Nombre del Proyecto :

RESOLUCION DE CONFLICTOS

INSTITUCION EDUCATIVA PARROQUIAL

Santa María Del Rosario

Directora del PlantelHna. María Isabel Mercado Chávez

Maestra Asesora: Esther Ramos Espejo

Tablada de Lurín, Lima, Octubre de 2012

DATOS :Colegio: Santa María del RosarioDistrito : Tablada de LurínAsesora: Esther Ramos EspejoGrado: 1er año Sta. CeciliaINTEGRANTES:.-ALVINO TOMAS, Milen Naomy.-CHILENO PAULINO, Jenifer Denis.-QUINTANILLA PASACHE, Nicole Antuanet.-REBATTA CONDOR, Kelly Joanna

En la etapa SIENTE, conformamos un equipo, en el cual nos preguntamos

¿Qué experiencias vividas en el salón de clases no son muy agradables?

•Desacuerdos•Faltas de respeto•Los insultos por su condición: física, emocional, social, cultural y económica•Falta de atención de parte de los padres

Por el bien de nuestro salón esto es lo que quisiéremos cambiar.

Etapa : SIENTE

Etapa :ImaginaEn forma conjunta con nuestra asesora y grupo, decidimos realizar las siguientes actividades para que los conflictos en el aula cesen y no se vean afectados nuestros compañeros gracias a estos mismos.1. Una charla de empatía2. Invitar a un especialista3. Dinámicas para trabajar4. Demostrar las capacidades

de cada uno 5. Demostrar ante todos mi

talento y para qué , soy bueno

Nombres que consideramos podían darse al proyecto:

•Sin ningún conflicto•Viviendo sin conflictos•Luchando contra los conflictos•Acabemos con los conflictos•Resolución de conflictos

Etapa :Haz

Etapa HAZ: Plan, Metodología y Organización del trabajo

•Diseño y ejecución de los planes ya coordinados anteriormente•Elaboración de cronograma de actividades•Preparación de eventos.•Difusión de resultados

Empezamos mostrándoles un video sobre las amistad y haciéndoles saber que tan importante es esta en nuestras vidas.

Continuamos con preguntas anónimas para saber como se sentían después de haberObservado el video y como sentían cuando los insultaban.

Por consiguiente leímos cada una de sus opiniones y pudimos observar que ninguno de ellosSe sentía bien cuando lo insultaban pero prometieron que estaban dispuestos a ya no hacerlo.

Luego realizamos dinámicas en grupo Para que trabajen en equipo respetándoseY se animen entre ellos a continuar si no podían realizar algúnjuego

Dinámicas en grupo

Yo tengo un talento:

Cada uno salió al frente tomo la palabra Y realizo su talento o en lo que resalten Mas Para así reconocer que cada uno de nosotrosTiene un talento diferente y una cualidadQue la diferencia de las demás personas.

Charla de reflexión

El profesor Guillermo Effio nos dio una charla sobre el perdón y la amistad , trabajamos en grupos y salimos a exponer; esta actividad fue realizada con nuestros compañeros del aula SANTA ROSA el otro primer Grado de Secundaria. Todos trabajamos en equipo .

Finalmente los resultados:

Mayor comprensión entre ellosSe respetan Respetan las decisiones de los demásLos insultos acabaron El perdón es esencial ahora.

Etapa:Comparte

Un amigo es aquel que conoce todos tus defectos y a pesar de ello te quiere

Compartimos nuestras experiencias Con el aula de primaria SAN JUAN MACIAS