8/19/2019 Corpus de Cuentos y Novelas Fantásticas

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Barbanera, Norberto Postítulo: lectura y experiencia

CORPUS DE RELAOS!AN"S#COS

TRABAJO FINAL DEL SEGUNDO TRIMESTRE

FUNDAMENTACIÓN:

El objetivo que se persigue en el armado de este corpus de textos fantásticos es que

alumnos de escuela media puedan reflexionar sobre la función subversiva de este tipo de

relatos. No solamente creemos importante que el alumno pueda analizar la ruptura que

estos cuentos y novelas realizan en el plano formal (ya sea a través de la ruptura de las

concepciones clásicas de tiempo espacio y personaje! sino también de qué manera lo

"otro# aparece representado como lo invisible de la cultura$.

%omo sostiene &osemary 'acson "el fantástico moderno es la forma que adopta el

fantasy literario en la cultura secular producida por el capitalismo y se presenta como una

literatura subversiva) "Existe al costado de lo real a ambos lados del axis cultural

dominante (*! se dirige a la disolución de un orden que se experimenta como opresivo e

insuficiente#. +e esta manera proponemos que los alumnos puedan encontrar en la lectura

de estos textos un espacio de apertura a través del cual puedan cuestionar los parámetros

sociales impuestos por la cultura occidental y reflexionar sobre aquello que se encuentra en

los márgenes fuera de axis dominante.

,l mismo tiempo que el texto literario puede permitirle al alumnos otro modo de

interpretar la realidad nos planteamos también que puedan ampliar sus conocimientos

teóricos sobre el modo fantástico. -ara esto el corpus se organizará el corpus en cuatrounidades y en cada una de ellas se presentaran narraciones en las que predominen las

diferentes temáticas que se desarrollan en el modo fantástico.

+e esta manera la primera unidad presentará cuentos y novelas en las que

 predominan problemas de imposibilidad e invisibilidad. e propondrá por un lado analizar 

los problemas de visión que plantea este tipo de relatos y la construcción de mundos vacuos

y sombr/os en los cuales aparecen estos seres espectrales. -or otro lado en la misma unidad

analizaremos la construcción del ox/moron en los relatos de %ortázar 0ugones y 'acobs y

de qué manera estas contradicciones se sostienen en una unidad imposible sin avanzar

1acia una s/ntesis2.

En la segunda unidad se presentarán textos en los cuales predominen nociones

temáticas de dualidad y transformación$ A%bos conceptos se encuentranestrec&a%ente relaciona'os ya (ue %uc&os 'e los relatos (ue

) *ac+son, Rose%ary$ Fantasy, literatura y subversión P$ ))

- *ac+son$ P$).

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presenta%os en los (ue se construye el te%a 'el 'oble, planteanproble%as 'e trans/or%aci0n en los persona1es y 2ice2ersa$ De esta%anera, presentare%os textos en los (ue se e2i'encie la te%3tica 'el'oble y, ta%bi4n, otros en los (ue se pro'u5ca una %eta%or/osis 'e lospersona1es$

La unidad tres presenta relatos en los (ue se subvierten las nociones detiempo y espacio y se destruye la categor/a de lo real) el traslado a otra dimensión y a otros

espacios la vivencia de los recuerdos de otro la invención de un espacio en el que quepan

todos los espacios son algunos de los elementos que pueden evidenciarse en estos relatos.

-or 3ltimo en la cuarta unidad se presentarán novelas y cuentos de ciencia ficción

entendida como un subgénero del modo fantástico. ,qu/ nuestro objetivo es que los

alumnos puedan conocer algunas de sus caracter/sticas principales pero también que

 puedan reflexionar sobre el espacio "lo otro# ocupa en nuestra cultura. +e esta manera se

 presentarán textos que aborden espacios apocal/pticos y distópicos pero también otros en

los cuales sea el 1umano quien deba adaptarse a la cultura de las otras civilizaciones yquien se ponga en el papel de minor/a.

CORPUS DE CUENTOS Y NOVELAS FANTÁSTICAS

Unidad 1 : cuentos y novelas fantásticas en las que predominen nociones temáticas de

invisibilidad.

 El fantasma de Canterville de 4scar 5ilde"6n 1ueso de muerto# de 6go 7arc1etti

"El fantasma# en Las invitadas de ilvina 4campo

"%arta a una se8orita en -ar/s# en Bestiario de 'ulio %ortázar

"El escuerzo# en Las fuerzas extrañas de 0eopoldo 0ugones

"0a pata de mono# de 5.5. 'acobs

Unidad 2: cuentos y novelas fantásticas en las que predominen nociones temáticas de

dualidad y transformación.

 El extraño caso de Dr. Jekyll y Mr. Hyde de &obert 0ouis tevenson",xolotl# en Final del Jueo de 'ulio %ortázar

"abanas de tierra# en ! as" sucesivamente# de ilvina 4campo

"0a casa de az3car# en La furia# de ilvina 4campo

"0a noc1e boca arriba# en Final del Jueo# de 'ulio %ortázar

"0a sombra# de 9ans %1ristian ,ndersen

https://es.wikipedia.org/wiki/Hans_Christian_Andersenhttps://es.wikipedia.org/wiki/Hans_Christian_Andersen

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Unidad 3) cuentos y novelas fantásticas 1aciendo en las que se subvierten las nociones de

tiempo y espacio y se destruye la categor/a de lo real.

":emorias de -aulina# en Historias fant$sticas# de ,dolfo ;ioy %asares"0a trama celeste# en Historias fant$sticas# de ,dolfo ;ioy %asares

 %licia en el &a"s de las maravillas de 0e