CONVOCATORIA DOCENTES 2013

7/28/2019 CONVOCATORIA DOCENTES 2013

1/9

CONCURSO PRIVADO PARA LA CONTRATACION DE DOCENTESPARA LABORAR EN ISTITUCIONES DE LAS COMUNIDADES

CAMPESINAS DE MICHIQUILLAY Y LA ENCAADA

CAPITULO I

GENERALIDADES

1.1 ENTIDAD CONVOCANTE

Nombre : Fondo Social Michiquillay

RUC N : 20491603306

1.2 DOMICILIO LEGAL

Jr. Santa Mara 130 Distrito de Cajamarca

1.3 OBJETO DE LA CONVOCATORIA

El rea de educacin de la Asociacin Fondo Social Michiquillay, requiere contratar apersonal doc

ente para laborar en instituciones educativas de las comunidades campesinas deMichiquillay y la Encaada para los niveles: inicial, primario y secundario, con el fin de

cubrir el dficit de profesores que perjudican el aprendizaje de los estudiantes.

1.4 FINALIDAD.

Seleccionar a personas naturales profesionales en educacin, que renan las aptitudes ycompetencias necesarias, para desarrollar actividades educativas en institucioneseducativas de nivel inicial, primario y secundario de las comunidades campesinas de LaEncaada y Michiquillay, que desarrollarn actividades educativas durante el aoacadmico 2013, comprendiendo los meses de marzo a diciembre.

1.5 BASE LEGAL

- Decreto Legislativo 996 y su reglamentacin.

- Decreto supremo N 082-2008-EF.

CAPITULO II

PROCESO DE SELECCION

2.1 PLAZAS VACANTES.

Las plazas vacantes a las que deben postular los profesores de los diferentes niveles,se detallan en el siguiente cuadro:


2/9

N PLAZAINSTITUCIONEDUCATIVA

SECTOR/CASERIO

COMUNIDAD CANTIDAD

01Docente dePrimaria

I.E. Primaria N82914

Sogorn Alto La Encaada 2

02 Docente deprimariaI.E. Primaria N

82158Rodacocha La Encaada 1

03Docente deprimaria


Pedregal La encaada 1



Chamcas La Encaada 1



QuinuamayoBajo

Michiquillay 2



Michiquillay Michiquillay 2



Usnio Michiquillay 1


I.E. Primaria N82159 Anexo

QuinuamayoAlto Michiquillay 1

09Docente deInicial

PRONOEIMichiquillay

Michiquillay Michiquillay 2

10Docente deInicial

PRONOEIQuinuayoc

Quinuayoc Michiquillay 2

11Docente deInicial

PRONOEI Punre Punre Michiquillay 1

12Docente deInicial

PRONOEI PampaGrande

PampaGrande

Michiquillay 1

13Docente deInicial

PRONOEIQuinuamayo Alto

QuinuamayoAlto

Michiquillay 1

14

Docente de

InicialPRONOEI Chamcas Chamcas La Encaada 1

15Docente deInicial

PRONOEI Pedregal Pedregal La Encaada 1

16Docente deInicial

PRONOEIRodacocha

Rodacocha La Encaada 1

17Docente deInicial

I.E. Inicial SogornAlto

Sogorn Alto La Encaada 1

18Docente deMatemtica

Manuel AsencioSegura

QuinuamayoBajo

Michiquillay 1

19

Docente deIngls yComunicacinSocial


QuinuamayoBajo

Michiquillay 1

20Docente deEducacinFsica


QuinuamayoBajo

Michiquillay 1

21

Docente deCienciasSociales


QuinuamayoBajo

Michiquillay 1

22Docente deMatemtica

Asociacin APAWI Chamcas La Encaada 1

23Docente deComunicacin


24

Docente deCiencia,Tecnologa yTecnologa



3/9


4/9

E. Declaracin jurada simple de no estar sancionado por el MINEDU.F. Constancia o copia de carnet autenticado por la UGEL o DRE, de estar afiliado al

Colegio de Profesores del Per (1)G. Si el concursante es comunero o hijo de comunero, deber presentar su constancia

de comunero o de hijo de comunero, emitido y firmado por la autoridad competentede su sector o casero.La constancia de comunero o hijo de comunero, ser contrastado con el padrn decomuneros de las comunidades campesinas de Michiquillay, en caso de no figuraren el padrn, el postulante ser separado y no tendr opcin a continuar con lossiguientes exmenes.

H. Curriculum vitae documentado, legalizado o visado por la Direccin regional deeducacin o UGEL de Cajamarca.

I. Constancia de no estar sancionado por su comunidad, emitido y firmado por elpresidente del sector o casero, segn corresponda.

(1) No es requisito para postulantes para auxiliar de educacin inicial.

2.5 RECEPCION DE EXPEDIENTESLos expedientes sern presentados en la oficina de secretaria del Fondo SocialMichiquillay, sito en el pasaje Santa Mara N 130, Urb. El Junco, Cajamarca, en horasde oficina desde las 08:00 am a 01:00 pm y de 02:30 pm a 05:30 pm.

2.6 CRONOGRAMA DEL CONCURSO

- Presentacin de expedientes: 26-03-2013 al 27-03-2013.- Revisin de expedientes completos: 28-03-2013.- Aplicacin de la prueba de conocimientos: 01-04-2013.- Sorteo de temas para clase modelo: 02-04-2013 al 03-04-2013.- Clase Modelo: 03-04-2013 al 04-04-2013.- Entrevista Personal: 06-04-2013.- Publicacin de resultados y adjudicacin de plazas: 08-04-2013.

2.7 DEL COMIT EVALUADOR

La evaluacin estar a cargo de la Facultad de Educacin de la Universidad Nacional deCajamarca, en todas sus etapas.

2.8 ETAPAS DEL CONCURSO

Este concurso tendr las siguientes etapas:

1 Etapa: Revisin de expediente con documentacin completa.

2 Etapa: Aplicacin de la prueba de conocimientos.

3 Etapa: Clase Modelo.

4 Etapa: Entrevista personal.

5 Etapa: Evaluacin del Expediente o Curriculum Vitae.


5/9


6/9

PLAN DE SESIN DE APRENDIZAJE

1. ESTRUCTURA BSICA

1.1 Contiene el tratamiento de las siguientes fases: inicio o introduccin, adquisicin

prctica y/o terica de los aprendizajes, aplicacin o transferencia de losaprendizajes, retroalimentacin y evaluacin de los aprendizajes previstos.

1.2 Tiene un desarrollo articulado y coherente de las diversas fases del plan.

2. LOGROS DE APRENDIZAJE

2.1 Establece las capacidades, actitudes y conocimientos que quiere lograr en esta sesinde aprendizaje.

3. ESTRATEGIAS METODOLOGICAS PARA EL DESARROLLO DE LA CLASE

3.1 Considera acciones para promover que los alumnos relacionen los saberes previos conlos nuevos aprendizajes.

3.2 Propone algunas acciones y procedimientos que promuevan procesos de aprendizaje:observar, descubrir, inferir, experimentar, investigar, analizar, sintetizar y etc.

3.3 Incluye la aplicacin de acciones para consolidar los aprendizajes esperados.

3. MATERIALES EDUCATIVOS

4.1 Propone el uso de recursos bibliogrficos, visuales, auditivos y manipulativos quefavorecen el desarrollo de las capacidades, actitudes y conocimientos.

4.2 Considera el uso recursos y materiales educativos de acuerdo a las caractersticas delestudiante y su contexto.

4. EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES

5.1 Presenta indicadores de evaluacin para comprobar los aprendizajes previstos5.2 Propone instrumentos para evaluar la(s) capacidad(es), actitud(es) o conocimientos

previstos.

EVALUADOR

Nombre y Apellidos: _______________________________________________

Firma: _______________________________

Fecha: ___________________

EVALUACIN DE LA CLASE MODELO

Para la evaluacin de la clase modelo, se tendr en cuenta que cada tem debe ser evaluadode 0 a 4, siendo el puntaje total de 60 puntos.

Los indicadores a evaluar son los siguientes:

1. LOGROS DE APRENDIZAJE

1.1 Informa a los estudiantes los aprendizajes que se espera lograr al concluir la sesin1.2 Ejecuta la sesin teniendo en cuenta las capacidades, actitudes y conocimientos previstos

en el plan.


7/9

2. CONTENIDO DEL REA CURRICULAR

2.1 Demuestra dominio del tema durante la sesin2.2 Desarrolla el tema de la sesin o clase con claridad y precisin.

3. ESTRATEGIAS METODOLOGICAS DURANTE EL DESARROLLO DE LA CLASE

3.1 Aplica estrategias para recoger los conocimientos y experiencias previas de los estudiantesy lo relaciona con los nuevos conocimientos.3.2 Desarrolla las actividades de aprendizaje en forma amena e interesante, manteniendo la

atencin y motivacin de sus estudiantes durante toda la clase3.3 Propicia la participacin de los estudiantes a nivel individual y grupal3.4 Ejecuta algunas de estas estrategias y procedimientos para promover procesos de

aprendizaje: observar, descubrir, inferir, investigar, experimentar, analizar, y sintetizar.3.5 Aplica estrategias para consolidar los aprendizajes desarrollados en la clase.

4. CLIMA PARA EL APRENDIZAJE

4.1 Demuestra altas expectativas e inters respecto al aprendizaje de sus estudiantes4.2 Apoya a los estudiantes que muestran dificultad en sus aprendizajes

4.3 Escucha con atencin e inters las opiniones y apreciaciones de sus estudiantes

5. MATERIALES EDUCATIVOS

5.1 Utiliza adecuadamente recursos y materiales educativos de diversos tipos para alcanzar losaprendizajes previstos

6. EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES

6.1 Utiliza instrumentos de evaluacin previstos en el plan de sesin de aprendizaje6.2 Promueve la participacin de los estudiantes en la evaluacin de sus aprendizajes

EVALUADOR

Nombre y Apellidos: _______________________________________________

Firma: _________________

Fecha: ________________

2.8.5 EVALUACION DEL EXPEDIENTE O CURRICULUM VITAE.La evaluacin del expediente se realizara sobre un mximo de 100(Cien Puntos), yconsidera la evaluacin de los siguientes criterios.a) Formacin profesional mximo 60 (sesenta) puntos.b) Capacitacin y actualizacin, mximo 20 (veinte) puntos.c) Experiencia laboral, mximo 20 (veinte) puntos.

Luego de la evaluacin del Expediente o Curriculum Vitae, el puntaje total serconvertido a puntuacin vigesimal.


8/9

Los aspectos a evaluar y la calificacin dentro de cada criterio se realizar de acuerdo alsiguiente cuadro.

ASPECTOS A EVALUAR PUNTAJEMAXIMO

PUNTAJETOTAL

1. Formacin

Profesional

1.1. Grado de doctor 18

60

1.2. Estudios concluidos de doctor 151.3. Estudios no concluidos de doctor 101.4. Grado de maestra 151.5. Estudios concluidos de maestra 121.6. Estudios no concluidos de maestra 101.7. Otro ttulo pedaggico (incluido segunda

especialidad pedaggica)12

1.8 Ttulo Profesional universitario no pedaggico 101.9 Ttulo profesional tcnico 05

2. Capacitacin yactualizaciones

2.1 Capacitacin y actualizacin Docente (**)- Realizado en los ltimos cinco aos- Duracin Mnima de 100 horas- Dos (02) puntos por cada uno de ellos

10

202.2 Capacitacin en Pronafcap- Nivel destacado (10 puntos)- Nivel de suficiencia (08 puntos)

10

3. Experiencialaboral

3.1 Experiencia laboral docente(***)Solo se considera la experiencia laboral acumulada en losltimos cinco aos, durante los meses de marzo adiciembre, teniendo en cuenta que:- Corresponde 0.40 por cada mes acreditadod) Mximo a considerar cincuenta mesese) Un mes equivale a 30 dasf) No corresponde puntaje por periodos menores a 30

das.

20

20

PUNTAJE TOTAL OBTENIDO

El titulo con el que postula el docente no genera puntaje

** Los certificados y diplomas de capacitacin que se consideran vlidos para el presente concurso docente,son los otorgados por instituciones debidamente reconocidos con resoluciones ministeriales, resolucionesregionales, resoluciones directorales de la DIGESUTP o por decretos supremos.

*** La experiencia docente en el sector publico es vlida en cualquiera de las funciones que corresponda aldocente, en el rea docente o en el rea de gestin pedaggica, se sustenta con la presentacin de laresolucin de contrato y las boletas o constancias de pago, emitidas por la DRE o UGEL

2.8.6. PUNTAJE FINAL DEL CONCURSANTE.

El puntaje final que tendr el concursante consistir en sumar el puntaje total obtenido enla evaluacin de: Aplicacin de la prueba de conocimientos, Entrevista personal, ClaseModelo y Evaluacin del Expediente o Curriculum Vitae.

Los Resultados emitidos por el comit evaluador, tienen carcter de inapelable.

2.9 DEL CUADRO DE MERITOS

1. El comit elaborar un cuadro de mritos para cada nivel y en caso del nivelsecundario tambin por reas curriculares y por cada plaza acadmica, teniendo encuenta el puntaje obtenido en forma decreciente.

2. En caso de empate en puntajes, la ubicacin en el cuadro de mritos se realizar pororden alfabtico de los apellidos.


9/9

a. DE LA ADJUDICACION:

Las vacantes publicadas sern adjudicadas a los postulantes de acuerdo al orden demrito, empezando del primer puesto luego de la calificacin y suma de puntajes finales.

ANEXO 01

FONDO SOCIAL MICHIQUILLAYPROCESO DE EVALUACION DE CONTRATACION DE DOCENTES AO 2012.

Nombre del Evaluador: ---------------------------------------------------------------------

Lugar y Fecha: --------------------------------

NAPELLIDOS Y

NOMBRES

Real.Local,Nac. e

Internac.

Real. yconoc.Educ.

Conoc. Delrea y/o

nivel.

Conocimientos. delFSM

PUNTAJETOTAL

010203040506

ANEXO 02

FONDO SOCIAL MICHIQUILLAYPROCESO DE EVALUACION DE CONTRATACION DE DOCENTES AO 2012.

CUADRO RESUMEN DE PUNTAJES FINALES POR CONCURSANTE

Lugar y Fecha: --------------------------------

N APELLIDOS Y NOMBRES Evaluador 1 Evaluador 2 Evaluador 3PUNTAJE

TOTAL010203040506

( Firma Evaluador 1) ( Firma evaluador 2) (Firma evaluador 3)

------------------------------------- ----------------------------------- -----------------------------------------DNI DNI DNI

Apell. Y Nomb. Apell. Y Nomb. Apell. Y Nomb.

CONVOCATORIA DOCENTES 2013

Documents

Transcript of CONVOCATORIA DOCENTES 2013