contaminantes como la nuclear.

Aumento incontrolado de basuras.

La zona metropolitana del valle de Toluca constituye la segunda concentración industrial (participación del 59% en el producto interno bruto) y demográfica del estado;

En la entidad existe un déficit de abastecimiento de agua potable, ya que la cobertura de suministro es de 40.5 metros / segundo que equivale al 90% de la demanda actual,

En términos hidrográficos, en la Cuenca del Río Pánuco, se estima que cerca del 80% del agua es de mala calidad para usarse directamente en el abastecimiento de agua potable, con fines recreativos o en la conservación de flora y fauna. Sólo un 25% es de regular calidad para uso agrícola o industrial.

Las talas forestales clandestinas, el abuso en muchos casos en las

Disminución de recursos alimenticios, mayor consumo de agua y creación de industrias.

Contaminación de ríos, cielos y terrenos con basuras, gases y líquidos.

Derrames de crudo sobre el mar, daño eminente y no reversible de la fauna y flora (ecosistema marino).

Disminución de pulmones de la tierra, perdida de fauna y flora, terrenos áridos.

Daño irreparable a la capa de ozono, está a su vez deja pasar más fácil los rayos del sol, lo que provoca el calentamiento de la capa terrestre.

Contaminación radiactiva, daño degenerativo en las poblaciones.

Incendios que consumen miles de terrenos boscosos eliminando ecosistemas, y produciendo miles de toneladas de Co2 al medio.

Esta zona ha experimentado una transformación paulatina de las actividades económicas, pasando a ser una economía industrial, a una con alta concentración de servicios.

lo cual se tiene que compensar muchas veces con la explotación de mantos acuíferos externos a los de la cuenca del valle de Cuautitlán- Texcoco.

Esta situación produce no sólo un impacto ambiental negativo, sino que también representa un gran riesgo para la salud de la población.

Esta situación se agudiza en las áreas limítrofes con los estados


Villafranca González Sarahíautorizaciones de los aprovechamientos forestales y el cambio de uso de suelo con fines agropecuarios, constituyen otro factor de pérdida de los bosques del Estado,

la alta incidencia de incendios en las áreas boscosas del estado, lo cual provoca la baja productividad de las mismas; para el año de 1996 se presentaron un total de 2,771 incendios que afectaron 15,000.3 ha., de las cuales el 48% eran pastos, 33% arbustos, el 17% renuevos y el 2% superficie arbolada.

de Michoacán, Puebla, Morelos y el Distrito Federal.

Esta situación se debe, entre otras razones, a que el Estado de México es de las entidades más pobladas en el área rural y a la práctica tradicional de quemar el pasto en las áreas forestales con fines ganaderos.

1. ¿Qué otra consecuencia tienen la contaminación aparte de un impacto ambiental?a) Desgaste de la capa de ozono.b) Un gran riesgo para la salud de la población. c) Un gran riesgo para la naturaleza.d) Todas las anteriores.

2. ¿Cuál es la consecuencia del aumento progresivo de la población en el estado?a) Daño irreparable a la capa de ozono, está a su vez deja pasar más fácil los rayos del

sol, lo que provoca el calentamiento de la capa terrestre.b) Disminución de pulmones de la tierra, perdida de fauna y flora, terrenos áridos.c) Incendios que consumen miles de terrenos boscosos eliminando ecosistemas, y

produciendo miles de toneladas de Co2 al medio.d) Disminución de recursos alimenticios, mayor consumo de agua y creación de

industrias.

CAMBIO CLIMÁTICO

El cambio climático es uno de los principales desafíos ambientales globales en

la actualidad, con implicaciones que rebasan al ambiente, ya que sus efectos



proyectados podrían tener consecuencias económicas, sociales y políticas

importantes que determinarán, en buena parte, las características y

condiciones del desarrollo económico en este siglo (Semarnat y SHCP, 2009).

El Panel Intergubernamental sobre Cambio Climático (IPCC, por sus siglas en

inglés) definió el cambio climático como “…todo cambio en el clima a

través del tiempo, ya sea debido a la variabilidad natural o como

resultado de actividades humanas” (IPCC, 2007a). A pesar de que existen

varios factores que pueden afectar el clima, el IPCC concluyó en su Cuarto

Informe de Evaluación de 2007 que el incremento de la temperatura promedio

observado desde mediados del siglo XX a la fecha, se

debe muy probablemente9 al incremento de las concentraciones de GEI de

origen antropogénico (IPCC, 2007a).

La atmósfera está constituida de manera natural principalmente por nitrógeno

y oxígeno que, en conjunto, representan el 99.03% de los gases que la

componen. El argón representa 0.93% del total y el porcentaje restante está

constituido por otros gases en concentraciones más bajas–bióxido de carbono

(CO2), vapor de agua, ozono (O3), metano (CH4) y óxido nitroso (N2O) –, los

cuales, por su capacidad de absorber calor, son llamados gases de efecto

invernadero (GEI).

El clima, y particularmente la temperatura de la superficie de la Tierra,

dependen del balance entre la energía solar que recibe el planeta y el calor

(radiación infrarroja) que emite. Los GEI dejan pasar la radiación solar a través

de la atmósfera casi sin obstáculo, pero absorben la radiación infrarroja que

emite la superficie –incluso irradian nuevamente una parte de calor hacia ella–,

produciendo un efecto neto de calentamiento, de manera similar al que ocurre

en los invernaderos. Sin este fenómeno, la temperatura de la Tierra sería en

promedio 33°C más fría (IPCC, 2001)

EVIDENCIAS Y CONSECUENCIAS DEL CAMBIO CLIMÁTICO



El calentamiento global está llevando a la extinción a numerosas especies y de

seguir así diversos ecosistemas podrían colapsarse:

*DESTRUCCIÓN DE LOS ARRECIFES DE CORAL: Aumentos y fluctuaciones

mínimas de temperatura en los océanos pueden ser suficientes para destruir

kilómetros de corales. La pérdida de corales significa una amenaza para

muchas especies marinas.

*REDUCCIÓN DEL HIELO EN EL ÁRTICO: Si los glaciares marinos continúan

disminuyendo como resultado del calentamiento global, el oso polar, las

morsas y otras especies podrían extinguirse. Si la temperatura sigue en

aumento, el océano glaciar ártico podría perder todo su hielo entre 2030 y

2040.

*PÉRDIDA DE BOSQUES TROPICALES: La deforestación mundial, podría

convertir en sabanas grandes extensiones de bosques y selva, las cuales

realizan funciones vitales en la Tierra.

*INUNDACIONES: El calentamiento global ocasiona más ocurrencias de lluvias intensas y mayores, inundaciones en algunas regiones, lo que propicia la proliferación de enfermedades como el dengue y el paludismo…

*SEQUÍAS Y OLAS DE CALOR: Mientras algunas regiones tendrán más lluvias otras enfrentarán sequías más severas.

*TORMENTAS: El cambio climático puede aumentar los ciclones tropicales, tormentas e inundaciones repentinas, lo que significa mayores desastres para la gente que vive en las zonas ubicadas en los trópicos.

ACCIONES PARA CUIDAR EL CLIMA:

-Iluminación: Utiliza focos de bajo consumo (ahorradores).

-Aparatos eléctricos: Apaga y desconecta electrodomésticos si no los estás usando.

-Transporte: Utiliza el transporte público o utiliza la bicicleta.

-Cocina: Ahorra energía tapando las ollas al calentar alimentos o utiliza la olla a presión.

-Residuos: Aplicación de las tres erres: reduce el consumo, reutiliza y separa para reciclar


Villafranca González Sarahí-Agua: Consumir solo el agua necesaria. -Difusión: Compartir información que sepas sobre el cuidado del medio ambiente.

ACCIONES LOCALES:

1. Apoyo a las energías renovables: promover el uso de energías limpias (sol, viento, etc.)

2. Nuevas vías para la movilidad limpia: Carriles para bicicletas en las ciudades.

3. Organización del uso del suelo: políticas de desarrollo urbano adecuadas.

4. El verde urbano: Espacios forestales, árboles frondosos, parques y áreas verdes para mejorar la calidad de vida de los habitantes de las ciudades y captan bióxido de carbono

5. Los peatones primero: cruces peatonales para contribuir a desplazamientos a pie más seguros.

6. Viviendas: realizar un seguimiento de los gastos energéticos e invertir en energías renovable.

7. Transporte público de calidad: buena red de transporte público, con tarifas adecuadas pues supone una reducción de emisiones de bióxido de carbono.

http://www.semarnat.gob.mx/educacionambiental/Documents/Acciones%20respaldo/info.swf 6/09/2013

1.- ¿Qué es el cambio climático?

a) Es cuando sale un arcoíris

b) Fenómeno del cambio del agua

c) Todo cambio en el clima a través del tiempo, ya sea debido a la variabilidad natural o como resultado de actividades humanas

2.- ¿Cuáles son las consecuencias del cambio climático?

a) Destrucción de los arrecifes de coral, reducción del hielo en el

ártico, pérdida de bosques tropicales, inundaciones, sequías y

olas de calor y tormentas

b) Favorece a la biodiversidad. c) Permite que las personas tengan mejor

calidad de vida.

Agujero en la capa de ozono

http://www.semarnat.gob.mx/educacionambiental/Documents/Acciones%20respaldo/info.swf

http://www.semarnat.gob.mx/educacionambiental/Documents/Acciones%20respaldo/info.swf


Villafranca González SarahíEl ozono, un gas que se halla en la estratosfera y que absorbe los rayos ultravioleta (UV) del Sol, tiene un papel importante: proteger la vida en la Tierra de esta dañina radiación. Desde finales de los setenta, los científicos empezaron a notar que cada año, a finales de primavera, se observa una amplia reducción de la capa de ozono sobre el continente de la Antártida. A finales de los noventa apareció también un agujero más pequeño en los cielos del Polo Norte. El tamaño de estos agujeros aumenta cada año. Las investigaciones han demostrado que algunos productos químicos artificiales, los clorofluorocarbonos (CFC), penetran en la estratosfera y reducen la capa de ozono. En 1.987 se firmó el Protocolo de Montreal (modificado posteriormente) para eliminar algunos CFC de la producción mundial. A raíz de este tratado, el uso mundial de los CFC más peligrosos descendió un 40% en cinco años, pero el CFC liberado a la atmósfera tardará décadas en ser eliminado.

Sin ella, el bronceado se convertiría en una quemadura de tercer grado. Mirad al cielo, es invisible, pero nos protege de los rayos del sol. Es nuestro escudo.

COMO SE PERFORA LA CAPA DE OZONO

Los CFC (clorofluorocarbonos), al llegar a la estratosfera, interfieren en el proceso natural de formación del ozono, ya que, mediante un proceso químico de descompresión y transformación, forman compuestos clorados que los destruyen. Esta situación se da en la Antártida a finales de cada invierno, cuando un vórtice extremadamente frío produce nubes de hielo que atrapan los CFC. Cuando retorna el Sol, la mezcla de luz solar, nubes de hielo y CFC forman una combinación que destruye el ozono.

El descubridor de este agujero es mexicano y se llama Mario Molina.

Molina fue el descubridor del agujero de la capa de ozono y el peligro de los clorofluorocarbonos (CFC), empleados en aerosoles, tanto industriales como domésticos. Su hallazgo fue emocionante pero a la vez sombrío: se daba cuenta que había descubierto un problema global que amenazaba el futuro de la humanidad.

El clorofluorocarbono. Parece una palabra muy complicada que, sin embargo, designa algo muy cotidiano. Es un gas que se emplea para fabricar toda clase de productos, como los envases que usan los restaurantes de fast food. También se usa como gas impulsor para los


Villafranca González Sarahísprays de aerosol, como la laca para el pelo o el desodorante. En los aparatos de aire acondicionado y en los frigoríficos. O en disolventes para limpiar equipos electrónicos. El gas es tan estable que, una vez liberado, es arrastrado lentamente hasta la atmósfera. Hasta aquí, el gas no es peligroso. Sin embargo, al ser bombardeado por los rayos ultravioleta del sol, el gas se descompone y libera cloro, que es el componente que realmente venenoso, el responsable de la destrucción de las moléculas de ozono, saltando de unas a otras como si fuera un serial killer atmosférico. Y es que una simple molécula de cloro puede viajar durante un siglo por la atmósfera, eliminando una a una hasta 100.000 moléculas de ozono.

El daño ya ha sido tan elevado, que si ahora mismo dejáramos de emitir CFC a la atmósfera, el agujero detectado en la Antártida no desaparecería hasta el año 2100.

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