Copy Of Psicologia #2

Psychology: An IntroductionCharles A. Morris & Albert A. Maisto

© 2005 Prentice Hall

Bases biológicas del comportamiento

Chapter 2



Neuronas: Los mensajeros

Sobre 100 billones de neuronas (células nerviosas) se encuentran en el cerebro humano

Reciben y transmiten información Las neuronas tienen muchas partes iguales que

otras células Núcleo Citoplasma Membrana celular

Lo que hace a la neurona única es su forma y función



Estructura de la neurona

Dendritas Llevan información del

cuerpo celular a otro

Cuerpo celular (Soma) Contiene el núcleo

Axon Lleva información a la

próxima célula

Vaina de mielina Cubre el axon y acelera el

impulso neural



Tipos de neuronas Neuronas sensoriales

Llevan información del sistema sensorial al cerebro Neuronas aferentes Unipolares, Bipolares

Neuronas motoras Llevan información del cerebro hacia los músculos y

glándulas Neuronas eferentes Multipolares

Interneuronas Transmiten mensajes de una neurona a otra



Celulas Gliales

Las células que mantienen en su lugar y le dan soporte a las neuronas

Forman la vaina de mielinaElimina los productos de desechosProveen alimento Impiden que las sustancias nocivas pasen

del torrente sanguíneo al encéfalo Aprendizaje y memoria



El impulso neural



The Neural Impulse

Iones Cargan a las moléculas

Potencial de reposo Hay mas iones negativos

dentro de la neurona que fuera

La carga es aproximadamente de 70mV

La neurona no esta transmitiendo información



El impulso neural

PolarizaciónCuando la carga eléctrica de una célula se

aleja de cero

DespolarizaciónCuando la carga eléctrica de una célula se

acerca a cero



Impulso neural

Potencial de acción Masivo cambio en la

carga de la neurona Ocurre cuando la

despolarización alcanza el umbral de excitación.

Los iones traspasan la membrana celular



Impulso neural

Potencial graduadoUn pequeño cambio temporal en la carga

eléctrica, que se trasmite a lo largo de la membrana celular y se desvanece, dejando a la neurona en su estado polarizado normal.

Se necesitan muchos potenciales graduados para producir un potencial de acción



Impulso neural

Ley de todo o nada La neurona descarga con toda su fuerza o no

descarga en absolutoCuando descarga, siempre será producido el

impulso con la misma fuerzaLa intensidad del estimulo es codificada por la

frecuencia del potencial de acciónUmbral de excitación especifico



Impulso neural Periodo refractario

absoluto Periodo después de la

descarga cuando una neurona no descargará de nuevo sin importar qué tan fuertes sean los mensajes entrantes

Periodo refractario relativo Periodo después de la

descarga cuando una neurona esta regresando a su estado polarizado normal y descargará de nuevo sólo si el mensaje entrante es mucho más fuerte de lo usual.



Sinapsis

Espacio sináptico (hendidura sináptica)Pequeños espacios entre las neuronas

Botón terminal Área agrandada en el final del axón

La sinapsis Área formada por el axón terminal de una

neurona, el espacio sináptico y la dendrita o cuerpo celular de la siguiente neurona.



Transmisión entre neuronas Vesículas sinápticas

Pequeños sacos en un botón terminal que liberan sustancias químicas en la sinapsis

Neurotransmisores Sustancias químicas liberadas

por las vesículas sinápticas que viajan a través del espacio sináptico y afectan a las neuronas adyacentes

Sitio receptor Lugar en una neurona

receptora en el cual un neurotransmisor especifico encaja como lo hace una llave en el la cerradura



Principales neurotransmisores Acetylcholina (ACh)

Participa en la acción muscular Juega un importante rol en la activación, atención,

memoria, motivación y movimiento. La perdida en la produccion de ACh en las celulas

esta relacionado a la enfermedad de Alzheimer Dopamina

Afecta las neuronas asociadas a los movimientos voluntario

Juega un rol importante en el aprendizaje, la memoria y las emociones

Perdida en la producción de dopamina en las células causan síntomas de la enfermedad de Parkinson. El exceso se relaciona con el Dx. de esquizofrenia.



Principales neurotransmisores

Serotonina Se encuentran alrededor del cerebro Esta implicada en la regulación del sueño y el

estado de animoBajos niveles de serótina son implicados en la

depresiónEndorfinas

Están implicadas en la inhibición del dolor. Se liberan durante el ejercicio vigoroso. Pueden ser responsables de la “exitacion del corredor”.



Psicofarmacología

Muchas drogas psicoactivas y toxinas trabajan bloqueado o mejorando la transmisión de sustancias químicas a través de las sinapsis.

Botulismo (toxina)Impide la liberación de acetilcolina,

encargada de llevar señales a los músculos. Resultados, parálisis o muerte rápida.

El “Botox” es una toxina Botulisma usada para prevenir las arrugas de los musculos faciales.



Psicofarmacología

El Curare Puede dejar inconsciente o matar rápidamente Bloque los receptores de ACh causando parálisis

Medicación antipsicótica Bloquean los receptores de dopamina Reducen las alucinaciones en la esquizofrenia

Cafeína Incrementan la liberación de neurotransmisores

excitatorios y activadores bloqueando la accion de la adenosina.



Psicofarmacología

CocaínaPreviene la reabsorción de dopaminaCantidades excesivas de dopamina se

acumulan en la sinapsis, produciendo gran activación de todo el sistema nervioso



Plasticidad nerviosa

El cerebro puede agrandarse, tanto estructuralmente como químicamente, por las experiencias

Estudios con ratas demuestran que el enriquecimiento del ambiente puede hacer que las neuronas se agranden y tengan más colecciones



Plasticidad nerviosa

También esto es visto en humanosEstudios recientes han encontrado

evidencias de neurogénesis (crecimiento de nuevas células ) en los humanos



Organización del sistema nervioso

Sistema nervioso central (SNC) Consiste del cerebro y

del cordón espinal Sistema nervioso

periferal Conecta al SNC a todo

el cuerpo Sistema nervioso

somático Sistema nervioso

autonómico



Sistema nervioso central

Central Nervous System

Brain Spinal Cord



El cerebro – Sede central

Medula Regula la respiración,

la ritmo cardiaco, y la presión sanguínea. Cruce de nervios.

Pons (puente) Regula los ciclos de

sueño-vigilia

Cerebelo Coordina el mov.,

regula los reflejos y el equilibrio



El cerebro – Sede central Audición y visión.

También se registra el dolor.

Thalamo Centro principal de relevo

sensorial Hypothalamo

Influencia en la emoción y motivación

Regula la sed, el hambre, la temperatura corporal y los impulsos sexuales.

Se envuelve directamente la conducta emocional



El cerebro – Sede central

Formación reticular Red de neuronas en el metencéfalo,

mesencéfalo y parte del encéfalo anterior.Su función principal es alertar y activar a las

partes superiores del encéfalo. Puede apagarseAnestésicosDaño permanente puede producir estado de

coma



El cerebro – El sistema limbico Es un anillo de

estructuras hogadamente conectadas que se localizan entre el núcleo central y los hemisferios cerebrales.

Importante en los comportamientos de aprender y emociones El hipocampos es esencial

en la formación de nuevas memorias

Amígdala, junto con el hipocampo, es importante para la regulación de emociones



La corteza cerebral Áreas de asociación Lóbulo occipital

Recibe y procesa la información visual

Lóbulo temporal Implicado en las tareas

visuales complejas como en el reconocimiento de una cara

Recibe y procesa la información auditiva

Se envuelve en el balance, regulas las emociones

Comprensión del lenguaje



La corteza cerebral Lóbulo parietal

Recibe información sensorial del cuerpo

Participa en habilidades espaciales (mapas)

Lóbulo frontal Coordina la información de

otros lóbulos Centro ejecutivo de control Controla los mov.

voluntario, la atención, orientación a metas y la expresión de emociones apropiada



Especialización Hemisférica

Cuerpo calloso Fibras que conectan a

los dos hemisferios Permite la

comunicación entre los dos hemisferios

Cada hemisferio se especializa en ciertas funciones



Investigaciones del cerebro dividido

Mucha información sobre las funciones de cada hemisferio vienen de estudios realizados con pte. con el cerebro dividido



Herramientas para estudiar el sistema nervioso



Técnicas por microelectrodos

Electrodos muy pequeños insertados en las neuronas de los individuos (vidrio)

Se usa para estudiar la actividad de una neurona (potenciales de acción)



Técnicas por macroelectrodos

Se utiliza para obtener una imagen de la actividad de una región particular del encéfalo (millones de neuronas)

EEG, utiliza electrodos adheridos al cuero cabelludo para medir la actividad cerebralOndas alfa: estado de relajación, ojos

cerradosOndas beta: (af) despierto e inmóviles pero

con los ojos abiertosOndas delta: (bf) sueño profundo



Imagenología estructural

Tomografía axial computarizada (CT-scan)Utiliza rayos X para crear una imagen

tridimensional del cerebroResonancia magnética (MRI)

Utiliza un campo magnético y ondas radiales para producir imágenes

Átomos de hidrogeno liberan energía



Imagenología Funcional

Imagenoloía EEGActividad eléctrica en el cuero cabelludo de

miles de neuronas, es usado para producir una imagen continua de la actividad del cerebro

Magnetoencefalografía (MEG) y Imagenología por fuente magnética (MSI)Puede localizar más actividad precisa que el

EEG



Imagenología funcional

Tomografía por emisión de positrones (PET) y Tomografía computarizada por emisión de fotón único (SPECT) Usan glucosa radioactiva para determinar la

localización de grandes actividades en el cerebro

Imagenología por resonancia magnética funcional (fMRI) Muestra funciones y estructuras por medio de

movimientos de las moléculas de sangre en el cerebro (indicador de la actividad de las neuronas)



El cordón espinal



El cordón espinal

Compone el cable de nervios que conecta al cerebro con el resto del cuerpo

Lleva impulsos motores desde el cerebro a los órganos internos y músculos

Lleva información sensorial desde las extremidades y órganos internos al cerebro



EL cordón espinal

El cordón espinal controla algunos mov. reflexivos protectivos sin ningún impulso del cerebro

Función de protección



El sistema nervioso periferal

Peripheral Nervous System

Somatic Nervous System Autonomic Nervous System

Sympathetic Division Parasympathetic Division



El sistema nervioso somático

Consiste de todas las neuronas que comunican el cuerpo al cerebro

Neuronas aferentesNeuronas que llevan mensajes de los

órganos sensoriales a la cordón espinalNeuronas eferentes

Neuronas que llevan mensajes del cordón espinal o el cerebro a los músculos y glándulas

Envuelve todas las acciones voluntarias



Sistema nervioso autónomo

Del SNC a órganos internos del cuerpo

División simpática Es más activo cuando

se esta enojado, con miedo o estado de alerta.

Respuesta “Fight-or-flight”

Incrementa los latidos del corazón y la respiración

Para la digestión



Sistema nervioso autónomo

División parasimpático Calma al cuerpo Produce efectos

opuestos de los que produce la división simpática

Reduce los latidos del corazos y la respiración

Reestablece la digestión



El sistema endocrino




Ayuda a coordinar e integrar las reacciones psicológicas complejas

Las glándulas endocrinas secretan hormonas en la corriente sanguínea Función similar a la de los neurotransmisores

Las hormonas sirven para organizar el sistema nervioso y el cuerpo

Las hormonas también activan el comportamiento, como el comportamiento sexual, estado de animo, concentración, aprendizaje, etc.




Glándula tiroides Secreta hormonas (tiroxina)

que controla el metabolismo, estado de alerta y energía

.

Glándulas paratiroidales Controlan los niveles de

calcio y fosfato los cuales influyen los niveles de excitabilidad



El sistema nervioso periferal

Glándula pineal Secreta melatonina, la

cual regula los ciclos de sueño-vigilancia

Páncreas Regula los niveles de

azúcar en la sangre Secreta insulina y

glucagón



El sistema endocrino Glándula pituitaria

Se refiere a la “glandula maestra” por que esta regula muchas otras glanduas

Gónadas Los ovarios y testículos

secreta estrógeno y andrógenos

Glándulas suprarrenales Secretan hormonas en

reacción al estrés



Genes, Evolución y Comportamiento



Genética

Herencia – trasmision de rasgos de una genracion a otra

Cromosomas Pares de cuerpos filiformes dentro del núcleo de la

célula que contiene genes

Ácido desoxirribonucleico (DNA) Molécula compleja en una configuración de doble

hélice que es el ingrediente principal de los cromosomas y los genes

Contiene el código de toda la información genética



Genética conductual

Estudio de la conducta desde una perspectiva genética

El estudio de la conducta genética animal incluye: Estudios de cepas (familiares)Estudios de selección



Genética conductual humana

Estudio de familias Asume que los familiares cercanos comparten más

rasgos que los familiares lejanos Estudian la herencia de los desordenes o rasgos

psicológicos

Estudios con gemelos Los utilizan para determinar cuan heredables los

rasgos o desordenes pueden ser Los gemelos idénticos pueden tener un alto nivel de

herencia



Genética conductual humana

Estudios de adopciónPara determinar la influencia relativa de la

herencia y el ambiente en la conducta humana

Genética molecular Estudios enfocados en la codificación

genética (Genoma humano)Mapa aproximado : alzheimer, alcoholismo,

esquizofrenia, suicidio, inteligencia, funcionamiento cognoscitivo, y envejecimiento.



Psicología evolutiva

Selección natural“Sobrevivencia del más fuerte”

Los psicólogos evolutivos miran los valores adaptativos y de sobrevivencia de los comportamientos

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