CENTRO DE ESTUDIOS DE JAZZ (JAZZUV)

rsulo Galvn No. 30

Col. Centro C.P.91000 Xalapa, Ver. Mx.

Tel. 01 (228) 817 14 60

E-mail:

jazzlicenciatura@uv.mx

www.uv.mx/jazzuv

UNIVERSIDAD VERACRUZANA LICENCIATURA EN ESTUDIOS DE JAZZ

CONVOCATORIA

2014

CRITERIOS DE EVALUACIN PARA EL EXAMEN DE INGRESO A LA

LICENCIATURA EN ESTUDIOS DE JAZZ 2014

El Examen de Habilidades Musicales de la Licenciatura en Estudios de Jazz, ser aplicado por el Comit de Seleccin del Centro de Estudios de Jazz (JAZZUV) el 22 y 23 de mayo del presente ao, el procedimiento para solicitar el examen de Habilidades Musicales ser de la siguiente manera:

1. Con la finalidad de obtener informacin sobre los propsitos y metas personales del

aspirante, es necesario enviar del 03 al 14 de marzo del presente al correo

electrnico jazzlicenciatura@uv.mx una carta de exposicin de motivos de ingreso que exprese la disponibilidad para el estudio, posibilidades econmicas para solventar los costos de la licenciatura, expectativas personales y profesionales, as como la trayectoria artstica. (Mnimo dos cuartillas).

2. El procedimiento para la aplicacin del examen de habilidades musicales ser de la

siguiente manera:

22 de mayo

Fase A Reunin informativa de 10:00 a 11:00 hrs. Examen de instrumento y ensamble de 11:00 a 18:00 hrs. (15 min. por aspirante)

23 de mayo

Fase B

Examen terico de 10:00 a 14:00 hrs. (1 o 2 Grupos dependiendo la cantidad de aspirantes)

EXAMEN DE INSTRUMENTO Y ENSAMBLE (60%)

INSTRUMENTO

El aspirante deber interpretar de memoria e improvisar con su instrumento, tres temas musicales de jazz, de los cuales uno deber ser una balada, otro un standard o un blues en estilo Swing y un tercero en estilo latin. Adems de esto, el aspirante deber tocar, sobre una grabacin que traer en formato mp3, el tema y el solo de algn intrprete reconocido de su instrumento. Asimismo, deber traer impresas las partituras de cada tema y la transcripcin del solo que va a tocar. En caso de ser un repertorio especfico (composiciones propias,

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arreglos, etc.), el aspirante podr traer sus msicos acompaantes (mximo quinteto, y en este caso, slo ser evaluado el aspirante). Deber presentarse 30 minutos antes de la hora y da indicados, con su instrumento en buen estado. Aspectos tcnicos propios de cada instrumento.

Piano

Canto

Bajo Elctrico

Contrabajo

Percusin Latina

Batera

Guitarra

Saxofn

Clarinete

Trombn

Trompeta Los instrumentos piano y percusin, as como los amplificadores, sern proporcionados por la escuela. Los aspirantes de batera debern traer sus propios platillos y baquetas.

TEMAS SUGERIDOS

Straight no chaser

Au privave

Billies Bounce Autumn Leaves

Bye Bye Blackbird

Bluesette

Footprints

Antropology

All the things you are

Solar

Recordame

Mambo inn

Mambo influenciado

Desafinado

Manteca

Corcovado

Triste

The nearness of you

Nota: Los temas que se presentan en la tabla son una referencia. Los aspirantes tendrn la opcin de elegir su repertorio.

ENSAMBLE

El aspirante realizar la ejecucin de un standard de jazz con la siguiente estructura: meloda, improvisacin (mximo 4 vueltas), meloda; acompaado por un grupo de maestros u otros aspirantes en formato de trio, cuarteto o quinteto.

EXAMEN TEORICO (30%)

HISTORIA DEL JAZZ

CONTEXTO SOCIO-HISTORICO CONTEXTO MUSICAL

Lenguajes musicales que influenciaron al jazz

Acontecimientos histricos relacionados con el jazz

Elementos musicales del Jazz.

Instrumentacin de grupos tradicionales y actuales.

Msicos destacados.

Identificacin auditiva de estilos e intrpretes ms representativos.

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Referencia bibliogrficas

Gioia, Ted. Historia del Jazz. Ed. Turner/Fondo de Cultura Econmica

Berendt, Joachim. (1980) EL JAZZ Ed. Fondo de Cultura Econmica

Giddins Gary. DeVeaux, Scott. (2009) JAZZ W.W. Ed. Norton New York London

Gridley, Mark C. (2000) Jazz Styles, History and Analysis. Ed. Prentice Hall

TEORA DEL JAZZ

a) Escalas

Mayor

Menor natural

Menor armnica

Menor meldica

Modos de la escala mayor

Escala Blues

Escala pentatnica mayor y menor

Escalas Bebop

b) Armonizacin de escalas por grados con acordes con 7 en todas las tonalidades.

c) Nomenclaturas de cifrado (Maj7, m7, 7, m7(b5) etc.).

d) Funciones armnicas en tonalidad mayor y menor.

e) Estructura de Blues:

Forma Blues

Progresin armnica bsica y variaciones mas tradicionales

Blue notes

f) Progresiones armnicas

Cadencias armnicas

Progresin II-V-I Mayor y Menor

Turnarounds

Dominantes secundarios

Dominantes extendidos

II-V en dominantes secundarios y extendidos

Substituto tritonal

Rearmonizacin diatnica

Relacin escala-acorde

g) Tensiones armnicas (9, 11, 13)

h) Examen practico de lectura

Lectura rtmico-meldica en claves de Sol y Fa con entonacin.

Lectura rtmica en compases simples y compuestos.

PRCTICA AUDITIVA

a) Reconocimiento auditivo de intervalos hasta la 8va, de forma armnica y

meldica.

b) Reconocimiento auditivo de acordes Maj, m7, 7, m7(b5) y dim7, en estado fundamental en forma armnica y en arpegio.

c) Reconocimiento auditivo de progresin II-V-I Mayor y Menor; I-VI7-II-V; I-II7-V-I; I-I7-IV-V; I-I#7-II-V y I-V-bII-I.

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d) Reconocimiento auditivo de escalas

Modos de la escala mayor

Menor natural

Menor armnica

Menor meldica

e) Reconocimiento auditivo de formas musicales

AABA

AAB

ABAB

AABC

ABAC

Blues

f) Dictados rtmico y rtmico-meldico en compases 4/4, 3/4, 2/4, 6/8, 6/8 y 12/8.