Cotntrol de Lectura El Rey Solito
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COLEGIO CRISTIANO DE QUILPUÉ
Control de lectura 3° básico: “El rey Solito” Nombre: _____________________________________________Curso: 3º año Fecha: 01/09/2015
Objetivo: Comprender y analizar la lectura domiciliaria “El rey Solito”.
Instrucciones: Lee con cuidado cada pregunta, piensa y responde cuidando tu redacción y ortografía. Revisa antes de entregar la prueba.
I. Responde con una V si es verdadero o un F si es falso (1 punto cada una)
1) _______Cuando las personas se fueron del reino el rey se enfermó y murió.
2) _______ Al rey solito le gustaba la ciencia.
3) _______ Finalmente las personas volvieron al reino del rey Solito.
4) _______ Florinda le contó al rey Solito que el reino vecino se estaba quedando sin bosques.
5) _______ El rey Solito siempre tenía una persona al lado para ayudarlo.
6) _______ El rey Solito se fue a vivir al reino vecino.
7) _______ Florinda llegó con sus hijos al reino del rey Solito.
8) _______ El rey jugaba a la guerra con armas de juguete.
9) _______ El rey Solito regalaba margaritas y amapolas a la reina, después de haberse casado.
10) _______ El rey Solito finalmente vivió acompañado por muchas personas.
II. Marca con una cruz (X) la alternativa correcta (1 punto cada una)
1) El autor del libro leído es:a) Marcela Pazb) Rafael Estradac) Pablo Nerudad) Marta Bernet
2) El protagonista del libro leído es:a) El reyb) La reinac) La gente del pueblod) Florinda
3) El rey Solito es:a) Un cuentob) Un poemac) Una cartad) Un diario de vida
4) Las personas se fueron porque:a) El rey era muy mañosob) El reino era muy pobrec) Querían conocer otros lugaresd) Había un monstruo en el palacio
5) El libro se llama “El rey Solito” porque:a) Nadie lo queríab) Vivía solo en su reinoc) Estaba muy enfermod) No le gustaba compartir con los demás
Puntaje: _______/ 36
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COLEGIO CRISTIANO DE QUILPUÉ
6) Un reino puede dejar de serlo cuando:a) No hay sirvientesb) No hay un reyc) No hay animalesd) No hay niños
7) Cuando el rey Solito preparó una guerra, peleó contra:a) Un ejército b) Las personas del puebloc) Los monstruos del palaciod) Él mismo
8) El rey notó que el ejercicio que realizó en la guerra le hizo muy bien, por lo tanto decretó que:a) Todos los miércoles haría un poco de guerrab) Empezaría a hacer dietac) Iría al gimnasiod) Saldría a correr todos los días.
9) En la atalaya el rey Solito:a) Miraba su reinadob) Contemplaba el amanecerc) Contemplaba las estrellasd) Conversaba con sus sirvientes
10) La reina ficticia del rey Solito usaba:a) Un anillo de orob) Una diadema de platac) Una corona de orod) Un collar de diamantes
11) El rey Solito tocó las campanas en su reino para que:a) Las personas fueran a almorzarb) Avisar que estaba soloc) Que todos se enteraran de su boda reald) Llegaran las ovejas al reino
12) Florinda era:a) Una profesorab) Una campesinac) Una jardinerad) Una pastorcita
13) Florinda se acercó al reino del rey Solito porque:a) A las ovejas les gustaba esa hierbab) Estaba enamorada de élc) Quería vivir en el palaciod) Necesitaba dinero
14) El rey Solito en realidad se casó con:a) Margaritab) Sofíac) Florindad) Isabel
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COLEGIO CRISTIANO DE QUILPUÉ
III. Dibuja las partes del libro del libro (2 puntos cada una)
Inicio
Desarrollo:
Desenlace
IV. Responde las siguientes preguntas (2 puntos cada una)
1) ¿Qué crees que hubiera pasado si el rey Solito no hubiese hecho nada después de haber quedado solo?
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COLEGIO CRISTIANO DE QUILPUÉ
2) ¿Cómo se conocen el rey Solito y Florinda?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3) ¿Para ti es importante estar acompañado? ¿Por qué?
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