CONTEXTO DE SURGIMIENTO DE LA PSICOLOGÍA ... -...

Introducción a las Teorías Introducción a las Teorías

Psicológicas. Lic. Ana Laura RussoPsicológicas. Lic. Ana Laura Russo

CUADRO COMPARATIVOCUADRO COMPARATIVO EDAD MEDIAEDAD MEDIA

VISIÓN ORGÁNICA VISIÓN ORGÁNICA DEL MUNDO, DEL MUNDO, ESPIRITUAL Y ESPIRITUAL Y FINITO.FINITO.

CIENCIA BASADA EN CIENCIA BASADA EN LA FÉLA FÉ

Comprender el Comprender el significado el significado el importancia de las importancia de las cosas.cosas.

MODERNIDADMODERNIDAD

VISION DE UN VISION DE UN “MUNDO “MUNDO MÁQUINA”MÁQUINA”

SEPARACIÓN CIENCIA SEPARACIÓN CIENCIA ––RELIGIÓNRELIGIÓN

Se buscará predecir y Se buscará predecir y controlar la naturalezacontrolar la naturaleza



CONTEXTO DE SURGIMIENTO DE CONTEXTO DE SURGIMIENTO DE

LA PSICOLOGÍA EXPERIMENTALLA PSICOLOGÍA EXPERIMENTAL

REVOLUCIÓN INDUSTRIALREVOLUCIÓN INDUSTRIAL

CAPITALISMOCAPITALISMO

INVESTIGADOR ASALARIADOINVESTIGADOR ASALARIADO

EL ESPÍRITU POSITIVISTA DOMINA EL EL ESPÍRITU POSITIVISTA DOMINA EL AMBIENTE CIENTÍFICO.AMBIENTE CIENTÍFICO.

REDUCCIONISMO CARTESIANO, EMPIRISMO REDUCCIONISMO CARTESIANO, EMPIRISMO DE BACON Y LENGUAJE MATEMÁTICO DE BACON Y LENGUAJE MATEMÁTICO NEWTONIANO CONSTITUYEN EL SOPORTE NEWTONIANO CONSTITUYEN EL SOPORTE DE LA CIENCIA .DE LA CIENCIA .

OBSERVAR, MEDIR, FORMULAR LEYES, OBSERVAR, MEDIR, FORMULAR LEYES, JERARQUIZAN EL USO DEL LABORATORIOJERARQUIZAN EL USO DEL LABORATORIO



PSICOLOGÍA PSICOLOGÍA

EXPERIMENTALEXPERIMENTAL PRIMEROS ESTUDIOS EN PSICOLOGÍA PRIMEROS ESTUDIOS EN PSICOLOGÍA

RELACIONADOS CON LA ANATOMÍA Y LA RELACIONADOS CON LA ANATOMÍA Y LA

FISIOLOGÍA.FISIOLOGÍA.

ESTUDIOS DE SENSACIONES, TACTO, ESTUDIOS DE SENSACIONES, TACTO,

NERVIOS, ESTÍMULOS LLEVAN AL NERVIOS, ESTÍMULOS LLEVAN AL

SURGIMIENTO DE LA PSICOLOGÍA LIGADA A SURGIMIENTO DE LA PSICOLOGÍA LIGADA A

LAS CIENCIAS NATURALES.LAS CIENCIAS NATURALES.

CONCEPTO DE CIENCIA CENTRADO EN EL CONCEPTO DE CIENCIA CENTRADO EN EL

MÉTODO: COMPROBACIÓN EXPERIMENTAL MÉTODO: COMPROBACIÓN EXPERIMENTAL

MEDIANTE LA INTROSPECCIÓN.MEDIANTE LA INTROSPECCIÓN.



ESPÍRITU POSITIVISTA DOMINA EL AMBIENTE ESPÍRITU POSITIVISTA DOMINA EL AMBIENTE

CIENTÍFICO Y PROLIFERAN LOS LABORATORIOSCIENTÍFICO Y PROLIFERAN LOS LABORATORIOS

LA CIENCIA CENTRADA EN LA APLICACIÓN DE UN LA CIENCIA CENTRADA EN LA APLICACIÓN DE UN

MÉTODO. EL HECHO A ESTUDIAR SE DEFINE POR EL MÉTODO. EL HECHO A ESTUDIAR SE DEFINE POR EL

MÉTODO. MÉTODO.

EL OBJETO ES AQUEL AL QUE PUEDE APLICÁRSELE EL OBJETO ES AQUEL AL QUE PUEDE APLICÁRSELE

EL MÉTODO CIENTÍFICO EXPERIMENTAL DE LAS EL MÉTODO CIENTÍFICO EXPERIMENTAL DE LAS

CIENCIAS NATURALES.CIENCIAS NATURALES.

“NEUTRALIDAD DEL CIENTÍFICO”: QUEDA POR “NEUTRALIDAD DEL CIENTÍFICO”: QUEDA POR

FUERA DE LO ESTUDIADO SUS AFECTOS, IDEOLOGÍA, FUERA DE LO ESTUDIADO SUS AFECTOS, IDEOLOGÍA,

IMPLICANCIAS, ETCIMPLICANCIAS, ETC



INTROSPECCIÓNINTROSPECCIÓN

Observación controlada de los contenidos de Observación controlada de los contenidos de

conciencia realizada bajo condiciones conciencia realizada bajo condiciones

experimentales.experimentales.

Búsqueda de la exactitud y las relaciones Búsqueda de la exactitud y las relaciones

constantes que existen entre causas y efectos.constantes que existen entre causas y efectos.



PSICOLOGÍA PSICOLOGÍA

EXPERIMENTALEXPERIMENTAL EL MÉTODO EXPERIMENTAL SUPONE UNA EL MÉTODO EXPERIMENTAL SUPONE UNA

HIPÓTESIS PREVIA A SER VERIFICADA O HIPÓTESIS PREVIA A SER VERIFICADA O

DESHECHADA. DESHECHADA.

EL INDIVIDUO EN ESTUDIO ES UN SUJETO EL INDIVIDUO EN ESTUDIO ES UN SUJETO

PASIVO, QUE REACCIONA A ESTÍMULOS. PASIVO, QUE REACCIONA A ESTÍMULOS.

NO HAY INDIVIDUALIDADES NO HAY INDIVIDUALIDADES

SE PIERDE LA REFLEXIÓN SOBRE EL SE PIERDE LA REFLEXIÓN SOBRE EL

CONOCIMIENTO Y SOBRE EL SUJETOCONOCIMIENTO Y SOBRE EL SUJETO

LA ESCISIÓN MENTE CUERPO QUEDA LA ESCISIÓN MENTE CUERPO QUEDA

DEFINITIVAMENTE LEGALIZADADEFINITIVAMENTE LEGALIZADA



ALGUNAS FIGURAS RELEVANTES ALGUNAS FIGURAS RELEVANTES

DE ESTE PERIODODE ESTE PERIODO (Alemania)(Alemania)

ERNEST WEBER (1795ERNEST WEBER (1795-- 1878) 1878) ESTUDIOS ESTUDIOS SOBRE EL TACTO Y LA ACTIVIDAD SOBRE EL TACTO Y LA ACTIVIDAD MUSCULAR. HABLO DEL UMBRAL MUSCULAR. HABLO DEL UMBRAL DIFERENCIAL QUE ESTABLECÍA LA DIFERENCIAL QUE ESTABLECÍA LA RELACIÓN ENTRE EL ESTIMULO Y EL PESO.RELACIÓN ENTRE EL ESTIMULO Y EL PESO.

Ejemplo de las bolsas de arena en cada mano: Si Ejemplo de las bolsas de arena en cada mano: Si tenía 50 grs, necesitaba 1 gr para notar la diferencia; tenía 50 grs, necesitaba 1 gr para notar la diferencia; si tenía 100grs, necesitaba 2 grs, etc.si tenía 100grs, necesitaba 2 grs, etc.



………………

GUSTAV FECHNERGUSTAV FECHNER,(1801,(1801--1887) 1887)

HABLABA DE UNA PSICOFÍSICA COMO HABLABA DE UNA PSICOFÍSICA COMO

LA CIENCIA QUE BUSCABA LA LA CIENCIA QUE BUSCABA LA

RELACIÓN ENTRE EL MUNDO FÍSICO Y RELACIÓN ENTRE EL MUNDO FÍSICO Y

EL MUNDO DE LA MENTE QUE SE EL MUNDO DE LA MENTE QUE SE

PODÍA REGISTRAR Y CUANTIFICAR.PODÍA REGISTRAR Y CUANTIFICAR.

RETOMÓ LOS ESTUDIOS DE WEBER Y RETOMÓ LOS ESTUDIOS DE WEBER Y

REFORMULÓ ALGUNA DE SUS LEYES. REFORMULÓ ALGUNA DE SUS LEYES.



W. WUNDT ¿“FUNDADOR DE LA W. WUNDT ¿“FUNDADOR DE LA

PSICOLOGIA CIENTÍFICA”?PSICOLOGIA CIENTÍFICA”?

WILHEIM WUNDTWILHEIM WUNDT, ( 1832, ( 1832-- 1920) 1920) LEIPZIG, ALEMANIA.LEIPZIG, ALEMANIA.

SE CONSIDERA EL PRIMER LABORATORIO QUE SE SE CONSIDERA EL PRIMER LABORATORIO QUE SE DEDICÓ EXCLUSIVAMENTE AL ESTUDIO DE DEDICÓ EXCLUSIVAMENTE AL ESTUDIO DE EXPERIMENTOS PSICOLÓGICOS. FUNCIONABA EXPERIMENTOS PSICOLÓGICOS. FUNCIONABA DESDE 1875 Y ESTUDIABA ATENCIÓN, MEMORIA, DESDE 1875 Y ESTUDIABA ATENCIÓN, MEMORIA, ASOCIACIÓN DE IDEAS, SENSACIONES.ASOCIACIÓN DE IDEAS, SENSACIONES.

LIBRO “FUNDAMENTOS DE LA PSICOLOGÍA LIBRO “FUNDAMENTOS DE LA PSICOLOGÍA FISIOLOGÍA”.(1873) DEFINÍA A LA PSICOLOGÍA COMO FISIOLOGÍA”.(1873) DEFINÍA A LA PSICOLOGÍA COMO LA LA CIENCIA DE LA EXPERIENCIA INMEDIATACIENCIA DE LA EXPERIENCIA INMEDIATA Y Y SEÑALO COMO OBJETO DE ESTUDIO A TODOS LOS SEÑALO COMO OBJETO DE ESTUDIO A TODOS LOS FENÓMENOS CONSCIENTES DE LA MENTE HUMANA.FENÓMENOS CONSCIENTES DE LA MENTE HUMANA.



En otros países…En otros países…

( fines siglo XIX)( fines siglo XIX)

Francia: Ribot y Binet Francia: Ribot y Binet

Inglaterra: Galton Inglaterra: Galton

Suiza: Claparede Suiza: Claparede

Rusia: Pavlov, BechterevRusia: Pavlov, Bechterev

EEUU: James, WatsonEEUU: James, Watson

Argentina: Victor Mercante, 1891. Primer Argentina: Victor Mercante, 1891. Primer

Laboratorio de PS. Experimental Laboratorio de PS. Experimental



LOS INSTRUMENTOS DE MEDICIÓN:LOS INSTRUMENTOS DE MEDICIÓN:Material obtenido del trabajo de María Ines Mascó Material obtenido del trabajo de María Ines Mascó

(UBA)(UBA)

MARTILLO SONOROMARTILLO SONORO



Cronoscopio de HippCronoscopio de Hipp



MANIPULADOR DE REACCIONESMANIPULADOR DE REACCIONES



TAQUISTOSCOPIOTAQUISTOSCOPIO



PARA RECORDAR…PARA RECORDAR…

ATOMISMO O ASOCIACIONISMO: SE ATOMISMO O ASOCIACIONISMO: SE DESCOMPONEN LOS FENÓMENOS DESCOMPONEN LOS FENÓMENOS COMPLEJOS EN ELEMENTOS SIMPLESCOMPLEJOS EN ELEMENTOS SIMPLES

LA MENTE SE SEPARA DEL CUERPO YA LA MENTE SE SEPARA DEL CUERPO YA QUE SOLO SE JERARQUIZAN LOS QUE SOLO SE JERARQUIZAN LOS ÓRGANOS SENSORIALES.ÓRGANOS SENSORIALES.

EL INDIVIDUO ES UN SUJETO PASIVO EL INDIVIDUO ES UN SUJETO PASIVO SIN HISTORICIDAD NI SIN HISTORICIDAD NI INDIVIDUALIDADINDIVIDUALIDAD



POR LO TANTO…POR LO TANTO…

DECIR QUE LA PSICOLOGÍA NACE COMO DECIR QUE LA PSICOLOGÍA NACE COMO CIENCIA A PARTIR DE LA ADOPCIÓN DEL CIENCIA A PARTIR DE LA ADOPCIÓN DEL MÉTODO EXPERIMENTAL , ES COMPARTIR MÉTODO EXPERIMENTAL , ES COMPARTIR UNA CONCEPCIÓN POSITIVISTA DE LA UNA CONCEPCIÓN POSITIVISTA DE LA CIENCIA DESDE LA CUAL SE HACE CIENCIA CIENCIA DESDE LA CUAL SE HACE CIENCIA A PARTIR DEL MÉTODO CIENTÍFICO A PARTIR DEL MÉTODO CIENTÍFICO EXPERIMENTAL.EXPERIMENTAL.

SIENDO ASÍ, EL PSIQUISMO HUMANO SIENDO ASÍ, EL PSIQUISMO HUMANO QUEDARÍA REDUCIDO A UN CÚMULO DE QUEDARÍA REDUCIDO A UN CÚMULO DE SENSACIONES, PERCEPCIONES, CONTENIDOS SENSACIONES, PERCEPCIONES, CONTENIDOS DE CONCIENCIA, REACCIONES DE CONCIENCIA, REACCIONES FISIOLÓGICAS.FISIOLÓGICAS.



ENTONCES….ENTONCES….

LA OBJETIVIDAD QUE SE LA OBJETIVIDAD QUE SE QUERÍA ALCANZAR CON ESTE QUERÍA ALCANZAR CON ESTE MÉTODO, ENTRA EN MÉTODO, ENTRA EN CONTRADICCIÓN CON LAS CONTRADICCIÓN CON LAS CARACTERÍSTICAS DEL OBJETO CARACTERÍSTICAS DEL OBJETO QUE SE QUIERE CONOCER.QUE SE QUIERE CONOCER.



CUAL ES HOY EL LUGAR DE CUAL ES HOY EL LUGAR DE

ESTA PSICOLOGÍA?ESTA PSICOLOGÍA?

UTLIZADA EN ESCUELAS DE UTLIZADA EN ESCUELAS DE

CONDUCTORESCONDUCTORES

EDUCACIÓN VIALEDUCACIÓN VIAL

MEDICIÓN DE DESTREZAS MOTORASMEDICIÓN DE DESTREZAS MOTORAS

TRABAJOS MANUALESTRABAJOS MANUALES

TEST DE ATENCIÓNTEST DE ATENCIÓN



PODEMOS PREGUNTARNOS?PODEMOS PREGUNTARNOS?

SERÁ QUE ESTA PSICOLOGÍA DEJA SERÁ QUE ESTA PSICOLOGÍA DEJA

A UN LADO LOS ASPECTOS A UN LADO LOS ASPECTOS

SINGULARES DEL SUJETO, PERO SINGULARES DEL SUJETO, PERO

TIENE GRAN UTILIDAD EN LAS TIENE GRAN UTILIDAD EN LAS

AREAS QUE BUSCAN MEDIR AREAS QUE BUSCAN MEDIR

EXACTITUD Y CONTROLAR?EXACTITUD Y CONTROLAR?



SURGIRÁN LAS CRÍTICAS …SURGIRÁN LAS CRÍTICAS …

ATOMISMO, ELEMENTALISMO Y ATOMISMO, ELEMENTALISMO Y

ASOCIACIONISMOASOCIACIONISMO

ES REAL LO QUE SE EXPEIMENTA O ES REAL LO QUE SE EXPEIMENTA O

DEPENDE SIEMPRE DEL OBJETO Y DEL DEPENDE SIEMPRE DEL OBJETO Y DEL

SUJETO EN ESTUDIO ?SUJETO EN ESTUDIO ?

LA PERCEPCIÓN PUEDE EXPLICAR EL LA PERCEPCIÓN PUEDE EXPLICAR EL

PSIQUISMO?PSIQUISMO?

ESCUELAS CONTEMPORANEAS PLANTEAN ESCUELAS CONTEMPORANEAS PLANTEAN

SUS CRITICAS FUNDAMENTADAS.SUS CRITICAS FUNDAMENTADAS.



LIMITACIONES DE LA PS. LIMITACIONES DE LA PS.

EXPERIMENTAL.EXPERIMENTAL.

CONCEPCIÓN DE SALUDCONCEPCIÓN DE SALUD--ENFERMEDAD: MENTE SEPARADA DEL ENFERMEDAD: MENTE SEPARADA DEL CUERPO, SE JERARQUIZAN LOS CUERPO, SE JERARQUIZAN LOS SENTIDOS COMO RECEPTORES DE SENTIDOS COMO RECEPTORES DE ESTÍMULOSESTÍMULOS

CONCEPCIÓN DE SUJETO: INDIVIDUO CONCEPCIÓN DE SUJETO: INDIVIDUO PASIVO, APASIVO, A--HISTÓRICO, SIN HISTÓRICO, SIN INDIVIDUALIDAD, SIN IDEOLOGÍA, SIN INDIVIDUALIDAD, SIN IDEOLOGÍA, SIN UN CONTEXTO QUE LO EXPLIQUE.UN CONTEXTO QUE LO EXPLIQUE.



La Psicología nace como ciencia al La Psicología nace como ciencia al

adoptar el método experimental?adoptar el método experimental?

--SÍ,SÍ, DESDE UNA CONCEPCIÓN POSITIVISTA, DESDE UNA CONCEPCIÓN POSITIVISTA, POR LA CUAL ES CIENCIA, LA QUE APLICA POR LA CUAL ES CIENCIA, LA QUE APLICA EL MÉTODO CIENTÍFICO EXPERIMENTAL A EL MÉTODO CIENTÍFICO EXPERIMENTAL A UN OBJETO OBSERVABLE, COMPROBABLE, UN OBJETO OBSERVABLE, COMPROBABLE, MEDIBLE CON “EXACTITUD”MEDIBLE CON “EXACTITUD”

NONO, SI CONSIDERAMOS QUE PUEDEN SER , SI CONSIDERAMOS QUE PUEDEN SER CIENTÍFICOS OTROS PROCEDIMIENTOS CIENTÍFICOS OTROS PROCEDIMIENTOS RIGUROSOS DE ESTUDIO, OBSERVACIÓN Y RIGUROSOS DE ESTUDIO, OBSERVACIÓN Y SISTEMATIZACIÓN DE DATOS EN EL SISTEMATIZACIÓN DE DATOS EN EL ESTUDIO DE UN OBJETO QUE NO CUMPLE ESTUDIO DE UN OBJETO QUE NO CUMPLE CON LAS CARACTERÍSITCAS QUE LA CON LAS CARACTERÍSITCAS QUE LA CIENCIA POSIVISTA REQUERÍACIENCIA POSIVISTA REQUERÍA

CONTEXTO DE SURGIMIENTO DE LA PSICOLOGÍA ... -...

Documents

Transcript of CONTEXTO DE SURGIMIENTO DE LA PSICOLOGÍA ... -...