Como parte de la actividad planteada para esta segunda

estación, me permito realizar un reconocimiento inicial de

los rasgos fundamentales que caracterizan mi nuevo

contexto de formación Tecnológica Virtual en Gestión

Logística con el Servicio Nacional de Aprendizaje SENA

así:

1. La Misión y Visión del SENA

2. Significado de los símbolos (escudo, bandera, himno y

logotipo SENA)

3. Los roles del Aprendiz y del Tutor virtual

4. Los servicios que presta el Bienestar al Aprendiz SENA

5. La función de los Sistemas de Administración de

Aprendizaje (Plataforma Blackboard) y de gestión

Misión: El SENA está encargado de cumplir la función que le corresponde al Estado de

invertir en el desarrollo social y técnico de los trabajadores colombianos, ofreciendo y

ejecutando la formación profesional integral, para la incorporación y el desarrollo de las personas en actividades productivas que

contribuyan al desarrollo social, económico y tecnológico del país.

Visión: En el 2020, el SENA será una Entidad de

clase mundial en formación profesional integral y

en el uso y apropiación de tecnología e innovación

al servicio de personas y empresas; habrá

contribuido decisivamente a incrementar la

competitividad de Colombia a través de:

Aportes relevantes a la productividad de las

empresas.

Contribución a la efectiva generación de empleo

y la superación de la pobreza.

Aporte de fuerza laboral innovadora a las

empresas y las regiones.

Integralidad de sus egresados y su vocación de

servicio.

Calidad y estándares internacionales de su

formación profesional integral.

Incorporación de las últimas tecnologías en las

empresas y en la formación profesional integral.

Estrecha relación con el sector educativo (media y

superior).

Excelencia en la gestión de sus recursos (humanos,

físicos, tecnológicos y financieros).

El escudo del SENA y la bandera, fueron diseñados a

comienzos de la creación de la institución, reflejan los tres

sectores económicos dentro de los cuales se ubica el accionar

de la institución: el piñón, representativo del sector

industria; el caduceo, asociado al de comercio y servicios; y el

café, ligado al primario y extractivo

El logotipo muestra de

forma gráfica la

síntesis de los

enfoques de la

formación que se

imparte en la que el

individuo es el

responsable de su

propio proceso de

aprendizaje.

COROEstudiantes del SENA adelantePor Colombia luchad con amorCon el ánimo noble y radiante

Transformémosla en mundo mejor

I

De la patria el futuro destino,

en las manos del joven está,

el trabajo es seguro camino,

que el progreso a Colombia dará.

II

En la forja del SENA se forman,

hombres libres que anhelan triunfar,

con la ciencia y la técnica unidas,

nuevos rumbos de paz trazarán.

III

Hoy la patria nos grita sentida,

¡estudiantes del SENA triunfad!

solo así lograréis en la vida,

más justicia, mayor libertad.

IV

Avancemos con fuerza guerrera,

¡estudiantes con firme tesón!

que la patria en nosotros espera,

su pacífica revolución

La Formación Profesional en modalidad virtual o a distancia plantea la necesidad de

que tanto tutores como aprendices modifiquen sus actitudes y sus formas de

actuación en lo que respecta al proceso formativo; los aprendices, como protagonistas

de su aprendizaje, requieren tomar conciencia de la necesidad de desarrollar una

serie de habilidades y responsabilidades que les permita tener un buen desempeño

en sus actividades de aprendizaje. El papel del Aprendiz cambia drásticamente, ya

que pasa de ser un agente pasivo a participar de forma activa como gestor de su

propio aprendizaje. Es él quien planifica sus actividades diariamente; elige lo que va a

hacer, cómo lo va a hacer y con quién lo va a hacer; planifica sus tareas, pero también

su proceso; es responsable de su nivel de motivación, de la utilización del tiempo y,

sobre todo, de la dirección y nivel de profundidad que va a imprimir cada día a sus

tareas. Los instructores/tutores lo orientan en su trabajo, pero él es el verdadero

mediador de su aprendizaje: Es él quien relaciona su vida con lo que aprende y

viceversa, colabora con sus compañeros, se comunica con su Tutor para aclarar

El Tutor y su desempeño en el ambiente virtual es un factor esencial paraasegurar que el entorno de aprendizaje será favorable para el Aprendiz. Lacalidad, la variedad y la dinámica de las interacciones, orientaciones y tutorías,así como el entusiasmo y la consagración del Tutor, son fundamentales paradeterminar el éxito de los aprendices en el proceso formativo. En este punto, elTutor deja de ser la única fuente de información para convertirse en asesor yguía, en un planificador de un proceso educativo abierto y flexible, con fuentesde información actuales, variadas, claras y motivadoras. Para desempeñar concalidad su rol, el Tutor debe tener las siguientes habilidades: comprensión delos procesos online, habilidades relacionadas con el manejo de lasherramientas tecnológicas que soportan la formación virtual y a distancia,habilidades comunicativas, entre otros. Además deben ser expertos en lascompetencias del programa de formación y poseer habilidades para lasrelaciones interpersonales e intrapersonales.

El bienestar del SENA está compuesto por 9 componentes estratégicos así:

1. - Salud : Fomenta espacios de promoción de la salud física y mental

para el fortalecimiento de hábitos de vida saludables.

2.- Equidad e igualdad de oportunidades : Promueve estrategias que

garanticen la equidad, la no discriminación y el acceso en igualdad de

oportunidades.

3. -competencias básicas: Procura la construcción de estrategias de

autogestión del aprendizaje para el incremento del logro educativo.

4. -Habilidades socioemocionales y/o para la vida: Fortalece

competencias ciudadanas y habilidades sociales de trabajo en equipo con

base en valores de solidaridad, servicio, respeto y autonomía, entre otros.5.- cultura : Procura la construcción de estrategias de autogestión del aprendizaje

para el incremento del logro educativo.

6.- Deporte: Fomenta la práctica del deporte y la actividad física para el

desarrollo de hábitos de vida saludables, el adecuado uso del tiempo libre

y el desarrollo de habilidades socioemocionales, apoyando al proceso de

formación integral.

7.- Liderazgo: Fomenta la formación de líderes integrales con sentido de

pertenencia hacia la institución que fortalezcan los espacios de

representación y participación, como elementos para la construcción de

ciudadanos socialmente responsables.

8.- Responsabilidad social: Fomenta habilidades de liderazgo social que

permitan desarrollar el crecimiento personal, la apropiación institucional de

la entidad y la solidaridad con las comunidades.

Convivencia Fomenta ambientes de convivencia y participación social a

través de espacios de reflexión como actores activos en la construcción de

una paz duradera y estable, enfocada en la formación profesional integral.

9.-Convivencia: Fomenta ambientes de convivencia y participación social

a través de espacios de reflexión como actores activos en la construcción

Un ambiente virtual de aprendizaje

(AVA)

Publicación de actividades.

Proceso de enseñanza y

aprendizaje.

Interacción entre instructores y

aprendices

Sistema de Gestión Administrativa (Inscripción, matriculación, cancelación, novedades, currículo, asociación de aprendices, etc…)

Registro de evaluación de acuerdo con los resultados de aprendizaje..

Ingreso para administradores, tutores y aprendices..

Enlace al LMS Blackboard

Bibliografía

• portal.senasofiaplus.edu.co/index.php/ayudas/procesos-sena/aprendiz

• portal.senasofiaplus.edu.co/index.php/.../rol/38...roles/roles-descripcion

• www.sena.edu.co/...sena/.../Historia-Vision-Mision-Valores-y-Simbolos.a