Copia de DETECTIVES DEL LENGUAJE 6º

7/31/2019 Copia de DETECTIVES DEL LENGUAJE 6

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APRENDEMOS A COMPRENDER

carlosperaubiergo C.R.A. AlBeOs - 1 -

DETECTIVESDETECTIVESDETECTIVESDETECTIVESDELDELDELDEL

LENGUAJELENGUAJELENGUAJELENGUAJEEsta es la Agencia de detectives escolares (A.D.E.). Est

dirigida por un sabueso muy astuto llamado PERRY MANSO. Cada semanaresuelve un caso gracias a su habilidad para investigar, buscar,deducir y observar.

La semana pasada le lleg el caso del nio/ a que siempre dejabachinchetas en las sillas de otros nios/ as de su colegio. PERRY sepuso manos a la obra y cada da se esconda durante el recreo en elarmario de cada una de las aulas del colegio sin que le vieran, paraaveriguar as el rostro del malhechor. Al quinto da, en la clase de5 B vio por una rendija del armario como un nio moreno y pequeo sequedaba rezagado despus de salir todos de clase y colocabasigilosamente una chincheta en las sillas impares. PERRY MANSO lohaba descubierto LITERALMENTE, le haba pillado con las manos en lamasa, in fraganti, lo haba visto directamente cometiendo la fechora.

Esta semana le lleg el caso de un alumno/ a sospechoso/ a decolocar lagartijas en el estuche de algunos compaeros/ as. PERRYdecidi utilizar un mtodo de investigacin parecido al anterior y se

esconda todos los das en alguna aula del colegio. Pero pasaron lassemanas y PERRY NO OBSERVABA NADA EXTRAO. Este caso IBA A SER MSCOMPLEJO. Tendra que buscar pistas e ir deduciendo hasta llegar altruhn que esconda lagartijas. Primero dedujo que los nios de hasta4 por lo menos van acompaados al colegio por sus padres as quetienen difcil conseguir atrapar por el camino alguna lagartija.Quedaba 5 y 6. Los de 5 los descart porque estaban todos anbastante precavidos despus de ver el duro castigo que el director lepuso al nios moreno y pequeo de las chinchetas. Nadie se iba aatrever a superar esa fechora tan pronto. Slo quedaba 6. Investiga qu nios/ as les daban miedo los bichos dndole a la profesora una

encuesta para que todos contestarn. De los 20 nios/ as de clase slodijeron no tener miedo 8, 4 chicas y 4 chicos. Entonces PERRY averigucon la ficha escolar dnde viva cada uno. Haba 6, 3 chicos y 3chicas que vivan muy lejos del colegio, por lo que tenan que veniren coche y no iban a poder ponerse a capturar lagartijas. Sloquedaban dos que vivan cerca del colegio y venan caminando hasta lteniendo la oportunidad de atrapar alguna lagartija. Un tal KEVIN yuna tal KATY. Cmo iba a poder el sabueso detective PERRY saber quinde los dos era el mayor sospechoso? Muy fcil, como las lagartijassalen cuando el sol pega fuerte, nuestro sospechoso/ a deba tener lasmanos ms morenas. KATY, la revoltosa y terremoto de KATY! En este

caso PERRY haba tenido que seguir un proceso PARA BUSCAR PISTAS,DEDUCIR COSAS Y DESCRUBRIR LAS RELACIONES ENTRE ELLAS.


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Ya veis que en la agencia se resolvan casos muy fcilmente slocon ver lo que pasaba y otros se resolvan con algo ms de dificultadpues haba que buscar pistas y deducir cosas para llegar a dar con losmalhechores.

Con el tiempo, PERRY decidi especializarse en casos del lenguajeporque ya era un poco mayor y le faltaban fuerzas para estarinvestigando por la calle. Ahora se dedicaba a investigar en los

libros, en las lecturas, en los prrafos, en las oraciones, en lasexpresiones, en las palabras... Sus clientes eran los profesores yalumnos/ as de colegios, que lo llamaban a menudo para explicar cmodescubrir los misterios del lenguaje, cmo comprender los sucesos queocurren en los textos...

Aqu te dej algunas de las explicaciones y clases de detectivesdel lenguaje que haca PERRY en los colegios que visitaba.

Pero primero aprende a usar la lupa de detective y resuelve elpequeo enigma para saber si ests preparado para afrontar este reto

detectivesco:1. Aunque fuera el fro era helador, dentro nuestro cuerpo poda mantener el calor corporal perfectamente. Dnde estaban?

2. Despus de tanto sube y baja a toda velocidad, tena los pelos de punta y un poco de ganas de vomitar. Pero me lo pasaba en grande all. Dnde estaba?

3. Llam al telfono para decirme que maana vendra con las lminas para arreglarme el parquet. Quin llam por telfono?

4. La calle estaba desierta de gente y oscura, solo brillaban algunas farolas. Yo volva a casa despus de bailar un poco en la verbena. Cundo volvi a casa?

5. La cita era a las siete. Era la primera. Dos horas antes ya se haba duchado, perfumado, vestido y retocado. Una hora antes se puso a dar vueltas de aqu para all esperando que el reloj acelerar. Lleg al parquemedia hora antes. Estaba que se suba por las paredes. Cmo estaba el muchacho?

6. Susana sali a la superficie como una esponja. Tena toda la ropa empapada y el fro le calaba hasta los huesos. La prxima vez se pensara mejor eso de hacer nmeros circenses encima de la barca Qu habaocurrido?

7. Como no haba otra manera de descender de all, hicieron un uno en una fuerte rama y empezaron a bajar abrazados firmemente. Qu estaba usando?

8. El pobre Adolfo sali de la sala con la mandbula desencajada despus de casi una hora. Tena la boca hinchada y adormecida y no tena muchas ganas de hablar con nadie Por qu no poda casi hablar?

9. Salieron al jardn al anochecer y al echar para atrs la cabeza y levantar la vista observaron un espectacular juegos de luces. Qu pasaba?


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10. Sonia fue ayer por la tarde al pediatra y cuando le hizo descifrar la direccin de unas figuras en forma de u que estaban abiertas por arriba, lleg a la conclusin de que maana por la maana tendra que acudir ala ptica para ponerse unos anteojos Por qu no fue al colegio?

11. Unos de los grupos del campamento se haba perdido e iban caminando desorientados entre la sombra de las copas frondosas de los rboles. De repente se encontraron con alguien inesperado que apareci detrs deunos troncos cados y les ense amenazante sus pas A quin se encontraron?

12. Lola y Juan tenan la misma mascota. Por eso siempre compartan paseos, juegos... y se haban hecho muy amigos los cuatro. Ayer los bichos haban limpiado el comedero y Lola y Juan iban a resolver el problemaahora mismo Dnde iban?

13. Iban a ser las mejores vacaciones de mi vida, rodeada de pirmides, misterios e historias emocionantes. Dnde se fue de vacaciones?

14. Aquella maana temprana no haba desayunado nada. A Paula le gustaba colaborar siempre que poda, era muy solidaria y se preocupada mucho por los dems. En cuanto le realizarn la extraccin, se tomara un buenbocadillo de lomo con pimientos para recuperar la energa y luego se ira a trabajar. Qu iba a hacer Paula?

15. El seor Julin necesitaba renovar su vestuario. Entr en la tienda y empez a probarse algunos. Estaba indeciso entre comprarlo de cuello largo, con cuello de pico o redondo. El color tena claro que quera quefuera oscuro para no llamar mucho la atencin por la calle. Era un hombre discreto. Al final se decant por uno de lana que le iba como anillo al dedo Qu fue a comprar el seor Julin?

16. Se le haban desajustado unas piezas y as no poda pedalear. Hugo no era muy manitas y como estaba tieso peg un telefonazo a su cuado y los dos codo con codo solventaron el problema Cmo consigui arreglarsu bicicleta Hugo?


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Comprendemos de mComprendemos de mComprendemos de mComprendemos de manera literalanera literalanera literalanera literal

Comprender de manera literal es fijarse en las oraciones y palabrasdel texto tal como estn dichas. No necesitas ms que buscar larespuesta que estar escrita tal cual en el texto.

ESTE ES UN TEXTO EN EL QUE TE VOY A HACER UNAS PREGUNTAS DECOMPRENSIN LITERAL. OBSERVA.

Ocurri una tarde de verano. El da estaba pesado y el termmetro disparado. Luca

caminaba acompasadamente de regreso a casa despus del trabajo. Su mente estaba en

blanco, slo pensaba en tomarse un refresco fro como un glaciar y tumbarse a esperar la

ligera brisa nocturna con que les premiaba la noche. Pero, de repente, al doblar la esquina,

se topo con algo inesperado. Entre unos arrugados cartones se poda observar un leve

movimiento y al acercarse se oan unos pequeos lamentos. Luca se aproximo curiosa y al

destapar los cartones descubri asombrada una diminuta cachorrilla color tierra que pronto

atrapo su corazoncito. Una perrita abandonada, aparte de ser una terrible crueldad propia

de sabandijas inhumanas, quiz poda ser lo que Luca necesitaba para alegrar el duro

verano de trabajo. As que, ni corta ni perezosa, la acopl entre sus brazos y se la llev a

casa. All le dio algo de comer y de beber primero y constantes y tiernos arrumacos despus.

Slo le quedaba llevarla a revisar al da siguiente y disfrutar el verano con su nueva mascota

DONA.

A. Cundo ocurre el suceso?

B. Dnde iba Luca cuando se encontr a la perrita?

C. Dnde estaba la perrita?

D. Qu hizo Luca al llegar a casa?

E. Cmo llam a su nueva mascota?


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Comprendemos utilizando el diccionario.Comprendemos utilizando el diccionario.Comprendemos utilizando el diccionario.Comprendemos utilizando el diccionario.

Una palabra inoportuna no me deja entender del todo la situacin. Aveces se puede deducir su significado segn lo que se dice antes odespus en el texto, pero a veces no.

ESTE ES UN TEXTO DONDE VAS A TENER QUE COMPRENDER ALGUNAS COSASUTILIZANDO EL DICCIONARIO. OBSERVA.

Las ropas de Manuel eran puros harapos. Caminaba despacio por la calle con su hatillo al

hombro. Iba en busca de algn hospicio que no anduviera muy lejos de donde se encontraba.

Despus se parara en algn rincn para pedir donativos a personas altruistas.

1. Cmo era la ropa de Manuel, ponle un adjetivo?

2. Qu llevaba Manuel al hombro?

3. Para qu buscaba Manuel un hospicio?

4. Cmo eran las personas a las que peda limosna Manuel, qu cualidades tenan?

Comprendemos diferenciando entreComprendemos diferenciando entreComprendemos diferenciando entreComprendemos diferenciando entresentido literal y figurado.sentido literal y figurado.sentido literal y figurado.sentido literal y figurado.

Igual que un avin puede circular en diferentes sentidos, una palabratambin puede tomar varios sentidos.

Usamos las palabras en sentido literal o propio cuando queremostransmitir el significado original o habitual que tienen.Las palabras se usan con un sentido figurado cuando se usan con un

significado distinto del habitual. Esto les da un valor expresivoespecial que hace que el lenguaje sea ms elaborado.


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OBSERVA ESTAS ORACIONES Y ESCRIBE SI ESTN EN SENTIDO LITERAL (L) O ENSENTIDO FIGURADO (F)

Marcos tiene que estirar la pata para estar ms cmodo despus de que le hayan escayolado.

Mi pobre periquito estiro la pata al fin; era tan mayor...

Ese pelmazo de Agustn me saca de mis casillas todos los recreos.

Quique tiro el dado y sac de las casillas varias fichas del tablero.Cuando quiero tocar al mi jilguero siempre cierra el pico.

Mi madre me dijo que cuando me regaaran en el colegio cerrar el pico.

El quad que quera comprarme costaba un ojo de la cara.

Veo mejor con el ojo izquierdo que con el derecho.

Con el concierto debajo de mi casa no he podido pegar ojo esta noche.

Vamos a ir a cenar pronto porque Nuria se muere de hambre.

Mi gato se muere porque le han detectado un grave enfermedad de nacimiento.

Siempre mondo el limn lo ms fino que puedo.

Siempre que habla Ricardo me mondo de risa.

Saba quin haba sido el culpable pero tuve que morderme la lengua.

Estaba masticando el chicle cuando de repente me despiste y me mord la lengua.

Ofelia es un sol, siempre me acompaa cuando tengo que ir al mdico.

Hoy ha salido un sol esplndido.

Roco es la pera! Otra vez se ha olvidado la chaqueta.

La fruta favorita de Lourdes es la pera.

Roberto para algunas cosas es un lince.

Me muero de sed en verano.

El Barcelona tiene sed de venganza con el Real Madrid.

Psale la pelota al jugador ms adelantado!

Ese chico siempre hace la pelota a los mayores.

Tengo una tortuga nueva.

Pareces una tortuga! Date prisa!


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No has terminado de recoger la mesa, ponte las pilas!

Eduardo, acurdate de ponerte las pilas en la linterna que te llevars a la acampada.

Comprendemos conociendo el lenguajeComprendemos conociendo el lenguajeComprendemos conociendo el lenguajeComprendemos conociendo el lenguaje

popular.popular.popular.popular.Cuando en el texto aparecen frases hechas o refranes tienesque saber que se trata de expresiones o formas de hablar quese han ido transmitiendo de generacin en generacin y quetienen un significado diferente al que normalmente ledaras. Por ejemplo:

Con mi bicicleta nueva iba a toda pastilla por la pista.

Mi hermano pequeo llora como una magdalena cuando le cogen sumueco de peluche preferido.

Si te ofrecen slo 1.000 Euros por tu coche viejo, acptalos, quems vale pjaro en mano que ciento volando.

Hijo, agua que no has de beber, djala correr.

ESTE ES UN TEXTO DONDE VAS A TENER QUE DEMOSTRAR CONOCIMIENTO DE ESTELENGUAJE POPULAR PARA COMPRENDER LO QUE SE DICE.

Susana estaba hasta las narices de que no le dejarn jugar al ftbol. Sus padres le repetan

cada dos por tres que no era un deporte para damas. Susana estaba siempre erre que erre

con el tema porque le pareca injusto. Cuando no le dejan ir por las tardes a entrenar,

Susana coge una rabieta y se pone a cantar por toda la casa. Sus padres le dicen que est

como unas maracas. Maana por la tarde Susana ha pensado un plan: decirles a sus padres

que ira a hacer deberes a casa de una amiga, para as ir al entrenamiento. Luego ha

pensado que antes se pilla a un mentiroso que a un cojo.

1. Cmo se senta Susana con sus padres?

2. Cunto le decan sus padres a Susana que no jugar al ftbol?

3. Se dio por vencida Susana?

4. Cundo Susana canta, como le dicen que est sus padres?

5. Susana ha llevado a cabo el plan que pens para ir a entrenar? Por qu?


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Comprendemos utilizando el contexto.Comprendemos utilizando el contexto.Comprendemos utilizando el contexto.Comprendemos utilizando el contexto.

Cuando las palabras tienen varios significados, necesitamosayuda del contexto para comprender lo que se est diciendo.El contexto son las circunstancias que rodean un suceso, esdecir, la informacin del texto que nos ayuda a comprenderciertas ideas o expresiones.

Elige la expresin adecuada para el contexto o situacin que se plantea:

El soldado ha salido como una bala.Un soldado ha salido corriendo para

escapar de los enemigos. El soldado ha disparado una bala.

Mi madre ech agua a las flores con la regaderaMi madre estaba en el jardn cuidando lasplantas y comenz a cantarle a las flores Mi madre est como una regadera

Diego en el recreo iba a su bolaDiego est en el recreo correteando y

jugando slo. Diego en el recreo jugaba con la bola

Mi padre come pipas cuando ve una pelcula.Mi padre para ver una pelcula siempre

tiene una bolsita de frutos secos al lado. Mi padre se lo pasa pipa viendo pelculas.

David va a pagar el pato por lo que ha hecho.David ha estado tirando piedras al

estanque de patos en la excursin. David va a pagar el pato con el dinero de su hucha.

Lidia se ha puesto las botas para lluvia.Despus del colegio Lidia llega a casa y su

padre ha preparado su plato favorito. Lidia se ha puesto las botas para comer.

El imprudente de Luis ha puesto la mano en el fuegoJuan ha sido acusado de robar un boli

a un nio y Luis le ha defendido. Luis ha puesto la mano en el fuego por Juan.


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Comprendemos por deduccin, como losComprendemos por deduccin, como losComprendemos por deduccin, como losComprendemos por deduccin, como losdetectives.detectives.detectives.detectives.

Deducir es sacar conclusiones a partir de pistas o datosclave. Estos son algunos de los tpicos casos de

deducciones.

Deducciones de lugar. Dnde?Despus de pasar por recepcin, el botones nos ayud a subir todo.

Dnde ocurre la accin?Dnde ocurre la accin?Dnde ocurre la accin?Dnde ocurre la accin?

Deducciones de tiempo. Cundo?: parte del da, mes, estacin...Cuando empez a cantar el gallo, la abuela se levant y puso acalentar la leche.

Cundo ocurre la accin?Cundo ocurre la accin?Cundo ocurre la accin?Cundo ocurre la accin?

Deducciones de modo Cmo?Al ver lo sucia y rota que traa la ropa, su madre puso los brazosen jarra y la mir fijamente.

Cmo se senta la madre?Cmo se senta la madre?Cmo se senta la madre?Cmo se senta la madre?

Deducciones de categora. Qu objetos son?El Kia y el Nissan est en el parking.

Qu cosas estn en el parking?Qu cosas estn en el parking?Qu cosas estn en el parking?Qu cosas estn en el parking?

Deducciones de objeto.Qu es?Usaron una de doble asa pensando que entre dos personas el ritmosera mayor. El vaivn iba abriendo una herida cada vez msprofunda en el centro del tronco. Poco a poco aquel gigante se ibainclinando hasta que finalmente dio contra el suelo y qued tumbadodescansando.

Qu objeto usaron?Qu objeto usaron?Qu objeto usaron?Qu objeto usaron?

Deducciones de accin. Qu hace?Julia se desliz por la pendiente a toda velocidad y comenz ahacer eses como una serpiente. En cada movimiento, una ligeranube de polvo blanco se despegaba del suelo.

Qu hace Julia?Qu hace Julia?Qu hace Julia?Qu hace Julia?


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Deducciones de causa-efecto. Qu provoc la situacin?Los rboles estaban chamuscados, el paisaje era desolador y todavasobrevolaban el cielo pequeas nubes de humo.

Qu pas en aquel lugar?Qu pas en aquel lugar?Qu pas en aquel lugar?Qu pas en aquel lugar?

Deducciones de estado de nimo. Cmo se sentan?Cuando sus padres le vieron sobre el escenario sus pupilas sedilataron presa de una inundacin de lgrimas.

Cmo se sentan los padres?Cmo se sentan los padres?Cmo se sentan los padres?Cmo se sentan los padres?

Deducciones de circunstancias o causas. Por qu?Por mucho que corrieron, cuando llegaron a la terminal delaeropuerto ya no haba nada que hacer. Se quedaron en tierra.- Malditas pilas! exclam Rodrigo.

Por qu no cogieron el avin?Por qu no cogieron el avin?Por qu no cogieron el avin?Por qu no cogieron el avin?

Deducciones de utilidad. Para qu?Tena que entregar las pizzas en el 4 C, pero a mitad camino seprodujo un ruido brusco. Entonces Flix decidi pulsar el botnamarillo.

Para qu apret el botn?Para qu apret el botn?Para qu apret el botn?Para qu apret el botn?

Deducciones de agentes. Quin?Me pregunt qu tal me encontraba y luego me invit a sentarme enun taburete. Luego sac un palo de madera plana como esos quetienen los helados y me lo meti hasta el fondo.

Quin es el que realiza la accin?Quin es el que realiza la accin?Quin es el que realiza la accin?Quin es el que realiza la accin?

ESTE ES UN TEXTO EN EL QUE VAS A TENER QUE COMPRENDER DEDUCIENDO,COMO LOS DETECTIVES.

En el cielo brillan puntitos que parpadean y un redondel de luz blanca. Nacho y Lola tienen

permiso de sus padres para salir a cazar a la charca que se ha formado hoy al lado de casa.

Eso de ser familia les gusta mucho a los dos porque se lo pasan pipa juntos. Cuando capturen

un par de bichos los guardarn bien en un pequeo acuario con agua. Piensan que

sorprendern a todos maana en la clase de ciencias. Deben acercarse en mximo silencio y

luego tratar de averiguar de dnde viene el croar. Despus meter la mano con gran rapidez y

decisin, y zas!, cazada.


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1. Qu parte del da es?

2. Qu van a cazar Nacho y Lola?

3. Qu relacin tienen Nacho y Lola?

4. Cmo se llevan Nacho y Lola?

5. Para qu quieren los bichos que cazan?

6. Qu tiempo ha hecho hoy?

COMPRENDEMOS IDENTIFICANDO LA IDEA OCOMPRENDEMOS IDENTIFICANDO LA IDEA OCOMPRENDEMOS IDENTIFICANDO LA IDEA OCOMPRENDEMOS IDENTIFICANDO LA IDEA O

TEMA PRINCIPAL DEL TEXTO Y OTRAS IDEASTEMA PRINCIPAL DEL TEXTO Y OTRAS IDEASTEMA PRINCIPAL DEL TEXTO Y OTRAS IDEASTEMA PRINCIPAL DEL TEXTO Y OTRAS IDEASSECUNDARIAS.SECUNDARIAS.SECUNDARIAS.SECUNDARIAS.

La idea principal de un texto es la idea o mensaje msimportante, la que transmite el significado y sentido globalde un texto. Sin esta informacin bsica el texto no seentiende o no tiene sentido.

Despus hay una serie de ideas secundarias que son

explicaciones que completan a la principal aadiendo datos,detalles... no son tan importantes como la principal porquesin ellas el mensaje del texto no se pierde.


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Por ejemplo en el texto:

Este verano las tierras espaolas han temblado por el fuego. El humo y las cenizas se han

apoderado de cielo y suelo. La catstrofe natural producida ha sido importante. Una gran

superficie de nuestro hogar verde ha sido devastada. Adems de esto hay que aadir el

desastre humano que supone las familias que pierden su hogar y las familias que pierden a

alguno de sus seres queridos que han batallado con las llamas sin xito. Las imprudencias y

los actos vandlicos de la gente son, frecuentemente, los responsables de todo ello. En un

verano extremadamente caluroso cualquier minscula chispa puede derivar en desgracia. La

gente debera concienciarse de la gravedad de esta situacin y colaborar en la proteccin

del medioambiente.

La idea principal es que en Espaa este ao se han provocado demasiados incendiosforestales que han afectado gravemente a la naturaleza y a las personas.

Algunas ideas secundarias son:

- Que las causas de los incendios son imprudencias y actos vandlicos- Que este verano ha hecho mucho calor y eso es un riesgo- Que la gente debera concienciarse del cuidado del medioambiente.

Lee los textos y elige la idea principal:

A los padres les gusta acompaar a sus hijos al cine. Cada vez que se estrena una nueva pelcula, lo

primero que hacen es comprarles palomitas de maz, bebidas y todas las figuritas que se promueven en el

film. Poco ms de una hora sentados all para que despus la pelcula quede en el olvido, sin ayudarlos a

convertir esa oportunidad en una experiencia de aprendizaje. Para que los nios aprendan ms y mejoren

su comprensin de las pelculas que ven, los padres deben promover que descifren los mensajes que

stas contienen. Es importante que los ayuden a interpretar las historias, las imgenes y el sentido que se

quiere transmitir a partir de ellas. Por ejemplo, al finalizar la pelcula pueden comentarla, preguntarles

qu les pareci, qu entendieron de ella, qu les gust y qu no, etc. As, ir al cine se convertir en algo

ms que entretenimiento.

a) A los padres les gusta que sus hijos vean cine

b) Los padres deben aprovechar la experiencia de ir al cine para ayudar a mejorar su

comprensin a los hijos y, una forma de hacerlo, es que les hagan comentarios o preguntas

sobre la pelcula.

c) Los padres compran a sus hijos las figuras de los personajes de las pelculas.


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Los perros policiales pueden perseguir y dar alcance a los ladrones u olfatear personas enterradas o

drogas. Algunos perros trabajan en el campo reuniendo el ganado y ahuyentando a los ratones. Los

perros de compaa son tiles porque son buenos amigos de sus amos. Existen perros que acompaan a

los cazadores en caceras por el campo.

a) Los perros son muy tiles para la sociedad.

b) Los perros ayudan en la caza

c) Los perros son los mejores amigos del hombre

Escribe cul es la idea principal de este texto:

Como alimento, las frutas tienen propiedades alimenticias de inters para la salud humana.

En general, son ricas en vitaminas, minerales, antioxidantes y fibra. Aportan pocas caloras yun alto porcentaje de agua (entre 80 y 95%), por lo que se recomiendan en las dietas para

combatir la obesidad. Es preferible comer una pieza de fruta antes que una pieza de

bollera. Las frutas se localizan en el segundo piso de la pirmide de alimentos, es decir, que

se recomienda la ingesta de 4-5 piezas de fruta al da. La fruta contiene mltiples

propiedades que parece que protectoras contra el cncer. Adems protege de mltiples

enfermedades crnicas como la diabetes. La fruta no puede ser substituida por otros postres

ms modernos sin desequilibrar nuestra alimentacin.


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COMPRENDEMOS diferenciando hechosCOMPRENDEMOS diferenciando hechosCOMPRENDEMOS diferenciando hechosCOMPRENDEMOS diferenciando hechosreales, de opiniones.reales, de opiniones.reales, de opiniones.reales, de opiniones.

Mira otro ejemplo en el texto:

Las corridas taurinas se celebran en Espaa desde hace siglos. Son

consideradas a la vez como una fiesta nacional que expresa la cultura

de un pueblo y un espectculo cruel y sanguinario que atenta contra

los derechos de los animales.

La primera frase es un hecho real porque est demostrado que se celebraban estos actos

hace siglos. Si decimos que los toros son negros y tienen cuernos tambin diremos hechos

reales. En cambio la segunda frase se compone de dos opiniones porque son puntos de vista

distintos de la gente en los que no estn de acuerdo.

LEE ESTE TEXTO:


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AHORA LEE ESTE TEXTO Y DI CULES DE ESTAS PARTES SE REFIEREN A HECHOSREALES Y CULES A OPINIONES.

La liga de ftbol espaola es la ms competitiva de toda Europa. Est

compuesta por 20 equipos que se enfrentan a doble partido durante unatemporada. Este ao los equipos recin ascendidos tienen muchas

papeletas para descender de categora. Hoy en da descienden dos

equipos de forma directa y uno promociona. En cuanto a los arbitrajes,

parece que el nivel es alto, cumpliendo los colegiados grandes

actuaciones. En cuanto a los jugadores, posiblemente se estn fichando

futbolistas que no mejoran los que ya hay en las plantillas. Jugadores

extranjeros hay un lmite por equipo. Creo que esta temporada ser

menos entretenida que otras.


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Hechos reales:

Opiniones:


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Mas EJERCICIOS DETECTIVESCOSMas EJERCICIOS DETECTIVESCOSMas EJERCICIOS DETECTIVESCOSMas EJERCICIOS DETECTIVESCOS

Elige la deduccin correcta:

Es un vagoFlix remolonea todos los das en la cama hasta que se levanta.Luego se va a trabajar y hace un montn de cosas. Es un perezoso

Tiene sedA Sonia le han sentado mal las fiestas. Ahora es lunes y tiene losojos cados. Tiene sueo

Le gusta leerMara es una experta en aventuras de superhroes, animalescuriosos... Devora las pginas. Le gustan los videojuegos

Ha estado en la montaaLolo y Lola han llegado muy morenos de sus vacaciones. El sol lesha dado desde lo ms alto. Han disfrutado respirando aire puroentre las rocas y pinos silvestres.

Ha estado en la playa

Est en plena formaJavier practica todos los das ejercicio. Sale a hacer footing porel paseo martimo. Est asfixiado

Subraya slo las oraciones del texto que expresen hechos reales.

Me encanta el mar. Es el para m el lugar ideal para vivir. Mi abuelo me ha explicado que sus

aguas llevan mucha sal porque muchos organismos que viven all se descomponen en sodio y

otros compuestos. Yo prefiero el agua dulce aunque no me importa tragar un poco de sal

alguna vez con tal de poder jugar en las olas. En clase de ciencias nos han dicho que las

mareas se producen por cambios de la luna y el sol y las olas por el viento.

Lee este texto y subraya de azul los hechos y de amarillo las opiniones.

Uno de los espectculos ms populares en las ciudades romanas eran las luchas de

gladiadores. Los gladiadores eran esclavos, con frecuencia enemigos capturados en el campo

de batalla. Siempre combatan a muerte pero aquellos que caan vencidos despus de luchar

con valor podan salvar su vida si el pblico lo solicitaba. Me parecen horribles algunas de

estos sucesos histricos que se han dado en la humanidad. Yo prohibira todos los

espectculos violentos.

DETECTIVE EN PRCTICAS

DETECTIVE APRENDIZ

DETECTIVE AVANZADO

SUPERDETECTIVES


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Lee esta historia y elige la respuesta correcta deduciendo:


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Lee esta historia y contesta a las preguntas deduciendo:


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y luego di oralmente y luego di oralmente y luego di oralmente y luego di oralmenteque otras posibles deducciones cabranque otras posibles deducciones cabranque otras posibles deducciones cabranque otras posibles deducciones cabran

SI OBSERVO... DEDUZCO QUE...

Eva abre la boca y levanta los brazos Va a ir a una celebracin

Me paso la mano en crculos por la barriga Est algo estresada

Sara y Diana se abrazan sonrientes Le gusta mantenerse en forma

Lolo y Abel se abrazan con lgrimas en los ojos Est en un concierto

Me pongo hielo en la mueca Me van a multar

Me quedo en la baera una hora Se acaba de despertar

Me pongo mi mejor vestido Es verano

La msica esta alta y est a rebosar de pblico Tiene miedo

El da amanece temprano y se hace de noche tarde Se ha lesionado

Un extrao est golpeando la puerta de Lidia He comido muy bien

Una patrulla me ha parado en el arcn Hace mucho que no se ven

Todos los das salgo a correr por la tarde Ha perdido a alguien querido

Mario est entre libros y caf Est preparando un examen

El hielo empez a crujir...

A Hctor se le comenz a poner toda la piel colorada...

Empez a toser de modo aparatoso...

De sus mejillas brotaban pequeas gotas...

Comenzaron a saltar burbujas dentro de la olla...


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Ftima se puso la mano en la cara....

Los nios esperaron agachados detrs del muro...

La carretera estaba infestada de vehculos...

Las banderas se movan con mucho bro...

Pascual pas a nuestro lado y no dijo ni hola...

Las jaulas tenan unos barrotes de acero muy duros...

Imagina dos oraciones en que uses las siguientes palabras. Unaoracin en sentido literal y otra en sentido figurado.

Mono Pelota Mquina grano nubes rata Cabeza


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OBSERVA ESTAS ORACIONES Y ESCRIBE SI ESTN EN SENTIDO LITERAL (L) O ENSENTIDO FIGURADO (F). EN LAS DE SENTIDO FIGURADO EXPLICA EL SIGNIFICADO REAL DELO QUE SE DICE CON TUS PALABRAS.

Los nios aprenden como esponjas

Me paso la esponja por la tripa cuando me ducho.

La nueva chica de clase es un terremoto y est hecha un fideo, pero es un bombn.

Mi profesora siempre nos ayuda y anima; es un trozo de pan.

Con la dieta que he empezado el mdico no me deja ni probar un trozo de pan.

Mi madre tena la sartn por el mango para darle la vuelta a la tortilla.

Este ao para elegir las vacaciones, mi madre tena la sartn por el mango.

Mi perro se peg toda la maana entretenido mordisqueando un hueso duro de roer.

La nueva profesora de dibujo es un hueso duro de roer.

Mi padre me dijo que siempre hay un gato encerrado en el jardn del vecino.

Mi madre entr por la puerta de casa y al ver que todo estaba muy desordenado pens queall haba gato encerrado.

Cuando vimos aquella casa abandonada decidimos pasar de largo y no meternos en la bocadel lobo.


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Hay un encantador de animales salvajes que se meti en la boca de un lobo, un cocodrilo yun len.

Pedro, por su casa, tiene varios animales: hmsters, papagayos, tortugas...

Mi hermano entra a mi habitacin como Pedro por su casa.

Insist en jugar aquella partida de pker y me desplumaron.

El beb naci con una leve deformidad en el corazn.

Mi to vive en pleno corazn de la ciudad.

Mi padre estaba totalmente atado a su negocio.

Mi prima Mnica es muy divertida; se apunta a un bombardeo.

Se oy un ruido espantoso, como el de un bombardeo.

AHORA SUSTITUYE LAS EXPRESIONES DESTACADAS EN CADA ORACIN POR ELSIGNIFICADO QUE CORRESPONDA.


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Julia est siempre con la antena puesta en clase.

Tu proposicin para ser novios la tendr que consultar esta noche con la almohada.

Cuando ve a su hijo actuar en el teatro se le cae la baba.

Tengo que hincar los codos en serio para el prximo examen.

Cuando en casa pasa algo extrao siempre me toca a mi pagar el pato.

Fernando se durmi en los laureles y lleg a la cola de las entradas el ltimo.

Se rompi el jarrn y mi padre est con la mosca detrs de la oreja.

AHORA ELIGE ENTRE LOS DOS DIBUJOS EL QUE ESTE RELACIONADO CON LAEXPRESIN DE DEBAJO EN SENTIDO FIGURADO (MARCA EL PUNTO BLANCO)


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AHORA COMPLETA LAS EXPRESIONES CON LA PALABRA ADECUADA Y LUEGO UNECON FLECHAS CON EL SIGNIFICADO DE CADA EXPRESIN.

Explica en que dos contextos o situaciones se pueden dar estas expresiones:

No va conmigo.

Dar la lata

Ir a por todas


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ESTE ES UN TEXTO EN EL QUE VAS A TENER QUE COMPRENDER DEDUCIENDO,COMO LOS DETECTIVES.

Las compuertas se abrieron descendiendo sus gruesas cadenas de hierro. El heredero del rey

entr montado en un carruaje portentoso. Los cuatro torreones estaban fuertemente

vigilados aquella maana. El funeral de su majestad haba tenido lugar hace ya tres das y su

primognito deba ir tomando las riendas del poder. El viejo estaba ya dbil y tena un

aspecto decrpito y no consigui resistir las heladas de aquel crudo mes. Se qued muy

cerca de llegar al siguiente ao. Ahora, el nuevo heredero de la corona tena la delicada

misin de ordenar y dirigir a sus batallones, de distribuir justamente los cultivos entre sus

sbditos y, la ms compleja de todas, hallar la aprobacin sentimental de una linda y

despampanante doncella que pudiera acompaarle en el trono. Las pretendientas eran

muchas. Aunque varias aldeanas con melenas interminables y brillantes, ojos azules y

piernas largas se ofrecieron, el nuevo soberano buscaba una dama de alta casta, hija de

algn conde o duque poderoso. No tardo en hallarla y al llegar el buen tiempo contrajeron

matrimonio en una ceremonia grandiosa. Reinaron juntos durante una dcada pero una

terrible epidemia se los llev a los dos tristemente.

1. Dnde se produce la accin?

2. Quin entra a aquel lugar en un carruaje?

3. Por qu se nombr un nuevo rey?

4. Cundo muri el rey?

5. Cul era la misin ms complicada que tena por delante el nuevo rey?

6. Qu tipo de esposa quera el nuevo rey?

7. Por qu dejaron de reinar los nuevos rey y reina?


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ee los fragmentos y contesta a las preguntasee los fragmentos y contesta a las preguntasee los fragmentos y contesta a las preguntasee los fragmentos y contesta a las preguntasindicandoindicandoindicandoindicando las pistas que lo indicanlas pistas que lo indicanlas pistas que lo indicanlas pistas que lo indican

En aquel lugar haca un calor insoportable. Slo haba vaco y estbamos rodeados de arenapor todas partes. Adems apenas nos quedaba un culo de la botella de agua.

Dnde estn?

PISTAS:

Qu mareo! La cabeza me estaba dando ms vueltas que una tuerca. Como no meencontraba muy bien en cubierta me fui a mi camarote a descansar.

Dnde estn?

PISTAS:

Los nios cantaban alegremente mientras los profesores, miraban hacia atrs para que todo elmundo estuviera bien sentado.

Dnde estn?

PISTAS:

El descenso fue alucinante. No parbamos de hacer curvas y de saltar piedras arrastrados porla corriente.

Dnde estn?

PISTAS:

El confeti empez a volar por el aire cuando empec a desatar los lazos que tenan todasaquellas cajas tan preciosamente decoradas.

Dnde estn?

PISTAS:

Despus de que el equipaje fuera engullido por la cinta transportadora, fuimos junto a loscristales para ver aquellos enormes pjaros supersnicos.

Dnde estn?

PISTAS:


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Despus de llamarlo entramos dentro y empezamos a tocar los botones a lo loco, incluso el deemergencia que produca un sonido divertido. Felipe y yo pasbamos las tardes de veranoentre travesura y travesura y despus de salir de aquel edificio de seis plantas, ya estbamostramando la siguiente.

Dnde estn?

PISTAS:

Raquel deambulaba inquieta por el andn mirando constantemente su reloj digital. El retrasola estaba poniendo nerviosa. Tena tantas ganas de volver a ver a su hermana despus detanto tiempo. De repente, giro su mirada y lo vio aparecer por los rales.

Dnde estn?

PISTAS:

Decenas de nios correteaban dejando or sus alegres risas mientras otros se columpiaban obajaban por el tobogn. Algunos abuelos paseaban lentamente inspirando el aire puro. Variosseores ojeaban sus peridicos al reposo de un banco. El da era sensacional.

Dnde estn?

PISTAS:

Una agente de seguridad me hizo dejar todos los objetos metlicos en una bandeja y luegocruc el marco de una puerta. En la sala todo estaba preparado. Su seora presida elestrado con gesto serio. En cuanto dieran las diez en punto empezara a tomarme declaraciny llamar a los testigos a testificar.

Dnde estn?

PISTAS:

El aceite chisporroteaba en el wok y, tras filetearlas, Jacinto fue vertiendo dentro las lminasde patata.

Dnde estn?

PISTAS:

El comandante salud a los pasajeros y cuando estuvimos acomodados las hlicescomenzaron a revolucionarse. Al poco rato cortamos en vertical el aire.

Dnde estn?

PISTAS:


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Entre rboles esquelticos comenc a caminar en direccin a la escuela.

En qu poca del ao ocurre?

PISTAS:

El ltimo da de la semana mi abuela siempre nos preparaba docenas de buuelos dechocolate. Al siguiente da casi siempre me dola la barriga.

Cundo ocurre?

PISTAS:

Este mes como sera un da ms, me dijo mi madre que podramos quedarnos ms tiempoesquiando.

Cundo ocurre?

PISTAS:

Yo quera el ms alto, el que tuviera las ramas ms verdes para as poder colgar el mayornmero de adornos posibles. Mis padres me llevaron a una tienda porque crean que eramejor comprarlo de plstico que comprar uno natural de los que arrancan del monte para queluego nuestros bosques se queden rapados.

Cundo ocurre?

PISTAS:

El joven se movi entre los arbustos con delicadeza, diviso a su presa que, a su vez, movasu cabeza a ambos lados como presintiendo algo fatal. l fij la vista y blanco!

Qu est pasando o qu estn haciendo?

PISTAS:

- Dnde diablos las habr dejado? se preguntaba irritado Mario-Tena que comer, ducharse, cambiarse de ropa y salir pitando en media hora para asistir auna importante reunin. Menudo contratiempo.

Qu objeto perdi?

PISTAS:


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Quedaban ya slo 4 das para volver a verla. Tena unas ganas inmensas. Llevaba ya unasemana casi sin dormir slo de pensarlo e imaginar todas las cosas que bamos a hacerjuntas. La edad no le impeda jugar conmigo en el parque, subirse a una noria, ir a remar alestanque y otras muchas cosas ms. Y es que, an no era una de esas que por desgracia vanunidas a un bastn hasta el final de sus das. Ms bien era una de esas alegres, que no secompadece por sus arrugas y sus achaques, que est llena de vitalidad, que disfruta con sufamilia, que no esconde sus canas, que quiere aprovechar hasta el ms insignificantemomento de su vida.

De quin se trata?

PISTAS:

Ella observaba los grandes, los pequeos, los que tenan el lomo grueso, los estampados, losque tenan ms letra y los que menos, los de tapa dura, los de tapa blanda...

Qu cosas observaba?

PISTAS

Puso la cabellera revuelta de aquel prolongado bastn boca abajo, y despus de humedecerlolo empez a hacer besar el suelo de izquierda a derecha. Las baldosas quedaron brillantes.

Qu objeto usaba?

PISTAS:

Era un da de perros. Bruscas y sobrecogedoras flechas luminosas hilvanaban el cielo. Santi

logr llegar al portal con el pelo enmaraado y mojado. Probablemente habra pillado un

buen resfriado. Y as fue. A la maana siguiente estaba pachucho el pobre muchacho.

Santi tenia 12 aos, estaba rechoncho, era cuellicorto y siempre vesta con camisetas de

futbolistas, por lo que siempre llevaba un nmero estampado en su ancha espalda. Como

tena tantas, tena la curiosa mana de llevar cada da una con el nmero correspondiente alcalendario.

Aquella maana era 13, la del portero suplente, pero parece que Santi iba a cambiar la

camiseta por el pijama. Despus de varios das de jarabes, infusiones calientes con miel y

muchas horas de edredn, Santi se repuso. Y casualmente se recuper justo a tiempo para la

excursin de mitad de semana que se haca en el colegio.

1. Cmo estaba el tiempo?


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2. Por qu Santi iba a cambiar la camiseta por el pijama?

3. Qu da era la excursin del colegio?

4. Qu hizo Santi para curarse?

ESTE ES UN TEXTO DONDE VAS A TENER QUE COMPRENDER ALGUNAS COSAS

UTILIZANDO EL DICCIONARIO. OBSERVA.

Me qued estupefacta cuando vi aquella escena. Un felino de franjas grisceas llevaba

embutida en sus fauces una paloma blanca como el merengue. Al verlo detuve mi coche en

seco y me dirig vertiginosamente hacia ellos. Al toparse conmigo, el mnimo insaciable se

sobresalt y solt su presa. Yo creo que ocurri eso porque se trataba de un gato famlico y

exasperado. Al decidirme a realizar aquella accin salvadora consegu sosegar mi conciencia.

1. Cmo se qued la chica?

2. Dnde llevaba el felino la paloma?

3. Cmo fue la chica hacia los animales?

4. Por qu ocurri la escena del gato y la paloma segn la chica?

5. Qu consigui al salvar a la paloma?


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ESTE ES UN TEXTO DONDE VAS A TENER QUE DEMOSTRAR CONOCIMIENTO DEESTE LENGUAJE POPULAR PARA COMPRENDER LO QUE SE DICE.

A Ins se le fue el santo al cielo. Se dio cuenta al despertarse y ver que su madre le haba

dejado encima de la mesita el zumo de naranja recin exprimido que le preparaba todos los

das para cargar el cuerpo de vitamina C. As que rauda y veloz se visti, se lav, se atus el

cabello y entreabri al puerta para comprobar que su madre no estaba a la vista y poda salir

de casa sin ser vista. Ins se dirigi a la tienda de souvenirs dos calles ms abajo. Mat el

tiempo calculando la suma total de sus monedas hasta que abri la tienda. Estaba muy

nerviosa y alterada; era ese tipo de chicas adolescentes de 13 aos que se ahoga en un vaso

de agua. Dentro, se par delante de la seccin de moda. Por un momento se qued all

inmvil y empez a hacer castillos en el aire sobre su gran objetivo para cuando fuera mayor

de edad. Luego pas por la seccin de menaje y no encontr nada. Por la de bisutera, y

tampoco. Por pequeos electrodomsticos, y nones. Pero gracias a no tirar la toalla, por fin

dio con el regalo perfecto. Pero... a perro flaco todo son pulgas. Se haba olvidado de pedir

que se lo envolvieran. El caso es que lleg a casa otra vez de incgnito pero... zas! su

madre, que la andaba buscando, la descubri in fraganti. Sorprendida, le pregunt que por

qu haba salido sin decir nada y al ver el paquete tuvo que confesar todo. Su madre le dijo

que no pasaba nada y que con un beso y un abrazo ya se hubiera sentido suficientemente

querida y contenta.

1. Por qu no le compr Ins ningn regalo a su madre por su cumpleaos?

2. Qu significa que mat el tiempo hasta que abri la tienda?

3. Qu clase de chica era Ins?

4. Qu le pas al pararse en la seccin de moda?

5. Qu valor le hizo por fin encontrar el regalo?

6. Por qu dice a perro flaco todo son pulgas?


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Casi me da un jamacuco cuando al doblar el chafln me di de morros con aquella escalerainterminable apoyada en la pared del edificio. Por los pelos que no pas por debajo. Qu

soponcio! Con lo supersticioso que soy era lo peor que poda ocurrirme para empezar el da.

El caso es que sorte la escalera y cuando segua caminando por la acera apareci de

repente un gato negro como el betn. Menos mal que me dio tiempo a frenar y dar la vuelta

para que no se cruzar en mi camino. Despus de estos dos infortunios por fin llegu a mi

dplex. Me met en el bao y cog un espejo para ver la cara que se me haba quedado. De

repente el mango del espejito se me resbal de las manos y comenz a precipitarse hacia elgres. En un alarde de reflejos consegu atraparlo con la otra mano a la altura de las rodillas.

Qu alivio! Como hoy no era un da muy inspirado para m, decid relajarme y darme un

bao con sales. Llen la baera completamente con agua caliente y luego abr el frasco de

las sales para derramarlas por el agua, cuando... zas! El frasco cay al suelo y se parti en

mil pedazos. Entonces me qued plido y aturdido. Estuve un rato con la mente en blanco

pero tras unos segundos de incertidumbre, me di cuenta de que eso de ser supersticioso me

iba a resultar muy embarazoso. Por eso decid que ya era hora de dejar de ser supersticiosopara siempre. Como haba comenzado una ligera lluvia, abr en el saln mi paraguas y luego

sal a la calle. Nada ms salir pis sin darme cuenta un nauseabundo excremento. Pero no

pasaba nada, segu andando haca la tienda de dulces para comprarme unos caramelos y

olvidarme de todo este asunto.

1. Qu peculiaridad tena el personaje?

2. Escribe tres cosas que lo justifiquen.

3. A qu conclusin llega el personaje al final y por qu?

4. Qu accin hizo para demostrar que iba a dejar de preocuparse tanto por aquellas

cosas?


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Escribe sobre estos temas que te doy 2 hechos reales y 2 opiniones sobre cadauno.

El tabaco

El deporte


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LEE ESTE TEXTO Y SEALA CUAL ES LA IDEA PRINCIPAL QUE TRANSMITE. LUEGOINDICA TAMBIN LAS IDEAS SECUNDARIAS DE ENTRE TODAS LAS POSIBLES.

El cine es una de las artes humanas ms reconocidas. La industria cinematogrfica se ha

convertido en un suculento negocio en muchos pases. Se han creado a partir del cine

grandes leyendas que perdurarn para toda la historia. Actores, actrices, directores, escenasfamosas... forman parte de la historia del cine, cuyos inicios datan de 1895 y los hermanos

Lumiere. El cine actual es considerado una fuente de cultura rica en gneros como la

comedia, la intriga, el drama, el terror... El invento del cine es una de las invenciones ms

destacadas de los ltimos siglos hasta tal punto que hoy en da ver una pelcula en casa o en

la sala de cine es una de las actividades ms extendidas en el tiempo de ocio de la gente. En

los ltimos tiempos los filmes de animacin han experimentado un gran auge y se han

desarrollado nuevas tcnicas como las 3D.

Idea principal de AMARILLO y las secundarias de AZUL. Las ideas falsas o que no aparecenen el texto en BLANCO.

a) El cine es un gran negocio

b) Antes haba cine de comedia y de intriga pero ahora solo hay de animacin

c) El cine lo iniciaron los hermanos Lumiere

d) El cine tiene diferentes gneros

e) El cine es un artef) El cine es un invento muy importante y valioso en la actualidad

g) El cine guarda leyendas para la historia

h) El cine es una de las actividades de ocio ms utilizadas

i) En el cine se estn desarrollando nuevas tcnicas.

j) Los actores son muy ricos

k) Una pelcula de cine es algo as como una leyenda

Lee el texto y explica las expresiones en negrita con tus palabras:

Perico estaba muy mal acostumbrado a hacer novilloshacer novilloshacer novilloshacer novillos con sus amigotes. Siempre le sala todole sala todole sala todole sala todo

redondoredondoredondoredondo, a pedir de bocaa pedir de bocaa pedir de bocaa pedir de boca. Jugaban, se compraban pipas, volvan al instituto y como si no

hubiera pasado nada. Pero como ya sabemos que el que siembra viento recoge tempestael que siembra viento recoge tempestael que siembra viento recoge tempestael que siembra viento recoge tempestadesdesdesdes,

al final les pillaron y estuvieron castigados todo el mes.


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LEE EL TEXTO Y ESCRIBE TRES HECHOS Y TRES OPINIONES


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AHORA FJATE EN LOS REFRANES DE LA COLUMNA DE LA IZQUIERDA Y TRATA DERELACIONARLOS CON LAS SITUACIONES QUE SE EXPLICAN A LA DERECHA.

1. A palabras necias, odos

sordos.

2. Dos no discuten si uno no

quiere.

3. El que avisa no es traidor.

4. El que juega con fuego siempre

sale quemado.

5. El que la sigue la consigue.

6. El que re el ltimo re dos

veces.

7. Ms vale maa que fuerza.

8. Ms vale prevenir que curar.

9. Nunca llueve a gusto de todos.

10. Ojos que no ven corazn que

no siente.

En clase los alumnos votaron el juego que

preferan hacer y el que quera Manuel no sali

elegido.

Pap nos haba advertido de que si no

estudibamos en verano nos quedaramos sin

vacaciones.

Ana y Marta estaban furiosas porque queran ser

las dos las capitanas. Entonces Ana se acerc a

ella mordindose la lengua y le cedi el puesto.

Felipe tuvo que ir a urgencias porque le haba

explotado un petardo en la cara.

La madre de Lucas insisti en que se pusiera el

casco para salir con la bici.

Todos se burlaban de Pedro porque no acertaba

en la diana nunca. En el ltimo tiro le dio en el

centro y gan a todos.

La puerta no abra y Sandra en lugar de empujar

decidi echarle un poco de aceite a la cerradura.

Pablo no era muy habilidoso con los zancos,

pero practico todo el curso. A final de cursomantena perfectamente el equilibrio.

A Ivn le han dicho unos desconocidos que no

sabe ni darle a la pelota, que es un patn.

Sofa sufra mucho al ver torear a su hijo,

prefera quedarse en casa y no ir a la plaza.


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AHORA DIBUJA LAS EXPRESIONES QUE ESTN EN SENTIDO FIGURADO SOLAMENTE

ESTE ES UN TEXTO DONDE VAS A TENER QUE DEMOSTRAR CONOCIMIENTO DE ESTELENGUAJE POPULAR PARA COMPRENDER LO QUE SE DICE.

Mis padres estaban como una moto. Me haban pillado con las manos en la masa haciendopellas por la maana. Mi idea era pasar las dos primeras clases patinando en el parque condos amigos y luego regresar al instituto. Pero me haba salido el tiro por la culata. Mis padrescasualmente haban quedado en la esquina del parque para ir a picar algo. Pero me vieron, y

al verme se quedaron de piedra. Vinieron haca m y me leyeron la cartilla. Yo intentcontarles alguna milonga...- No, veris... es que tenan que fumigar el aula porque haba una plaga de cucarachas yentonces nos han dado la hora libre.- A otro perro con ese hueso respondi tajantemente mi padre.As que me acompaaron al instituto y me dijeron que me esperaba una semana de perros.Ya en casa, la esperada charla.- Hijo, nos parece fatal que andes por ah con ese chaval que siempre se est picando clase.Ya sabes que hay otros compaeros mucho ms responsables comenz su padre.- S, hijo, que a quin buen rbol se arrima, buena sombra le cobija dijo su madre.- Pap, mam, prometo que voy a sentar la cabeza y que esta tontera se quedar en agua

de borrajas.A partir de aquel da empez todo a ir viento en popa y a toda vela. Adems como esasemana tena que ir a un cumpleaos que iba a ser una lata, miel sobre hojuelas!


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1. Cmo se sentan los padres?

2. Qu haba hecho su hijo? Cmo lo saban?

3. Cmo haba salido su plan?

4. Cmo se quedaron los padres al verle en el parque? Qu hicieron en ese momento?

5. Qu dijo su padre ante las explicaciones del hijo?

6. Qu le iba a pasar esa semana al muchacho?

7. Qu consejo le dio la madre al hijo?

8. Qu prometi el hijo?

9. Cmo fueron las cosas a partir de entonces?

10. Por qu dijo el chaval miel sobre hojuelas, qu significaba eso?


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AHORA LEE LA ORACIN QUE HAY DEBAJO DE CADA LIBRO Y ELIGEUTILIZANDO LA AYUDA DEL CONTEXTO, EL SIGNIFICADO DEL DICCIONARIO QUE

ADQUIERE LA PALABRA DESTACADA. SUBRYALO EN FOSFORESCENTE.


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ee los fragmentos y contesta a las preguntasee los fragmentos y contesta a las preguntasee los fragmentos y contesta a las preguntasee los fragmentos y contesta a las preguntasindicando las pistas que lo indicanindicando las pistas que lo indicanindicando las pistas que lo indicanindicando las pistas que lo indican

Estaba sentado frente a la puerta invadido por los nervios.- Jorge Prez, puede pasar.Era su turno. Se levant y camino a pasos cortos y silenciosos como el que no quiere serdescubierto. Una seorita joven con bata de color azul desgastado y un moo tieso le invita tumbarse y al instante un foco de luz cegadora cay sobre su rostro. Entonces Jorge abrila boca.Dnde estaba?

Cuando termin la funcin la gente rompi en aplausos ante las reverencias y saludos de losactores y actrices. Yo lo vea todo alucinado desde mi palco.

Dnde estn?

PISTAS:

El viaje era largo pero con mi madre al volante seguro que sera muy divertido. De repente,por unos segundos, todo se llen de oscuridad. Pareca la casa del terror. Qu emocionante!

Dnde estn?

PISTAS:

El calor era intenso sentado sobre aquellas tablas de madera. El vapor que se formaba meimpeda ver hasta mis propios pies.

Dnde estn?PISTAS:


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Subir all era una tarea interminable. Estaba ya agotada cuando por fin logr llegar al final.Desde all mirar hacia abajo provocaba un vrtigo tremendo. Para descender haba que tenercuidado con los desprendimientos de rocas.

Dnde estn?

PISTAS:

Entr con sigilo pues no quera despertarla. La observ con dolor, al verla llena de tubos y conuna mscara; slo en ese momento se dio cuenta cuanto la amaba.

Dnde estn?

PISTAS:

La hierba estaba fresca de la maana y los arbolitos proyectaban una tmida sombra donderesguardarse porque el astro lumnico estaba haciendo de las suyas. De repente, alguien meempez a salpicar desde la orilla.

Dnde estn?

PISTAS:

De un fuerte tirn de la palanca, activ la cisterna. A continuacin se introdujo en el plato yasi la pia. Disfrut de un caliente relax durante cinco minutos.

Dnde estn?

PISTAS:

El silencio se adueaba de nuestros pasos. Tal vez haba sido una osada profanar aquellugar. Las escaleras de caracol crujan como patatas fritas bajo nuestros pies temerosos.Mantenamos el foco fijo al frente girndolo ocasionalmente para observar los habitculos quequedaban a un lado y al otro del pasillo. No veamos nada sorprendente, solo mueblesdestartalados, rincones de telaraas, polvo viejo y mucha, mucha oscuridad.

Dnde estn?

PISTAS:

Fabricio cometi un error garrafal y se precipito bruscamente hacia la red. A continuacinapareci un prestidigitador que nos dej con la boca abierta. Tambin quedamos asombradoscon aquella flexible chica que teja colosales piruetas y cabriolas desde una barra elevada. Lacarpa se llen de aplausos de repente.

Dnde estn?PISTAS:


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Desde aquella altura se vea todo majestuoso. Se distinguan perfectamente las arrugasazules y el infinito horizonte salpicado de descomunales embarcaciones que ahora, a lo lejos,parecan puntitos. Pronto, cuando el sol bajara en el ascensor del cielo, mi abuelo sera losojos de los marineros de alta mar desde all arriba.

Dnde estn?

PISTAS:

Los rales cada vez se adentraban ms a fondo. Llevbamos nuestros cascos bien sujetos yencendimos los frontales. Descendimos de la vagoneta y comenzamos a picar. Muchas vecescostaba respirar en aquel abrupto agujero subterrneo.

Dnde estn?

PISTAS:

El suelo resbalaba y haca chirriar las gomas con estridencia y escalofro. Haba dado dosvueltas y todava no haba visto dos rayas libres. Tuve que probar en otra planta ms abajo.

Dnde estn?

PISTAS:

En el mostrador rebosaba el hielo picado. Haba llegado toda la mercanca fresca.

Dnde estn?

PISTAS:

En aquel respetuoso silencio, la gente empez a arrodillarse y juntar sus manos.

Dnde estn?

PISTAS:

No encontraba la tarjeta de embarque y corra prisa facturar el equipaje.

Dnde estn?

PISTAS:

El termmetro se desmoronaba y en el exterior apareca un paisaje de nata.

Cundo ocurre?

PISTAS:


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Las tiriteras y las puntas de los dedos glidas haban quedado atrs y la nueva estacin traaun aire algo ms tibio y un paisaje ms colorido.

Cundo ocurre?

PISTAS:

Me duch tranquilamente tarareando mi cancin preferida. Me sequ, me pas el roll-on porlas axilas y me roce unas gotas de blsamo de ptalos de rosa en el cuello. Luego me vest yme cepill el pelo aadiendo algo de laca. Estaba preparada para la gran fiesta. Espero que alda siguiente no me despertara mi madre para ir a misa por la maana.

Cundo ocurre?

PISTAS:

Despus de cuatro aos, este era el ao esperado por m. La preparacin haba sido larga ydura. Muchas horas de gimnasio fortaleciendo los msculos, muchos ratos de piscinarebajando los tiempos, muchos das de vdeo corrigiendo la tcnica de desplazamiento... Iba air a por todas.

Cundo ocurre?

PISTAS:

La vendimia lleg al pueblo. Los apicultores comenzaban a recoger la miel de las colmenas.Por las noches comienza a refrescar en la calle y las gentes se echan por los hombros unachaquetilla de punto para salir a charlar a la plaza. Los nios abandonan sus hogares y larutina del trabajo vuelve a ocupar la vida de todos.

De qu poca del ao se habla?

PISTAS:

Despus de arrojarlos fuimos como balas a ocultarnos tras unos matorrales. Y a los pocosinstantes... Bang, bang...! Los vecinos pegaban gritos sobresaltados y, entre risas, lesescuchbamos chillar: - Gamberros! El olor a plvora todava se respiraba.


PISTAS:


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La maana estaba calmada como un beb dormido. Pero cuando me dirig haca aquella calatodo empez a cambiar. Me tumb y empec a dar lentas pero seguras brazadas deaproximacin. Y... hooop!, en pi. Mantuve los brazos bien abiertos procurando aguantar lomximo posible hasta que llegaron aquellas gigantes ondas de agua que me hacan alucinar.Me deslic por debajo de ellas como si cruzar una cueva. Pero al cabo de unos segundos nopude evitar caer.


PISTAS:

Pap esparci todas las fichas en la mesa y empezamos a agrupar las que ms se parecan.Sabamos que bamos a tardar mucho tiempo en completarlo pero era entretenido. Papsiempre deca que era una actividad muy buena para mejorar la paciencia y la perseverancia.


PISTAS:

Berta tuvo que coger rpidamente las llaves de su monovolumen y con una hbil y velozmaniobra lo introdujo dentro entre las dos rayas. Afuera, el ruido que provocaba la explosinde aquellas pequeas pelotillas endurecidas, daba impresin. Unos segundos ms yprobablemente el cap o el techo hubieran quedado como un queso gruyere.


PISTAS:

Ella observaba lo grande que estaba el rododendro, el precioso prpura del copihue y cuantohaba crecido la ligustrina; el tiempo se poda parar mirndolas.

Qu cosas observaba?

PISTAS

No haba un pice de luz en todo el barrio. Me asomaba a la ventana y la luna era la nica que

produca un leve destello en la sbana negra de la noche. Un vecino bajo a la calle a echar unvistazo y descubri el pastel. Entre poste y poste no haba nada. Habra que informar a lacomisara para buscar a los sospechosos.

Por qu ocurri?

PISTAS:


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Pablo se levant de un brinco de la cama y se fue a lavar mientras canturreaba unacancioncilla melodiosa. Despus de visti en un periquete y bajo galopando por las escaleras.Antes de sentarse a desayunar le peg un beso largo y enorme a su padre y a su madre. Acontinuacin se march al colegio pegando saltitos y dando pequeos giros sobre s mismo.

Cmo estaba Pablo?

PISTAS:

Haba serpentinas, banderitas colgadas de lado a lado del techo, varias pequeas mesascuadradas repletas de sandwiches, la barra llena de refrescos de todo tipo... Lo habanreservado slo para mi y mis amigos. Sera la mejor fiesta.

Dnde fue la fiesta?

PISTAS:

La estancia haba sido larga pero Julio ya vea la luz al final del tnel. Tras varios mesesdejara de ver por fin camillas por los pasillos, goteros, dolores, visitas incmodas... Lo msimportante era que Julio haba vencido.

Qu iba a pasar?

PISTAS:

Cada da rsula dorma en una ciudad diferente. Habitualmente madrugaba mucho y pasabalargas horas a los mandos del aparato. Su concentracin era siempre mxima sabiendo laresponsabilidad que tena con toda esa gente. Cuando llegaban al destino, despedan a lagente, descargaban las bodegas y guardaba el aparato en el hangar hasta que al da siguienteiniciara una nueva ruta.

Cul era la profesin de rsula?

PISTAS:

Caminaba sigiloso sobre la punta de sus pies como un bailarn de ballet. Gir los pomos delas puertas con sus guantes y busc la caja de caudales. Cuando la detect all cubierta porunas enciclopedias, rod hacia derecha, rod hacia izquierda y... eureka!. Se meti un buen

faj en la faltriquera y huy lentamente por el mismo sitio que haba entrado.

De quin se trata?

PISTAS:


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Lee la historia, corrige las faltas de ortografa de Venancio y escribe cul es laidea principal del texto.

Voy a contaros la breve historia de un profesor que se llamaba "Venancio". Venancio no sabacolocar las tildes en palabras como armonica, rubi, latex, algodon, esqueletico, atico,devuelvemelo, portatil, radar, afan... y muchas otras. Venancio tampoco era muy habilidoso

a la hora de usar la "h" en palabras como ecatombe, coibido, auecar, aogado, ilandera... Nose le daba bien expresarse correctamente y deca cosas como:

- Hoy endebe comer envidias voy a comer unas pocas de jodas tomatosas.- Paice que va llover y caer algo de piedriza asin que ya sus podis recoger los autos.- Emilia, ties asti en la cocina la perola carne u qu?

El profesor Venancio desgraciadamente tampoco lograba conjugar con acierto las formasverbales:

- Ayer vinieran los vecinos a pasar la tarde a casa.- Emilia, he ponido los huevos en la nevera para que se enfrieren un tanto.

Con algunas palabras tena el problema de que siempre le bailaban algunas letras y decacosas como secacorchos, anredadera, cacuracha, malacotn, carezola, jieringuilla,tamburete... Otra confusin curiosa era que confunda las clases de palabras y deca queplido, intrpido, fisgn, revoltoso, esbelto o feroz eran nombres; aseguraba que hamaca,grieta, axila, candelabro, taberna o zancos eran verbos; crea que susurraba, murmur,derreta, investigar, zambullir o pataleara eran adjetivos; estaba convencido de que la,este, alguno, un, m, nuestro, aquella, su o varios eran preposiciones; jurara que yo,vosotros, ella, t, nosotras... eran preposiciones; y deca que a, bajo, con, de, desde, para,por, segn... eran pronombres.

Venancio era profesor, s, enseaba a todos sus nietos, hijos y vecinos a cuidar a losanimales, a cuidar el huerto, a trabajar el mimbre, a preparar los peros, a afilar loscuchillos, a cortar la lea... La vida le haba enseado todo eso y se senta "profesor".


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ee elee elee elee el texto y contesta a las preguntas sealandotexto y contesta a las preguntas sealandotexto y contesta a las preguntas sealandotexto y contesta a las preguntas sealandosi la respuesta es si has usado el si la respuesta es si has usado el si la respuesta es si has usado el si la respuesta es si has usado el para saberlo o has tenido que del textopara saberlo o has tenido que del textopara saberlo o has tenido que del textopara saberlo o has tenido que del texto

Pedrito estaba abandonado a su suerte. Vagaba por los callejones de la gran ciudad sin rumbo. Su ropa

llena de harapos dejaba traspasar el fro cuando el aire abra su boca y soplaba fuerte, como cuando un

nio sopla las velas de su tarta. Despeinado, maloliente y apenado, no tena mayor objetivo en la vida

que el de encontrar un pedazo de pan para llevarse a la boca y calmar su estruendoso estmago. Pero un

viernes cualquiera de un nublado da, la suerte llam a su puerta. Fue al lado de un semforo en rojo,

cerca de la estacin de ferrocarril. Un seor alto como un ciprs y elegante, puesto que vesta una larga

gabardina y un sombrero de ala ancha, escuch su peticin. Pedrito sola pasearse cerca de la estacin

porque siempre haba mucho tumulto y vaivn de gente y era un magnfico lugar para mendigar unas

monedas. El misterioso seor de la gabardina no slo le dio un generoso puado de monedas, sino quetambin le invit a acompaarle a su casa. All, Pedrito fue lavado concienzudamente y toda su mugre

desapareci como por arte de magia. Tambin tuvo el placer de sentir el suave y agradable tacto de ropa

de algodn limpia. Y para terminar saboreo con mpetu una suculenta cena a base de vegetales surtidos,

carne adobada y frutas de todos los colores. Lo que vino despus quiz te lo puedas imaginar. Slo te

doy una pista. El misterioso seor que acogi al pobre Pedrito era maquinista internacional de trenes.

A. Cmo se llama el protagonista?

B. Dnde viva?

C. Qu poca del ao discurra?

D. Qu le pasaba a su estmago?

E. Cul fue su da de suerte?

F. Dnde conoci a su salvador?

G. Por qu mendigaba en la estacin?

H. Cmo crees que continu la vida de los dos personajes del texto?


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Lee esta lectura y contesta a las preguntas usando las estrategias decomprensin que necesites.

El crepsculo se comenz a apoderar del techo celeste con su teido melocotn. Era la seal

que mam me haba marcado para regresar a casa. Era casi tan fcil como seguir un reloj.

Pero yo no llevaba reloj nunca porque apenas lo miraba. Estaba siempre entretenido en

alguna peripecia con mis amigos Luigi y Nora. Aquella tarde habamos estado all, en nuestro

escondrijo predilecto. La habamos construido con caas que arrancbamos de un caaveral

cercano, algunos ladrillos que nos dejaba el padre de Luigi y unos cuantos tableros que

aportaba el padre de Nora. La levantamos en lo alto de la colina, al final del viejo y angosto

camino que lleva hacia la fbrica de galletas que dejo de hornear el ao pasado. Nos gustaba

permanecer all dentro experimentando la sensacin de estar ocultos y protegidos. Pero con

diferencia, con los que ms disfrutbamos era con la construccin, decoracin y mejora de

nuestro "lugar x", como le llambamos. Nadie ms que nosotros tres, nuestros padres y una

amiga del colegio nuevo que haba abierto y que prometi no revelar el emplazamiento,

sabamos el lugar exacto. Bueno se me olvidaba Rogelio que a veces merodeaba por all en

busca de furtivos y pirmanos peligrosos. Al principio nos cost bastante darle forma. De

hecho las primeras versiones eran algo cochambrosas. Pero poco a poco fuimos

perfeccionndola, colocndole techo, reforzando las paredes, aadiendo elementos para

protegernos del viento implacable que en ocasiones azotaba bruscamente la colina... Era un

viento potente como cuando un nio sopla las velas con toda su alma. Ahora habamos

incorporado una mesa a base de unos ladrillos verticales y un tablero reposado sobre ellos.

Las sillas consistan en unos descomunales pedruscos lisos y bien adaptados a la forma de

nuestro trasero que habamos seleccionando meticulosamente en los alrededores. La

actividad era variada, aunque muchas veces nos bastaba con estar all agapazados

sintindonos lejos del mundo pero ms cerca de nosotros mismos. Otros das nos

dedicbamos a amenazarnos con estudiados jaqus mates, a contarnos los chismes y rumores

que nos transmitan los ms charlatanes, oos y cotillas del colegio, a devorar copiosas

bolsas de las dulces porqueras que tanto nos pirraban, a matar marcianitos y hacer

adelantamientos suicidas... Pero ese mismo da los tres nos habamos hecho una promesa.

Dentro de dos aos, cuando cumpliramos los catorce, desharamos todo para no dejar

huella y disolveramos nuestro santuario para siempre.

1. Qu hora aproximada se te ocurre que era cuando el protagonista tena que volver acasa?


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2. Qu es el techo celeste y por qu estaba teido de melocotn?

3. Qu crees que era el lugar de encuentro de los nios?

4. Cules eran los trabajos del padre de Luigi y Nora?

5. Qu le pas el ao pasado a la fbrica de galletas?

6. Quin era Rogelio?

7. Qu actividades realizan all?


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ESTE ES UN TEXTO DONDE VAS A TENER QUE COMPRENDER ALGUNAS COSASUTILIZANDO EL DICCIONARIO, PERO HAY ALGUNAS QUE NO LO NECESITARS SI TE FIJASEN LO QUE PONE O ANTES O DESPUS Y DEDUCES EL SIGNIFICADO DE ESA PALABRA.DEBES ACLARAR SI HAS NECESITADO USAR EL DICCIONARIO O SI LA PUEDES DEDUCIR(EXPLICA CMO LO HAS DEDUCIDO).

No saba hacia donde ir. Todo lo que vea a mi alrededor pareca igual. Al caminar las hojassecas que pisaba producan un leve crujido que me angustiaba. El silbido del aire y el ulular

que proceda de algunas ramas tambin aumentaban mi inquietud. A cada cuatro pasos me

tropezaba con otro rbol todava ms grande y me daba la vuelta para tomar otra direccin.

Los rayos de luz tenan dificultades para penetrar en el espesor del bosque y el ambiente

sombro provocaba electrizantes escalofros en mi piel. Estaba asustado. Pero tena que

tener calma para hallar el camino de vuelta o para descubrir una salida. Me decid a tirar

hacia delante y al poco rato me tope con una casucha descuajeringada. Entr con sumocuidado pero estaba vaca. Contine mi marcha entre el arrullar de trtolas y el canto de las

alondras. Cuando me detena, senta un rechinar de dientes que no poda controlar. Pero

deba agudizar mi odo, pues en un lugar as era el nico sentido que me poda sacar de all.

Daba cinco pasos y me paraba a escuchar. Cinco pasos y escuchar. Y de repente comenc a

percibir el murmullo del agua a mi derecha. Entonces despegu mis botas del suelo y

cabalgu a zancadas en aquella direccin. Eureka, era un ro! El agua bajaba brava y

reventaba contra las rocas. Me refresqu y beb un poco para recuperar el aliento y la

serenidad y paralelo a la orilla empec a caminar ro abajo. Tras unas horas por fin avist las

primeras chimeneas fumando en pipa. Lo consegu. La prxima ocasin pensara en

informarme mejor para cubrir mis exploraciones micolgicas.

1. Dnde estaba el protagonista?

2. Qu le haca estar preocupado?

3. Qu le haba pasado?

4. Para qu haba ido all?

5. Qu le pasaba a la casa que se encontr por el camino?

6. Qu significa que tena que agudizar su odo?


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LEE LAS SIGUIENTES ORACIONES Y CONTESTA A LA PREGUNTA sin mirar al

diccionario:

Juan siempre escribe notas muy escuetas mientras que a Jos le gustaescribir informes largos.

Qu significa que escribe notas muy escuetas?

Pedro es el campen de las barrabasadas; asimismo su pequeo hermanoes revoltoso e inquieto.

Qu significa que Pedro es el campen de las barrabasadas?

Por las noches tena problemas. Me tena que tomar un somnfero antesde irme a la cama.

Para que sirve lo que tomaba por las noches?

Jaime era uno de los nios ms carismticos del colegio. Se llevaba bien con todo el mundo.

Qu significa ser carismtico?

Rodea o subraya la frase hecha intrusa, es decir, la que no tiene relacin con lasdems.

Estar como un cencerro estar majareta estar como un tren - estar como unas maracas estar como unas castauelas estar como una regadera.

Es de infarto es de apa es de risa - es de muy seor mo es de traca es de escndalo.

Eres un cerebro de mosquito eres un as - eres un alcornoque eres un cabeza de chorlito.

Estoy hasta la coronilla estoy hasta las narices estoy hasta los pies.

Me est tomando el pelo se me est viniendo abajo - me est toreando se me estpitorreando.

Hasta el tutano hasta las orejas - hasta los huesos hasta la mdula.

A trancas y barrancas a regaadientes a trompicones a oleadas.


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En un plis-plas en una eternidad - en un abrir y cerrar de ojos en un santiamn en unperiquete.

Estar al filo de la navaja estar con la soga al cuello estar a dos velas - estar al borde delprecipicio.

Sacar de mis casillas sacar de quicio sacar de sitio.

Rodea cul crees que es la idea principal del texto:

Para entonces se haba formado un pequeo grupo y varios soldados

levantaron en vilo a Jack por las piernas y los brazos. Se retorca

como un pez en un anzuelo, pero eran demasiados. No poda creer que

aquello le estuviera ocurriendo. Lo condujeron pataleando y

forcejeando por el pasaje hasta la puerta de la sala de obediencia.

Alguien la abri.

- Encerradlo! dijo el sargento Pierre con firmeza.

Lo lanzaron por el aire. Cay hecho un ovillo sobre el suelo de

piedra. Se puso en pie, todava entumecido por los golpes, y se

precipit hacia la puerta, pero la cerraron con violencia en el

preciso instante en que dio contra ella. Un momento despus, dejaron

caer desde fuera la pesada barra de hierro y la llave gir la

cerradura.

a) Un hombre se resiste a que unos soldados le capturen, pero no puede y lo encarcelan.

b) Varios soldados llevan a pescar a un muchacho llamado Jack

c) Hay una pelea entre soldados y al final encierran al sargento con violencia.

d) Unos soldados le dan una paliza a un hombre llamado Jack con una barra de hierro.

e) Jack es capturado por los soldados por desobediente y le golpean.


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En ocho aos el bosque haba crecido y cambiado. Jack pens que nunca

podra perderse en un terreno que un da haba conocido como la palma

de su mano, pero se haba equivocado. Los antiguos senderos haba

desaparecido bajo la vegetacin y otros haban resultado hollados por

los venados, los verracos y los ponis salvajes. Los arroyos haban

cambiado su curso, muchos rboles viejos haban cado y los jvenes

eran ms altos. Todo pareca haberse reducido, las distancias daban la

impresin de ser ms cortas y las colinas menos pendientes. Pero lo

ms asombroso era que all se senta como un extrao. Cuando un joven

venado se le qued mirando sobresaltado a travs de una caada, Jack

fue incapaz de distinguir a qu especie perteneca o de saber dnde

estara su madre. Cuando una bandada de patos levant el vuelo, no

supo al instante de qu parte de las aguas haban salido y por qu.

a) Un nio llamado jack se ha perdido en el bosque

b) Jack sale a cazar animales al bosque

c) Jack regresa al bosque tras muchos aos y se siente confuso

d) Jack es un guardabosques que trata de distinguir a las especies animales

e) Jack es un nio salvaje que vive en el bosque

Jack recorri luego la aldea, reuniendo a sus albailes. Los sac de

sus casas, y a algunos de sus camas, y se los llev a la cervecera.

Les expuso la situacin y les explic la manera en que la ciudad iba a

hacer frente a la invasin. Luego, acompaado por ellos, recorri los

lmites de la ciudad asignando a cada hombre un sector de la muralla.

La construida en madera a los carpinteros; la de piedra, a los

albailes, y los terraplenes a los aprendices y jornaleros. Pidi a

cada uno de aquellos hombres que dejara marcada su seccin con estacasy cordel antes de irse a la cama y que antes de dormirse reflexionaran

en el modo en que iban a construir. Pronto qued marcado el permetro

de la ciudad por una lnea de puntos de luces parpadeantes, al ir

sealizando los albailes su zona al resplandor de las linternas. El

herrero encendi su fuego y se dispuso a pasar el resto de la noche

haciendo azadas. Semejante actividad a esas horas de la noche perturb

los rituales de sueo de muchos de los ciudadanos, y los artesanos

pasaron mucho tiempo explicando lo que estaban haciendo a preguntones

adormilados.


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a) Un hombre recluta a trabajadores para construir una muralla alrededor de la ciudad y defenderse.

b) Unos hombres trabajan por la noche en la ciudad para comprar cerveza.

c) Jack es el jefe de unos artesanos y les explota hacindoles trabajar de da y noche.

d) Antes de ir a la cama unos hombres hablan de cmo construir un palacio.

e) Unos trabajadores molestos despiertan a la gente que duerme con el ruido de sus herramienta.

LEE EL TEXTO Y A PARTIR DE UN HECHO, EXPRESA UNA OPININ.


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Distingue entre la idea principal del texto y las secundarias:

Que la energa es imprescindible es algo que nadie puede poner en duda. Pero quizs, comociudadanos, somos poco conscientes del incalculable valor que tienen los recursos que,convertidos en electricidad, calor o combustible, hacen ms fcil y confortable nuestra vidacotidiana y son la llave para que nuestras industrias y empresas progresen, o que exista esaasombrosa capacidad de transportar personas y mercancas. En definitiva, que sea posible lasociedad del bienestar.

Y es de incalculable valor porque, adems de su precio en dinero, la energa tiene un costesocial, tratndose de un bien escaso en la naturaleza, agotable y que debemos compartir. Suuso indiscriminado, por otro lado, produce impactos negativos sobre la saludmedioambiental de un planeta que estamos obligados a conservar.

Dos son los objetivos: ahorrar energa, utilizarla de forma eficiente e inteligente, paraconseguir ms con menos; y usar las energas renovables que nos proporciona la natureleza.Ambos constituyen una prioridad estratgica, ms en un pas como Espaa, con una altadependencia de suministros externos.

Asumiendo sencillas pautas de conducta, todos y cada uno de los ciudadanos podemoscontribuir a reducir sustancialmente nuestros consumos de energa sin renunciar en absolutoal confort. Tengamos en cuenta que las familias somos responsables del 30% del consumototal de energa del pas.


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Lee estos fragmentos y contesta a la pregunta:Lee estos fragmentos y contesta a la pregunta:Lee estos fragmentos y contesta a la pregunta:Lee estos fragmentos y contesta a la pregunta:

La luz difusa de una gris maana invernal, penetr como una rfaga de flechas en lahabitacin a travs de las ventanas. Aquella noche Fidel lo haba pasado realmente mal.Apenas recordaba algunos detalles, pero le haban provocado cierto malestar.

Qu le haba pasado a Fidel por la noche?

Pedro odiaba las escaleras. Siempre que era la nica va de acceso necesitaba ayuda de suspadres o amigos.Qu le pasaba a Pedro?

Jaime odiaba las el brcoli, las berzas, el cardo, las acelgas, la borraja... Era superior a sus

fuerzas. Su madre intentaba disimular pequeas cantidades entre medio de montoncitos depatata pero Jaime enseguida las encontraba. Su madre insistaA Susana la llamaban la nia prodigiosa porque

Samuel les tena pnico. El recuerdo de aquella excursin en la que lo acribillaron por todoslados le viene a la cabeza cuando divisa alguno de esos diminutos bichos zumbando con sucolor de camiseta de equipo de ftbol. Prefiere que le piquen 10 mosquitos antes que una deellas. A quin tiene miedo Samuel? Por qu les tiene miedo?

A Fito le costaba cambiar de clase ms que a los dems. Aunque le dejaban salir el primero aveces tena que bajar al piso de abajo y en el instituto todava no haban construido ningunarampa.Qu le pasaba a Fito?

Sal a la calle y desde la acera levant la vista hacia la calzada y comenc a silbar. Tenaalgo de prisa y aquella maana ninguno paraba porque estaban todos ocupados.Qu buscaba?

Mam recibi una llamada del colegio. La noticia fue para ella un jarro de agua fra.Qu clase de noticia recibi? Pon un ejemplo.

Mi hermano siempre lleva a los exmenes, a los partidos y los eventos importantes de su vida

una pata de conejo, un trbol de 4 hojas o alguna cadena con un colgante.Qu llevaba mi hermano y para qu?


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En verano, Silvia y yo disfrutbamos por las noches buscando esas pequeas lucecitas entrelos arbustos.Qu buscaban?

Haba bajado el teln del sol y ahora el horizonte de carbn slo dejaba lugar para un lejanogajo de luz sobre nuestras cabezas. Era el momento idneo para que la pandilla se reuniera.Cundo se produce la accin?

Iba a ser el primer combate de mi vida. Estaba nervioso y emocionado a la vez. El sudorresbalaba por todas partes y no dejaba de mordisquear mis uas. Saba que mi contrincante,una ao mayor que yo, iba a ser un hueso duro de roer. El tablero estaba preparado y

comenc haciendo un ingenioso movimiento de pen.De qu competicin se trata?

Miguel tena una aficin curi

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