PLANIFICACIÓN DE CLASE

Tema: Normas de convivencia, morales, religiosas, usos sociales, jurídicas; semejanzas y diferencias.

OBJETIVOS:

Formular: concepto de norma, para luego poder explicar las distintas categorías, y por ultimo remitir a sus diferencias y semejanzas.

Identificar: mediante ejemplos comunes y prácticos de cada una de las normas, si el concepto anterior fue entendido.

Aplicar: con ilustraciones entregadas a cada alumno, permitir en forma oral que reconozcan a que norma pertenece.

CONTENIDO: Normas de convivencia; morales, religiosas usos sociales, jurídicas; semejanzas y diferencias.

MOTIVACIÓN: En primera instancia buscar si existen ideas previas sobre el tema, para luego poder establecer los distintos conceptos en forma clara, sabiendo que son conceptos nuevos. Reforzar lo hablando en clase con imágenes y ejemplos accesibles y de fácil entendimiento para todos.

Concepto de norma: Son pautas o reglas que regulan la conducta del hombre en sociedad.

Permite guiar ciertas conductas o actividades; formas de ser y actuarEn todas las sociedades hay pautas y/o normas que las sociedades mantienen y cumplen.

Siempre han existido y trasmitidas en forma oral de generación en generación desde sus orígenes y cuando no son cumplidas el infractor recibía una sanción de parte del grupo

Usos sociales: Son impuestas por la propia sociedad, son prácticas relativamente durables. Tienen su aplicación en situaciones cotidianas como la forma de vestir, de comer, rituales de salud entre otros.

Estas normas ordenan la vida y dan cierto grado de seguridad al hacer previsibles las conductas. No cumplirlas tienen como consecuencia aislarse de grupos de personas Ejemplo: vestir a la moda.

Normas morales; refieren a aspectos más generales y más básicos de las relaciones con los otros y tratan de la justicia, integridad y el respeto a determinados derechos. Casi todas las personas las comparten y las van adquiriendo a lo largo de su desarrollo. No respetarlas suele ir unido a una reprobación social. Se refiere a aspectos más generales y más básicos de la relaciones con los otros, van a depender de nuestro núcleo familiar , la educación familiar y el grupo en donde se desenvuelve la persona.

Ejemplo: Ayudar a cruzar la pista a un ciego, dar una limosna.

Normas religiosas; son las más antiguas regularon la convivencia de las primeras sociedades y protegieron sus valores a través de los

mandamientos; estas surgían de las palabras de los dioses y eran dictadas por profetas, sacerdotes o reyes. Hoy estas normas son solamente cumplidas por las personas que adhieren a una determinada religión.

Son heterónomas, pues no es el sujeto obligado a cumplir con la norma el que se la da a sí mismo, por el contrario vienen impuesta `por un ente que los supera y trasciende, y es la voluntad de Dios o de sus representantes en la tierra.

Son unilaterales, ya que finalmente vinculan a la persona con Dios nadie puede exigir el cumplimiento o imponer sus deberes, nadie ni siquiera el sacerdote.

Son incoercibles, lo que quiere decir que no se puede hacer uso de la fuerza socialmente organizada para imponer la norma y las sanciones que se derivan de su incumplimiento, esto no quiere decir que no tengan sanción, pues esta es la pérdida del estado de gracia.

Ejemplos; misas, bautismos, casamientos religiosos, rezos.

Normas jurídicas; son reglas o pautas de conducta dictadas por los órganos del Estado, están escritas y expresan lo que está permitido y prohibido. El no cumplimiento o violación de las mismas prevé la aplicación de sanciones.

La norma jurídica se puede imponer por la fuerza, la sanción es segura. Tiene como fin la justicia y es igual para todos. Debe estar escrita ser conocida.

Esta norma a diferencia del resto es obligatoria, el no cumplimiento de las mismas tiene como resultado sanciones judiciales; cometer algún ilícito.

Semejanzas y diferencias de las normas de convivencia

Tipos de normas

Vínculo Aceptación Fuerza Valoración

MORALES Unilaterales Autonomía Incoercibles Interioridad

SOCIALES Unilaterales Heteronomía Incoercibles Exterioridad

RELIGIOSAS Unilaterales Autonomía Incoercibles Interioridad

JURÍDICAS Bilaterales Heteronomía Coercibles Exterioridad

Unilateralidad: significa que establece solamente deberes, por lo tanto, una persona no puede exigir un derecho a otro.

Por ejemplo: una persona salude a otra, no significa que le deba ser retribuido el saludo, más allá de que sea una regla de buena educación.

Bilateralidad: significa que a la vez que establece obligaciones para uno, concede facultades para otro. El deber se impone en función de los derechos de los demás individuos, es decir, que a la vez que establece obligaciones para unos, concede facultades para otros. Cuando la norma le dice al deudor que debe pagar, le está acordando al acreedor la facultad de cobrar. Esto es de esencia del Derecho; éste se refiere siempre a dos sujetos, pone en relación dos partes; determina la conducta de uno en función de la actividad ajena.

Ejemplo: un estudiante le presta un texto a otro. El que recibe el préstamo tiene la obligación de devolverlo en tiempo y forma y el que realizó el préstamo tiene la facultad de exigir el préstamo del mismo.

Autonomía: significa respetar algo que surge del convencimiento del propio sujeto, autorregulación.

Ejemplo: no mentir.

Heteronomía: significa que la norma le es impuesta a las personas desde fuera, no surge del propio sujeto.

Ejemplo: la moda, el pago de impuestos, las normas de tránsito.

Coercibilidad: significa que si no se cumple la norma, existe la posibilidad de recurrir a la fuerza. Es la sanción en potencia, actúa como elemento persuasivo, en tanto encauza la conducta de las personas.

Ejemplo: el que no pague en fecha la contribución inmobiliaria sufrirá recargos y multas.

Incoercibilidad: significa que no existe la posibilidad de usar la fuerza en caso de incumplimiento de la norma.

Ejemplo: no se puede imponer por la fuerza dar una limosna a quien lo solicita.

Interioridad: significa que rige los actos internos, pensamientos e intenciones. Pero no basta con que sean buenos pensamientos si estos no se plasman en actitudes.

Ejemplo: en el marco de una religión son importantes los actos de fe y la fe misma.

Exterioridad: significa que las normas jurídicas rigen la actividad externa de las personas, lo que no quiere decir que no se tome en cuenta la intencionalidad. Por ejemplo: quien comete un delito con intención de daño o premeditación, será sancionado de manera distinta a quien lo realice sin intención de hacerlo.