ZORAIDA RONCERO (4.EGB)

SILVIA MOLINA (l.EGB)

M~ CARMEN LOPEZ (2.Preescolar) .

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1. Editorial.

2. Actualidad.

6. Nuestra Escuela: Inauguración.

7. Nuestro Pueblo: Puentes.

8. Nuestra Región: La caza.

9. Bando Escolar.

10. Mundo.

11. País.

12. Entrevista: Don Timoteo.

13. Encuesta: Preferencias Musicales.

14. Cinco Lobitos.

15. Poemas.

16. Los grandes temas: Discriminación.

17. Cartas de los padres.

18. Recomendados.

19. Pasatiempos.

20. Humor.

21. Concurso.

"EL CORRO DE MENTRIDA"

Revista Escolar Trimestral

Colegio Público "Luis Solana"

Año IV. Número 10. Diciembre/91.

E D 1 T O R·~ I A L

Aquí está nuevamente "El Corro de Méntrida" • en esta ocasión mezclado con los aromas

dulces de la Navidad, a las puertas ya de las primeras vacaciones del curso.

Nuestro Corro cumple ahora cuatro añi tos, éste es su décido nómero; y aquí está, fiel a su cita trimestral con sus lectores.

En sus páginas aparecen de nuevo noticias, opiniones y chismorreos de nuestra ~escuela

y su entorno. Ojalá sirva para que todos los que componemos la comunidad escolar estemos informados y al corriente de las pequeñas y grandes cosas que nos afectan y que ocurren en el cotidiano discurrir de nuestros días.

Ese es el objetivo que nuestra revista pretende conseguir una vez más. Para lograrlo sale de la escuela y corretea las casas, pasa de mano en mano, abriendo cada vez más y más el corro. En este corro cabemos todos: chicos y grandes, abuelos y nietos, hijos y padres ... En corro nos contamos la vida, nos alegra­mos de lo que alegra al vecino y nos entristecemos con lo que le entristece ...

y en corro nos deseatos todo lo mejor en estas entrañables fechas navideñas. Que seamos felices y que el año traiga a todos paz. ¡Feliz

de · Méntrjd~

Ha habido algunos cambios en el profesorado 0J.. Q de nuestra escuela. Tenemos un nuevo~O ~ profesor de Educación Física, se llama fe) Don Carlos Herranz. Por primera vez contamos ~ r!\~

solos, sin tener que compartirlo con r;¡ con un profesor de gimnasia para nosotros ~ ~~

la escuela de Santa Cruz del Retamar, W ro r;¡ como hasta ahora se venía haciendo. ¡Bienve- \.1 t:)W nido, Don Carlos! ~

Damos también la bienvenida a Doña M! Carmen~ Ovejero, profesora de Inglés, y a Doña Matilde Herranz, profesora de Matemáticas. Estas dos profesoras trabajan en los cursos de la Segunda Etapa. Bienvenidas también Doña Rosa Martín y Doña Auxi Marín, nuevas profesoras de Preescolar j bueno, en realidad la señorita Auxi ya estaba con nosotros el curso pasado, pero en éste ha dejado la Segunda Etapa para hacerse cargo de los niños y niñas de cinco años. Completan las novedades la llegada de Don José Ballesteros, esposo de Doña Milagros Luján, que está trabajando con los alumnos de primero, y también la presencia dos días en semana de Doña Mercedes Martín, profesora especialista en Logopedia, que trabaja con algunos alumnos que tienen dificultades en el área del Lenguaje. ¡Bienvenidos, todos!

inglés francés

Dentro del capítulo de novedades, debemos destacar la introducción en este curso de los idiomas de Inglés y Francés en los cursos del Ciclo Medio y en los de la Segunda Et apa.

Los niños y nlnas de tercero, cuarto y quinto tienen una sesión a la semana de cada uno de estos dos idiomas, para que vayan aprendiendo poquito

a poco lo más elemental de estos idiomas. En los cursos de la Segunda Etapa (sexto, séptimo y octavo), se dan dos sesiones de cada idioma a la semana, con la particularidad de que en estos niveles se dividen las clases en dos grupos cuando dan el idioma. Así aprovechan más y mejor los alumnos.

2

Ha llegado al Centro una buena cantidad de mate rial didáctico y mobiliario para las aulas de Preescolar. Hemos recibido material de todo tipo. Los niños y nlnas de Preescolar están de enhorabuena. !A disfrutarlo!

También nos ha venido mobiliario nuevo para las aulas de EGB y unos lotes de material didáctico para las clases de primero y segundo.

de Méntrid~

Las obras del edificio nuevo están ya casi a punto de terminar. tan sólo fal ta rematar la pintura y que el carpintero haga su trabajo. Todo lo demás está prácticamente terminado.

Está previsto que empecemos a utilizar las nuevas aulas en el mes de Enero. Serán los cursos a e la Segunda Etapa los que las estrenen . Las dos primeras clases serán para sexto y séptimo, dejando el laborato­rio para el grupo de octavo. Pero el laboratorio podrá ser utilizado por todos los cursos que lo necesiten.

En el edificio antiguo quedarán los demás cursos: en la planta baja los alumnos de Preescolar y del Ciclo Inicial (primero y segundo ), en la planta alta se i nstalarán los alumnos del Ciclo Medio (tercero, cuarto y quinto).

También en es t e edificio antiguo trata de la renovación total de sale como se preve e a la vuelta de nada la reparación .

está previsto su instalación

realizar obras: se eléctrica. Si todo

vacaciones de Navidad estará termi-

De todas las reformas que necesitan hacerse en el edificio antiguo, la más urgente es la renovación de la instalación eléctrica, pues presenta múltiples deficiencias que son de gravedad, porque afectan muy seriamente a las condiciones de seguridad del edificio.

Más adelante intentaremos reformar la pared del patio de recreo que da a la glorieta, aprovechando la ocasión para ampliar el patio por esa zona, metiendo dentro del recinto de la escuela el jardincillo que hay frente a la fachada principal.

El a~ de ·Mél1trida 3

4

A o Hace muy pocos días hemos estrenado los patios de recreo, después de la remodelación que se ha hecho . -con motivo de las obras. Ahora están mucho mejor que antes, porque están allanados y parecen hasta mucho más grandes. Además, con el porche ya no hay problema los días de lluvia, porque podemos estar en el recreo sin mojarnos . Lo mismo pasa con la gimnasia.

Comparando con los patios antiguos, echamos en falta las paredes pintadas con nuestros dibujos, y también los árboles que han tenido que arrancar.

Tenemos varias sugerencias para mejorar más adelante nuestros patios :

1I 11

• Se debían poner unas cuantas papeleras y procurar usarlas, para tener siempre los suelos limpios de papeles.

• Debíamos plantar arboles, para que los patios estuvieran más alegres, y poner algunas plantas para adornar.

• Se debían colocar más bancos, para poder sentarse tranquilamente los grupos de amigos.

• Había que instalarse una fuen t e, para poder beber durante los recreos cuando quisiéramos.

• Debíamos comprometernos a tener todo bien cuidado y limpio, para que los patios fueran agradables y bonitos, y también podíamos pensar en pintar entre todos algunos dibujos grandes como los que había antes.

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EI~ de ·Méntrida

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n1nos y n1nas de Preescolar y del Ciclo Inicial asistieron en Noviembre al espectáculo músico-teatral organizado por la Compañía de Teatro "TYL TYL" de Navalcarnero.

Primero, en el autobús íbamos cantando la canción "En la casa de San Juan". Después de un buen rato cantando llegamos a Navª lcarnero. El autobús paró en una parada. Nos pusimos de dos en dos, en fila. Al llegar al ayuntamiento, estaba el teatro. Nos fuimos sentando y luego aparecieron dos chicos y una chica. La chica se llamaba Marina. Marina primero no quería actuar, y el señor director la hizo actuar. Marina cantó una canción. Se titulaba "El trenecito". Después hicieron actuar al señor Proyector, que sacaba unos dibujos muy bonitos por toda la sala. Luegos hicieron un juego con instrumentos que puedes hacer con varios cacharros. Después de eso, hicieron un juego con botellas llenas de agua, y luego se fue un chico y salió disfrazado de cabra. Marina le dijo al otro chico que la cabra sabía bailar . y se puso a bailar. Al final, Marina cantó una canción muy graciosa:

"Mi novio cuando fuma humo, y yo le dicho: tan chulo! No seas tan no seas tan chulo. Mi fuma, me echa el humo".

Lo pasamos fenomenal.

Xiomara Molina Moreno 2. EGB.

me echa el i Pepe no seas chulo, Pepe, novio cuando

5

lllll

- -- INAUGURACION

Alguno se preguntará qué hace tanta gente frente a la escuela, en esta fotografía. Pues se trata de la inauguración de nuestra actual escuela. Fue una soleada tarde del mes de Mayo del año 1954.

A los actos de la inauguración acudió el gobernador civil de Toledo, al que acompañaban las autoridades municipales, encabezadas por su alcalde, que entonces era Don Felipe Artalejo Malina. Junto con la comitiva estaban tambiénel señor juez, que era Don Felix Harranz, y Don Antonio Bargas, el señor cura párroco. Asímismo, se encontraban presentes todos los profeso­res de la escuela: Don Enrique Caloto, que era el director, Don Abén Amir, Don Nemesio, Doña Araceli, Doña Victoria y Doña María.

Toda la concurrencia, bien traj eados, como se puede ver en la foto, tras la bendición del edificio y los discursos de rigor, participaron en el refresco con que se cerró el acto: hubo buenas tapas, con su vino correspon­diente, como no podía ser menos.

Las nuevas aulas no tenían las comodidades que tienen ahora. No había serv~c~os, ni calefacción j cada clase tenía una estufi ta, y cada día le tocaba encender y echar los palos a uno o dos. Había que ir al matadero por la leña. También había otras costumbres: los niños estudiaban y jugaban en sitios separados de las niñas j las clases de los niños estaban en la planta de arriba, y las de las niñas en la de abajo. Los niños debían jugar en la parte del patio que está detrás de la escuela, y las niñas en la de delante j y si, por ejemplo, un niño se pasaba a la parte de las niñas, luego le castigaban.

En aquellos años daban a los alumnos leche en polvo en la escuela. Desde luego, eran otros tiempos ...

6 de Ménírida

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N UESTRO PUEBLO. . ... . ...:-:: ; ..... ~

El año pasado os en nuestro pueblo: de San Roque, los dos

hablamos de dos de los puentes que existen el de Valdegotera o el de las Cuevas, y el

sobre el arroyo de · Valdegotera.

En esta ocasión vamos a tratar de otros tres puentes que actualmen­te podemos ver y pasar por ellos.

En la Alameda hay un puente sobre el arroyo Juncar. Por este puente se llega a nuestro pueblo desde Toledo, y también comunica las dos partes de la Alameda, para llegar a la fuente de la Rosa.

Sobre este arroyo existe otro puente: el del Caño, de mampostería, con su barandilla de cal y ladrillo, hoy en día reconstruida. Antiguamente, este puente servía para que las gentes fuesen con sus mulas y borricos a llenar sus cántaros al Caño. Hoy en día se han construido pisos y una urbanización.

Sobre el camino que comunica Méntrida con la urbanización de Calalberche, cerca del río que da a ésta su nombre, existe otro puente, el de la Mina, llamado así porque en su interior hay un manantial llamado "La Mina", y cuyas aguas van a parar al arroyo de Santa María. Está formado por las aguas de los arroyos de Valdegotera y Juncar. Ambos arroyos desembocan en el río Alberche.

de Méntrida 7

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nuestra LA REGION ZA

.'

Castilla-La Mancha es la región de España que destina a la caza una mayor parte de terrenos. Las reservas más importantes son: Reserva Nacional de las Tablas de Daimiel, Reserva Nacional de Cuenca y Reserva Nacional de Sonsaz.

El ciervo abunda en la provinc ia de Ciudad Real y e n los Montes de Toledo. Las aves acuáticas abundan e n la vega del Tajo, por las Tablas de Daimiel y por el embalse de Entrepeñas. La liebre ab unda en Toledo, Guadala j c.ra y parte de Albacete. La perdiz roja es abunda nte en Toledo, Ciudad Real, Al ­bacete y Guadalajara. El conejo abunda en Toledo, Talavera y Albacete. El • jabalí t en parte de Guadalajara, Toledo y Ciudad Real. La codorn iz abundaen Guadalajara y Cuenca. ,,1 ~

Hay caza mayor, como el ciervo, y caza menor, como la paloma y la codorniz.

Aquí en Méntrida las gentes salen a cazar el conejo, la liebre y la paloma. A veces, el rey viene a cazar. En nuestro pueblo hay un importante coto de perdiz, que proporciona al pueblo mucho dinero. A Berc iana viene gente de muchos sitios a cazar la paloma. La gente dice que con de la pagar

lo caza la

aunque este ha vendido.

que cobran tienen para contribución, año no se

Ela~ de · Méntrid~

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de Méntrida 9

MUNDO Nueva misión de paz de Carrin'gton en Yugoslavia

Los monitores de la CE. denuncian la brutalidad del Ejército yugoslavo

Un ataque del Ejército yugoslavo contra Split dificulta el rescate de los niños de Dubrovnik

Nueva ofensiva del Ejército yugoslavo en Croacia

Niños, ancianos, heridos y observadores de la CE evacuan Dubrovnik

La guerra en Yugoslavia es un desastre ... Las noticias que llegan cada día nos informan de los tremendos daños que está ocasionando, sobre todo en las personas más indefensas: niños y ancianos hambrientos y llenos de miedo, aterrorizados por la guerra.

Los gobiernos hacen que servíos y croatas se enfrenten y que los ejérci tos tengan que matar a ancianos, mujeres y niños. Mientras tanto, los demás paises europeos nada o casi nada están haciendo por evitar que siga la guerra. El conflicto sigue su curso y, cada vez, va muriendo más y más gente.

¿Por qué tiene que haber guerras? ¿Para qué sirve esta guerra?

10 de · Méntrjd~

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ETA mató este año en Madrid a·

• seIS personas en nueve atentados

"Estos cobardes vienen a por la gente más sencilla"

Repulsa entre los vecinos de Aluche y Carabanchel

Asesinado un teniente y heridos de gravedad una niña, su madre y un comandante

Madrid despertó bajo el terror de ETA

Ya está bien de atentados , de terrorismo y de violencia. Ya está bien de que muera gente inocente. ¿Qué culpa tiene la gente de nada? ¿Qué culpa tienen los niños? No hay ninguna justificación para esos atentados, para la muerte de tanta gente inocente.

Si yo pudiera, cogería a todos los terroristas y los dejaría en la cárcel, hasta que se pudrieran. 0, mejor, los cogería y los metería en un manicomio; porque dejar cojas y mancas a las personas es de no estar muy bien de la cabeza, y menos cuando las víctimas son unos niños inocentes que no tienen la culpa de lo que les suceda a esos sicópatas mentales.

A veces me pregunto qué haría yo si algún familiar mío sufriera un atentado; creo que no sabría qué hacer ... Seguramente lloraría de rabia y me darían ganas de cogerlos uno a uno y hacerles sufrir todo el daño que han causado.

El a~ de Méntridd 11

D. TIMOTEO

Don Timoteo Valero Moya ocupa en la actualidad el cargo de comandante del puesto de la Guardia Civil de nuestro pueblo. Nació hace 29 años en Huerta de Valdecarábanos, un pueblecito de la Mancha toledana. Muy amable­mente se ha brindado a contestar a nuestros entrevistadores. A continuación resumimos algunas de sus declaraciones.

Pregunta: ¿Qué número de zapatos gasta? Respuesta: Uso el número 42.

Pregunta: ¿Qué quiso ser de pequeño? Respuesta: De pequeño quería ser motorista de la Guardia Civil.

Pregunta: ¿por qué se decidió a ser guardia civil? Respuesta: Por tener una profesión.

Pregunta: ¿Cuánto tiempo lleva en este trabajo? Respuesta: Llevo siete años, desde que tenía 22 años. Es un trabajo algo

arriesgado, pero me siento a gusto con esta profesión.

Pregunta: ¿Puede decirnos su graduación? Respuesta: Sí, soy cabo primero.

Pregunta: ¿Le gustaría ser general? Respuesta: Nunca me lo había planteado ...

Pregunta: ¿Ha utilizado alguna vez la pistola en su trabajo? Respuesta: No, no la he utilizado en ninguna ocasión hasta ahora.

Pregunta: ¿Ha herido a alguien, o le han herido a Vd. alguna vez? Respuesta: No, no he herido nunca a nadie, ni tampoco me han herido a

mí en ninguna ocasión.

Pregunta: ¿Qué opinión tiene de sus compañeros del cuartel? Respuesta: En Méntrida estamos cinco guardias y nos llevamos muy bien

entre nosotros. Estoy encantado de trabajar con mis compañeros.

Pregunta: ¿Qué le parece la casa cuartel? Respuesta: Me gusta, aunque está un poco viejo ya.

Pregunta: ¿Está Vd. casado? ¿Tiene carnet de conducir? Respuesta: Estoy soltero y tengo carnet de conducir.

Pregunta: ¿Cuál es su jornada laboral? ¿Cuánto gana al mes? Respuesta: Trabajo normalmente ocho horas diarias, librando un día a la

semana. Gano al mes cien mil pesetas.

Pregunta: ¿Cuál es su comida preferida? Respuesta: Lo que más me gusta es la paella.

12 de · Méntrid~

¿Qué música es la que prefieren nuestros compañeros? ¿Cuáles son nuestros gustos musicales? Hemos hecho una encuesta entre los compañeros de los cursos de sexto, séptimo y octavo. Pasamos a comentar los resultados.

Lo que se comprueba es que los más pequeños, chicos y chicas de sexto, se tiran por el RAP, seguido del HEAVY; y por último, el POPo Los de séptimo, queescuchan un poco más de música, los chicos se van por el RAP, luego el POP, y por último, el HEAVY; las chicas, sin encambio, se tiran más por el POP. A los chicos y chicas de octavo, les gusta más el RAP, y luego van por -igual en el POP y el HEAVY.

Los porcentajes de los tres cursos cursos son: el RAP es lo que más gusta, por lo que tiene el 59 %; el POP es el que le sigue, con 28 % Y el que menos se oye es el HEAVY, con 13 %.

Los grupos y cantantes que más gustan, según los votos de los tres cursos, son los siguientes:

Vanilla Ice, en primer puesto con el 30 %, seguido de y Duncan Dhu, % y Barricada,

Mecano, con el 20 %, empatados detrás de Mecano, Metallica con 18 %, y los que menos se escuchan son Snap, con 11 con 4 %.

En estas votaciones se deduce que el RAP es seguido por el HEAVY y el POP, más o menos observar en el siguiente gráfico.

de Ménírida

lo que más se iguales, según

escucha, se puede

Vanilla 30%

13

¿Por qué no tenemos más vacaciones?

¿Por qué no hacemos más excursiones?

qué no cuidamos más· de la escuela?

El a~ de Méntricla

LOS REYES MAGOS

Ahí van, ahí van, los tres Reyes Magos: Melchor, Gaspar y Baltasar. Llevan el ritmo al cantar guiados por una estrella. Cruzan el amplio desierto y, al llegar, los regalos le entregan. Ellos se van de regreso y Jesús, María y José allí se quedan contentos.

Gabriela Barrios Collado 2. EGB.

SAN JOSE y EL NIÑO

San José, toma este nlno mientras que enciendo candela. y San José le responde: - Quien lo tuvo que lo tenga. San José, vete a por agua al pilón. y San José le responde: - No puedo, que le estoy haciendo una cunita al Niño Dios.

Porque no llorara, porque no llorara, la Virgen María al Niño cantaba; porque no llorara, porque no llorara, la Virgen María al Niño arrullaba.

Osear Vázquez de la Cruz 6. EGB.

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EL PASTOR EMBUSTERO § Un pastorcillo embustero hacia Belén se acercó cuando oyó que había nacido el Hijo de Dios. Cuando llegó al portalico al Niño en la cuna vió y le regaló el garrote" el sobrero y el zurrón, y le prometió traer mucha leche y mucha miel y no decir más mentiras y portarse siempre bien.

Diego Díaz García 4. EGB.

de ·Ménírida 15

Discriminación es no tratar a los demás igual que a nosotros; es decir, a las mujeres no se las trata igual que a los hombres, ni a los negros igual que a los blancos, ni a los gitanos igual que a los payos, ni •..

En nuestra sociedad hay mucha discriminación. Diremos algunos casos:

DISCRIMINACIÓN DE LA MUJER

Todas las mujeres, o casi todas las mujeres, pueden hacer los mismos trabajos que el hombre; porque sean mujeres, no deben trabajar más horas o cobrar menos ..•

DISCRIMINACIÓN RACIAL

No tratamos bien a los negros o a gentes de otras razas; los discriminamos y los marginamos como si fueran "bichos raros" ...

OTRAS DISCRIMINACIONES

Se discrimina a los niños y a los jóvenes. Por ir vestidos de manera rara les dicen: "¡vaya gamberros!". Cada uno tiene su forma de vestir. También se discrimina a la gente por sus pensamientos o sus opiniones. ¿Es que cada uno no puede pensar lo que quiera?

En nuestra sociedad no debería haber discriminación de ningún tipo. Ten­dríamos que darnos cuenta que todos somos iguales y que todos debemos tener los mismos derechos.

El racismo es una tontería; mejor dicho, los racistas son unos tontos, porque aunque se tenga diferente color de piel, todos somos iguales.

Mónica Méndez Aparicio 8. EGB. tiD'~<::B¡)t:C:: ;' : :::I;';':h ~l:~k:

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lR El ~ de Méntrida

FESTIVAL NAVIDEÑO ESCOLAR. 1991.

Jueves, día 19.

A partir de las tres y media .••

DISCOTECA

Juan o's •

Hola a todos:

Nos dirigimos de nuevo a vosotros, ante todo para desearos y desearnos muy felices pascuas y un venturoso año nuevo.

Queremos comunicaros que hemos recibido de nuestro Ayuntamiento medio millón de pesetas para aplicarlas a subvencionar gran parte de los gastos de libros de texto; debido a ésto, los libros este año nos han costado menos de la mitad. Es un detalle de agradecer. Esperamos que en cursos próximos sigan ayudán­donos, porque el beneficio lo reciben todas las familias.

La Asociación continúa este curso organizando actividades para los alumnos. Ya está en marcha las clases de música y esperamos seguir programando y organizando más actividades en lo sucesivo.

Deseamos agradecer a todos la participación en la rifa que hemos organizado para recaudar fondos. ¡Muchas gracias por la generosidad con que se ha respondido~

Pronto estrenarán nuestros hijos las aulas nuevas, porque las obras del nuevo colegio ya casi han terminado. Estámos preparando una fiesta para su inauguración. Ya recibiréis más noticias sobre esto próximamente.

Sin más que contaros, os mandamos un saludo. Y, lo dicho, ¡que tengamos unas felices fiestas!

La A.P.A.

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El C"oMO d.e Méntricla 17

Joaquín. ,

EDICIONES TEMAS DE HOY

Meree Compan )'·Merce Aranega

••.• ,.<, li l." Mil M".

"Las gallinas pintoras" M. COMPANY - M. ARANEGA

Trata de un matrimonio granje­ro, a los que un día les tocó la lotería ~ se fueron a dar la vuelta al mundo. Mientras tanto los animales se hicieron cargo de la granja. Adivina qué hicieron estos animales ... Os recomiendo que lo leáis.

Jl'~ID ZURDO (2.EGB)

RECOMENDADOS

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María Gripe

Los hijos del vidriero

"Los hijos del vidriero" MARÍA GRIPE

Se trata de dos hermanos cuyo padre es vidriero, pero vendía muy poco. Un día se fueron los muchachos a vender flores con otros niños. Los demás vendían muchas flores, pero ellos no vendían ninguna, hasta que una señora les compró un ramo por una bolsa de monedas. Otro día marcharon al mercado y desaparecieron misteriosamente ... Este libro; os aconsejo que lo leáis, porque es de aventura. Tú tienes que ir pensando un poco en lo que va a pasar, porque no es como otros, que sabes muy bien lo que va a pasar .

ALEJ ANDRO HERRADON (6. EGB)

"El lince" JOAQUÍN ARAÚJO

El libro me ha gustado, Habla de un lince, llamado cartas. Él dice que es un no es cierto. Animaos a de verdad que es muy bonito.

LORENA GARCÍA MENOR (3.EGB)

porque lucas, viejo coger

es bonito. que escribe

grunon, pero este libro,

de Méntrid~)

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PASATIEMPOS SOPA DE LETRAS

Debes buscar una docena de palabras relacionadas con la escuela. La sopa que tiene las letras minúsculas lleva pal¡;bras en francés e inglés; la que tiene las letras mayúsculas va en castellano.

abefgirubberepoc CC=::::::P~5==LI>"" t a i 1 1 e - c r a y o no b a _. " copernfpniskuror b 1 a c k b o o dar i b t c t zoikorpapierceoa o 1 pro b o o k r t o r f i b g r e u c a h i e r k u p e i 1 aouaj zxcyalnauye tppbnnixkihbbikp irjoeppocayrclña aizppranadkoilñu huazioepesfilepc;; e i b i o P c;; s e x a m e n u r rovofiolrefcc;;rra pozdipenfhrebbur

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5 8

Completa con números del 1 al 9, sin que se repita ninguna, de forma que, sumados en horizontal,

20

en vertical o en diagonal, siempre sumen 15.

¿Sabrás hacerlo? ¿Eh?

de Ménírida

¿ QUIERES GANARTE UN LIBRO?

Participar es muy sencillo.Escribe en un papelito, con tu nombre y apellidos, los nombres de estos cuatro famosísimos per­sonajes, y entrégalo a tu "profe"

Sortearemos un libro entre todos los · que acierten. ¡Animo! ¡A jugar ••• !

de MéntricIa 21

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INFORMESE: en su Oficina de la Caja o llamando gratuitamente al 900 • 40 01 96

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