Contenidos y Productos del II Bimestre - 2014/2015

CONTENIDOS DEL II BIMESTRE

NOVIEMBRE - DICIEMBRE 1° GRADO

PROYECTO I: “Registro el estado del tiempo de Playa del Carmen”

CONTENIDO APRENDIZAJE INTEGRADO • Español 30 – 37 • Matemáticas 162 - 165 • Exploración. 230 - 233 • Formación Cívica y Ética. 286 - 289

PRODUCTO 1: Elaborará una tabla con el registro del estado del clima. FECHA DE ENTREGA: 27 de Octubre.

PROYECTO II: “Escribo un final diferente”

CONTENIDO APRENDIZAJE INTEGRADO • Español. 38 - 43 • Matemáticas. 166 - 169 • Exploración. 234 - 237 • Formación Cívica y Ética. 290 - 293

PRODUCTO 2: Escribir un final diferente para un cuento. FECHA DE ENTREGA: 10 de Noviembre PROYECTO III: “Conozco los periódicos”

CONTENIDO APRENDIZAJE INTEGRADO • Español. 44 - 49 • Matemáticas. 170 - 173 • Exploración. 238 - 239 • Formación Cívica y Ética. 294 - 295

PRODUCTO 3: Pegar una noticia de cualquier periódico, respondiendo ciertos datos.! FECHA DE ENTREGA: 24 de Noviembre

ORTOGRAFÍA

CONTENIDO PÁGS. • Abreviaturas. 34 – 35 • Escritura de símbolos. 36 - 37 • Palabras con bl y br. 38 - 39 • Palabras con bu-, bur-, bus. 40 - 41 • Palabras con v. 42 - 43 • Palabras con b y v. 44 - 45 • Palabras con g suave. 46 - 47 • Palabras con güe y gÜi. 48 - 49 • Palabras con g fuerte. 50 - 51

COMPETENCIAS LECTORAS

TEXTOS PAGS. • Las plantas. 38 – 39 • Los escarabajos. 40 – 41 • Para hacer flores prensadas. 42 – 43 • La lechera. 44 – 45 • Los enanos. 46 – 47 • Adivinanzas. 48 – 49 • Nutribarra. 50 – 51 • ¿Qué te gusta más? 52 - 53

PRODUCTOS DEL II BIMESTRE 1° GRADO

Proyecto I: Registro el Estado del tiempo de Playa del Carmen. Producto 1: El estudiante elaborará una tabla con el estado del clima de una semana en su libreta amarilla. Criterios: Se registrará el estado del clima durante una semana en clases con un formato impreso de una tabla de registro, el cual se enviará a casa el jueves 23 de octubre para que se transcriban los datos y se entreguen en la fecha acordada. Se calificará: Usar datos que se registren durante la semana, el uso correcto de mayúsculas y minúsculas, ortografía, limpieza y orden al pasar en limpio su tabla. !Fecha de entrega: Lunes 27 de Octubre Proyecto II: Escribo un final diferente. Producto 2: El estudiante escribirá un final distinto para el cuento “Todos somos diferentes” que se enviará a casa el jueves 6 de noviembre en su libreta amarilla. Criterios: Después de leer el cuento “Todos somos diferente” se redactará un final distinto para el cuento. Se calificará: Usar la fotocopia del cuento que enviará el docente, creatividad al redactar un final alterno, limpieza en el trabajo presentado, incluir dibujos de animales que aparezcan en el cuento, ortografía.! Fecha de entrega: Lunes 10 de Noviembre Proyecto III: Conozco los periódicos. Producto 3: El estudiante pegará una noticia de cualquier periódico de Playa del Carmen en su libreta amarilla respondiendo ciertos datos. Criterios: Se seleccionará una noticia de su preferencia en un periódico de Playa del Carmen, después de pegarla en su libreta amarilla deberá contestar los siguientes datos: Nombre del periódico, título de la noticia, sección a la que pertenece, fecha de publicación. Se calificará: Usar una noticia real, elegir un periódico de Playa del Carmen, incluir los cuatro datos solicitados, ortografía, uso adecuado de mayúsculas y minúsculas.!Fecha de entrega: Lunes 24 de Noviembre


NOVIEMBRE – DICIEMBRE 2° GRADO

PROYECTO 1: “Registra el proceso de crecimiento o transformación de un ser vivo”.

CONTENIDO S.M. • Español 34 a la 39 • Matemáticas 130 a la 135 • Exploración de la Naturaleza 222 a la 227 • Formación Cívica 280 a la 283

PRODUCTO 1: Crecimiento de un ser vivo. Fecha De Entrega: Lunes 27 de Octubre PROYECTO 2: “Modificar el final de un cuento que ha sido rearmado a partir de las ilustraciones”.

CONTENIDO S.M. • Español 40 a la 45 • Matemáticas 136 a la141 • Exploración de la Naturaleza 228 a la 231 • Formación Cívica 284 a la 287

PRODUCTO 2: Mi cuento. Fecha De Entrega: Lunes 10 de Noviembre PROYECTO 3: “Dictar noticias para el periódico escolar sobre eventos de la comunidad”.

CONTENIDO S.M. • Español 46 a la51 • Matemáticas 142 a la147 • Exploración de la Naturaleza 232 ,233 • Formación Cívica 288 ,289

PRODUCTO 3: Reportero por un día. Fecha De Entrega: Lunes 24 de Noviembre ORTOGRAFÍA COMPETENCIAS LECTORAS

CONTENIDO PÁGS. • Palabras con c y qu 36,37 • Palabras con –illo e –illa 38,39 • Palabras con y 40,41, • Palabras homófonas con ll y y 42,43 • Espacios entre palabras 44,45 • Presentación de textos 46,47 • La coma (,) 48,49 • Periódico mural / Me pongo a

prueba 50, 51, 52,

53

TEXTOS PAGS. La princesa y el sapo 38 El coyote 40 Las mariposas 42 Adivinanzas 44 El gato y el cascabel 46 Una osa polar bate el récord nadando 687 Km.

48

Mi calendario 50 Cada día un poco distinto

52

PRODUCTOS DEL II BIMESTRE

2° GRADO Proyecto I: Registra el proceso de crecimiento o transformación de un ser vivo. Producto 1: Crecimiento de un ser vivo. Criterios: Elegir un ser vivo de su preferencia, puede ser una planta o animal; investigar sobre su crecimiento y en media cartulina elaborar un cartel donde explique, dibuje o utilice recortes, de las etapas de crecimiento del ser vivo. Deberá utilizar en la redacción las palabras: PRIMERO – DESPUES - AL FINAL. Materiales: Cartulina, colores, lápiz, recortes, pegamento. Se calificará: Originalidad, creatividad, orden, limpieza y ortografía. Fecha de entrega: Lunes 27 de Octubre. Proyecto 2: Modificar el final de un cuento que ha sido rearmado a partir de las ilustraciones. Producto 2: Ordenar la secuencia de un cuento. Criterios: La maestra proporcionará las imágenes de un cuento. Los alumnos ordenarán las imágenes en hojas blancas y escribirán el relato del cuento utilizando INICIO, DESARROLLO y FINAL. Después utilizarán otra hoja blanca para inventar, dibujar y escribir otro final del cuento anterior. Materiales: Dibujos de un cuento, hojas blancas, pegamento, lápiz y colores. Se calificará: Creatividad, originalidad, limpieza, orden, ortografía y hoja de presentación (nombre del niño, grado y grupo). Fecha de entrega: Lunes 10 de Noviembre. Proyecto 3: Dictar noticias para el periódico escolar sobre eventos de la comunidad. Producto 3: Reportero por un día. Criterios: Buscar una noticia de su interés, que no tengan imágenes o fotografías, en periódicos o libros. En una hoja blanca elaborarán 5 preguntas referentes a la noticia y las responderán; en una hoja aparte realizarán un dibujo relacionado con la noticia. Materiales: Periódicos, libros, hojas, lápiz y colores. Se calificará: Creatividad, limpieza, orden y ortografía. Fecha de entrega: Lunes 24 de Noviembre.

CONTENIDOS DEL II BIMESTRE NOVIEMBRE - DICIEMBRE

3° GRADO PROYECTO 1: “Folleto informativo: la seguridad es primero.”

CONTENIDO S.M. • Español 28-35 • Matemáticas 128-135 • Ciencias Naturales 220-223 • La Entidad donde vivo 280-283 • Formación cívica y ética 331-334

PRODUCTO 1: Elaboración de un folleto. Fecha de Entrega: Lunes 27 de Octubre

PROYECTO 2: “Poema para expresar sentimientos.” CONTENIDO S.M.

• Español 36-41 • Matemáticas 136-139 • Ciencias Naturales 224-227 • La Entidad donde vivo 284-285 • Formación cívica y ética 335-336

PRODUCTO 2: Elaboración de un poema. Fecha de Entrega: Lunes 10 de Noviembre PROYECTO 3. “Mi árbol familiar”

CONTENIDO S.M. • Español 42-47 • Matemáticas 140-143 • Ciencias Naturales 228-233 • La Entidad donde vivo 286-289 • Formación cívica y ética 337-339

PRODUCTO 3: Elaboración de un árbol genealógico. Fecha de Entrega: Lunes 24 de Noviembre

ORTOGRAFÍA COMPETENCIAS LECTORAS

CONTENIDO PÁGS No te pongas en riesgo. 37-38 Trabalenguas. 39-40 La creación. 41-42 La gente del agua. 43-44 Poemas. 45-46 Rigoberto. 47-48

¿Cuánto pagas? ¿Cuánto ahorras?

48-49

Álbum familiar. 50-51

CONTENIDO PÁGS Palabras con: ancia - encia

36-38

Palabras con -ces 40-41 Uso del punto y 42-43 Palabras agudas, graves y esdrújulas

44-48

Palabras con –oso,-osa,-ísimo,-ísima

49-50

Terminaciones –ista e -ismo

51-52

abreviaturas 53-54


Proyecto I: Folleto informativo: la seguridad es primero. Producto 1: Elaboración de un folleto. Criterios: Los alumnos deberán elegir un tema de seguridad relacionado con la escuela y elaborar un folleto con la finalidad de dar a conocer aquellas áreas en las que se debe tener precaución y cuidado. Dicho folleto se debe traer ya listo. Materiales: Hoja, lápices, colores y recortes de imágenes (si lo requiere su folleto). Se calificará: limpieza, ortografía y creatividad. Fecha de entrega: Lunes 27 de Octubre. Proyecto II: Poemas para expresar sentimientos. Producto 2: Elaboración de un poema. Criterios: Los alumnos deberán traer un poema ilustrado, con la finalidad de elaborar un libro de poemas, el cual se integrará a la biblioteca del aula. El poema ilustrado deberá ser de una cuartilla. Materiales: Hojas, lápices y colores. Se calificará: creatividad, ortografía y limpieza. Fecha de entrega: Lunes 10 de Noviembre.

Proyecto III: Mi árbol familiar. Producto 3: Elaboración de un árbol genealógico. Criterios: Los alumnos realizarán en el aula un árbol genealógico con la finalidad de conocer las relaciones de parentesco en sus familias. Materiales: Colores, lápiz y papel cascarón de !. Se calificará: creatividad, ortografía y limpieza. Fecha de entrega: Lunes 24 de Noviembre.

CONTENIDOS DEL II BIMESTRE NOVIEMBRE - DICIEMBRE

4° GRADO PROYECTO 1: “Monografías”

CONTENIDO PÁGS. SEP SM • Español 38 - 46 34 - 41 • Matemáticas 48 - 58 128 - 133 • Ciencias Naturales 43 - 53 220 - 223 • Historia 38 - 51 318 - 319 • Geografía 44 - 57 278 - 281 • Formación Cívica 30 - 35 363 - 366 • Educación Física 30 - 35 --- • Educación Artística 26 - 31 ---

PRODUCTO 1: Pueblos originarios de México Fecha de entrega: Lunes 27de Octubre PROYECTO 2: “Refranes populares”.

CONTENIDO PÁGS. SEP SM • Español 48 - 58 42 - 47 • Matemáticas 59 - 76 134 - 139 • Ciencias Naturales 54 - 57 224 - 227 • Historia 52 - 59 320 - 321 • Geografía 61 - 69 282 - 283 • Formación Cívica 36 - 45 367 - 369 • Educación Física 36 - 41 --- • Educación Artística 31 - 35 ---

PRODUCTO 2:¿Qué significado tiene mi refrán? Fecha de entrega: Lunes 10 de Noviembre PROYECTO 3: “Manejo de instructivos”

CONTENIDO PÁGS. SEP SM • Español 60– 67 48 – 53 • Matemáticas 77 - 80 140– 143 • Ciencias Naturales 58 – 67 228– 231 • Historia 60 - 69 322 – 323 • Geografía 71 - 79 284 – 285 • Formación Cívica 46 - 50 370 – 371 • Educación Física 42 – 49 --- • Educación Artística 36 – 41 ---

PRODUCTO 3: Paso a paso para hacer mi pulsera Fecha de entrega: Lunes 24 de Noviembre ORTOGRAFÍA COMPETENCIAS LECTORAS

LECTURA PAGS. Fiestas del mitote del Gran Nayar 38 – 39 Sancho Panza y las diez monedas ( Parte 2) 40 – 41 Máscaras 42 – 43 Orígenes del venado 44 – 45 Mi papá es un tlacuilo 46 – 47 Refranes 48 – 49 Zonas sísmicas y principales volcanes 50 – 51 ¡Abracadabra! 52 - 53

CONTENIDO PÁGS.

• El punto. 40 • Palabras con b. 42 • Verbos con b. 44 • Palabras con –voro, -vora. 46 • Palabras con vice-, viz-, vi-. 48 • Homófonas con b y v. 50 • La coma (,) 52 • Los paréntesis ( ) 54 • Periódico mural (Repaso) 56 • Me pongo a prueba (Autoevaluación) 58


Proyecto I: Monografías Producto 1: Pueblo originario de México El alumno escogerá un grupo de los pueblos originarios de México (por ejemplo: Olmeca, Maya, Teotihuacana, Zapoteca, Mixteca, Tolteca, Mexica), y elaborará una monografía de éste. Deberá incluir imágenes o dibujos, títulos y subtítulos. Se realizará en una hoja en blanco apoyándose en su libro de historia. Criterios: Redacción de la monografía, ortografía, letra y limpieza. Materiales: hojas en blanco, libro de historia, recortes. Fecha de entrega: Lunes 27 de octubre. Proyecto II: Refranes Populares Producto 2: ¿Qué significado tiene mi refrán? El alumno investigará refranes populares con el fin de que sepa su significado, seleccionará uno de ellos y escribirá un relato en el que explique el significado del refrán (una historia o cuento). El día de la entrega realizará una presentación oral ante su grupo. Criterios: Ortografía, letra legible, uso de adjetivos y adverbios, conocimiento del tema, creatividad y limpieza. Materiales: Hoja de papel, material variado a su elección. Fecha de entrega: Lunes 10 de noviembre. Proyecto III: Manejo de instructivos Producto 3: Paso a paso para hacer mi pulsera El alumno elaborara un instructivo que describa paso a paso como se elabora una pulsera con cualquier material (Excepto botones), se redactará dicho instructivo en su libreta amarilla. Nota: El día de la entrega deberá traer los materiales necesarios para la elaboración de la pulsera. La organización de los pasos debe ser numerada y usar verbos en infinitivo e imperativo en su redacción. Criterios: Letra legible, ortografía, ordenar con números los pasos del procedimiento, usar verbos en infinitivo e imperativos, creatividad y limpieza. Materiales: Libreta amarilla. Fecha de entrega: Lunes 24 de Noviembre

CONTENIDOS DE II BIMESTRE


PROYECTO 1: “Buscar información en fuentes diversas para escribir textos expositivos”

PROYECTO 2: “Cuéntame una leyenda y yo la escribo”

PROYECTO 3: “¡Extra, extra! El boletín radiofónico”

ORTOGRAFÍA


CONTENIDO SM PÁGS. SEP • Español 34 - 39 39-48 • Matemáticas 128 - 133 50-51 • Ciencias Naturales 220 - 223 51 - 61 • Historia 315 - 316 50 - 55 • Geografía 276- 277 41 - 46 • Formación Cívica y Ética 355 - 358 44-61 • Ed. Física --------- 27-47 • Ed. Artística --------- 28-41

PRODUCTO 1: Los ecosistemas de México Fecha de entrega: Lunes 27 de Octubre

CONTENIDO SM PÁGS. SEP • Español 40 – 45 51 - 62 • Matemáticas 134 - 139 61-70 • Ciencias Naturales 224 - 227 62 - 64 • Historia 317 - 318 56 - 60 • Geografía 278- 279 49 - 52 • Formación Cívica y Ética 359 - 362 62-69 • Ed. Física ------------- 27-47 • Ed. Artística ------------- 28-41

PRODUCTO 2: Compendio de leyendas Fecha de entrega: Lunes 10 de Noviembre

CONTENIDO SM PÁGS. SEP • Español 46 – 51 64 - 70 • Matemáticas 140 – 145 73-76 • Ciencias Naturales 228 – 229 69 - 73 • Historia 319 – 321 61 – 65 • Geografía 280 – 283 55 – 66 • Formación Cívica y Ética 363 70-75 • Ed. Física ---------------- 27-47 • Ed. Artística ---------------- 28-41

PRODUCTO 3: ¡Extra, extra! Fecha de entrega: Lunes 24 de Noviembre

CONTENIDO PAGS. • El orden alfabético 44 • Palabras juntas o separadas 46 • Presentación de textos 48 • Uso de comillas “ “ 50 • Palabras con –aje, -jero, -jera, -jería 52 • Palabras con ex, extra- 54 • Uso de paréntesis 56

Palabras con –azo, -aza, -anza, -ez, -eza. 58 • Palabras con –izo, -iza, -izar, -zuelo, -zuela 60

CONTENIDO PAGS. • El zorro y el huaychao 38 • Europa premia activista pakistaní de 16

años 40

• Amundsen y el paso al noroeste 42 • Adivinanzas, trabalenguas y acertijos 44 • La bicicleta 46 • El origen del mono ll 48 • ¿Qué hiciste hoy? 50 • Viajes por todo el mundo 52


5° GRADO

Proyecto I: “Buscar información en fuentes diversas para escribir textos expositivos” Producto 1: Investigo sobre los ecosistemas de México. Criterios: El alumno realizará una investigación, en diversas fuentes de información (libros, revistas, internet, etc.) sobre el ecosistema que le sea asignado. Realizará un resumen de la investigación en una cartulina, escrito a mano. Puede ilustrarlo con imágenes o dibujos. Deberá emplear palabras clave, nexos y citas bibliográficas. Fecha de entrega: Lunes 27 de Octubre. Proyecto II: Cuéntame una leyenda y yo la escribo. Producto 2: Compendio de leyendas. Criterios: El alumno investigará y escribirá una leyenda en la libreta amarilla y deberá ilustrarla con imágenes o dibujos. La leyenda deberá tener hechos reales y fantásticos, recursos literarios y ortografía correcta. En el salón se relataran las leyendas de todos los alumnos. Fecha de entrega: Lunes 10 de Noviembre. Proyecto III: “¡Extra, extra! El boletín radiofónico” Producto 3: Boletín informativo radiofónico. Criterios: El alumno, en equipo, redactará un guión radiofónico, en el cuaderno, para después presentar un boletín informativo. Todas las actividades, así como el guión se realizarán en el salón de clase. Fecha de entrega: Lunes 24 de Noviembre



PROYECTO 1: “Reportando de continente a continente”. CONTENIDO SM PÁGS. SEP

• Español 28 - 35 43 - 56 • Matemáticas 128 - 135 44 - 52 • Ciencias Naturales . 216 - 217 53 - 65 • Geografía 272 - 273 45 - 51 • Historia 314 - 317 34 - 41 • Formación Cívica y Ética 367 - 370 44 - 51 • Educación Física ---------- 36 - 41 • Educación Artística ---------- 30 - 36

PRODUCTO 1: Reportaje FECHA DE ENTREGA: Lunes 27 de Octubre PROYECTO 2: “Misterios griegos”

CONTENIDO SM PÁGS. SEP • Español 36 - 45 58 - 73 • Matemáticas 135 - 139 53 - 59 • Ciencias Naturales 218 - 221 66 - 71 • Geografía 274 - 275 52 - 63 • Historia 318 - 321 42 - 48 • Formación Cívica y Ética 371 - 372 52 - 59 • Educación Física .---------- 42 - 47 • Educación Artística ----------- 37 - 40

PRODUCTO 2:Cuento FECHA DE ENTREGA: Lunes 10 de Noviembre PROYECTO 3: “Vámonos al patio de la escuela”

CONTENIDO SM PAGS. SEP • Español 46 - 51 60- 70 • Matemáticas 140 - 145 72 - 77 • Ciencias Naturales 222 - 225 72 - 77 • Geografía 276 -279 64 - 71 • Historia 322 -325 49 - 52 • Formación Cívica y Ética 373 - 375 60 - 77 • Educación Física ---------- 48 - 53 • Educación Artística --------- 41 - 43

PRODUCTO 3:Propuesta FECHA DE ENTREGA: Lunes 24 de Noviembre ORTOGRAFÍA

CONTENIDO PÁGS. • La raya (-) 40 – 41 • Los paréntesis ( ) 42 – 43 • Uso de comillas (“”) 44 – 45 • Verbos con B 46 – 47 • Palabras con bi- bis- biz – bio – bilidad 48 – 49 • Palabras con ad – sub – vice – viz – vi 50 – 51 • Homófonas con b y v 52 – 53 • Escritura de números 54 – 55 • Repaso 56 – 57 • Me pongo a prueba 58 - 59


LECTURAS PÁGS. • Pátzcuaro 38 - 39 • Instrucciones para subir una escalera 40 - 41 • Magia 43 - 44 • La luna 46 - 47 • Lo que llevan los sueños 48 - 49 • Niños y niñas revelan sus lecturas 50 - 51 • Ser o no ser Skate 54 - 57

!


6° GRADO

Proyecto I:Reportando de México para el mundo Producto 1: Reportaje Criterios:El alumno en forma individual realizará un reportaje por escrito en la libreta de Español, que podrá acompañarse de una presentación de diapositivas, (esto último es opcional) acerca de algún país (de preferencia un país del que normalmente no se hable mucho) que a ellos les interese y del que quisieran investigar datos realmente atractivos y de interés, en el que incluirán sus costumbres, tradiciones, idioma, religión, gastronomía, moneda, datos curiosos, alguna entrevista, etc. (podrá incluir ilustraciones en caso de ser presentado en powerpoint. En dicho reportaje se calificará la calidad de la información investigada, el dominio de la información así como la presencia de temas, subtemas, limpieza y ortografía. (No es necesario que se exponga todo el reportaje de memoria, ya que en este caso es más importante la calidad de la información que el alumno investigue).!Fecha de entrega: Lunes 27 de Octubre ! Proyecto II: Misterios griegos Producto 2:Cuento Criterios: Creatividad, orden lógico y ortografía. En una vinculación de Español e Historia, el alumno relatará a sus compañeros un cuento de misterio o terror, con las características precisas: inicio, desarrollo y desenlace. Dicho cuento será narrado por el alumno representando a algún dios griego del que deberán saber la información más relevante y también deberán vestirse con atuendos griegos (túnica o sábana blanca, listón dorado, así como una corona de hojas de laurel, todo encima del uniforme). El alumno deberá investigar quien fue el personaje griego que interpretará para poderlo narrar a sus compañeros. Fecha de entrega: Lunes 10 de Noviembre Proyecto III: Vamos a jugar: Producto 3: Propuesta Criterios: El alumno acompañado por un compañero o compañera, trabajará en pareja para realizar una propuesta de un compendio de juegos de patio escolar, ya un poco perdidos por todo el avance tecnológico. Con este proyecto se pretende retomar un poco esta costumbre de jugar a la hora del recreo con juegos de antaño como: Bote pateado, Avión, Resorte, Las escondidas, Matatena, etc. La pareja de alumnos trabajará en la investigación de los juegos y en la correcta escritura de sus instrucciones teniendo en cuenta el uso correcto de verbos en infinitivo uso de adverbios, mención de materiales que se necesitan e imágenes para hacerlo visualmente mejor descrito. Las mejores propuestas tendrán la oportunidad de salir a jugarlos el viernes posterior a la entrega y así propiciar la costumbre. Fecha de entrega: Lunes 24 de Noviembre

Contenidos y Productos del II Bimestre - 2014/2015

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