CREACIÓN DE EQUIPOS

CREACIÓN DE EQUIPOSUEFA C

TEMARIO

UD 1. INTRODUCCIÓN A LA TÁCTICA INDIVIDUAL

• LA TÁCTICA INDIVIDUAL: DEFINICIÓN E IMPORTANCIA DE SU DESARROLLO EN LAS ETAPAS

DE INICIACIÓN

• DIFERENCIAS ENTRE JUEGO COLECTIVO Y TÁCTICA

UD 2. RELACIÓN DE CONTENIDOS TÉCNICOS Y TÁCTICOS EN CADA SITUACIÓN DE JUEGO DE LA TÁCTICA INDIVIDUAL

• LAS CONSIGNAS PARA LA RESOLUCIÓN DE LAS SITUACIONES DE JUEGO DE 1X1



2

UD1

INTRODUCCIÓN A LA TÁCTICA INDIVIDUAL

4

“Representan la coordinación de las acciones individuales de dos o tres jugadores (…)

se desenvuelven por los principios generales y específicos del juego, encaminados hacia

la resolución de una tarea parcial (temporal) específica del juego, asegurando la

creación de condiciones más favorables, en términos numéricos, espaciales y

temporales.”

(Queiroz, 1983, Teodorescu, 1984 citados por Castello, 1999).

COMBINACIONES TÁCTICAS

CONTEXTUALIZACIÓN

5

• Las situaciones con colaboración-oposición obligan al jugador a estimular los

mecanismos de captación de información y toma de decisiones.

• El jugador busca soluciones motrices adecuadas para cada situación.

• Este aspecto de desarrollo del jugador conforma la parte táctica

SITUACIONES DE JUEGO

CONTEXTUALIZACIÓN

6

Relacionada con el concepto de toma de decisiones, definido como el resultado que “emerge del

proceso continuo y crítico de buscar información para actuar y detectar la mejor solución”

(Araujo et al., 2006; Gibson, 1979).

CONCEPTO DE TÁCTICA

INFORMACIÓN QUE PUEDE CAPTARSE EN

EL JUEGO

INTERPRETACIÓN Y ACTUACIÓN EN FUNCIÓN DE LA INFORMACIÓN (TOMA DE DECISIONES)

NECESIDAD DE SEGUIR PARTICIPANDO

CONTEXTUALIZACIÓN

7

“Conjunto de acciones individuales realizadas en relación al balón y adversario en las

situaciones básicas de la táctica individual: 1x1, 1x2, 2x1”.

(Cabrera; I., Fernández; D., López; I., Paloma; V., Poyatos; D., Clavero, T. y Vives; M.,

2016).

TÁCTICA INDIVIDUAL

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• Debemos desarrollar la táctica individual del jugador.

• Dotamos al jugador de recursos para la solución de participaciones inminentes (2x1 / 1x1 / 1x2).

• El adversario y el compañero son puntos de referencia.

• Las consignas pueden estar individualizadas a las características de los jugadores.

• Desarrollo contextualizado, en el objetivo general de crear superioridades numéricas

TÁCTICA INDIVIDUAL

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OBJETIVOS Y CONTENIDOS RELACIONADOS CON EL 2x1

• Facilitadores de la resolución del 2x1 son:

• Ocupar racionalmente el espacio

• Crear/evitar líneas de pase.

• Amplitud, profundidad y/o el desmarque.

TÁCTICA INDIVIDUAL

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OBJETIVOS Y CONTENIDOS RELACIONADOS CON EL 2x1

• Desarrollo en la resolución de 2x1 y 1x2 mediante principios generales colectivos.

BUSCAR VENTAJAS NUMERICAS (en cualquier fase)

CREAR superioridad

numérica

TÁCTICA INDIVIDUAL

Son muchas las variables que determinan las distancias de relación óptimas entre jugadores:

• Enseñar al futbolista la relación de amplitud y profundidad (distancia horizontal y vertical)

• Tener en cuenta las capacidades del adversario, las del jugador con balón y las del jugador sin

balón

• Ofensivamente: disposición espacial en el campo con la intención de manifestar línea de

pase.

• Defensivamente: evitar ser superado, intentando defender a ambos jugadores al mismo

tiempo.

CONTENIDOS OFENSIVOS DE LA TÁCTICA INDIVIDUAL

A) OCUPAR RACIONALMENTE EL ESPACIO

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• TAREA: OCUPACIÓN RACIONAL DEL ESPACIO

• Estrategia didáctica: CONSERVACIÓN

• Consignas: Desde la amplitud ofrecer línea de

pase, separarse del rival.

• Descripción: 3X3 + 3. Espacio dividido en 3 zonas.

Para puntuar se debe tocar el balón del comodín

1 al 3.

• Normativa: 1 comodín en cada zona. Para pasar

el balón de zona, los dos atacantes deben tocarla.

Se puede conducir para traspasar las zonas.

CONTENIDOS OFENSIVOS DE LA TÁCTICA INDIVIDUALA) OCUPAR RACIONALMENTE EL ESPACIO

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• Asociado directamente con ocupar racionalmente el espacio.

• Para una línea de pase debe existir un espacio que lo posibilite, pero no tiene porque existir dicha

línea de pase.

• La actitud corporal del jugador sin balón debe dar información al poseedor como un posible

receptor.

• Esta actitud corporal refleja dos contenidos:

El perfil del jugador respecto al juego

El desmarque para crear línea de pase.

CONTENIDOS OFENSIVOS DE LA TÁCTICA INDIVIDUALB) CREAR/EVITAR LÍNEAS DE PASE

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• TAREA: CREAR LÍNEAS DE PASE

• Estrategia didáctica: CONSERVACIÓN

• Consignas: Separarse del rival, desde la amplitud ofrecer

línea de pase, perfil corporal orientado a balón y siguiente

acción.

• Descripción: 2X2+4C. objetivo mantener la pelota.

• Normativa: Todas las zonas siempre tienen que estar

ocupadas, por un jugador de cada equipo. Pueden

intercambiar zonas durante el juego. Comodines solo tienen 1

contacto (excepto si quieren conducir hacia dentro).

CONTENIDOS OFENSIVOS DE LA TÁCTICA INDIVIDUALB) CREAR/EVITAR LÍNEAS DE PASE

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PERFIL DEL JUGADOR:

• Orientado al juego

• Cuerpo posicionado para tener una línea de pase.

• Jugador debe evitar quedarse sin posibilidad de línea de pase.

DESMARQUE:

• Requerirà una ocupación racional del espacio

• La ocupación será cambiante

• Jugador debe recoger información de compañero, adversario y espacio.

CONTENIDOS OFENSIVOS DE LA TÁCTICA INDIVIDUALC) PERFIL DEL JUGADOR Y DESMARQUE

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El jugador situado en cobertura tendrá en cuenta una serie de aspectos:

• Distancia: entre 4 y 5 metros, ni muy cerca ni muy lejos.

• Orientación: Ángulo 45 grados hacia cualquier salida del poseedor de balón. (a) Superación por banda,

trayectoria perpendicular a la dirección del atacante. (b) Superación por el interior, recorrido paralelo a la línea

de banda.

• Profundidad defensiva: el atacante no nos pueda ganar la espalda a la vez (no estar nunca en línea al

compañero).

• Comunicación: Informar al defensor de la existencia de la cobertura y/o por el lado que ha de dar salida al

atacante.

• Actitud: atención y concentración.

• Timing: no aplicar la cobertura si no ha sido superado el defensor del hombre con balón (momento adecuado).

CONTENIDOS DEFENSIVOS DE LA TÁCTICA INDIVIDUALA) COBERTURA

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El jugador situado en permuta tendrá en cuenta una serie de aspectos:

• Concienciación: realización de la permuta siempre que seamos

superados.

• Orientación: buscar con velocidad la situación idónea de cobertura

sobre el jugador que nos ha prestado la ayuda y adoptar sus

funciones.

CONTENIDOS DEFENSIVOS DE LA TÁCTICA INDIVIDUALB) PERMUTA

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18

“Conjunto de acciones, posiciones y desplazamientos, tanto del jugador que está en posesión del balón

como de sus compañeros y contrarios, en relación a los comportamientos colectivos que se producen

en las diferentes situaciones de juego”.

(Cabrera; I., Fernández; D., López; I., Paloma; V., Poyatos; D., Clavero, T. y Vives; M., 2017).

JUEGO COLECTIVO

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Proceso continuo

Toma Decisión

MEJOR SOLUCIÓN

TÁCTICA

Búsqueda

Caracterizada

JUEGO COLECTIVO Relación dependiente

Acciones Posiciones Desplazamientos

expresado en

Diferentes Sit. juego

RELACIÓN ENTRE JUEGO COLECTIVO Y TÁCTICA

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Las situaciones tácticas son aquellas en las que el jugador sin balón puede resolverlas

mediante acciones realizadas únicamente en relación al balón (poseedor), a un adversario

o a un compañero.

- Refiriéndonos a situaciones de:

1:1 (defender al contrario que tiene o va a recibir el balón)

1:2/2:1 (situaciones de inferioridad/superioridad numérica en ataque y en defensa)


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Conceptos Principios Regularidades

Sistema de juego

MODELO DE JUEGO

expresado mediante

tiene

JUEGO COLECTIVO SE RELACIONAN

Acciones PosicionesDesplazamiento

s

expresado en

Diferentes Sit. juego

RELACIÓN ENTRE JUEGO COLECTIVO Y MODELO DE JUEGO

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UD2

RELACIÓN DE CONTENIDOS TÉCNICOS Y TÁCTICOS ENCADA SITUACIÓN DE JUEGO DE LA TÁCTICA INDIVIDUAL

SITUACIÓNBALÓN EN EL

ESPACIODIRECCION/SENTIDO

PLANO OFENSIVO PLANO DEFENSIVO

ACCIONES TECNICAS

CONTENIDOS TACTICOS

ACCIONES TECNICAS

CONTENIDOS TACTICOS

1*0

SI

Conducción, Habilidad

Portería/s-Línea de puntuación

Obstáculos estáticos

Tiro/Remate, Regate

No

Control



Control orientado,

Tiro/Remate

RELACIÓN DE CONTENIDOS TÉCNICOS Y TÁCTICOS EN FUNCIÓN DE LA SITUACION

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SITUACIÓNBALÓN EN EL ESPACIO

DIRECCION/SENTIDO


ACCIONES TECNICASCONTENIDO/CONSIG

NA TACTICAACCIONES TECNICAS

CONTENIDO/CONSIGNA TACTICA

1*1

SI

Conducción+ Cobertura Técnica, Regate, Fintas+Conducción,

Regate compuestoTemporización

Entrada, Interceptación, Fintas+acción defensiva

Entrada, Interceptación, Temporización



Conducción, Cobertura Técnica, Regate, Fintas+ Tiro/Remate

TemporizaciónEntrada, Carga+acc.def.,

Interceptación, Fintas+acc. def., Despeje

Entrada, Interceptación, Temporización

No

Control Orientado, Fintas+ Control,

Cobertura Técnica +Control, Finta+Control+Cobertura Técnica

Desmarque, TemporizaciónAnticipación, Carga+acc.def.,

Entrada, Interceptación, Fintas+acc. def.,

Marcaje, Anticipación, Entrada, Interceptación,

Temporización



Control Orientado, Fintas+ Control, Cobertura Técnica

+Control, Finta+Control+Cobertura Técnica, Finta+Tiro/Remate

Desmarque, Temporización, Vigilancia

Anticipación, Carga+acc.def., Entrada, Interceptación, Fintas+acc. def., Despeje

Marcaje, Anticipación, Entrada, Interceptación,

Temporización


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DIRECCION/SENTIDO


ACCIONES TECNICASCONTENIDO/CONSIG

NA TACTICAACCIONES TECNICAS

CONTENIDO/CONSIGNA TACTICA

2*1

SI

Conducción+ Cobertura Técnica , Regate, Fintas+Conducción, Pase,

Finta+pase, Control Orientado

Cambio orientación, Apoyo, Desdoblamiento,

Temporización, Vigilancia

Carga+acc.def., Entrada, Interceptación, Fintas+acc. def.,

Entrada, Interceptación, Temporización, Vigilancia,

Repliegue



Conducción+ Cobertura Técnica, , Regate, Regate compuesto,Pase,

Finta+acc. of., Control Orientado,Tiro/Remate

Vigilancia , Pared, Cambio orientación, Apoyo,

Desdoblamiento, Temporización

Carga+acc.def., Entrada, Interceptación, Fintas+acc.

def.,Despeje

Entrada, Interceptación, Temporización,

Vigilancia,Repliegue

No

Control orientado, Conducción, Cobertura Técnica+acc.of.,

Habilidad, , Regate, Fintas+acc.of., Regate, Pase

Vigilancia, Cambio orientación, Apoyo,


Anticipación, Carga+acc.def., Entrada, Interceptación,

Fintas+acc. def.,

Anticipación, Entrada, Interceptación,

Temporización, Vigilancia, Repliegue




Habilidad, , Regate, Fintas+acc.of., Pase, Tiro/Remate

Vigilancia, Cambio orientación, Apoyo,


Anticipación, Carga+acc.def., Entrada, Interceptación, Fintas+acc. def., Despeje

Anticipación, Entrada, Interceptación,

Temporización, Vigilancia, Repliegue


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DIRECCION/SENTIDO


ACCIONES TECNICASCONTENIDOS

TACTICOSACCIONES TECNICAS

CONTENIDOS TACTICOS

1*2

SI

Conducción+ Cobertura Técnica, Habilidad, Regate, Fintas+acc.of.

Temporización,VigilanciaCarga+acc.def., Entrada,

Interceptación, Fintas+acc. def.,

Entrada, Interceptación, Temporización, Vigilancia

Cobertura,Permuta



Conducción+ Cobertura Técnica, Habilidad, Regate, Fintas+acc.of,

Tiro/RemateTemporización,Vigilancia

Carga+acc.def., Entrada, Interceptación, Fintas+acc.

def.,Despeje


Cobertura,Permuta

No


Habilidad, Regate, Fintas+acc.of.Temporización, Vigilancia

Anticipación, Carga+acc.def., Entrada, Interceptación,

Fintas+acc. def.,


Cobertura,Permuta




Habilidad, , Regate, Fintas+acc.of., Tiro/Remate

Vigilancia , TemporizaciónAnticipación, Carga+acc.def.,

Entrada, Interceptación, Fintas+acc. def., Despeje


Cobertura,Permuta


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JUGADOR ATACANTE JUGADOR DEFENSOR

-Velocidad de aproximación alta para dificultar el cambio

de ritmo/ dirección al defensor,

-Utilizar el empeine exterior, el empeine o el interior en

función del regate a realizar.

-Evitar la atención sobre el balón durante la conducción

para captar el máximo de información.

-Cambiar de dirección para dificultar la actuación de los

adversarios (Sans, A. Frattarola, C. 1998).

- Reducir la distancia de aproximación para la acción técnica

de la entrada, a máxima velocidad.

-Aumentar la frecuencia de paso a medida que nos acercamos

al adversario, manteniendo una actitud reactiva.

-Colocarse lateralmente invitando al jugador hacia los

espacios de fuera (las dos piernas no deben estar a la misma

altura, y el brazo más cercano al jugador debe estar estirado

o al menos con la intención de contactar).

CONSIGNAS PARA EL DESARROLLO DE SITUACIONES BÁSICASCONSIGNAS 1x1

28


-Utilizar un número alto de contactos (cortos) si el

rival se encuentra a poca distancia

-Utilizar contactos menos frecuentes (largos) una vez

se supere al adversario.

-Utilizar fintas con la intención de engañar al

adversario.

-Entender el momento de 1x2 desfavorables y

contemplar las posibles soluciones.

-Orientar al adversario hacia su pierna menos hábil.

-Temporizar la acción defensiva buscando el momento

justo para realizar la acción técnica de la entrada (correr

de espaldas lateralizado con una frecuencia elevada de

pasos.

-Dar información falsa y/o realizar fintas defensivas

durante la carrera de aproximación.

CONSIGNAS PARA EL DESARROLLO DE SITUACIONES BÁSICASCONSIGNAS 1x1

29


-Priorizar la conducción sobre el pase, si hay opción

de progresar hacia la meta rival.

-Priorizar la intencionalidad táctica de dividir en la

conducción, y actuar en función de la respuesta

motriz rival.

-Dar información falsa en la conducción para evitar

que el rival anticipe la intencionalidad de progresar o

pasar al compañero.

- Detectar la intencionalidad del compañero

(conducción para dividir o progresar) y adaptar la

distancia respecto al rival y al compañero en función de

dicha intencionalidad.

-Mantener un perfil que permita observar al rival,

espacio/carril propio y cercano, y compañero.

-Situarse en una relación de amplitud/profundidad que

posibilite la línea de pase (no colocarse detrás del rival).

CONSIGNAS PARA EL DESARROLLO DE SITUACIONES BÁSICASCONSIGNAS 2x1 Superioridad Ofensiva

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-Evitar centrar la atención sobre el balón (captar

información sobre el rival, espacio/carril propio y

cercano).

-En el caso de que el rival permita la progresión

hacia portería, utilizar un número bajo de

contactos partiendo de un centro de gravedad bajo

para situarse en la trayectoria defensiva del rival,

mediante un cambio de ritmo.

-En el caso de no disponer de carril para progresar,

pasar el balón al compañero con ventaja para que

éste pueda progresar.

-Bajar el centro de gravedad para posibilitar el cambio

de ritmo (ya sea para opción de pase para progresar,

para conservar o para actuar si a la pérdida).

-Mantener la punta del pie alejado hacia el carril

contrario del 1x0 /1x1.

-Si se recibe el primer pase, intentar que no haya

retorno, y con la altura de recepción más la orientación

del control, que ya sea en dirección portería para poder

finalizar.

CONSIGNAS PARA EL DESARROLLO DE SITUACIONES BÁSICASCONSIGNAS 2x1 Superioridad Ofensiva

31

JUGADOR DEFENSOR (del atacante con balón) JUGADOR DEFENSOR (realizando la cobertura)

-Mantener un número alto de contactos con el

suelo (frecuencia de paso).

-Apoyar las puntas de los pies buscando la máxima

reactividad en la acción para una mayor efectividad

en el desplazamiento.

-Orientar la conducción rival hacia los espacios de

fuera (proteger carril central).

-Detectar la intencionalidad del compañero

(aproximación para orientar, proteger portería o

recuperar).

-Mantener un perfil defensivo que permita seguir

orientando hacia los espacios de fuera.

-No tener ambas piernas a la misma altura (tener una

pierna más avanzada que la otra).

CONSIGNAS PARA EL DESARROLLO DE SITUACIONES BÁSICASCONSIGNAS 1x2 Superioridad Defensiva

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JUGADOR DEFENSOR (del atacante con balón) JUGADOR DEFENSOR (realizando la cobertura)

-No tener ambas piernas a la misma altura (tener

una pierna más avanzada que la otra).

-Mantener el centro de gravedad bajo que

permita el cambio de ritmo/dirección.

-Dar información falsa y/o realizar fintas

defensivas en la carrera de aproximación.

--Mantener el centro de gravedad bajo que permita el

cambio de ritmo/dirección.

-Priorizar estar en diagonal respecto al compañero

defensor.

-Disponerse a una distancia que permita llegar con

garantías de defender una vez el compañero defensor

sea superado.

CONSIGNAS PARA EL DESARROLLO DE SITUACIONES BÁSICASCONSIGNAS 1x2 Superioridad Defensiva

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