corel x3

2013Manual de Prácticas en

CorelDRAW X3

Manual de Prácticas en CorelDRAW X3

Profesor:Armando Pelaez Página 2

PLANTILLA PARA LOSETA:

Utilizando la herramienta Bézier trazar líneas continuas con medidas al azar.

Presione la función F10 o Herramienta Forma , convertir a curva el centro.

Tome los nodos de control dar la apariencia de un corazón.

Duplique la imagen presionando una sola vez en el signo más (+) y luego con la tecla de direccionamiento desplazarla

hacia abajo y luego voltear verticalmente .

Suelde los puntos extremos de cada objeto:

Para este propósito seleccione los dos objetos trazando una persiana y luego active el Menú Organizar y luego

combinar .

Luego de combinado el objeto, active para seleccionar

los nodos a unir .

Luego de unir los nodos, seleccione el objeto y haga doble clic y observe los nodos exteriores en señalización de giro e inclinación y note también el “centro de gravedad” del objeto, a la cual traslade a la izquierda del objeto.

Active el menú VENTANAS/ ventanas acoplables/

transformaciones/ Rotación (Alt + F7) .Ángulo=90 y duplicar.Rellene cada objeto de color: Rojo, verde, amarillo y azul.

Tarea: Mejore el diseño de la loseta, utilizando diferentes

tipos de relleno



PLANTILLA PARA LOSETA:Dibuje los objetos que se muestran; dos son círculos adyacentes por la horizontal y un objeto irregular de 6 lados.

Active la Herramienta Forma , traslade los nodos, como se muestra en la figura:

Seleccione los objetos 2 y 3, luego active el ícono recortar

.

Luego elimine el objeto 3 y suelde los objetos 1 y dos.

Haga doble clic y traslade el centro de gravedad a la parte inferior derecha del objeto.

Active el menú VENTANAS/ ventanas acoplables/

transformaciones/ Rotación (Alt + F7) . Ángulo=90 y duplicar.Rellene cada objeto de color: Rojo, verde, amarillo y azul.


tipos de relleno



PLANTILLA PARA LOSETA TIPO ROMPECABEZA: Dibuje un cuadrado de 50 mm con la herramienta

Rectángulo.

Convierta a curva , para poder modificar, utilizando los nodos y puntos de control.

Seleccione el objeto y active la herramienta Forma (F10)

.

Separe los puntos que se muestra en la figura:

Seleccione el Menú ORGANIZAR/ Separar curva . Para eliminar el lado vertical de la derecha del objeto.

Luego añada más nodos en la parte superior del objeto, activando la Herramienta Forma (F10).

Estire los nodos tipo ángulo agudo, luego convierta a

curva las diagonales del ángulo, para darle forma de una cavidad tipo rompecabezas.

Haga doble clic sobre el objeto modificado, ubique el Centro de gravedad al lado derecho y duplique con Rotación.

Active el Menú Organizar/ combinar.Active la Herramienta forma (F10) y Unir los nodos sueltos.

Duplique el objeto mediante la rotación


tipos de relleno



YIN Y YANGEl yin y yang son parte de una corriente filosófica de origen oriental fundamentada en la dualidad de todo lo existente en el universo. Cada ser, objeto o pensamiento posee un complemento del que depende para su existencia. Dentro de cada ser, objeto o pensamiento existe parte de su complemento, y viceversa. De lo que se deduce que nada existe en estado puro.Construimos la siguiente figura:Utilice las herramientas que les permita alinear con éxito

El objeto A se convertirá en una semicircunferencia.

Utilizando Sector Circular

Seleccione el objeto A y B, luego active Soldar

Seleccione nuevamente el los objetos, luego active “Delante

menos detrás” para obtener la figura mostrada:

Duplique el objeto (+), luego reflejo vertical , reflejo horizontal para luego acoplarlo.

El círculo pequeño debe ser el 10% del círculo mayor (A) y debe estar alineado adecuadamente.

Rellene de negro el objeto de tal manera que el círculo haga contraste.



RUEDA DE ENGRANAJE:Para diseñar una rueda de engranaje sugerimos las siguientes dimensiones:

Utilice la herramienta Bézier y trace la figura trapezoidal:

Haga doble clic en la figura trapezoidal y ubique el centro de gravedad en la parte inferior centro:

Duplique la cantidad de veces necesarias hasta llegar a la posición inicial, para este caso se recomienda en Angulo=30º.

Suelde seleccionando previamente todos los objetos

Inserte una circunferencia, seleccione y suelde nuevamente

.

Inserte una circunferencia para recortar , elimine lo recortado. Rellene el objeto de color metálico o gris.



ESTIRAMIENTO Y ROTACIÓN DE NODOS:1. Dibuje un círculo

2. Convierta ahora el círculo en curva utilizando el acceso directo del teclado CTRL + Q.

3. Trace una marquesina que abarque los 4 nodos y

pulse la tecla + dos veces para terminar con un total de16 nodos.

4. Seleccione nodos alternos usando la tecla SHIFT.

5. Pulse el icono Estirar y escalar nodos en la barra propiedades.

6. Verá ahora puntos de control alrededor de los nodos seleccionados, como si se tratara de un objeto. Mantenga pulsada la tecla SHIFT y arrástrelos hacia el centro del círculo unos dos tercios de la distancia total.

7. Pulse en Girar e inclinar nodos en la barra propiedades.

8. Aparecerán los conocidos puntos de control de rotación.Mantenga pulsada la tecla CTRL y gire los nodos 90 grados.

Practica calificada:Diseñar el símbolo de área o zona con radiación



MISCELÁNEA EN COREDRAWCORTE A MANO ALZADA:1. Dibuje una elipse que tenga aspecto de un huevo y

coloréelo de amarillo.2. Seleccione la herramienta Cuchillo y colóquela sobre un

lateral del huevo. El puntero del cuchillo se girará, indicando que está listo para cortar.

3. Arrastre el cuchillo a través del objeto siguiendo untrayecto en zigzag hasta llegar al otro lado. Observe que el puntero se gira al llegar al otro extremo. (Fig. 2a)

4. Para pasar de un pedazo a otro use a tecla TAB. (Fig. 2b)

MODO ELÁSTICO:1. Dibuje un espiral de 8 vueltas, manteniendo pulsada la

tecla CTRL para limitar la curvatura.(Fig. 3a)2. Selecciones todos los nodos.3. Elija modo elástico en la barra propiedades.4. Arrastre el nodo más exterior de la espiral hacia un

punto situado encima de la misma. (Fig. 3b)

DISEÑO DE PATRÓN.1. Dibuje una elipse de 2 centímetros de anchura y cinco

de altura.(Fig.4a)2. Aplique a la elipse un relleno azul claro con un contorno

rojo.3. Con la elipse seleccionada, pulse una segunda vez sobre

la misma para hacer aparecer los controles de rotación.4. Arrastre el centro de giro hasta colocarlo a la parte

inferior de la elipse.(Fig.4b)5. Elija organizar/transformaciones /rotación para hacer

aparecer la persiana de rotación.6. Introduzca el valor 15 en el cuadro del parámetro

Ángulo.7. Pulse el botón aplicar para duplicar 23 veces. Ahora

tendrá 24 elipses formando un círculo.8. Trace una marquesina que abarque las 24 elipses y haga

clic en combinar del menú organizar.(Fig.4c)

ESTIRAMIENTO Y ROTACIÓN DE NODOS:1. Dibuje un círculo2. Convierta ahora el círculo en curva utilizando el acceso

directo del teclado CTRL + Q.3. Trace una marquesina que abarque los 4 nodos y

pulse la tecla + dos veces para terminar con un total de16 nodos.

4. Seleccione nodos alternos usando la tecla SHIFT.5. Pulse el icono Estirar y escalar nodos en la barra

propiedades.6. Verá ahora puntos de control alrededor de los nodos

seleccionados, como si se tratara de un objeto. Mantenga pulsada la tecla SHIFT y arrástrelos hacia el centro del círculo unos dos tercios de la distancia total. (Fig. 1a)

7. Pulse en Girar e inclinar nodos en la barra propiedades.8. Aparecerán los conocidos puntos de control de rotación.

Mantenga pulsada la tecla CTRL y gire los nodos 90 grados. (Fig. 1b)



Formas en CorelDRAW:

FLUJOGRAMAS Y DIAGRAMAS DE FLUJO: EL INDICE DE MASA NUTRICIONAL:En nuestra localidad el control del índice de masa corporalpara adolescentes por parte de los padres de familia es un problema que está afectando a muchas familias debido a la escasa información para hacer frente a este problema.El hecho de desconocer los índices de masa corporal para adolescentes trae consigo que un padre o madre de familia no sepa si sus hijos adolescentes están con déficit de peso, normales, con sobre peso, obesos o con obesidad mórbida para poder actuar y a veces según la idiosincrasia de nuestra población se cree que es un problema fácil de solucionar, pero vemos en la realidad que no es así.

ACUERDO NACIONAL A FAVOR DE LA EDUCACIÓN:En julio de 2002, el Acuerdo Nacional planteó que al sector Educación se debía asignar el 6% del PBI, con incrementos anuales no menores de 0.25%.Cuando se aprobó el Acuerdo Nacional, la relación Presupuesto de Educación PBI era del 3.2%. Si el compromiso de participación porcentual se hubiera cumplido, en el 2005 el presupuesto debió representar más de 4% del PBI.Sin embargo, ese año el MEF asignó 8,899 millones de soles al sector Educación (Sólo 2.9% del PBI). El presidente de turno, ofreció cumplir con el Acuerdo Nacional; pero no ha hecho hasta ahora.En el 2007, el presupuesto para Educación representó un descenso respecto del de 2006 (3.5% y 3%) respectivamente.Como podemos notar toda esta situación es letra muerta, ya que no se cumple ya que actualmente 2010 solo se invierte el 3,7% del PBI.



GUSANITO BONACHÓN: CUERPO:

Dibuje un círculo de 40 de diámetro, tres círculos de 25, un círculo de 20, un círculo de 15 y un círculo de 10. (Fig. 1)

Seleccione cada una de las elipses del cuerpo.Abra la ventana propiedades (ALT+ENTER) Elija Relleno degradado radial.Sector del primer relleno verde, sector del último relleno blanco.

Descentrado horizontal=25, Vertical=-16 (Fig. 2)

PERÍMETRO DEL CUERPO: Seleccione las elipses del cuerpo (MAYÚS + CLIC)

Seleccione herramientas de contorno y quite el contorno.

Copie al portapapeles de la memoria(CTRL+C)

A las elipses seleccionadas aumente la anchura (grosor de línea) a 8pt.

Pegue el cuerpo del portapapeles (CTRL+V) (Fig. 3)

OJOS:Dibuje 4 elipses de diferentes diámetros: Elipse 1: Relleno=BlancoElipse 2: Relleno=CelesteElipse 3: Relleno=NegroElipse 4: Relleno=Blanco

Fíjese que los círculos tienen una disposición lógica,

esta situación se puede lograr con ordenar hacia adelante o hacia atrás.



LOGO DELA USP:Dibuje un círculo de 70mm de diámetro.

Active el menú VENTANA/ Ventanas

acoplables/ Silueta . Fuera:, Separar=12, Etapa=1, A p l i c a r .

Active el menú ORGANIZAR/ Separar grupo

de silueta .

Crea una nueva silueta (Ctrl+k) hacia afuera, Separar=2, Etapa=1 y separe los objetos

mencionados ó (Ctrl + K).

Ubíquese en el círculo medio e escribirUNIVERSIDAD PRIVADA SAN PEDRO

Manipule el ícono en forma de rombo rojo para acomodar y ubicar en el lugar correcto el texto ingresado.

Escriba en la parte inferior de circulo medio la

palabra HUARAZ y manipule el ícono

Estire un poco el texto:

Separe los objetos que estan unidos texto y objeto gráfico (Ctrl + K), y elimine el circulo medio.

Complete el gráfico con los 4 pecesitos estilizados, que incluye color, relleno degradado, sombra intercativa, etc.



EFECTOS CON POWERCLIP. ROMPECABEZAS:

La figura diseñada convierta en MAPA DE

BITS ; Resolución=300 ó 150, Modo de color= RGB 24 bits.

Antes de colocar los Objetos a contener desactive la opción Centrar automáticamente el nuevo contenido de POWERCLIP (en la ventana opciones del menú Herramientas/Opciones/ Espacio de trabajo/ Editar).

Diseñando el contenedor: Crear una

cuadrícula en la herramienta papel gráfico ,

elegir columnas=15, filas=15 y dimensionar de acuerdo al objeto a modificar.

Tomar el objeto grafico (Logo USP) luego ir al Menú Efectos/ Power Clip/ Situar dentro del

contenedor . Para finalizar desagrupe los Objetos

contenedores y luego puede mover cada pieza

para ver que el diseño contenido a sido partido en cada pieza de la cuadrícula de modo automático.

Para poder manipular Active el Menú

Organizar/ desagrupar todo .

Tarea:Diseñe un rompecabezas de 12 piezas.



CONFECCIÓN DE TRIPTICOS.Uno de los problemas que uno tiene cuando confecciona textos en procesadores de textos de ofimática, son muy débiles ya que se tiene problemas en cuanto a las dimensiones se refiere. Establecimiento de dimensiones:

Activar la Herramienta papel gráfico e

insertar los números .

Trazar las líneas guías para los bordes interiores y exteriores por cada cuadrícula.

Activar el ícono Herramienta texto, y trazar una persiana de acuerdo a la celda del tríptico.

TAREA: Elabore un tríptico sobre los efectos del índice ultravioleta solar (IUV) en los adolescentes.

CAPITULO I1. PLANTEAMIENTO METODOLÓGICO

1.1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

La poca información de parte de la población huaracina sobre la exposición

prolongada al sol durante la infancia y adolescencia hace que no se tenga en cuenta que se aumenta el riesgo de sufrir posteriormente un cáncer de piel y puede ocasionar daños oculares graves, transformándose con el tiempo un problema de la salud pública.El problema de la sobreexposición a los rayos solares, realmente es importante ya que la mayoría de la población del Callejón de Huaylas, no esta informada ya que no reparan en conocer que a mayor altura sobre el nivel delmar, el índice ultravioleta solar es mayor.El Perú es uno de los países que sufre casi en forma directa las consecuencias del agrandamiento del agujero de ozono. Así lo conformaroncientíficos y astrónomos de la Comisión Nacional de Investigación y DesarrolloAeroespacial ( CONIDA), quienes revelaron que en base a mediciones que se efectuaron recientemente en las zonas meridionales de nuestro país.Los sectores que tienen mayor riesgo en esta ciudad de Huaraz, son las personas que trabajan al aire libre: policías, profesores del Área de EducaciónFísica, campesinos, vendedores ambulantes, obreros de la construcción,deportistas, niños y adolescentes en edad escolar, turistas, militares, etc.

1.2. FORMULACIÓN DEL PROBLEMA:1.2.1. PROBLEMA PRINCIPAL.

En qué medida el conocimiento del índice ultravioleta solar influye en laconducta preventiva de la salud de los niños y adolescentes en laciudad de Huaraz el año 2010.

1.2.2. PROBLEMAS ESPECÍFICOS

En qué medida el conocimiento del índice ultravioleta solar influye en la

conducta preventiva de los efectos en la piel en la salud de los niños y adolescentes del Callejón de Huaylas el año 2010. En qué medida el conocimiento del índice ultravioleta solar influye en la conducta preventiva de los efectos en los ojos en la salud de los niñosy adolescentes en la ciudad de Huaraz el año 2010.

1.3. OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN1.3.1. OBJETIVO GENERAL.

Evaluar en base al conocimiento del índice ultravioleta solar cómo influye en la conducta preventiva de la salud de los niños y adolescentes en la ciudad de Huaraz el año 2010.

1.3.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS.

Comparar en qué medida el conocimiento de índice ultravioleta influye

en la conducta preventiva de los efectos en la piel en la salud de los niños y adolescentes en la ciudad de Huaraz el año 2010. Comparar en qué medida el conocimiento del índice ultravioleta solar influye en la conducta preventiva de los efectos en los ojos en la saludde los niños y adolescentes en la ciudad de Huaraz el año 2010.

1.4. JUSTIFICACIÓN DEL PROYECTOLas razones y motivos que por las que desarrolló este presente trabajo son: Este proyecto se justifica ya que teniendo una estación meteorológica que

mide y predice el IUV solar (845420-SPHZ) en el distrito de Anta, no se educa a la población sobre la prevención en la salud a la sobreexposición a los rayos solares de los niños y adolescentes en la ciudad de Huaraz el año 2010.Es de preocupación colectiva la variación del clima por los posibles efectos del cambio climático que está afectando casi a todo el mundo.La investigación se realiza para fomentar una cultura de la prevención en la salud de los niños y adolescentes.Los aportes de esta investigación nos será útil ya que se informará sobre el índice ultravioleta solar y cómo influye en la conducta de los niños y adolescentes en la ciudad de Huaraz el año 2010.La relación que tiene que con los planes locales es que los gobiernos provinciales eduquen a la población y la región a través del ministerio delmedio ambiente, coordinadamente con el Ministerio de Salud y el Ministerio deEducación.Si esta investigación no se lleva a cabo la gran mayoría de los pobladores no tendrán la oportunidad de conocer la relación del IUV solar para la prevenciónde enfermedades a causa de la sobreexposición a los rayos losares.

1.5. FORMULACIÓN DE LA HIPÓTESIS HIPÓTESIS:Si se conoce el índice ultravioleta solar entonces influirá positivamente en la conducta preventiva de la salud de los niños y adolescentes en la ciudad de Huaraz el año 2010.

1.6. DESCRIPCIÓN DEL TIPO, MÉTODO Y DISEÑO1.6.1. TIPO DE INVESTIGACIÓN

Se hace referencia a la profundidad con la que se espera abordar el conocimiento del IUV solar y la conducta de las personas: exploratoria, explicativa, prospectiva y correlacional. Es exploratoria ya que este tema no ha sido visto anteriormente, y

va a ser el punto de partida para otras investigaciones. Es explicativa ya que responde a las causas de un evento social,

ya que la población no le da su verdadera dimensión al peligro de la sobreexposición solar por el desconocimiento del IUV solar.

Es prospectiva ya que estamos advirtiendo que si no se practicauna cultura de prevención en la salud.

Es correlacional ya que se pretende evaluar la relación de lasvariables IUV solar y la conducta preventiva.

1.7. MÉTODO DE LA INVESTIGACIÓNEl procedimiento y la manera lógica a seguir para obtener los conocimientos serán el inductivo, deductivo, analítico y el sintético. Utilizaremos el m étodo inductivo, ya que partimos de situaciones

concretas como son las enfermedades subcutáneas y de los ojos por la sobreexposición a los rayos solares.

Utilizaremos el m étodo deductivo, ya que somos parte de una situacióngeneral, como es la falta de una conducta preventiva correcta en cuanto a la sobreexposición a los rayos solares.

Aplicamos el m étodo analítico ya que queremos averiguar la relaciónespecífica de las variables IUV solar y la conducta preventiva.

Aplicamos el m étodo sintético ya que construiremos explicaciones



valederas sobre la relación entre las variables de estudio.



CONFECCIONANDO EL LOGO DE LA UNASAM Esta imagen es la marca o logo de la UNASAM, donde se nota que el texto ha sido realizado a pulso. Digitalice dicho texto a través de la

Herramienta Texto .

Trace un rectángulo y una circunferencia para soldarlo luego.Rectángulo: Ancho=35 Alto=30Círculo: Diámetro=35

Suelde la imagen , luego de haber alineado correctamente.

Crea 2 siluetas exteriores, hacia afuera, con separaciones de 7mm y 1.5mm, luego separe

los objetos del grupo .

Inserte un círculo de diámetro=5mm y ubíquelo tras el objeto.

Adapte el ángulo recto a la curva que tiene la circunferencia.

Ubíquese en el objeto manipulado y escriba “DEL ESFUERZO DE SUS HIJOS DEPENDE EL PROGRESO DE LOS PUEBLOS”.

Manipule el ícono en forma de rombo rojo para acomodar en el lugar correcto el texto ingresado.

Escriba en la parte inferior del objeto manipulado el palabra UNASAM y manipule el

ícono



TRANSPARENCIA INTERACTIVA. Esfera con sombra.1. Dibuje los siguientes objetos:

Círculo A: Radio=50Círculo B: Radio X=50 Radio Y=15

2. Al círculo (A) asígnele el relleno de Textura

"Estuco" de la biblioteca de texturas. A la Elipse (B) asígnele un relleno por el color

uniforme negro. Quite los contornos de las dos elipses (A y B)

3. Realice una copia(+) sobre su mismo lugar al círculo (A) y cámbiele el relleno por el color uniforme negro .

4. A la copia anterior asígnele la Transparencia Interactiva del degradado Radial y ubique el centro del degradado transparente hacia el lado superior izquierdo, adicionalmente ajuste la propiedad del nivel del Punto Medio de Transparencia.

5. Para el detalle de la sombra, la elipse (B), se le ha asignado una Transparencia y un Relleno del Borde.

T are a :Diseñe el Yin y Yan con sombra.



MEDIOS ARTÍSTICOS. Gusano Feliz.

el programa., guarde el diseño si se lo pide

Active medios artísticos .Notará la apertura de la barra de herramientasde medios Artísticos:Una de las opciones más utilizadas es el

diseminador , ya que cuanta con diseños muy interesantes.Se puede crear imágenes trazando a mano alzada o preestableciendo la figura.Ejemplo:

Seleccione el objeto rectángulo, elija Medios

Artísticos , Diseminador , y globos

Tarea:Diseñe el texto AMOR, con piedritas de cristal

EL CUERPO DEL GUSANO:

Crea una figura circular con degradado radial para que sea parte del cuerpo del gusano.

Seleccione el objeto anterior, elija Medios

Artísticos , Diseminador , Añadir a la

lista del diseminador y observará

Nota: Observe que tiene que estar en la Nueva lista diseminadora.

Seleccione la línea curva diseñada como cuerpo:

Para que los círculos del cuerpo estén mucho mas pegados manipule E s pa c i a d o d e ob j e t o s

que se diseminaran

Crea el piso de gras para el soporte del gusano.

Tarea:Dinamice el cuerpo del gusano, utilizando

Herramienta Mezcla Interactiva .

.



MEZCLAS ACELERADAS PARA CREAR SOMBRAS.BOLA DE BILLAR:1. Crea una bola dibujando un círculo en la

página (Diámetro=50 mm). Elimine el contorno y aplique el relleno radial con el punto de luz situado cerca a la esquina superior izquierda

. Este ejemplo emula una bola de billar, añadiendo para ello un círculo blanco (Diámetro=25mm) y el número 9.

2. Dibuje una elipse una elipse grande debajo de la bola, parecida a la que se muestra en la ilustración anterior. Rellene la elipse (Rx=100mm Ry=20mm) con el color de fondo (blanco).

3. Haga un duplicado de la elipse y reduzca su tamaño para que quede aproximadamente como en la ilustración (50% menos). Rellene esta segunda elipse de negro.

4. Seleccione las dos elipses y quite los

contornos de ambas .

5. Con las 2 elipses seleccionadas, Acceda al menú Ventana/ ventanas acoplables/ Mezcla

e introduzca un valor mayor de 50 en el cuadro de parámetro Etapas para crear un efecto de mezclas más suave.

6. Pulse en la pestaña Aceleración y coloque el deslizador Acelerar objetos desplazando

hacia la derecha . Deje activada la casilla Enlazar Aceleraciones.

7. Active la casilla de verificación Aplicar a tamaño.

8. Pulse el botón Aplicar.

9. Seleccione la bola que ha creado en el paso 1 y pulse con el botón derecho sobre ella para hacer aparecer el Menú Objeto. Pulse Orden/

Hacia adelante para colocar la bola delante de la mezcla que acaba de crear.

10. Desplace la bola hasta colocarla sobre la mezcla para que quede como se muestra a continuación.

TAREA:Dibuje 2 bolas de billar de color azul y rojo.



HERRAMIENTA EXTRUSIÓN INTERACTIVA. MARCA 3D:1. Crea una pieza metálica.

2. Recorte la figura con la Herramienta cuchillo

, separe la curva y elimine los objetos y solo visualice la imagen:

5. Crea el texto MECÁNICA y convierta en 3Dcon la Herramienta extrusión interactiva.

6. Ubique como muestra la figura; rueda dentada y texto.

7. Acceda a la ventana Extrusión y mejore la presentación en 3D de la marca elaborada, utilizando:

Cámara de extrusión

3. Active “Delante menos detrás” , para eliminar el sector circular.

4. Seleccione el objeto y luego active la

Herramienta extrusión interactiva ; Arrastre el mouse diagonalmente de izquierda a derecha hacia arriba.

Rotación de extrusión

Iluminación de extrusión

Bisel de extrusión



CREACIÓN DE UN EFECTO ESPECIAL DE DESTELLO:1. En la caja de herramientas herramienta, elija la

herramienta polígono. En número de puntos del polígono determine el valor de cuatro lados

.2. Dibuje una figura de rombo.3. Con la forma seleccionada, elija Organizar/

Convertir a curvas (CTRL+Q), o bien pulse en el botón Convertir a curvas de la Barra de propiedades. (Fig. 1)

4. Pulse en la herramienta forma y suprima los 4 nodos que hay en los puntos medios de los lados del rombo. (Fig. 2)

5. Con las herramientas Forma aún seleccionada, trace una marquesina que abarque los nodos de las esquinas del rombo y pulse en el botón

A curvas de la barra de propiedades.6. Haciendo uso de las

herramientas, pulse en cada uno de los nodos y modifique los puntos de control arrastrándolo hacia el interior. (Fig. 3)

7. Pulse en la Herramienta Selección para seleccionar la figura y pulse a continuación la tecla + del grupo numérico. Esto colocará un duplicado de la figura justamente encima de la figura original.

8. Con el duplicado seleccionado, pulse uno de los controles de las esquinas y arrástrelo hacia dentro manteniendo pulsada la tecla MAYÚS, hasta que el duplicado adquiera un tamaño aproximado al que parece en la (Fig. 4)

9. Rellene la figura exterior de azul claro y el interior de blanco y elimine el contorno de

ambos objetos .

10. Mezcle las dos figuras utilizando los 20 pasos para crear el efecto de destello. (Fig. 5)

11. Teclee la palabra STAR en la página. Utilice la fuente negrita, Arial black. Rellene el texto con el mismo azul claro.

12. Coloque el destello en la esquina superior izquierda de la letra S y colocarla hacia delante.

13. Pulse dos veces seguidas en el destello para hacer aparecer las

flechas de rotación. Gire eldestello a la izquierda 30 grados. El texto y el destello (Fig. 7)

14. Con el destello seleccionado, copie al portapapeles.

15. Con el destello aún seleccionado, elija Efectos/

PowerClip/ Situar dentro del contenedor . Utilice la flecha especial para seleccionar el texto. El destello aparecerá ahora en el interior de laletra S, desapareciendo la parte que daba fuera de dicha letra.

16. Dibuje un rectángulo mayor que el texto y colóquelo detrás del mismo. Rellene elrectángulo de color a su elección.

17. Pegue el destello copiado al portapapeles, encima de la original. (Fig. 8)



CREACIÓN DE UNA ESTRELLA MEZCLADA:1. Pulse en el botón formas de estrella de Caja

de herramientas, y en la barra de propiedades, despliegue las Formas perfectas, elija y dibuje una estrella de 5 puntas. (Fig. 1)

2. Aplique a la estrella un relleno de 20 o 30 por ciento de gris.

3. Seleccione la estrella y pulse (+) para crear un duplicado de la misma. (Fig. 2)

4. Seleccione un control de la selección de las esquinas y arrástrelo hacia adentro manteniendo pulsada la tecla MAYÚS. Continué arrastrando en el control hacia dentro hasta que la estrella duplicada aparezca en un tamaño aproximadamente la tercera parte de la estrella original.

5. Rellene el duplicado de blanco. (Fig. 3)

6. Trace una marquesina para seleccionar ambas

estrellas y suprima el contorno de las mismas. (Fig. 4)

7. Active la Ventana Acoplable Mezcla8. En etapas de la mezcla elija el número de

etapas 20 y luego aplicar (Fig. 5)

9. Luego elija la ficha Aceleración de mezcla, Acelerar a al mitad y luego aplicar. (Fig. 6)

TAREA 01:Dibuje un árbol de navidad.

TAREA 02:Dibuje y estilice la marca que se muestra.



DISEÑO DE MARCAS

CLARO

1. Dibuje el círculo mayor de 47.5 mm de

diámetro. (Fig. 1)

2. Dibuje otro círculo de 25 de diámetro. (Fig. 2)

3. Alinee verticalmente como muestra la figura.

4. Tome el círculo pequeño y rellene

uniformemente de rojo

5. Tome el círculo mayor y relleno degradado

radial. Utilice dos colores de: Rojo a Blanco.

6. Seleccione los dos objetos y active la ventana

mezcla. Nro. de etapas:20, active la casilla de

verificación de Aplique al tamaño y Enlace

aceleraciones.(Fig. 2)

7. Elimine el contorno de los objetos.

8. Tome nuevamente el circulo menor y active

relleno degradado radial con un descentrado

de Horizontal:-2%, vertical: -31% y relleno de

borde: 0%. (Fig. 3)

9. Cree un círculo de relleno uniforme blanco de

diámetro 30mm.

10. Ubique en la parte superior de la circulo

mayor, eliminar el contorno.(Fig. 4)

11. Seleccione la Herramienta

transparencia interactiva y haga clic

ubicándose desde la parte exterior hacia en

interior del nuevo círculo para realizar la

transparencia. Ángulo de la transparencia

degradada y relleno de borde: -90 y Modificar

la transparencia, Destino de transparencia:

Relleno. (Fig. 5-6)

12. Active la herramienta Texto y digite

como objeto la palabra “Claro”, tipo de letra

Arial tamaño 37.5.

13. Dibuje las líneas que adornan la letra "o" de

Claro. (Fig. 7)

14. Seleccione el texto con las líneas de adorno

y Agrúpelos, Active el menú: Mapa de Bits;

para convertir en mapa de bits con fondo

transparente y alisado. (Fig. 8)

15. Reproduzca el gráfico diseñado de tal

manera que de la apariencia de burbujas.



EXTRUSIÓN DE TEXTO:1. Teclee la palabra MMXI en la página usando

una fuente negrita con un tamaño aproximado de 120 puntos (impact) (Fig. 1)

2. Rellene el texto con un degradado horizontal del negro al 20 por cien de gris y asigne al texto un contorno blanco.(Fig. 2)

3. Con el texto seleccionado extrúyalo usando los valores predeterminados de Pequeño atrás y Bloqueado en objeto, con un valor de profundidad de 20. Pulse después de aplicar.

4. Una vez extruido el texto, defina la profundidad20, las coordenadas del punto de fuga (h;v)=(75;50). Si ha cancelado la selección de la extrusión, pulse en el botón Editar para volver a activarla. (Fig. 3;4)

5. Pulse en el icono Color de extrusión. Del espectro de colores elija: Usar relleno del objeto y pulse Aplicar. Si se encuentra activada la casilla de verificación Rellenos de lápiz, desactívela. (Fig. 5)

6. Con el texto extruido aún seleccionado, active la casilla de verificación Relleno de tapiz y pulse a continuación en el botón Aplicar.(Fig.6) Observe la diferencia entre las dos formasde relleno. La parte extruida de la primera ilustración ha sido rellenada como si cada pieza de las que componen la extrusión fuese un objeto independiente, en tanto que en la segunda ilustración el relleno se ha aplicado a toda la extrusión considerando esta como único objeto.

7. Con el texto extruido aún seleccionado, pulse en el botón Relleno uniforma. En el cuadro Usando debe aparecer el color negro. Puse el botón y elija el color rojo en la paleta desplegable. Pulse a continuación en Aplicar.(Fig. 7) El texto extruido puede verse con relleno degradado aplicado al objeto de control como en la Fig.2, y el relleno de color rojo para los objetos que conforman la parte extruida propiamente dicha.

8. Con el texto extruido aún seleccionado, seleccione el botón de radio Sombra.

9. Pulse en el botón De y elija el cian (azul claro)en la paleta desplegable. Pulse en el botón A y elija rojo en la paleta desplegable. Pulse en el botón Aplicar para ver los resultados.(Fig. 8)

10. El objeto de control debe encontrarse relleno con un degradado lineal horizontal del negro al20 por cien de gris. La parte extruida debe encontrarse rellena con un degradado linealvertical del rojo al cian. (Fig. 9). Puede cambiar de color.



MALLA: ROSTRO HUMANO.

1. Dibuje un círculo y un objeto gráfico con la herramienta Bézier.

2. Seleccione ambos objetos, suelde y pinte

3. Seleccione el objeto, active la herramienta

Malla , y agregue anclaje haciendo doble clic en X.

4. Halamos desde la paleta de color, blancos y cafés hacia los puntos de intersección.

5. El efecto Powerclip: Con el ojo previamente diseñada: Efectos/ Powerclip/ situar dentro del contenedor.

6. Los medios Artísticos: Escoja su trazo favorito.Funciona con todos los trazos hechos conBézier.

7. Obtenga brillos y sombras del rostro. Use cuantos anclajes considere necesarios. Con la base lista empiece a dibujar con la herramienta Bézier.



DISEÑO DE MARCA MOVISTAR

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