Cossos Geometrics 6-Miniprojecte 2.5_Badillo
-
Upload
guest0f1526d -
Category
Education
-
view
1.739 -
download
1
Transcript of Cossos Geometrics 6-Miniprojecte 2.5_Badillo
NOMS: ________________________________________________CURS: ___________ DATA: _______________ TERCER TRIMESTRE.
TALLER DE GEOMETRIA I ART
1. Observem a poc a poc la seqüència d’imatges i contestem, individualment aquestes preguntes:
• Què veig? Què hi ha? Quins elements reconec?
• Què podria ser a la vida real?
• Què em suggereix? Què em recorda? Què em provoca?
• Per què creieu que els presento a la classe de geometria? Quin conceptes creieu que treballarem?
2. Aquest curs ens han convidat a construir un dimoni de 1,5 m d’alçada, per participar en el concurs d’aparadors de les botigues del barri de les festes de Badalona 09. Voleu participar com a grup classe?
• Quina relació guarda amb les imatges anteriors?
• Per què creieu que el presentem a la classe de geometria?
• Què hem de fer per construir el dimoni? Quins conceptes geomètrics farem servir en el disseny i construcció del dimoni?
Mini-projecte 2.5. Unitat didàctica: Observant els cossos del meu entorn. Autora: Edelmira Badillo Jiménez. Assignatura: NTICEDU UOC-09
1
NOMS: ________________________________________________CURS: ___________ DATA: _______________ TERCER TRIMESTRE.
TALLER DE GEOMETRIA I ART
3. Treball en grup: feu servir el material de fusta que us proporcionem i contesteu les següents preguntes.
• Què són els cossos geomètrics? Quines parts tenen?
• A partir de les seves propietats, feu un mapa conceptual de la classificació dels cossos geomètrics.
Mini-projecte 2.5. Unitat didàctica: Observant els cossos del meu entorn. Autora: Edelmira Badillo Jiménez. Assignatura: NTICEDU UOC-09
2
NOMS: ________________________________________________CURS: ___________ DATA: _______________ TERCER TRIMESTRE.
TALLER DE GEOMETRIA I ART
4. Disseny i planificació de la construcció del dimoni:
• En grup, en un full en blanc, feu un disseny de la vostra proposta de la escultura del dimoni.
• Heu de justificar: El vostre disseny.
Els elements geomètrics que fareu servir, en el dibuix i el pas que heu de fer en la construcció de la escultura.
Les tècniques artístiques que fareu servir: materials, etc.
5. Seleccionem el disseny guanyador.
• A partir de les vostres dibuixos del disseny i de les vostres justificacions, seleccionarem el dimoni que construirem entre tots.
• Selecció dels cossos geomètrics que farem servir, el material i la tècnica plàstica, que es desenvoluparà a l’hora de plàstica.
6. Situació problema:
• Com construirem els cossos geomètrics que farem servir per fer l’escultura del dimoni?
• Podeu fer una proposta del desenvolupament pla dels cossos geomètrics que farem servir en l’escultura?
Mini-projecte 2.5. Unitat didàctica: Observant els cossos del meu entorn. Autora: Edelmira Badillo Jiménez. Assignatura: NTICEDU UOC-09
3
NOMS: ________________________________________________CURS: ___________ DATA: _______________ TERCER TRIMESTRE.
TALLER DE GEOMETRIA I ART
Com hem de construir un cilindre?
Com hem de construir un prisma?
Com hem de construir un cub?
Com hem de construir un con?
Mini-projecte 2.5. Unitat didàctica: Observant els cossos del meu entorn. Autora: Edelmira Badillo Jiménez. Assignatura: NTICEDU UOC-09
4
NOMS: ________________________________________________CURS: ___________ DATA: _______________ TERCER TRIMESTRE.
TALLER DE GEOMETRIA I ART
Com hem de construir una piràmide?
Com hem de construir una esfera?
• Amb l’ajuda del programa informàtic POLY, anem a observar el desenvolupament pla dels cossos geomètrics que farem servir en l’escultura?
T’ha ajudat el programa informàtic POLY? Per què?
Completa la següent taula:
No. Cares
No. Arestes
No. Vèrtex
Nom
Podeu canviar i millorar la proposta inicial de construcció dels cossos geomètrics?
Mini-projecte 2.5. Unitat didàctica: Observant els cossos del meu entorn. Autora: Edelmira Badillo Jiménez. Assignatura: NTICEDU UOC-09
5