Cooperación Interuniversitaria para el fortalecimiento de los

procesos de aprendizaje y enseñanza del idioma español

Natividad Hernández MuñozII Jornadas de Cooperación Universitaria Internacional

al Desarrollo de Castilla y LeónValladolid, 26 y 27 de enero de 2011

Programa de Cooperación Interuniversitaria e investigación científica (PCI)

Universidad de SalamancaUniversidad San Francisco Xavier de

Chuquisaca (Sucre, Bolivia)• Área prioritaria (plan director):Política educativa y gestión administrativa• Objetivo general : Revalorizar el español

como L1 y L2 a través de la investigación, preservación y difusión del mismo

Objetivos1) Consolidación y fortalecimiento del español en el

currículo de pregrado de la Carrera de Idiomas para expandir el perfil profesional hacia el área de español como lengua extranjera (ELE):

• Actualizar los conocimientos respecto a las últimas técnicas o tendencias de enseñanza de ELE

• Rediseñar la malla curricular de las asignaturas de LE en la Carrera de Idiomas

• Diseñar el currículo de la especialidad y licenciatura en ELE

• Incentivar acciones de investigación entre el profesorado.

Objetivos

2. Capacitación y mejoramiento en el manejo del idioma español como L1 en trabajo de todos los estudiantes de USFX

• Alumnos nativos de español y alumnos nativos de quechua

3. Estructuración de la oferta educativa de cursos de L2 como una alternativa

• Creación de la Escuela de Español

FASE 1Capacitación de la lengua española

• Estancia de 3 miembros de la USAL en Sucre :Noemí Domínguez García

Rosario Llorente PintoNatividad Hernández Muñoz

• Cursos de formación, capacitación y especialización para docentes y estudiantes:

Actividades para las destrezas comunicativasActividades para la competencia gramatical

Actividades para la competencia intercultural y estratégicaRecursos web para la enseñanza de ELE

• Reuniones de trabajo entre equipos de profesores de USAL y USFX

Fase 1

Consolidación y fortalecimiento

• Análisis del español en la malla curricular de la Carrera de Idiomas.

• Debate implantación de un máster (posgrado)/ Licenciatura de Filología Hispánica. Modelo: Máster de enseñanza del español como lengua extranjera de la USAL

• Estancia de un miembro del equipo Boliviano en Salamanca:Raquel Medina Torres

• Finalización del análisis curricularElena Bajo

Carmen Fernández Juncal• Formación: Cursos para profesores de español en Salamanca• Reuniones en USFX al regreso de la profesora del equipo

boliviano: transmisión de conocimientos.

Fase 2

Difusión de la lengua española

• Establecimiento de la Escuela de la lengua española. Convenio con la Dirección de Turismo de la Alcaldía de Sucre para organizar programas de L2.

• Maestría para la enseñanza de español• Proyectos de investigación• Organización de la Biblioteca del español

como lengua extranjera en la Carrera de idiomas (lotes de material bibliográfico)

Fase 3

Proyectos relacionadosMejoramiento del uso del idioma español en el pregrado de las carreras de

la USFX Concurso de proyectos de investigación con fondos IDH. Ejecutado en el 2010

bajo la coordinación del CILE (Centro de Investigaciones Lingüísticas y Educativas)

Feria Científica y Tecnológica de la USFX:Lenguaje SMS: un nuevo lenguaje juvenil del siglo XXI en Sucre Layqas,Yatiris y Jampiris una realidad misteriosa desde la cosmovisión andina Proceso de enseñanza y aprendizaje del tejido Jalq'a un puente intercultural entre la escuela Gualberto Villarroel y la comunidad

de PotoloImplementación de un centro de promoción y fortalecimiento de educación intercultural y plurilingüe en MonteagudoImplementación de un centro de promoción y fortalecimiento de la educación intercultural y plurilingüe que priorice la

investigación de temas de Medio Ambiente desde la Carrera de Idiomas de la Universidad Mayor Real y Pontificia de San Francisco Xavier de Chuquisaca.

Disponibilidad Léxica entre estudiantes de 4º grado de secundaria de colegios públicos y privados de la ciudad de Sucre

Proyecto ganador del Área Social en la 5ª Feria Científica y Tecnológica de la USFX. Concluye con el corpus lingüístico del léxico disponible de futuros bachilleres de diversos colegios de nuestro medio con la inclusión de la USFX al Proyecto Panhispánico de Disponibilidad Léxica.

Proyectos de investigación

Muchas gracias