CONVIVIENDO CON LOS VALORES

ESCUELA PRIMARIA GABRIELA MISTRAL TURNO: VESPERTINOPROFRA. ITZEEL SOLANO HERNANDEZCON LA PARTICIPACIÓN DE LOS ALUMNOS DE 5° A

SIENTE

Los alumnos analizaron las principales problemáticas de la comunidad.

1. Contaminación.2. Reforestación.3. Falta de valores Esta última fue la que consideraron más relevante para abatir la

problemática de su comunidad y así diseñar el cambio.

IMAGINA

ALGUNAS DE LAS POSIBLES SOLUCIONES:1. Conferencias de valores.2. Carteles.3. Obras de teatro.4. Pláticas con padres de familia.5. Mural de valores.6. Mes de un valor.7. Concurso de dibujos sobre valores.

HAZ

Los niños al identificar la problemática que existe en su comunidad .Tomaron la decisión de implementar algunas de las siguientes actividades para rescatar y fomentar los valores.

1. Carteles.2. Obras de teatro.3. Mural de valores.

CARTELES

OBRAS DE TEATRO CAPERUCITA ROJA (SOLIDARIDAD)

CENICIENTA (EQUIDAD)

TRES COCHINITOS (AMISTAD)

RISITOS DE ORO (RESPETO)

BLANCA NIEVES (AMOR)

COMPARTE

Para realizar el mural «COVIVIENDO CON LOS VALORES» primero se aplano la pared con la participación de un padre de familia.

Después se pinto la pared.

Por último con la colaboración de los alumnos se realizó un mural en el que plasmaron dibujos referentes al fomento a los valores.

Durante la hora del recreo se invito a los alumnos a pintar el mural.

CONCLUSIÓNEn esté proyecto los alumnos aprendieron lo importante de difundir los valores dentro y fuera del aula.