Convocatoria Pública Cas 07 2015 Grc Drec

REGION UGELTOTAL

A PORUGEL'

CORUPACION DE PSICOLOA

NTRATACIONES CONTRATAR

cusca 85

ANTA 8 160

PARURO 67 2

PAUCARTAMBO 17 17

CALCA 59 59

CANAS 33DREC 91 1

CANCHIS 58

ACOMAYO 8105 1

QUISPICANCHI 97

LACONVENCION

51 51 1

CHUMBIVILCAS 111 1111

ESPINAR 64 64

TOTAL 648 648 6

"Año de la Diversificación Productiva y del fortalecimiento de la Educación"

GOBIERNO REGIONAL DE cuscaDIRECCION REGIONAL DE EDUCACION DE CUSCO

CONVOCATORIA PÚBLICA CAS Nº 007-2015-GRC-DREC

CONVOCATORIA PARA LA CONTRATACIÓN ADMINISTRATIVA DE SERVICIOS DE 648 PUESTOS DE LA MODALIDAD DE SERVICIO JEC

l. GENERALIDADES

1. Objeto de la convocatoria

Contar con los servicios de 648 puestos de acuerdo al siguiente detalle:

G

~Afto de la Divensiftcaclón Productiw y del fortalecimiento de ta Educación"'

GOBIERNO REGIONAL DE CUSCODIRECCION REGIO AL DE EDUCACION DE cusca

2. Dependenciasolicitante:

74 11.EE. Focalizadas del Modelo de Servicio Educativo Jornada Escolar Completa de los Distritos de la Provincia de Cusco, Anta, Paruro ,Paucartambo, Calca, Canas, Canchis, Acomayo, Quispicanchi, La Convención, Chumbivilcas, y Espinar.

3. Dependenciaencargadade realizar el proceso de contrataciónComité de Contratos - GAS-JORNADA ESCOLAR COMPLETA - DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN DE cusca y UNIDADES EJECUTORAS

4. Base Legal~ Ley Nº 28044, Ley General de Educación de y sus modificatorias.~ Ley Nº 29849 - Ley que establece la eliminación progresiva del régimen especial del DL

1057 que otorga derechos laborales.~ Decreto Legislativo Nº 1057 que regula el Régimen Especial de Contratación Administrativa

de Servicios y su modificatoria.~ Decreto Supremo Nº 075-2008-PCM - Reglamento del Decreto Legislativo Nº 1057 y su

modificatoria.~ Decreto Supremo Nº 011-2012-ED -que aprueba el Reglamento de la Ley Nº 28044.~ Decreto Supremo Nº 028-2015-EF- Autorizan Transferencia de partidas en el presupuesto

del Sector Publico por el año fiscal 2015 a favor de Gobiernos Regional, para financiar las acciones relacionadas a la Implementación de la Jornada Escolar Completa.

~ Resolución Ministerial Nº 520-2014-ED que aprueba la Directiva 023-2013-MINEDU/SG-OAJ denominada "elaboración, aprobación y tramitación de dispositivos normativos y actos resolutivos en el Ministerio de Educación"

~ Resolución Ministerial Nº 451-2014-ED Modelo de Servicio Educativo: Jornada EscolarCompleta para las Instituciones Educativas del Nivel de educación Secundaria.

~ Ley Nº 30281, Ley del Presupuesto del Sector Público para el Año Rscal 2015.~ Ley Nº 27444 - Ley del Procedimiento Administrativo General.~ Decreto Supremo Nº 0028-2015-EF que establece modificaciones al Reglamento del

Régimen de Contratación Administrativa de Servicios.~ Sentencia del Tribunal Constitucional recaída en el Expediente Nº 000002-2010-Pl!TC, que

declara la constitucionalidad del régimen contratación administrativa de servicios y su naturaleza laboral especial.

~ Resolución de Presidencia Ejecutiva Nº 107-2011-SERVIR/PE.~ Resolución de Secretaria General Nº004-2015-MlNEDU

2

"Afio de la Diversificación Productiva y del fortalec:imiento de la Educación"

GOBIERNO REGIONAL DE CUSCO DIRECCION REGIONAL DE EDUCACION DE CUSCO

PERFILES Y CARACTERISTICAS DE LOS PUESTOS

CONTRATACIÓN ADMINISTRATIVA DE SERVICIOS DE UN(A) COORDINADOR (A) ADMINISTRATIVO Y DE RECURSOS EDUCATIVOS

ExperienciaGeneral:DETALLE

Competencias

Fonnación

estudios

- Experiencia laboral general no menor de 3 años en el sector público o privado.

ExperienciaEspecifica:- Experiencia de un (1) año en labores administrativas (recursos

humanos o materiales educativos /o económicos o ísticas.- Liderazgo y orientación al logro de objetivos.- Alto sentido de responsabilidad y proactividad.- Capacidad para trabajar en equipo.- Capacidad analítica e iniciativa.- Habilidades comunicacionales, asertividad/ empatía.- Capacidad de manejo de conflictos.

Con título profesional de administración, contabilidad o economla.

Curso de ofimática (de los últimos 3 años).

- Conocimiento en el tratamiento de los temas vinculados a la administración de recursos (educativos y humanos) de una institución educativa.

Conocimientospara eJ puesto y/o cargo: mínimosoindispensabJes y deseables{Evaluación psicológica y entrevista)

- Manejo trasparente de la información y registro de los recursos educativos e institucionales

- Conocimiento de normatividad, procesos e instrumentos degestión escolar.

- Manejo de estrategias para la generación de un clima institucional favorable para una convivencia democrática e intercultural.

CARACTERÍSTICAS DEL PUESTO VIO CARGO

Principalesfuncionesa desarrollar:Coordinar la ejecución de actividades administrativas orientadas a generar condiciones necesarias para mejorar la calidad del servicio y los aprendizajes de los estudiantes, mediante la previsión y seguimiento al uso adecuado y eficiente de los recursos educativos y financieros, de la información los ambientes de a rendiza"e con los ue cuenta la lE.

Asegurar el uso, mantenimiento y conservación de los recursos educativos y ambientesb. pedag.ógicos en coordinación con el equipo directivo, profesores, personal de apoyo pedagógico y

de so orte al roceso a ico.•.

c.Identificar de manera oportuna fas carencias. insuficiencias y deterioro de los materiales yambientes de aprendizaje para coordinar el mantenimiento, reposición y baja.

3

"Ailo de ta Diversificación Productiva y del fortalecimiento de ta Educación"

GOBIERNO REGIONAL DE CUSCODIRECCION REGIONAL DE EDUCACION DE cusca

Manejar la información sobre el cumplimento de los resultados de aprendizaje y de gestión de la IEde manera transparente.

Gestionar la información relacionada a los materiales, equipos, recursos pedagógicos y financieros, así como condiciones de los ambientes de aprendizaje de la IE.

f. Verificar y reportar la asistencia y permanencia del personal de la institución educativa durante la lomada escolar ro ramada,

g. Otras actividades inherentes a su cargo que designe elEducativa.

CONDICIONES ESENCIALES DEL CONlRATO

CONDICIONES

Lugarde prestacióndel servicio Institución Educativa:

Inicio:

rgano de Dirección de la Institución

DETALLE

Duracióndel contrato

Contraprestaciónmensual

Otras condicionesesencialesdel contrato

Término:S/. 2,000.00 (Dos Mil y 00/100 Nuevos Soles) mensuales.Incluyen los montos y afiliaciones de ley, asi como toda deduccióna licable al trabaiador,Jornada semanal máxima de 40 horas.El traba· ador tiene derecho a uro de salud

CONTRATACIÓN ADMI ISTRATIVA DE SERVICIOS DE UN(A) COORDINADOR (A) DE INNOVACIÓN Y SOPORTE TECNOLóGICO

PERFIL DEL PUESTO

REQUISITOS DETALLE ExperienciaGeneral:

- Experiencia laboral general no menor de 3 años en el sectorpúblico o privado.

ExperienciaEspecifica:

- Experiencia laboral de un (1) año en manejo de tecnologías de información comunicación TIC .

- liderazgo y orientación al logro de objetivos.- Alto sentido de responsabilidad y proactividad.

Competencias

FonnaciónAcadémica,grado académico /o nivelde estudios

Cursosy/o estudiosde especialización

Conocimientospara el puestoy/o cargo: mínimosoindispensablesy deseables(Evaluación psicológica, entrevista y evaluación técnica)

- Capacidad para trabajar en equipo.- Capacidad analitica e iniciativa.- Habilidades comunicacionales, asertividad/ empatía.- Capacidad de manejo de conflictos.Bachiller o Técnico en computación, informática o sistemas o rofesional en educación secundaria

- Curso de capacitación en temas de integración de las TIC al proceso educativo.

- Curso en Ofimática.- Manejo de estrategias y herramientas de uso de tecnologías de

la información y comunicación aplicadas al proceso de enseñanza y aprendizaje (Evaluación Técnica).

- Conocimiento y manejo de aplicaciones y solucionestecnológicas orientadas al logro de aprendizajes (PlataformaMoodle, entre otros)

- Conocimiento sobre gestión: planificación, organización y

4

"Año de la Diversificación Productiva y del furtaJeclmiento de la Educaclón"

GOBIERNO REGIONAL DE cuscaDIRECCION REGIONAL DE EDUCACIO DE CUSCO

liderazgo para la administración de recursos tecnológicos en el aula.

- Manejo de estrategias para realizar acompañamiento pedagógico.

- Estrategias para organizar y dirigir procesos de interaprendizaje y capacitación pedagógica.

- Conocimiento de estrategias para generar un clima institucional favorable para una convivencia democrática e intercultural.

CARACTERISTICAS DEL PUESTO Y/O CARGO·""'~e>t-"'"""""~"'(, Principales funciones a desarrollar: Coordinar y acompañar a los directivos, coordinadores, profesores1 -.9'4 la comunidad educativa en la ejecución de actividades pedagógicas integradas a las Tl.C mediante la

q 5 · sistencia técnica, el uso eficiente de los recursos educativos, equipos tecnológicos y ambientes de~DIRECCION ~ a rendiza"e.

""-Ges\\(JCI~ Orientar a los profesores acerca del uso adecuado y eficiente de los recursos educativos tecnológicos con los que cuenta la LE y acompañar el proceso de integración de las TIC en las sesiones de enseñanza a rendizaie.Desarrollar propuestas de formación en alfabetización digital al personal de la institución educativa, en base al diagnóstico, para fortalecer estrategias de integración de las herramientas tecnol icas a los recesos de a rendízaie.Asistir y participar activamente en las reuniones de coordinación con el equipo directivo y

c. convocar a reuniones con profesores de aulas de innovación (si lo hubiera), coordinadores a icos res nsables de aulas funcionales.

Coordinar con los docentes de Educación para el Trabajo para el uso de adecuado de d. programas informáticos que se empleen en ocupaciones con demanda en el mercado laboral

local r ional.Supervisar las instalaciones y velar por el mantenimiento de los equipos informáticos y dee. comunicación, asegurando el correcto funcionamiento de los equipos red de datosRealizar el mantenimiento preventivo de los equipos informáticos y de comunicación,rot iendo el uí o detectando necesidades de re aración

Reportar el estado de los recursos tecnológicos a la dirección de la institución educativa.

Otras actividades inherentes a sus funciones que designe el h. 1 nstitución Educativa.

rgano de Dirección de la

CONDICIONES ESENCIALES DEL CONTRATO

CONDICIONES DETALLELugar de prestación del servicio

Duración del contrato

Contraprestación mensual

Otras condiciones esenciales del contrato

Institución Educativa: Inicio:Término:S/. 1,500.00 (Mil Quinientos y 00/100 Nuevos Soles) mensuales. Incluyen los montos y afiliaciones de ley, así como toda deducción a licable al tra iador,Jornada semanal máxima de 40 horas.El traba· dor tiene derecho a uro de salud.

CONTRATACIÓN ADMI ISTRATIVA DE SERVICIOS DE PSICOLOGO O TRABAJADOR SOCIAL

PERFIL DEL PUESTO

REQUISITOS 1 DETALLE

5

"Afto. de la Diversificación Productiva y del fortalecimientode la Educación"


periencia

Conocimientospara el puestoy/o cargo:mínimosoindispensablesy deseables(Evaluación psicológica y entrevista)

Experiencia General:- Experiencia laborat general no menor de 3 años en el sector

público o privado.Experiencia Especifica:- Experiencia laboral especifica de dos (2) años en instituciones

educativas o proyectos educativos.- Experiencia en conducción de talleres y/o actividades de

ca acitación.- liderazgo y orientación al logro de objetivos.- Alto sentido de responsabilidad y proactividad.- Capacidad para trabajar en equipointerdisciplinario.- Capacidad analítica e iniciativa.- Habilidades comunicacionales, asertividad/ empatía.- Capacidad de manejo de conflictos.

Licenciado en Psicologla o Trabajo Social

Curso en psicología educativa o en coaching ontológico o en orientación vocacional.- Conocimiento sobre gestión: planificación, organización

y promoción de la convivencia democrática e intercultural en la IE.

- Conocimiento general de la normatividad, procesos e instrumentos de gestión escolar.

- Manejo de estrategias para dar soporte socioemocional.·- Conocimientos básicos de informática.

CARACTERisTICAS DEL PUESTO VIO CARGO

Principalesfuncionesa desarrollar:Brindar soporte socioemocional a los directivos y actores de la comunidad educativa para la mejora de las prácticas y acciones de convivencia democrática e intercultural

la IE y de la Atención Tutorial Integral.Apoyar la formulación de estrategias para la promoción de la Convivencia Democrática e lntercultural en la IE.Acompañar al coordinador de tutoría en el establecimiento y monitoreo de las acciones de tutoría.

Brindar soporte socioemocional a los directivos, coordinadores y profesores en su ejercicioprofesional para lograr una atención oportuna y pertinente a situaciones y casos que afecten la c. convivencia democrática e intercultural en la IE y entre los estudiantes en los espacios derecreación ambientes de a rendízaies.Coordinar con los profesores y profesores tutores para orientar su accionar en la atención de

d. situaciones de riesgo que puedan afectar a los estudiantes y en los casos de violencia y acoso entre estudiantes.

e.Promover la elaboración colectiva y la implementación de normas de convivencia para mejorar el ambiente educativo los valores democráticos en la institución educativa.Coordinar con el equipo directivo la organización de actividades educativas con padres y madres

f. de familia y relacionados a los intereses y necesidades de los estudiantes para su formación inte ral.

g. Otras actividades inherentes a sus funciones que designe el rgano Directivo de la InstituciónEducativa.


CONDICIONESLugar de prestacióndel servicio

Duración del contrato~~~~~~~~~~~~~~~

Institución Educativa: Inicio:Término:

DETALLE

6

b

"Alto de la Diversificación Productiva y del fortalecimiento de la Educación"


tras condicionesesenciales del ontrato

SI. 2,000.00 (Dos Mil y 00/100 Nuevos Soles) mensuales.Incluyen los montos y afiliaciones de ley, asi como toda deducción a licable al traba·ador.Jornada semanal máxima de 40 horas.El traba·ador tiene derecho a uro de salud.

CONTRATACIÓN ADMINISTRATIVA DE SERVICIOS DE PERSONAL DE APOYO PEDAGÓGICOERFIL DEL PUESTO

REQUISITOSExperiencia General:

DETALLE

FonnaciónAcadémica, grado


Experiencia Especifica:- Experiencia laboral de un (1) año en el sector público,

como auxiliar de educación secundaria.

- Alto sentido de responsabilidad y proactividad.- Capacidad para trabajar en equipo.- Habilidades comunicacionales, asertividad/ empatía.- Capacidad de manejo de conflictos.- Compromiso con las acciones educativas orientadas a favorecer

los aprendizajes.

académico /o nivelde estudios Bachiller o egresado de educación.

Cursos y/o estudiosdees ialización

onocimientospara el puestoylo argo: minimosoindispensablesy eseablesEvaluación psicológica y entrevista)

Cursos de capacitación o participación a seminarios sobre convivencia escolar o mane·o de conflictos o temas afines.- Conocimiento de estrategias pedagógicas para facilitar la

relación e interacción con y de los estudiantes.- Conocimiento de orientaciones y estrategias de tutoría escolar.- Manejo de estrategias de promoción del vínculo IE con las

familias y la comunidad- Conocimiento de ofimática

CARACTERISTICAS DEL PUESTO YIO CARGOPrincipalesfuncionesa desarrollar:Contribuir a generar las condiciones necesarias para el desarrollo de las actividades pedagógicas, promoviendo la interacción pertinente entre los estudiantes y profesores para la mejora de tos aprendizajes, así como et cumplimiento de roles y compromisos educativos.

Apoyar a la labor del profesor en la conducción de actividades específicas y generales de laa. institución educativa (formaciones, actos cívicos, y otras celebraciones educativas, así como en los

recreos de manera rmanente.Informar oportunamente a los directivos sobre ta inasistencia de estudiantes y a los estudiantes sobre la ausencia de algún docente en la tE.

Registrar incidencias diarias de los estudiantes y de los actores de la comunidad educativa,C.

previniendo discriminacióny violencia en la escuela.

d. Desarrollar estrategias de diáiogo permanente con los estudiantes, profesores y profesores tutores.Orientar a tos estudiantes sobre actividades pedagógicas correspondientes a cada día y los e. acuerdos com remisos relacionados a la convivencia democrática en ej aula en la IE.

f. Monitorear el ingreso y salida de estudiantes de la IE, faltas, tardanzas, permisos y el registro de la

7

Inicio:Término:S/.1, 150.00 (Mil ciento cincuenta y 00/100 Nuevos Soles)mensuales.

"Afto de la Diverslftcac:ión Productiva y del fortalecimiento de la Educación•


agenda escolar.

Velar el ingreso oportuno de los estudiantes a sus aulas, talleres, laboratorios y otros espacios de a rendízaie en horas ramadas.

h Otras actividades inherentes a sus funciones que designe el rgano Directivo de la Institución· Educativa.

CONDICIONES ESENCIALES DEL CONTRATOCONDICIONES DETALLE

Lugarde prestacióndel servicio Institución Educativa:



Incluyen los montos y afiliaciones de ley, así como toda deducción a licable al traba· or.Jornada semanal máxima de 40 horas.El trabaíaoor tiene derecho a uro de salud.

CONTRATACIÓN ADMI ISTRATIVA DE SERVICIOS DE UN PERSONAL DE SECRETARÍA

PERFIL DEL PUESTOREQUISITOS DETALLE

ExperienciaGeneral:- Experiencia laboral general no menor de 2 años en el sector

público o privado.ExperienciaEspecifica:- Experiencia de un ( 1) año en labores de oficina en el sector

educación.- Alto sentido de responsabilidad y proactividad.- Capacidad para trabajar en equipo.

Competencias

FonnaciónAcadémica,grado

- Capacidad analítica e iniciativa.- Habilidades comunicacionales, asertividad/ empatía.- Trabajo por resultados y bajo presión

académicoy/o nivelde estudios Título en Secretariado o Asistente de Gerencia.

CuJSOSy/o estudiosde especialización

Conocimientospara el puestoy/o cargo:mínimosoindispensablesy deseables(Evaluación psicológica, entrevista y evaluación técnica)

Curso de ofimática.Curso de redacción y ortografía.- Redacción y ortografía (Evaluación técnica).- Manejo de técnicas de organización de documentos, agendas y

actas.- Manejo de prácticas de buen trato y atención oportuna a

personas.- Reconoce a los estudiantes como rsonas con derechos.

CARACTERISTICAS DEL PUESTO YIO CARGO

Principalesfunciones a desarrollar:Facilitar el mejoramiento de la calidad de atención al usuario al interior de la IE y la comunidad, así como el registro y archivo documental de la institución educativa.

Atender a la comunidad educativa y público usuario acorde a las necesidades de información quea. r uieren.

b. Actualizar el directorio, la enda institucional recibir llamadas telefónicas si es el

8

"Afio de la Dlvet'Slficac:lón Productiva y del fortalecimiento de la Educación"

GOBIERNO REGIONAL DE CUSCO DIRECCION REGIONAL DE EDUCACIO DE CUSCO

caso.Recibir, registrar, organizar y distribuir la documentación de la institución educativa.

Redactar y digitar documentos variados de uso de los equipos de trabajo de la institución educativa.Atender e informar al personal de la IE sobre las gestiones a realizarse y la situación de documentos.Actualizar la agenda del directivo o director de la institución educativa.

Velar por la seguridad y conservación de documentos.Mantener la información sobre los útiles de oficina y su distribución.Otras actividades inherentes a sus funciones que designe el rgano Directivo de la InstituciónEducativa.

ONDICIONES ESENCIALES DEL CONTRATOCONDICIONES DETALLE

Lugar de prestación del servicio

Duración del contrato

Contraprestación mensual

Otras condiciones esenciales del contrato

Institución Educativa: Inicio:Término:S/.1, 400.00 (Mil cuatrocientos y 00/100 Nuevos Soles)mensuales.Incluyen los montos y afiliaciones de ley, asi como toda deducción a licable al trabaiador.Jornada semanal máxima de 40 horas.El trabaíador tiene derecho a uro de salud.

CONTRATACIÓN ADMI ISTRATIVA DE SERVICIOS DE UN PERSONAL DE MANTENI IENTOFIL DEL PUESTO

REQUISITOSExperiencia General:

DETALLE

Competencias

Formación Académica, grado académico y/o nivel de estudios

Cursos y/o estudios de es ialización

Conocimientos para el puesto ylo cargo: mínimoso indispensables y deseables(Evaluación psicológica y entrevista)


Experiencia Especifica:- Experiencia laboral de un (1) año, en mantenimiento o limpieza

en es acios educativos.- Alto sentido de responsabilidad y proactividad.- Capacidad para trabajar en equipo.- Actitud de servicio y con iniciativa- Habilidades comunicacionales, asertividad/ empatía.- Trabajo por resultados y bajo presión

Educación básica compJeta y/o con estudios de educación superior.

No aplica

- Desempeño eficaz en el trabajo en beneficio de los estudiantes y la comunidad educativa.

- Reconoce a los estudiantes como personas con derechos.- Manejo organizado de los insumos y recursos de

mantenimiento.

9

"Afio de la Diversificación Productiva y del fortalecimiento de la Educación•

GOBIERNO REGIONAL DE CUSCODIRECCION REGIONAL DE EDUCACION DE CUSCO

- Manejo eficiente de procedimientos, técnicas, insumos yherramientas de mantenimiento.

- Mane·o de cóm uto a nivel de usuario.CARACTERÍSTICAS DEL PUESTO YIO CARGO

Velar por el mantenimiento y limpieza del local escolar, ambientes de aprendizaje, oficinas, servicios hi iénicos, ui materiales educativos.Apoyar al desarrollo de actividades escolares especiales, instalando escenografías, espacios yambientes adecuados.Custodiar los materiales de mantenimiento y limpieza a su cargoRealizar labores de conserjería y seguridad orientando el ingreso y salida de las personas, así como e ui os, materiales, /o vehículos de la institución.Otras actividades inherentes a sus funciones que designe el rgano Directivo de la InstituciónEducativa.

CONDICIONES ESENCIALES DEL CONTRATOCONDICIONES DETALLE

Institución Educativa: Inicio:Término:SI. 1,150.00 (Un Mil ciento cincuenta y 001100 Nuevos Soles)

ontraprestaciónmensual

contrato

mensuales.Incluyen los montos y afiliaciones de ley, así como toda deducción a licable al trabaiador.Jornada semanal máxima de 40 horas.Acreditar buen estado de salud física con certificado de salud original., expedidos por un establecimiento de salud autorizado.El trabalador tíene derecho a uro de salud.

CONTRATACIÓN ADM ISTRATIVA DE SERVIC OS DE UN PERSO ~ DE VIGILANCIA

PERFIL DEL PUESTO

REQUISITOS DETALLE Experiencia General:- Experiencia laboral general no menor de tres (3) años en el

Experiencia sector público o privado.

Experiencia Especifica:- Experiencia de dos (2) años, en labores de seguridad o

vigilancia.

- Alto sentido de responsabilidad y proactividad.- Capacidad para trabajar en equipo.

Competencias - Actitud de servicio y con iniciativa- Habilidades comunicacionales, asertividad/ empatia.- Trabajo por resultados y bajo presión

lO

"Afto de la Diversificación Productiva y de& fortalecimiento de la Educaciónª

GOBIERNO REGIONAL DE CUSCODIRECCION REGIONAL DE EDUCACIO DE cusca

FonnaciónAcadémica,grado académicoy/o nivelde estudios

Educación básica completa y/o con estudios de educación superior.

Cursosy/o estudiosde ialización

Conocimientospara el puestoylo cargo:mínimosoindispensablesy deseables(Evaluación psicológica y entrevista)

- Curso de capacitación en primeros auxilios.- Curso básico en uridad.

- Manejo de la planificación, prevención y toma de decisiones en momentos de emergencia.

- Conocimiento de estrategias de protección personal y de la integridad de las personas.

- Reconocimiento de los estudiantes como personas con derechos.

- Manejo de cómputo a nivel de usuario.

ARACTERISTICAS DEL PUESTO YJOCARGO

rincipalesfuncionesa desarrollar:Cautelar la integridad de la infraestructura, equipos, materiales, espacios y ambientes de aprendizaje, así como de la comunidad educativa.

Cautelar la int ridad de las rsonas del local escolar.

Efectuar la identificación de las rsonas en el acceso en el interior de la institución educativa. Elaborar re rte de las condiciones e incidentes ocurridos en la institución educativa.Detectar revenir actos de violencia o de tran resión en la Institución educativaOtras actividades inherentes a sus funciones que designe el rgano Directivo de la InstituciónEducativa.NDICIONES ESENCIALES DEL CONTRATO

CONDICIONES DETALLE

gar de prestacióndel servicio Institución

Educativa: Inicio:Término:S/.1, 150.00 (Mil ciento cincuenta y 00/100 Nuevos Soles)



mensuales.tncluyen los montos y afiliaciones de ley, así como toda deduccióna licable al trabaiador.Jornada semanal máxima de 45 horas.Acreditar buen estado de saJud física con certificado de salud original, expedidos por un establecimiento de salud autorizado.El trabatador tiene derecho a uro de salud.

CONTRATACIÓN ADMI ISTRATIVA DE SERVICIOS DE U (A) ACOMPAÑANTE PARA LA ENSEÑANZA DE 1 GLÉS

PERFIL DEL PUESTOREQUISITOS DETALLE

ExperienciaGeneral:- Experiencia laboral general mínima de 4 años en el sector

Experiencia público o privado.

ExperienciaEspecifica:- Experiencia laboral en aula en la enseñanza del idioma

inglés, mínimo de dos (2) años, en Centros de Idiomas o

11

"Afio de la Diversificación Productiva y del fortalecimiento de la Educación'"

GOBIERNOREGIONAL DE CUSCODIRECCION REGIONAL DE EDUCACIO DE cusca

FonnaciónAcadémica, grado académico y/o nivelde estudios

Cursosy/o estudiosdeialización

Conocimientospara el puestoy/o cargo: minimoso indispensables y deseables(Evaluación psicológica y entrevista)

Educación Básica Regular o Institutos Superiores o EducaciónSuperior Universitaria.

Liderazgo y orientación al logro de objetivos. Alto sentido de responsabilidad y proactividad. Capacidad para trabajar en equipo.Capacidad analítica e iniciativa.Habilidades comunicacionales, asertividad/ empatía.Capacidad de manejo de conflictos.

Profesional de la educación con especialidad de idioma inglés o Traductor/Intérprete o Profesional certificado en la enseñanza del idioma in lés r centros de idioma.Curso especializado de (Certificado) inglés a nivel intermedio o avanzado.

- Conocimiento del planteamiento y conducción del proceso de enseñanza aprendizaje con el uso de TIC.

- Manejo del uso de materiales educativos virtuales.- Conocimiento de estrategias pedagógicas, de acompañamiento

y asesoramiento.- Conocimiento de estrategias para generar un clima institucional

favorable para el aprendizaje y la convivencia democrática e intercultural.

CARACTERÍSTICAS DEL PUESTO Y/O CARGO Principalesfuncionesa desarrollar.Promover que los docentes responsables del área de inglés desarrollen una práctica pedagógica efectivaen aula, utilizando eficientemente tecnologías de la información y comunicación (TIC) orientados a mejorarlos a rendízaíes de los estudiantes.

Acompañar en la sesión de clase y proveer de retroalimentación sobre su desempeño a cada rofesor a su car o al menos una vez r mes.

Recabar, sistematizar y analizar el historial de desempeño de los estudiantes.

d. Desarrollar informes semanales sobre el desempeño de los estudiantes, docentes y sistema virtual en las Instituciones Educativas de su com tentia.

e. Reportar al Coordinador Regional de la Jornada Escolar Completa.

f. Reportar los avances de metas de aprendizaje del idioma de inglés al equipo directivo de la IE.

g. Otras actividades inherentes a sus funciones que designe el Coordinador Regional de la JornadaEscolar Com leta.


CONDICIONES Lugarde prestacióndel servicio

Duración del contrato Inicio: 01 de marzo de 2015

DETALLE


Otras condicionesesencialesdelcontrato

Término: 31 de diciembre de 2015SI. 2,400.00 (Dos Mil cuatrocientos y 00/100 Nuevos Soles)mensuales.Incluyen los montos y afiliaciones de ley, así como toda deducción a licable al trabaiador,Jornada semanal máxima de 40 horas.B trabajador tiene derecho a seguro de salud.Viáticos sales ralas sesiones de acom ñamiento.

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"Afio de la Diversificación Productiva y del fortalecimiento de la Educación"

GOBIERNO REGIONAL DE CUSCODIRECCIONREGIO AL DE EDUCACIO DE cusca

111. CRONOGRAMA Y ETAPAS DEL PROCESO

ETAPAS DEL PROCESO DE CONTRATCIO ADMI ISTRATIVA DE CRONOGRAMA- SERVICIO 2015

REQUERIMIENTO Y CERTIFICACION PRESUPUESTAL 02 de marzo Publicación en la Dirección Regional de Trabajo. 02al12 de marzo Convocatoria en el portal web de la Dirección Regional de Educación de Cuscowww.drecusco.gob.p,e en la sede de la Dirección Regional de

02 al 12 de marzoEducación y/o las UGEL ejecutoras, asi como en cualquier medio decomunicación masiva.

Presentación de la Ficha Curricular y Currículo Vitae Documentado. 10 al 12 de marzo hasta las 2.00 P.M.

Evaluación de la Ficha Curricular y Currículum Vitae. 12 y 13 de marzo

Publicación de resultados - 6:00 pm. 13 de marzo

Presentación y absolución de reclamos (de 8:00a13:00 horas) 13 de marzo

Publicación de postulantes Aptos para la Evaluación Técnica - HORA: 5.00 pm. 13 de marzo

Evaluación Técnica (de 9:00a10:30) 14 de marzo Publicación de postulantes para la Entrevista Personal- HORA: 4.00 pm. 17 de marzo Entrevista Personal. Hora 8:00 a.m. 23 y 25 de marzo Publicación de los Resultados Finales. 27 de marzo Suscripción del Contrato. 01 de abril

DE LA ETAPA DE EVALUACIÓNLos factores de evaluación dentro del proceso de selección tendrán un máximo y un mínimo de

puntos, distribuyéndose:

PUNTAJE EVALUACIÓ PUNTAJE MÁXI O

%

EVALUACION DE LA HOJA DE VIDA15

5

10

15

15

20

30 30%a. Formación Académica, grado académico b. Cursos

y/o estudios de especialización

c. Experiencia

EVALUACION TECNICA 30 30%

1. Competencias docentes

2. Habilidades docentes

ENTREVISTA 40 40%

1. Habilidades sociales

13

"Allo de la Diversificación Productiva y del fortalecimientode la Educación'"

GOBIERNOREGIONAL DE CUSCODIRECCION REGIONAL DE EDUCACION DE cusca

2. Competencias laborales 20PUNTA.JE TOTAL 100 100 100%

•:• EL PUNTAJE APROBATORIO SERÁ DE: 70

Tipos e Instrumentos de Evaluación de Acuerdo aJ Cargo

Nº Puesto de cargo

1 Personal de ApoyoPedagógico.

2 Personal de

Mantenimiento.

3 Personal de Vigilancia

Evaluación deselección

Evaluación

curricular

Entrevista

Instrumentos

Fonnato de evaluación de hoja

de vida

Matriz de criterios

Evaluación Prueba Psicológica especifica

psicológica

4 Coordinador

Administrativo y de Recursos Educativos.

5 Psicólogo o Trabajador

Social.

6 Coordinador deInnovación y Soporte

Tecnológico.

Evaluación Fonnato de evaluación de hoja

auricular de vida

Entrevista Matriz de aiterios

Evaluación7 Personal de Secreaia. psicológica

Prueba Psicológica específica

8 Acompaftante para la Evaluación témica Prueba - práctica o escrita

ensenanza de inglés.

14

"Afio de la DiversificaciónProductivay del fortalecimiento de la Educaclónw


V. DOCUMENTACIÓN A PRESENTAR1. De la presentación de la Hoja de Vida:

La información consignada en el Ficha Curricular tiene carácter de DeclaraciónJurada, por lo que el postulante es el responsable de la veracidad de la información que presenta y se somete al proceso de fiscalización posterior que realice la Dirección Regional de Educación de Cusco.

VI. DE LA DECLARATORIADE DESIERTO O DE LA CANCELACIÓNDEL PROCESO1. Declaratoriadel proceso como desierto

El proceso podrá ser declarado desierto en alguno de los siguientes casos:a. Cuando no se presenten postulantes al proceso de selección.b. Cuando ninguno de los postulantes cumpla con los requisitos mínimos.c. Cuando habiendo cumplido con los requisitos mínimos, ninguno de los postulantes obtiene

puntaje mínimo en las etapas de evaluación del proceso.2. Cancelacióndel proceso de selección

El proceso podrá ser cancelado en alguno de los siguientes casos, sin que sea responsabilidad de la entidad:a. Cuando desaparece la necesidad del servicio de la entidad con posterioridad al inicio del

proceso de selección.b. Por restricciones presupuestales. c. Otras debidamente justificadas.

15

Convocatoria Pública Cas 07 2015 Grc Drec

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