v

1

E DAD

MO D E RNA El

Humanismo

GUIA 1.

Contenidos:

Las expresiones culturales del humanismo renacentista. Indagación sobre temas del nivel, seleccionando fuentes pertinentes para ello y justificándolas. Comparación de distintos textos históricos referidos a los contenidos del nivel en función de la selección de hechos y personajes.

.

¿Conoces el nombre de las imágenes que

aparecen en el recuadro?

¿Conoces los autores?

¿Por qué crees tú, que estas imágenes

representan del el Humanismo?

Formar grupos de 4 integrantes, comentar las preguntar y luego exponerlas al grupo-curso

2

GUIA Nº 2 “Línea Cronológica”

Objetivo Identificar obras y humanistas más destacados en la Pintura de la Edad Moderna a través

de la línea cronológica.

Instrucciones A continuación, encontrarás una línea cronológica con los Humanistas más importantes de

la época, tu labor será buscar información sobre cada autor (Vida y Obras) y después

realizar en el cuaderno el cuadrito y completar para de cada autor debajo de la línea

cronológica con la información encontrada.

Elaborar linea del tiempo en power point,

Dante Alighieri (1265-1321)

Francesco Petrarca (1304-1374)

Giovanni Boccaccio (1313–1375)

Giovanni Pico della Mirandola (1463- 1494)

Erasmo de Rotterdam (1466- 1536)

Nicolás

Maquiavelo

(1469-

1527)

Tomás Moro

(1478-

1535)

SIGLOS XIV Y XV SIGLO XVI

EDAD MEDIA (RENACIMIENTO Y HUMANISMO) EDAD MODERNA

Dante Alighieri

(1265-1321)

3

Francesco Petrarca

(1304-1374)

Giovanni Boccaccio

(1313–1375)

Giovanni Pico della Mirandola

(1463-1494)

Erasmo de Rotterdam

(1466-1536)

Nicolás

Maquiavelo

(1469-1527)

Tomás Moro

(1478-1535)

4

GUIA 3 “Una mirada al Humanismo”

Objetivo Analizar el concepto de Humanismo, en base a manuales introductorios a la Edad

Moderna.

Instrucciones A continuación, encontraras dos de fuentes que deberás analizar en el desarrollo

de la actividad. Debes seguir las indicaciones que aparecen al final de cada

recuadro.

Presentar en una plantilla de word el informe de cada fuente.

Martínez Ruiz, Enrique y Otros. “Introducción a la Historia Moderna”.

“El Humanismo podía ser definido como una mentalidad originada por el estudio de los

textos antiguos, especialmente los de retórica, historia y filosofía moral, con sentido

primordialmente didáctico” Página 30

“Este Humanismo, que no sólo busca el saber de los antiguos –especialmente en su sentido

racional y humano –sino también la elegancia de las formas y la pureza del estilo,

comenzaría a manifestarse en Italia en el círculo intelectual de Francesco di Petracco (1304-

1374) y se expresa como una reacción contra el escolasticismo averroísta y de enlace con

el pensamiento tradicional, con la teología de san Agustín y el ciceronianismo clásico”.

Página 31.

“El humanismo del Renacimiento parece ser una especie del gran género del humanismo

eterno. Como místico de la nobleza humana, el humanismo exalta la grandeza del hombre

y reclama del mismo un esfuerzo constante para realizar la más alta perfección de las

relaciones humanas. Acepta la naturaleza y el mundo como buenos, se encuentra a gusto

en ellos, experimenta el placer de vivir y tiene una confianza inquebrantable en el progreso

indefinido del alma humana, del pensamiento del individuo y de la sociedad. Es esta una

síntesis perfecta de los rasgos que caracterizan al humanismo, a los que habría que añadir

la obsesión por la estética, la exactitud, la armonía, la belleza, la perfección… que conducirá

a la idea platónica del hombre, de la que es campeón Marsilio Ficino (1433-1499) en su

indiscutible protagonismo en la Academia Florentina; al desarrollo del individualismo y a la

defensa de la dignidad humana, de la que es paradigma ala persona u la obra de Poco Della

Mirandola (1463-1494) y de la que participan todos los humanistas” Página 31-32.

Martínez Ruiz, Enrique y Otros. “Introducción a la Historia Moderna”. Editorial Istmo.

5

Ahora bien, una vez que hayas leído y comprendido el texto debes explicar lo que el autor

quiere comunicar en su escrito (Ideas principales, características del Humanismo, etc.) A

continuación encontrarás un recuadro donde podrás desarrollar tu actividad.

REALIZA AQUÍ TU ACTIVIDAD

6

Roland Mousnier “Los siglos XVI Y XVII, Historia general de las

civilizaciones”.

“Los humanistas fueron los apóstoles de la antigüedad y pretendieron revivirla. Se esforzaron por resucitar el mundo antiguo como eruditos e historiadores, y, al mismo tiempo, por comprenderlo por sí mismo, saborear su belleza helénica y penetrar en sus razones para vivir”. Página 27.

“Italia fue la patria del humanismo, de donde irradió a toda Europa. La edad heroica de los grandes eruditos descubridores de textos acaba en la península de los Apeninos a fines del siglo XV, pero Italia continuará siendo el centro del humanismo”. Página 28.

“El humanismo del Renacimiento parece ser una especie del gran género del humanismo eterno. Como místico de la nobleza humana, el humanista exalta la grandeza del hombre y reclama del mismo un esfuerzo constante para realizas la más alta perfección de las relaciones humanas. Acepta la naturaleza y el mundo como buenos, se encuentra a gusto en ellos, experimenta el placer de vivir y tiene una confianza inquebrantable en el progreso indefinido de la obra humana, del pensamiento, del individuo y de la sociedad”. Página 29

“El humanismo del Renacimiento se caracteriza por los rasgos descritos, es evidente además, que los humanistas de dicha época poseyeron la inquietud de la belleza jamás ausente en ningún humanismo, pero especialmente intensa en aquellos, los humanistas del Renacimiento buscaron una forma superior de belleza en los textos antiguos: exactitud de observación, asunto plasmado en plena vida, puesto de relieve por un carácter dominante, jerarquía de ideas, encadenamiento natural, eliminación de detalles inútiles, propiedad y rigor de términos, riquezas de imágenes, exactitud y continuidad de metáforas, número y armonía, perfección continua”. Página 29-30.

“El humanismo del Renacimiento fue, desde luego, una estética. El gusto estético les impulsa a querer realizar entre ellos el ideal del hombre, la idea platónica del hombre; pero les mueve también el apetito de los placeres terrenales”. Página 30.

“Los humanistas, en fin, son profundamente religiosos y todos poseen el gusto de lo oculto, del hermetismo, de las religiones que se apoyan en los misterios, por lo general son cristianos, al menos oficialmente; sin embargo adoptan dos direcciones principales: la paduana, de un lado, y la platónica y cristiana de otro”. Página 31.

“Estos humanistas no son reformadores, pues aceptan, en suma, las grandes líneas del dogma católico y de la iglesia, y desean leer el verdadero texto de la biblia, establecidos siguiendo las reglas de la erudición y comprendido gracias a la resurrección del medio hebreo. Están persuadidos de que el hombre no es irremediablemente malo, si no que puede elevarse al bien, a la grandeza y al heroísmo por sus propias fuerzas, pues el alma razonable posee en ella un rayo del haz divino”. Página 34-35.

Mousnier, Roland. “Los siglos XVI Y XVII, Historia general de las civilizaciones”.

Editorial Destino. Barcelona, España 1981.

7

Ahora bien, una vez que hayas leído y comprendido el texto debes explicar lo que el autor

quiere comunicar en su escrito (Ideas principales, características del Humanismo, etc.) A

continuación encontrarás un recuadro donde podrás desarrollar tu actividad.

REALIZA AQUÍ TU ACTIVIDAD

8

Ya conoces una mirada al Humanismo de la Edad Moderna. Ahora te invitamos a que en base a

lo recién desarrollado y lo visto en clases, fabriques o construyas con tus propias palabras una

explicación de que lo que fue el Humanismo, además debes nombrar las principales

características de los Humanistas.

CONSTRUYE AQUÍ UNA EXPLICACIÓN DE HUMANISMO CON TUS PROPIAS PALABRAS

9

GUIA Nº 4 “La distribución espacial del Humanismo”

Objetivo Reconocer e Identificar los lugares geográficos (Países y ciudades) donde se desarrolló el Humanismo.

Instrucciones Con la ayuda de internet consultar y ubicar en el Segundo Mapa, debes ubicar los centros Humanistas de la Edad Moderna (Países y Ciudades).

Básate en el mapa político de Europa que está al comienzo de la actividad. Ahora, como el primer

mapa brinda solo la información de los países, debes buscar información de los centros o ciudades

más importantes donde se desarrolla el Humanismo en la Época Moderna, argumentado por qué esa

ciudad es representativa del Humanismo Renacentista en los espacios que están al lado de cada

mapa., pegarlo en el cuadaerno.

10

11

Identifico los personajes más importantes para el desarrollo del Humanismo en la Edad Moderna.

Identifico obras o escritos Humanistas característicos de la Época Moderna.

Puedo nombrar al menos 3 Humanistas y explicar su importancia

para el Humanismo.

Soy capaz de explicar los cambios que trajo consigo el

Humanismo en la concepción del hombre.

Puedo describir las características propias del Hombre

Humanista del Renacimiento.

Identifico las ciudades o centros Humanistas más importantes

de la Edad Moderna.

Logro identificar los lugares en la actualidad que fueron cuna del

Humanismo en la Edad Moderna

AUTOEVALUACIÓN

Instrucciones: Marca con una X si tu

respuesta es Sí o No, en el cuadrado

correspondiente.

SI NO

1

2

3

4

5

6

7

NOTA