Convergencia cultural y mundo 2.0:¿qué hacer?

Convergencia cultural Convergencia cultural y mundo 2.0 y mundo 2.0

Brechas, accesos, desigualdades Brechas, accesos, desigualdades

y participaciones: ¿qué hacer?y participaciones: ¿qué hacer?

Heloisa PrimaveraHeloisa Primaverawww.catedradatos.com.arwww.catedradatos.com.ar

1. ¿Reconciliar democracia y mercado para construir una ciberdemocracia planetaria?

3. Motivación personal + producción colaborativa + acción colectiva.

4. Cambios institucionales y dilemas sociales.

2. Convergencias cultural, mediática y digital. Consecuencias: cultura participativa e inteligencia colectiva.

¿Reconciliar democracia y mercado para construir una

ciberdemocracia planetaria?

2. Convergencias cultural, mediática y digital. Consecuencias: cultura participativa e inteligencia colectiva.

3. Motivación personal + producción colaborativa + acción colectiva


1

PENSAMIENTO

mítico / mágico

lógico

crítico

revolucionario

Poder

Representación

Hegemonía

República

Senadores

Presidente

Ciudadanía

Parlamento

Delegación

EquidadCapitalismo

Liber(t)ación

Democracia Libertad

`

Medios ciudadanos

Voto

Marx

Habermas

Baudrillard

McPhersonHobbesStuart

Mill

Sartre

Maquiavelo

Virilio

HeideggerRawls

Hegel

Platón Aristóteles

`

Foucault

Hume

Sloterdijk

Lash

Kelly

De Ugarte

Ciuff

oli&

Lópe

z Watts

Boyd

Castells

Jenkins

HolmesPiscitelliSued

Adaime Baricco

Uman

Gruffat&Schimkus

Boyd

Latour

Lévy

Flores

Convergencias cultural, mediática y digital. Consecuencias: cultura participativa e inteligencia colectiva.


3. Motivación personal + producción colaborativa + acción colectiva


¿ Los medios sociales son...¿ Los medios sociales son...

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Los medios sociales Los medios sociales

en en

realidadrealidadsonson

una conversaciónuna conversación

alimentaalimenta

dadaporpor

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Los medios sociales Los medios sociales

son una conversaciónson una conversación

entreentre

24clientes

25empleadosempleados

26

inversoresinversores

27

ciudadanosciudadanos

es decir,es decir,

personas!personas!

Y algo más Y algo más

sorprendente sorprendente

es quees que

la la conversaciónconversación

de los medios de los medios

sociales no estásociales no está

ORGANIZADAORGANIZADA

NI CONTROLADANI CONTROLADA

en un mensaje.en un mensaje.

La conversación La conversación

de los de los medios medios

sociales sociales

eses

vibrantevibrante

emergente

divertida

convincente

si elegimos involucrarno

s.

Para participarde esa conversación tenemos que estar

presentes

atentos / alertas

Si escuchamos, aprendemos algo

que nos permitirá entrar en las

conversaciones que nos importan.

¿Están/

mos escuchando?

Motivación personal + producción colaborativa + acción colectiva 3



2. Convergencias cultural, mediática y digital. Sus consecuencias: cultura participativa e inteligencia colectiva.

Las conversaciones que me Las conversaciones que me importan pasan por...importan pasan por...

Poder

Representación

Hegemonía

República

Senadores

Presidente

Ciudadanía

Parlamento

Delegación

Des/empleo

Capitalismo

Ocio creativo

Democracia Libertad

`

Medios ciudadanos

VotoEducaciónEducación

Medios de Medios de comunicacióncomunicación

PolíticaPolítica

FamíliaFamília

Pero Pero ¿en qué tipo de conversación vivimos?¿en qué tipo de conversación vivimos?

En Conversaciones para posibilidades (CPP):En Conversaciones para posibilidades (CPP):donde nuestras donde nuestras afirmacionesafirmaciones y y juiciosjuicios

enriquecen otras conversaciones similares, enriquecen otras conversaciones similares, conducen a la crítica (a veces fundada) conducen a la crítica (a veces fundada)

pero no se lanzan a la pero no se lanzan a la acciónacción transformadoratransformadora??

Ejemplo: Ejemplo: Los teóricos son entrenidos pero Los teóricos son entrenidos pero toman mucho tiempo en conceptos toman mucho tiempo en conceptos

redundantes y no lleva em cuenta los redundantes y no lleva em cuenta los intereses de todos los grupos de alumnos...intereses de todos los grupos de alumnos...

O en O en ConversacionesConversaciones parapara lala AcciónAcción, que , que empiezan por un empiezan por un PedidoPedido o una o una OfertaOferta, ,

seguidos de una seguidos de una PromesaPromesa..

Ejemplo: (Twitt A) Ejemplo: (Twitt A) “Se nos está yendo el “Se nos está yendo el tiempo y no alcanzará para las tiempo y no alcanzará para las presentaciones de los chicos. Te pido que presentaciones de los chicos. Te pido que le avises sobre la hora y la semana que le avises sobre la hora y la semana que viene cuidemos este aspecto entre los viene cuidemos este aspecto entre los dos.”dos.”

(Twitt B) (Twitt B) “De acuerdo, ahí voy.” “De acuerdo, ahí voy.” (VA)(VA)

FFFF

La La conversaciónconversación de los medios sociales de los medios sociales en el Proyecto Rediseñar apunta a lograr en el Proyecto Rediseñar apunta a lograr

innovadoras y audiovisualesinnovadoras y audiovisualesPROMESAS CUMPLIDASPROMESAS CUMPLIDAS en tiempo en tiempo

récord: récord:

serán acciones transformadoras de serán acciones transformadoras de SEDUCCIÓN, POLINIZACIÓN y ¿por qué SEDUCCIÓN, POLINIZACIÓN y ¿por qué

no? PERSUASION MASIVAno? PERSUASION MASIVAen temas de su interés, que podrán en temas de su interés, que podrán

formar parte de las formar parte de las conversacionesconversaciones queque lesles importan.importan.

Poder

Representación

Hegemonía

República

Senadores

Presidente

Ciudadanía

Parlamento

Delegación

Des/empleo

Capitalismo

Ocio creativo

Democracia Libertad

`

Medios ciudadanos



PolíticaPolítica

FamíliaFamília


2. Convergencias cultural, mediática y digital. Sus consecuencias: cultura participativa e inteligencia colectiva.

3. Motivación personal + Producción colaborativa + Acción colectiva

44Cambios institucionales y dilemas sociales

www.www.www.www.www.www.

Poder

Representación

Hegemonía

República

Senadores

Presidente

Ciudadanía

Parlamento

Delegación

Des/empleo

Capitalismo

Ocio creativo

Democracia Libertad

`

Medios ciudadanos



PolíticaPolítica

FamíliaFamília

¿ Cuáles son las ¿ Cuáles son las conversaciones conversaciones que te importan?que te importan?

REVISITANDO PRACTICAS SOCIALESREVISITANDO PRACTICAS SOCIALEScon distintas concepciones de responsabilidadcon distintas concepciones de responsabilidad

1.1. De los muy ricos: De los muy ricos: http://www.youtube.com/watch?v=8qrV4Qi-http://www.youtube.com/watch?v=8qrV4Qi-wLkwLk

2. De los muy pobres: 2. De los muy pobres: http://www.youtube.com/watch?http://www.youtube.com/watch?

v=tsHyN9zj8_o&feature=relatedv=tsHyN9zj8_o&feature=related

http://www.youtube.com/watch?v=AgIaA-izxxchttp://www.youtube.com/watch?v=AgIaA-izxxc

3. ¿Y las nuestras?3. ¿Y las nuestras?

Algunas ideas-llave:Algunas ideas-llave:

1.1.Hoy los recursos de todo tipo son Hoy los recursos de todo tipo son abundantesabundantes..

2. La 2. La responsabilidad responsabilidad de cada un* es sobre el de cada un* es sobre el TODOTODO y no sobre su parte. y no sobre su parte.

3. Si elegimos, podemos jugar otros 3. Si elegimos, podemos jugar otros juegos juegos de poderde poder con los medios sociales. con los medios sociales.

Convergencia cultural Convergencia cultural y mundo 2.0 y mundo 2.0

Brechas, accesos, desigualdades Brechas, accesos, desigualdades y participaciones: ¿qué hacer?y participaciones: ¿qué hacer?

¡Gracias! ¡Gracias! ¡Esperamos sus comentarios!¡Esperamos sus comentarios!

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